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开展科普宣传周活动总结
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，因此十分有必须要写一份总结哦。如何把总结做到重点突出呢？以下是小编整理的开展科普宣传周活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
开展科普宣传周活动总结1
我校开展了以“创新促进发展，科普惠及民生”为主题的科普宣传活动，现已圆满结束。在全体师生的共同参与下，各项活动开展比较顺利，取得了预期效果，现将活动情况作简要小结。
科普宣传周期间，学校把“无锡市锡山区第xx届科普宣传周”的宣传口号印发给各班级，张贴在教室里，每天在校园内电子屏幕早晚播放，营造了浓厚的科普宣传氛围。围绕“节约能源·保护环境·保障安全”这一科普宣传周活动主要工作，组织全校师生开展了一系列的活动，例如传染病防疫讲座、黑板报宣传、金点子征集等，通过活动学生们对节能、节水、节地、节约资源的知识掌握了不少，并开始自觉地转化为个人的行动，为共建和谐校园出一份力。具体工作如下：
1、利用国旗下讲话，进行了防震减灾主题安全教育；各班利用黑板报等方式宣传科普宣传周标语；在科普周期间学校利用大屏幕每天早晚滚动播放标语。
2、在全校师生中举行“我为节约型、生态型校园建设出金点子”比赛。比赛教师和学生两个组，教师以办公室为单位，由工会组织，成绩纳入学期文明办公室考核体系。学生以班级为单位，成绩纳入优秀班集体考评。在很多种学校教导处、总务处带头积极参与，大家围绕学校自身的建设，提出了“空中花园”、“雨水收集系统”、“路灯led改造”等多个优秀金点子。学生更是妙思连篇，一个个好点子令成人刮目相看。学校按时向教育局递交了参赛作品，相信一定会取得比较好的'成绩的。
3、在无锡—阿合奇两地的网络科普知识竞赛中，我们广泛发动全校高年级学生开展科普知识竞赛，选择50名同学参加了网络答题，最后获得两地排名第13名，位居锡山区第2。
4、与此同时，我们还积极利用科普宣传周的机会开展了一系列的自主活动。例如带领低年级学生参观学校科技馆，激发了低年级小朋友对科学的兴趣。进行了太阳能汽车表演，让更多的学生了解神奇的太阳能，对未来开发新能源充满信心。
开展活动，可以培养学生独立思索和自主探索的精神与能力，使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观。我们会以此为新起点，结合学校实际情况，开展形式多样的科技教育和科普活动，同时，我们要继续从兴趣入手，不断促进学生创造性思维的发展，把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。
开展科普宣传周活动总结2
为全面推进《全民科学素质纲要》的实施，努力提高街道广大居民的科学文化素质，根据《关于组织举办全国科普日活动的通知》，在全街道范围内开展以“保护生态环境，建设美丽麒麟”为主题的“全国科普日”系列活动。现将活动情况总结如下：
一、精心组织，周密部署
科协向街道领导汇报后，党工委、办事处领导十分重视，对街道科协提出要求，要认真按照文件要求，结合各社区的实际开展“全国科普日”活动。街道科协召开了各社区科普宣传员会议，进行传达贯彻，并提出了具体的活动方式，在全街道各社区分别进行，为开展好科普日活动提供了强有力的组织保障。
二、围绕主题，营造氛围
全国科普日活动期间，街道紧紧围绕“保护生态环境，建设美丽麒麟”的主题，在街道、社区人员集聚地张贴“弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想和科学方法”等宣传标语，营造了科普活动日宣传氛围。
