教师座右铭
教师座右铭1
一、以前是知、思、悟、 行；现在是知、悟、思、行
二、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
三、倾听童声，学会微笑，善待学生。
四、人生像一个字，只有写完，才知道生活的乐趣
五、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
六、生以求知为乐，师以从教为荣。
七、人最可贵的是对事业执着的追求和奉献！
八、得天下英才而教之，其乐无穷，遇大道恩师而学之，乐在其中。
九、静心的做老师，尽心的教学生。
十、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
十一、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
十二、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
十三、坦坦荡荡做人，塌塌实实做事。
十四、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
十五、语文生活化，生活语文化。
十六、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思
十七、我不是一个很喜欢冒险的人，而只是喜欢平静地思索，因此我向往。
十八、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
十九、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。
二十、给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！
二十一、教育无小事；教师无小节。
二十二、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
二十三、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
二十四、我们的事业是辉煌的，教师的事业是着眼于未来的事业！
二十五、人生像一个字，只有写完，才知道生活的乐趣。
二十六、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
二十七、真情教书，真心育人。
二十八、点燃理想之火，塑造优美的心灵！
二十九、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
三十、因教证道。但得年年花怒放，不辞一世做园丁。
三十一、冷眼观世事，热心济仁人。
三十二、学贵心悟，守旧无功！
三十三、爱生如子，以校为家。
三十四、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
三十五、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
三十六、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
三十七、不求轰轰烈烈，只求给幼教园地增添一份春色！
三十八、老师像园丁，浇花要浇心！
三十九、以出世的精神，做入世的事业。
四十、认认真真做事，踏踏实实做人。
四十一、我是园丁，孩子是禾苗，我愿用辛勤的汗水，来浇灌着希望的幼苗。
四十二、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
四十三、爱是最好的教育，而表达爱的`最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
四十四、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
四十五、成事在人，谋事也在人...
四十六、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
四十七、独物之教风，以尽匹夫之责。
四十八、为师之务，在于胜理，在于行义。
四十九、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
五十、捧着一颗心来，不带半根草去。
五十一、有所尝试，就有所作为。
五十二、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
五十三、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上
五十四、老老实实教书，清清白白做人。
五十五、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
五十六、滋润幼苗茁壮成长。
五十七、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
五十八、此中有真意，欲辩已忘言。
五十九、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
六十、怎样的老师造就了怎样的学生。
六十一、平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色
六十二、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
六十三、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
六十四、不自满者受益，不自是者博闻。
六十五、将书问志，借笔观心。
六十六、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
六十七、以出世的精神，做入世的事业。
六十八、把自己整个的心灵献给孩子！
六十九、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
七十、真实为己，诚实待人，踏实做事。
七十一、愿博学清操共一溪千秋。
七十二、把爱的情感与每个孩子联系在一起！
七十三、爱己之心爱人，律人之心律己。
七十四、没有永远失败，只有失败永远。没有不会做的题，只有不想做的题。
七十五、用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动。
七十六、博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。
七十七、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
七十八、平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色。
七十九、什么叫不简单？就是把简单的事情千百遍都做好，就是不简单。
八十、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
八十一、一个人的生命是有限的，而我们的事业是常青的！
八十二、无怨无悔，有心有意有追求！
八十三、宁可消耗自己的青春，也要为幼教事业增添光彩。
八十四、循循善诱，诲人不倦的是老师。
八十五、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
八十六、教师的人格是教育的基石。
八十七、踏踏实实做人，认认真真做事。
教师座右铭2
一、把学生看作自己的儿女
二、多一份赏识，就多一份成功的希望。
三、以人为本，是一切教育的出发点。
四、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生
五、做人是做学问的前提。
六、以其昭昭，使人昭昭
七、不自满者受益，不自是者博闻
八、不求闻达，但得心安
九、智者乐水，仁者乐山
十、九层之塔，起于垒土;千里之行，始于足下。
十一、打动童心的.最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
十二、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人
十三、耐心、细心、恒心。
十四、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
十五、努力把自己当成一个孩子。
十六、堂堂正正做人，认认真真做事。
十七、意识是成功教育的基础。
十八、水至清则无鱼，人至察则无徒
十九、喜欢孩子，善待孩子。
二十、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
二十一、爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强
二十二、文能换骨余无法，学到寻源自不疑
二十三、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
二十四、满足是停滞的开始
二十五、一切尽力就好，活得开心就好
二十六、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
二十七、宁与人共醉，不要我独醒
二十八、教育无小事;教师无小节。
二十九、笑到最后才笑得最灿烂
三十、每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”
三十一、严以律己，宽以待人
三十二、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
