体育工作总结

时间:2022-04-21 19:39:15 工作总结 我要投稿

体育工作总结

  总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,是时候写一份总结了。总结怎么写才不会流于形式呢?以下是小编整理的体育工作总结,欢迎阅读与收藏。

体育工作总结1

  xxxx年,我们将继续遵循“促进城市,发展农村,重在基层,面向全体”的老年体育工作方针,深入贯彻落实省、潍坊市“两办”文件,省委刘伟副书记、省老年体协曹学成主席在省老年体协第四次代表大会的讲话精神,针对我们**实际,创新思路,注重向农村延伸,抓好骨干培训、基层普及、比赛提高等环节,不断扩展老年体育工作的覆盖面及活动空间,把全社会老年人的健身意识和积极性引导到科学健康轨道上来,吸引更多的.老年人参加全民健身活动,为促进经济社会发展做出贡献。

  一、抓好骨干培训。重点抓好对健身球操第七、八套、柔力球第三套和门球的引导培训,加强骨干队伍建设。

  二、抓好基层普及。20xx年注重向农村延伸,在饮马镇、围子镇、卜庄镇下店社区新增三个活动站,以点带面,普及全民健身活动。

  三、抓好比赛提高。我们深深体会到,体育活动,只有通过比赛交流,才能提高。因此在20xx年确定依次进行象棋、门球、台球、拳剑、柔力球、健身球、钓鱼七项比赛,提高老年体育活动水平。

  四、抓好场地建设。重点抓好北海公园两个草坪门球场的建设,争取早日投入使用。

  五、抓好文体节目演出,扩展活动面。在巩固老年体育健身队的基础上,成立老年文艺演唱队,计划在20xx年的元宵节、健身日、国庆节、老人节等重大节日举办文体节目演唱会,以此活跃老年文体生活,增强老年体协的凝聚力,吸引更多的老年人参加全民健身活动,让老年人老有所学、老有所乐、老有所为,切实为促进经济社会发展做出贡献

体育工作总结2

  通过本学期幼儿园体育教研组的研讨和活动,使我园的体育特色进一步有了提高,老师们了解更多的有关幼儿体育活动方面的知识,在组织幼儿的体育活动中,如何科学合理的安排整个活动过程,将直接影响到幼儿身体的发展和健康,影响到幼儿体育活动的成效。如何让幼儿开心的玩耍,自由的玩耍,无拘无束的玩耍,在玩耍中尽情展现他们的童真与欢乐。

  一、 小班幼儿幼儿的体力、耐力较弱,体能部分较差,动作不够平稳、灵活、协调,思维活动带有具体形象性,喜欢模仿,对游戏中的情节、角色、动作过成容易发生兴趣。游戏的规则也很简单,一般不带有限制性,有的规则是从游戏的内容中引申出来的。幼儿对游戏的结果不太注意,没有较强的胜负意识,所以游戏结束时一般是皆大欢喜。小班的体育活动则更注重游戏的趣味性和参与性。

  二、中班幼儿在体力、智力以及社会性方面都有了明显的发展。体力逐渐增强,动作比以前显得灵活、协调,空间知觉有了一定的发展,注意力也比较集中,具有一定的自我控制能力,初步学会了与同伴友好合作,集体观念有所增强。因此,中班的`体育活动的内容开始复杂。幼儿喜欢情节较复杂的和活动量教大的追逐性活动。中班的老师在观摩了专业体育老师授课后都有了明显的进步和提高。

  三、大班幼儿的八大基本活动能力都发展较好,动作更灵活、协调,体力较充沛,知识范围大,理解能力有所发展,具有较强的自我控制能力,有一定的责任感和集体观念,相互合作的能力有所提高。因此,大班幼儿体育活动的动作难度较大,动作增多,内容更加丰富,游戏的活动量也增大。幼儿喜欢竞赛性的游戏以及需要体力与智慧相结合的活动。在本学期的五段式户外体育活动和大班年级体能大循环中,无论是老师还是孩子都获益匪浅。孩子们从外出观摩学习,到园内的多次体育研讨,到划分场地、规划路线图,确定活动规则。各个体育区域应该投放哪些材料以及老师们应该如何指导都做了充分的准备工作。孩子就充分体现了是体育活动的主人,自己做体育进区计划,活动中体现了孩子们可贵的学习品质,不怕困难,敢于挑战。懂得保护自己和规避危险。也能遵守活动的玩法,有一定的规则意识。在活动中老师充当了支