三、内容丰富，形式多样
1、围绕活动主题，组织科普志愿者开展环境保护科普现场宣传活动。街道科协联合环保所等部门9月18日在妇女儿童中心门口组织了关于环境保护知识的科普宣传活动，共发放宣传资料2000余份。
2、开展科普知识讲座。在瑞东社区会议室举办了一期以“居民健康生活“为主题的科普知识讲座。南宁卫生服务中心的专家医师从影响健康的因素、如何维护健康等方面做了详实的讲解和案例分析，来自各社区的40余名居民群众兴致勃勃地聆听了此次讲座。对进一步提高社区居民的健康意识和自我保健意识起到了积极作用。
3、加强科普宣传栏建设。科普日期间制作科普宣传展板3块，更新《科普宣传栏》7块。
四、工作扎实，成效显著
科普日系列活动的开展取得了实效，深受群众欢迎。据初步统计，街道“全国科普日活动”共张贴科普挂图7套，发放环境保护、地震安全等各类科普宣传资料2000多份，发放科普图书资料300余册，参与群众2000余人。通过此次“全国科普日”系列活动的.开展，提高了辖区群众的科学文化素质，激励了广大科普工作者、科普志愿者参与科普活动的热情，在街道范围了营造了“学科学、爱科学、用科学”的良好氛围，对进一步推动《全民科学素质纲要》的实施，提高广大群众科学素质起到积极的推动作用。
开展科普宣传周活动总结3
通过几十年的堆集。我校的科技活动在领导的关怀与支持下，遵循“宣传科学思想，传播科学知识，展开科技立异”为主旨，举行了五光十色的科技活动。它不只是丰厚了学生的课余日子，更是学校展开立异，培养学生全面本质的重要载体。一年来，学校的科技活动精彩纷呈，小有成就，现小结如下：
1、展开“科技节”科技系列活动
每年3至5月学校都要举行一年一度的科普系列活动。本年又展开的'主要有科普知识、科普小报、科学幻想画竞赛；小小书法家展现；小小发明家等科技立异著作的评奖活动。这次活动共收到几百学生的著作，评出了“十家书画家”、“十佳书法家”、“十佳小小发明家”、“十佳金点子王”以及优异书法家、优异书画家等几十名。并选拔出著作参与了省市举办的第二xx届青少年立异大赛，获得省三等奖2名，市一、二等奖20多名，区以上获奖人数占参赛人数的90%以上，学校被评为科技教育先进大众。这些活动不只是展现了同学们的聪明才智，还培养了学生的科学意识和实践操作潜力。使一批批小科学家、小发明家如漫山遍野般层出不穷，获得丰硕成果。
2、以“社团”活动为载体，将课表里紧密结合
学校坚持把学生的需要放在第一位。我校几十个红领巾社团用自己共同的方法，展开着各种科技活动，成为学校课外科技教育的基地。不只是丰厚了学生的课外活动，拓宽了知识面，还提高了潜力。如“百草园社团”通过几十年的不断立异、在原先的动、植物标本制造的基础上，又使用“零头碎布”、“毛线头”、“瓜子壳”、“废罐头”等制造成了一件件体现绍兴传统民族文化特色的科技立异著作。这种以“小”和“巧”为特色的系列活动，把学生引入到广阔的立异天地中去。不光培养了学生勤俭节约的美德，并且提高了学生的着手潜力和创造潜力，制造的著作屡次在市电视台报道、在绍兴晚报、学校朝花报上发表。带领“百草园立异团”成员在全校范围内组织了两次科技实践活动，其中《围歼“加拿大一枝黄花”科技综合实践活动》获得市二等奖，省三等奖，《标本的制造与赏识》获得市一等奖，省二等奖，此刻我正在展开第三个科技实践活动《爱牙护牙——咱们一齐行动》。
3、用心组织学生参与省、市、区举办的各类科技活动。
我校学生在科技馆举办的少儿信息学奥林匹克联赛、科普知识讲座、航模竞赛等系列活动中成绩优异。市举办少儿信息学奥林匹克联赛三年以来，我校连续二年获团体一等奖，本年越城区获奖10名中我校就占7个，航模、船模竞赛获团体第二，科幻画与雕塑泥著作无论是数量仍是等级都市属学校。