三十三、为学生的一切，一切为学生。
三十四、博观而约取，厚积而薄发。
三十五、有所尝试，就有所作为。
三十六、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思
三十七、为人要正直，做事重责任
三十八、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友
三十九、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
四十、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
四十一、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
四十二、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
四十三、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
四十四、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远
四十五、及时易自勉，岁月不得人
四十六、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
四十七、生命的意义在于不断探索与进取
教师座右铭3
1、爱拼才爱赢。
2、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
3、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
4、为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。
5、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
6、把一切知识教给一切人。
7、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
8、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
9、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
10、我爱我师，我更爱真理。
11、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
12、教师的几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。
13、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
14、不要随便给一个人定性。
15、捧着一颗心，不带半根草去。
16、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
17、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
18、踏踏实实做人、认认真真做事。
19、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
20、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
21、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
22、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
23、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
24、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
25、走下讲台给学生讲课。
26、当代能做老师的人必定是不平凡的人，因为教育事业本身就是不平凡的事业。
27、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的`教学技巧之所在。
28、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
29、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
30、表扬用喇叭，批评用电话。
31、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
32、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
33、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
34、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。（苏赫姆林斯基）
35、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
36、执着杏坛，乐于奉献。
37、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
38、扬黄牛精神，做平凡工作。
39、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。（德）第斯多惠
40、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
41、每一个学生都是好学生。
42、尚自然，展个性。
43、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
44、永远不要嘲笑别人的梦想。
45、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
46、德高为师，身正为范。
47、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
48、宽容别人等于祝福自己。
49、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
50、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
51、教育人就是要形成人的性格。
52、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
53、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
教师座右铭4
一、只要有音乐，就不会有世界末日。
二、在音乐里面，我可以畅所欲言，自由自在。
三、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。
四、但是我要强调，我们做音乐的方式虽然是旧的，但不代表是错的。
五、如果没有音乐，生活就是一个错误。
六、要我不玩音乐不可能，因为音乐是不死的。
七、音乐博衍无终极兮，焉及逝以徘徊。
八、领悟音乐的人，能从一切世俗的烦恼中超脱出来。
九、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。
十、我做音乐的最大满足感是希望有人能够通过我的音乐来懂我。
十一、心哀而歌不乐，心乐而哭不哀。
十二、我不喜欢人家叫我才子，以此为标榜是不应该的。
十三、我的科学成就很多是从音乐启发而来的。
十四、恋爱是情感上永恒的音乐，给青年以光彩，给老人以光辉。
十五、音乐是医治思想疾病的良药。
十六、音乐使一个民族的气质更高贵。
十七、工作要持之以恒，真诚的艺术家不能借口情绪不佳而束手坐待。
十八、我坚持我的音乐，我喜欢我的音乐，谁叫我是周杰伦。
十九、享受每次回到零的瞬间！感谢生命中有音乐。
二十、最好是创作出真实情景，而不是照搬。
二十一、八卦终究会过去，但音乐会留下来
二十二、清风吹歌入空去，歌曲自绕行云飞。
二十三、第一做人，第二做艺术家，第三做音乐家，最后才是钢琴家。
二十四、纯朴发挥了它的全部魅力，它是艺术臻于最高境界的标志。
二十五、一首我喜爱的乐曲，所传给我的`思想和意义是不能用语言表达的。
二十六、音乐是建筑在美的基础上面的一种艺术。
二十七、老音乐好听，旧情人好相处，旧钞票容易贬值。
二十八、真正的朴实性是最难能可贵的，而且是最难以企及的造诣。
二十九、感情和气味是这么一种东西：它们犹如光之于太阳，音乐之于风。
三十、离开了音乐，我觉得我好像变笨了。
三十一、音乐要用心灵去听，用头脑去感觉。
三十二、你对音乐很热爱，但是太没有感觉了。
三十三、读电影、看音乐、听书，方为至上境界。
三十四、音乐是属于群众的，这是人人有份的。
三十五、即使是最简单的乐曲，要做得完美也是困难的，也要多加练习。
三十六、我愿意是我的作品成为战歌。
教师座右铭5
1、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
2、每一个学生都是好学生。
3、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
4、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
5、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天!
6、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
7、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
8、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
9、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
10、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。
11、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
12、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
13、踏踏实实工作，认认真真育人。
14、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
15、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
16、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
17、谁爱孩子，孩子就爱她;只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
18、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
19、静心的做老师，尽心的教学生。
20、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
21、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的'关心下快乐的成长。
22、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
23、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
24、发脾气谁不会?讽刺挖苦不属于专业技术。
25、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
26、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
27、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
28、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
29、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
30、爱己之心爱人，律人之心律己。
31、冰冻三尺，非一日之寒。
32、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
33、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
教师座右铭6
一、爱是的教育，而表达爱的的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
二、一心育幼苗，两肩担未来。
三、教育无小事;教师无小节。
四、内存一个爱，外显一个笑。
五、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
六、多一份赏识，就多一份成功的希望。
七、意识是成功教育的基矗
八、打动童心的方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
九、人不可以瞧不起自己。
十、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
十一、生以求知为乐，师以从教为荣。
十二、以人为本，是一切教育的出发点。
十三、千里之行，始于足下。
十四、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
十五、耐心、细心、恒心。
十六、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
十七、从零开始，持之以恒。
十八、学生的满意，是的幸福。
十九、堂堂正正做人，认认真真做事。
二十、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
二十一、爱己之心爱人， 律人之心律己。
二十二、独物之教风，以尽匹夫之责。
二十三、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
二十四、生命正因为风雨而变得精彩。
二十五、顽强的`毅力可以征服世界上任何一座高峰。
二十六、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
二十七、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
二十八、事在人为， 境由心造。
二十九、有志者事竟成。
三十、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
三十一、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
三十二、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
三十三、全心全意为学生服务。
三十四、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
三十五、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
三十六、精，勤，敬，紧，静。
三十七、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
三十八、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
三十九、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
四十、有所尝试，就有所作为。
四十一、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
四十二、九层之塔，起于垒土;千里之行，始于足下。
四十三、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
四十四、不自满者受益，不自是者博闻。
四十五、努力把自己当成一个孩子。
四十六、修身养性， 教书育人。
四十七、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
四十八、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
四十九、良言暖三春 ，恶言记终身。
五十、奉献人生，付出才会有收获。
五十一、博观而约取，厚积而薄发。
五十二、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思。
五十三、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
五十四、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
五十五、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
五十六、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
五十七、一切为了学生。
五十八、为人要正直，做事重责任。
五十九、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。
六十、冰冻三尺，非一日之寒。
六十一、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
六十二、我们要善于发现学生的亮点。
六十三、智者乐水，仁者乐山。
六十四、学高为师，身正为范。
六十五、师的人格就是教育工作中的一切。
六十六、喜欢孩子，善待孩子。
六十七、说老实话，干良心事。
六十八、学生的需求，我们不懈的追求。
六十九、行为比语言更有说服力。
七十、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
七十一、播种希望，收获明天!
七十二、为学生的一切，一切为学生。
七十三、我最期盼的是学生的点滴进步
七十四、学海无涯苦作舟。
七十五、业精于勤，荒于嬉。
七十六、优良的示范是的说服。
七十七、对待学生要像春天般的温暖。
七十八、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
七十九、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
八十、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
八十一、踏踏实实工作，认认真真育人。
八十二、严格是真正的爱护。
八十三、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
八十四、用真情教书，用真心育人。
八十五、学如逆水行舟，不进则退。
教师座右铭7
1、弃名利之心，尽为民之责。立有德之身，求术业之精。
2、让爱点燃希望，用心照亮前程。
3、独物之教风，以尽匹夫之责。
4、教育是一门艺术，教育过程是创造美的过程。
5、不自满者受益，不自是者博闻。
6、我们培养学生，正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。
7、德为人模，行为人范；学为人师，教为人表。
8、以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。
9、教育是一种“心”的职业，是以生命激活生命的事业
10、让每一个学生在学校 里抬起头来走路 。
11、努力让学生的每一天都充满希望。
12、教师的人格对学生说是无字之书，无言之教。
13、教师的人格形象是无价的教育资源。
14、站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。
15、寻找一个感动自己的理由就找到了走进学生的突破口。
16、在平凡的生活中追求卓越。
17、高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。
18、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
19、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。
20、成未来之才在教化，行教化之业在良师 。
21、教书再难有心则灵，学识多高无德不成。
22、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。
23、认知识育知识，认人格育人格。
24、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
25、永远铭记自己曾经，现在和将来都是雪糁。
26、用心关注每一个学生，用爱塑造每一颗心灵。
27、循序渐进，不求立竿见影；因人而异，不可千篇一律。
28、爱是走进学生心灵最近的路
29、我给孩子一片绿叶，没想到却收获了整个春天。
30、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。
31、教育不仅仅是种职业，也是一项事业。
32、兢兢业业教书，踏踏实育人。
33、爱声如爱己出，育人为己任。
34、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。
35、有所尝试，就有所作为。
36、把功利看得较重的人是成不了一名优秀教育者。
37、让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。
38、让爱心伴随自己，把精彩六给学生。
39、用常识点燃智慧，用爱心滋润童心。
40、师爱为魂，学高为师，身正为花。
41、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。
42、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。
43、让爱的阳光洒满孩子的心田。
44、用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。
45、教师一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。
46、浓郁的书香和艺术的美韵，恬静的心灵和清淡的情怀
47、教师的微笑是学生心中的`一米阳光，有爱，教育才他效。
48、教是科学，贵在求真务实；学乃艺术，妙乎推陈出新。
49、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。
50、教育的真正目的是要使人不停的地发问。
51、爱心是教育者的灵魂，公平是教育者的良心
52、叫以学为本，育衣品为上，师需德为先。
53、拥有宽容将一生收获笑容。
54、心系学生进步路，情系学生身边事。
55、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。
56、用心教学，让学生在阳光中快乐成。
57、站一天讲台，奉毕生真情。
58、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
59、明天的路在今天，今天的路在脚下。
60、人格是大地之子最崇高的幸福。
61、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
62、健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。
63、尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。
64、间好每一个学生，就是造福每一个家庭。
65、常怀律己之心，常思为学之道。
66、教育无小事，教师无小节。
67、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
68、与孩子交心，就是与未来对话
69、没有真爱，就没有真教育。
70、走进学生心灵，多为学生喝彩。
71、生以求知为乐，师以从教为荣。
72、茶也醉人何必酒，书能香我不须花。
73、用全身投入教学只是职称，用全心忘我育人方为优秀。
74、给我一个学生，还你一个栋梁。
75、创新为艺术之本，人品乃师德之魂。
76、教师的品位——真挚的博爱和慈善的宽容。
77、师者，人之楷模：德者。师之灵魂。
78、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。
79、做一个智慧型的老师，让学生快乐地成长。
80、让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。
81、在学习中积淀 在实践中成长。
82、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
83、与孩子一起撰写自己发展的历史。
84、在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。
85、严谨对待工作，平静对待生活。
86、内存一份爱，外显一个笑。
87、智慧求真知，实践长才干。
88、孩子快乐成长的过程正是教师色怀念革命增值的过程。
89、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。
90、教师不是一个职业，而是 义冢生命存在的方式。
91、遇到问题，先反思自己，再教育学生。
92、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
93、能力有限，努力无限；生命有限，奉献无限。
94、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。
95、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
96、今天如果你不生活在未来，那么明天你将生活在过去。
教师座右铭8
眼中有孩子，心中有目标。
心灵和心灵撞击，生命和生命对话
昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
做一名美和爱的使者。
以德正身 堪为人师 才称其职 爱岗敬业
知错自责得理让人——宽容 处变不惊居安思危——竞争
倾听童声，学会微笑，善待学生。
心系学生 宽容为怀
说老实话，干良心事
全心全意为学生服务
学海无涯苦作舟
精，勤，敬，紧，静
学高为师，身正为范
我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷
从零开始，持之以恒
学生的满意，是最大的幸福
踏踏实实工作，认认真真育人
以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上
凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者
精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事
千里之行，始于足下
学如逆水行舟，不进则退
每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负
学生的需求，我们不懈的追求
冰冻三尺，非一日之寒
水滴石穿
一切为了学生
业精于勤，荒于嬉
行为比语言更有说服力
人不可以瞧不起自己
生命正因为风雨而变得精彩
好人有好报，即使没好报，也要做好人
天道酬勤
有志者事竟成
表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献
高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌
奉献人生，付出才会有收获
立足三尺讲台，塑造无悔人生
人生如下棋，必须有远见方能获胜
师的人格就是教育工作中的一切
爱己之心爱人 律人之心律己
良言暖三春 恶言记终身
修身养性 教书育人
真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
内存一个爱，外显一个笑
一心育幼苗，两肩担未来。
班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导
轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。 生以求知为乐，师以从教为荣。
用真情教书，用真心育人。
新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
事在人为 境由心造
优良的示范是最好的.说服。
有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。 信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
播种希望，收获明天！
博学 勤思 笃行
严格是真正的爱护
“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
我最期盼的是学生的点滴进步
对待学生要像春天般的温暖。
我们要善于发现学生的亮点
学 高 为 师 ， 德 高 为 范 ， 默 默 耕 耘 ， 乐 于 奉 献
正 人 先 正 己
德乃师之率， 才乃师之资， 生乃师之魂。
倾毕生心血，精耕细耘树风范。注满腔情怀，言传身教育人才。
能成事者不必比人聪明，但必须比人勤奋；要能牺牲人所不能，奉献人所不肯。
勤于思攻问题，善于发现问题，勇于解决问题。
不靠引经据典，却逐思想火花；不求急功近利，却甘默默耕耘.
挑战权威 超越自我 追求卓越
展高尚师表，怀深厚慈爱，献精湛学艺，育现代英才。
学贯中西，为人师表。
博学 笃志 敬业 求真
终身学习，诲人不倦。
学如逆水行舟，不进则退。
将学问进行到底
厚积薄发 教书育人
不为名，不为利，但求无愧于心。
以生为本，以教为乐，以校为荣。
要培养高素质的学生，先要做高素质的教师。
学问道德相长，教书育人并重。
独慎衾影， 阴惜分寸。
教师座右铭
眼中有孩子，心中有目标。
心灵和心灵撞击，生命和生命对话
昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
做一名美和爱的使者。
鱼肉志短 菜根味长
以德正身 堪为人师 才称其职 爱岗敬业
知错自责得理让人——宽容 处变不惊居安思危——竞争
努力工作，做自己的人，会享受乐趣。
爱生如子 甘为人梯
经常总结成败 努力寻求最佳
倾听童声，学会微笑，善待学生。
心系学生 宽容为怀
做真人 育真人
宁静以致远，淡泊以明志
每天进步一点点
学生利益高于一切，集体利益高于个人利益
说老实话，干良心事
全心全意为学生服务
好的关系胜过好的教育
没有天注定完全靠打拼，爱拼才会赢
学海无涯苦作舟
精，勤，敬，紧，静
学专以专，持之以恒
年轻没有失败
学高为师，身正为范
我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷
从零开始，持之以恒
一切为了学生
学生的满意，是最大的幸福
为学生服务，是人生的幸福
踏踏实实工作，认认真真育人
以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上
凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者
立一等品格，求一等学识，成一等事业
精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事
千里之行，始于足下
学如逆水行舟，不进则退
业精于勤，荒于嬉
每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负
学生的需求，我们不懈的追求
师者所以传道，授业，解惑也
冰冻三尺，非一日之寒
水滴石穿
如果你认为你能，你就能
有志者，事竞成
一切为了学生
业精于勤，荒于嬉
行为比语言更有说服力
走自己的路
人不可以瞧不起自己
生命正因为风雨而变得精彩
好人有好报，即使没好报，也要做好人
天道酬勤
有志者事竟成
表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献
高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌
以公心，耐心，爱心，全心（公心是指出发点；全心是无杂念）对待学生
奉献人生，付出才会有收获
立足三尺讲台，塑造无悔人生
用孩子的眼光看孩子让教育事业充满活力
师的人格就是教育工作中的一切
爱己之心爱人 律人之心律己
良言暖三春 恶言记终身
修身养性 教书育人
真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
成功需要努力！
爱是教的生命。
让孩子们生活在爱和希望之中。
与学生“同学”，和学生“交友”
内存一个爱，外显一个笑
一心育幼苗，两肩担未来。
班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
发展的眼光看学生，发展的方法教学生。
生以求知为乐，师以从教为荣。
用真情教书，用真心育人。
新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
事在人为 境由心造
优良的示范是最好的说服。
学生的需要，是我努力的目标。
有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。 给孩子一个灿烂的笑容，他们必会还你一个明媚的春天！
信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
播种希望，收获明天！
博学 勤思 笃行
严格是真正的爱护
“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
我最期盼的是学生的点滴进步
对待学生要像春天般的温暖。
教师的爱是塑造学生灵魂的一种巨大力量！
我们要善于发现学生的亮点
轻负担，高效率，教给学生有用的东西
教师座右铭9
1、让爱伴随我们一同成长。
2 、有所尝试，就有所作为。
3、教育应当培植出活力，使学生向上长。
4 、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
5 、每天都将自己最好的一面展示给别人。
6 、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
7 、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
8 、浪费时间是一桩大罪过，学习要从现在开始。
9、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
1 0 、育幼，师之责；护幼，师之性；爱幼，师之魂。
1 1、教育要慢节奏，要循序渐进，要让孩子有兴趣地学。
1 2、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。
1 3、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
1 4、爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。
1 5、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
1 6、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
1 7、幼师须具有的资格：异乎寻常的耐心，全心全意的爱心，永不磨灭的童心。
1 8、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
1 9、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
2 0、用真心关爱幼儿生活；用热情孕育幼儿成长；用行动赢得家长的信赖。
2 1、心中有爱，教书才能不浮不躁；心有追求，育人才能不烦不厌。
2 2、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
2 3、没有种不好的.庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。
2 4、很多人都有天赋，但如果不加以发挥，天赋就只好被埋没了。
2 5、观察是了解孩子们的重要途径，一百个孩子就有一百种教育方法。
2 6、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
教师座右铭10
1、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；
2、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
3、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
4、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
5、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
6、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”
7、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙
8、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
9、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
10、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
11、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
12、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
13、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
14、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
15、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
16、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
17、假如我的音乐只能使人愉快，我很遗憾，我的目的是使人们高尚起来。——亨德尔
18、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
19、师生之间心与心的.交汇之处是爱的圣地。
20、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
21、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
22、蜡烛选择其物固能光芒四射。
23、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学
24、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
25、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
26、高尚的师德，是学生心灵的明镜。
27、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
28、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
29、教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
30、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
31、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。
教师座右铭11
一、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
二、师者，人之楷模：德者。师之灵魂。
三、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。
四、站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。
五、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
六、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
七、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。
八、用全身投入教学只是职称，用全心忘我育人方为优秀。
九、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
十、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
十一、博学，勤思，笃行。
十二、教师不是一个职业，而是 义冢生命存在的方式。
十三、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。
十四、给我一个学生，还你一个栋梁。
十五、良言暖三春，恶言记终身。
十六、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
十七、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
十八、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
十九、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐获得成功。
二十、从每个孩子的身上挖掘闪光点，用爱心去聚焦，放大。让其更赏光。
二十一、我给孩子一片绿叶，没想到却收获了整个春天。
二十二、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。
二十三、用心去倾听学生的心声，用情去融洽学生的感情，用爱点燃学生的自信。
二十四、把功利看得较重的人是成不了一名优秀教育者。
二十五、健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。
二十六、我已将自己的青春，智慧，情感，理想，与三尺讲台签下了生命之约!
二十七、教育，太阳底下最光辉的事业，正因他照亮了所有学生，也照亮了自我。
二十八、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
二十九、不要轻易蔑视那些看似细小的事物，它们有时决定教育的成败。
三十、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
三十一、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。
三十二、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。
三十三、兢兢业业教书，踏踏实育人。
三十四、如果说三言两语带给学生是一丝温暖，那么持之以恒将给学生整个春天。
三十五、教书再难有心则灵，学识多高无德不成。
三十六、人格是大地之子最崇高的幸福。
三十七、无才无德枉为师;无才有德宿为师：有才无德愧为师：有才他德是良师。
三十八、教师的`言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。
三十九、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。
四十、生活从来没有彩排，每天都是现在直播，真诚棉队每一个学生，无愧于心。
四十一、教师一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。
四十二、做一个智慧型的老师，让学生快乐地成长。
四十三、我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
四十四、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
四十五、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
四十六、爱心是教育者的灵魂，公平是教育者的良心
四十七、以身示范，以德育人。
四十八、在教师的世界里，学生是最大的事;在教师的辞海里，学生是最大的字。
四十九、爱心，耐心。童心，赢德孩子的心：方法，方式，方略，塑造孩子的魂。
五十、内存一份爱，外显一个笑。
五十一、循循善诱，诲人不倦的是老师。
教师座右铭12
1、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
2、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
3、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
4、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
5、生活中，做个正直的人； 工作中，做个踏实人。
6、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
7、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
8、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
9、言力所能及之言 做力所能及之事思力所不及之思
10、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖； 我愿做雨露， 给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
11、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
12、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵、温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。
13、每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”
14、。真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生
15、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上
16、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者
17、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事
18、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
19、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。
20、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
21、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
21、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的.教育能创造奇迹。
22、打动童心的最佳方法是慷慨而诚恳地赞扬他们的每一次进步．
23、教育是根植于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人．
24、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱
26、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
27、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
28、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上
29、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
30、给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！
31、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
32、教师一字一句温馨和智慧的话语，能让学生感受到来自于教师的关爱重视指导和欣赏，这是教师职业所独具的人性感召力。这是教师职业的大爱带来的人性美！
教师座右铭13
1、人生处处是考场”，一语一行当三思而行。
2、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
3、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
4、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
5、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
6、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
7、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
8、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
9、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
10、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
11、扬黄牛精神，做平凡工作。
12、用智慧遍智慧，用爱心培育爱心。
13、优良的示范是最好的'说服。
14、翻开这一页，打开自己的心扉，去接受生活的启迪。
15、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
16、老师是我们的再生父母!爹娘生养我们，老师教育了我们!
17、爱己之心爱人，律人之心律己。
18、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
19、一心育幼苗，两肩担未来。
20、岂能尽如人意，但求无愧我心。
21、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
22、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
23、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
24、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导
25、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
26、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈!
27、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。
28、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
29、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
30、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
31、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
32、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
33、用真情教书，用真心育人。
34、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
35、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
36、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
37、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
38、捧着一颗心，不带半根草去。
39、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。
40、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
41、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
42、内存一个爱，外显一个笑
43、生以求知为乐，师以从教为荣。
44、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
教师座右铭14
1.想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
2.当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
3.每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
4.充满童心、规范言行、善待学生。
5.老师糊涂一时，学生糊涂一世。
6.信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
7.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
8.亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
9.不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
10.爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
11.教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
12.教育是人们灵魂的教育，而非理智知识与认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
13.我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
14.享受梦想，享受过程，享受人生的精彩。
15.为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
16.将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
17.外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
18.让学生每一天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。
19.爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。
20.双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
21.教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
22.教师的人格是教育的基石。
23.捧着一颗心，不带半根草去。
24.教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
25.为了点燃理想之火，那就只有学习学习。
26.播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。
27.教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
28.满腔赤诚，甘将心血化时雨；鞠躬尽瘁，敬业爱生育英才。
29.时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
30.岂能尽如人意，但求无愧我心。
31.大家齐努力，科技教育盛开花。
32.踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
33.教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
34.如果不想做点事情，就甭想到达这个世界上的任何地方。
35.九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
36.不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。
37.如果孩子的心灵是一颗颗裸石，我将用自己全部的热情和爱，把他们打磨成世界上最耀眼的钻石。
38.诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
39.立足三尺讲台，塑造无悔人生。
40.不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
41.待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
42.我相信，讲台就是锻炼我锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
43.奋斗在教学工的第一线，争做人民好教师。
44.教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
45.爱是最好的教育，而表达爱的'最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
46.桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来。
47.面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
48.教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
49.对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
50.美德大多存在于良好的习惯中。
51.勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
52.每时每刻都能用耐心跟爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。
53.教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
54.信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
55.凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
56.教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
57.每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
58.让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
59.失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
60.生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
61.对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
62.班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
63.爱是人间最温暖的阳光，付出是人生幸福的源泉。
64.教师的尊严是学生对我们道德的肯定知识的折服和感情的依恋。
65.唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
66.少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
67.严格是真正的爱护。
68.学高为师，身正为范。
69.教师的人格就是教育工作中的一切。
70.教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
71.动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
72.爱是教育的动力，是交流的前提，是教与学的纽带。
73.成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
74.孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
75.堂堂正正，为人师表。
76.是绿叶就要哺育红花开得更鲜艳，因为教师是绿叶的事业。
77.让我们感谢举灯者吧，当我们享受光明的时候，他可是隐忍地站在黑暗中呢。
78.拼命去争取成功，但不要期望必须会成功。
79.人以信立世，师以德育人。
80.教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
81.静心的做老师，尽心的教学生。
82.教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
83.普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
84.能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
85.让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
86.尝试是铸造成功人生的前奏。
87.是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
88.教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
89.我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
90.昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
91.教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
92.晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
93.把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
94.水至清则无鱼，人至察则无徒。
95.把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。
96.让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
97.教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
98.千教万教教人求真，千学万学学做真人。
99.须知参差多态，乃为幸福本源。
100.每位学生都是一本独一无二的书，用“心”去读，用“爱”去品，定能发现其中的精彩。
教师座右铭15
1、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
2、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
3、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
4、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
5、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
6、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
7、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
8、捧着一颗心，不带半根草去。
9、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
10、把一切知识教给一切人。
11、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
12、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
13、扬黄牛精神，做平凡工作。
14、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
15、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯；一扇长开的窗。
16、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
17、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
18、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
19、教师就是要敬业爱生。
20、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
21、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
22、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
23、教师是天底下最为特殊的职业，今日的'师德水准就是明天的国民素质。
24、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
25、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
26、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
27、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
28、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
29、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
30、每一个学生都是好学生。
31、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。