  持者、合作者、引导者,活动打破班级的界限,孩子学会与他人沟通、合作、交往。同伴之间相互学习、相互影响。大班的孩子在本学期收获了前所未有的快乐。

  玩,是愉快的,是没有负担的,学习就是玩乐,玩乐就是学习,多棒的一件事。玩, 是孩子的天性,孩子是在玩耍中长大的。玩,儿可以放松身心,使脑子得到积极的休息,有利于下一步的学习。进行身体活动,特别是户外活动,使人得到充分的氧气,脑子就更具活力。尤其对于孩子来说,玩,也是学习。小朋友们一起玩耍,可以互相学习优点,可以学习怎样与人相处,提高交往能力,可以促进身心健康发展。体育活动能够关注孩子的兴趣、爱好、发展孩子的特长。

  下学期我们体育组的努力方向是:小班组也争取能把体能循环给搞起来,让小班的孩子也尝试一些新鲜的体育活动。中班组则也开始接触户外体育区域活动,从开始几个基本区到慢慢像大班靠拢。大班组则要把户外体育区域活动当成常态来进行。让孩子们在玩耍中收获健康,在玩耍中收获快乐,在玩耍中收获成长。

  任何一种教学都有其目标,我们必须在事前将小朋友欲达到的目标做一个妥善的安排,再以引导方式让小朋友循序渐进的达到原订的目标,而且幼儿体育活动不是漫无目的的追、跑,而在目标的设定上必须以幼儿为主、必须在幼儿的能力所及和生活境遇中做设计,也就是必须给他能发展的练习。成功的体育活动 是符合幼儿年龄特点的体育教学活动应该是游戏化的,科学化的,整体化的,活动中幼儿动作的协调性和灵敏性、创造力、想象力、愉快的情感体验等都得到发展。

体育工作总结3

  本学年,学校体育工作从“健康第一”指导思想出发,牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则,根据教育局工作安排,以《学校体育工作条例》为工作依据,在全体体育教师共同努力下,坚持学校体育工作的特色,全面贯穿教育方针,扎扎实实地开展素质教育,充分发挥学生个性,采取深化改革,探讨新型教学模式,狠抓内部管理,全面提高教育质量,逐渐形成自身的特色,努力实施体育新课程标准理念下的体育课程改革探索。根据学期工作计划的要点,很好地完成了各项工作目标任务,现就本学年学校体育工作做如下总结:

  一、以“健康第一”为指导,切实抓好体育教学工作

  在教学中,教师积极实施课改要求,转变观念,用现代教育教学的新理念来指导本职工作,用创新的思维,改革课堂教学的模式,从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点,培养学生终身锻炼的好习惯。从现代课堂教学要求出发,加强教育教学理论的学习,并进行有目的、有计划的教学实践,增强了科研意识,提高教学质量。根据所制定的体育教学工作计划教学进度,结合教学的实际情况上好每节课。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结,及时发现问题,解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。

  在工作中以新课标为准绳,根据中学生的心理特点,改进学生评价系统,从学生的自身条件出发,因材施教,对学生进行正确的课堂评价,不断提高学生参与活动的积极性,提高学生的活动兴趣。切实实施课改,认真参加各级各类业务培训,通过说课、听课、评课、外出观摩等形式,努力提高课堂教学质量和教师业务水平。

  二、积极开展校园体育活动

  课内外紧密结合,加强学生的健身观念,初步培养学生终身体育观。根据活动安排,我们开展了一系列校内竞赛活动:九月份,举行了班级广播操比赛,全校11个班级近530名男女运动员参加了本次比赛,并取得了较好成绩;十月份,以推行《学生体质健康标准(试行方案)》为契机,组织了全校学生人人参与的达标活动,取得了优异成绩,同时全校进行了集体舞的比赛活动,有三个班得到了学校领导和老师的好评。学校组织了秋季田径运动会,有1人次打破1项纪录,平记录一项。十月份,学校组织田径运动队训练,十二月份,举行校际男子篮球赛。各班都发挥顽强拼搏的团体精神,提高学生对篮球的.兴趣。

  三、多方努力,齐抓共管,做好《学生体质健康标准》的测试登记工作

  《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施,也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作,提高我校体育《标准》成绩,开学初即特制定学校《体质健康标准》达标计划,要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作,积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼,高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。经过体育组统筹安排,体质健康测试合格率达99.7%,其中优秀级占57.7%,良好级占28.2%。

  总之,我校的体育工作在上级领导的关怀和支持下,体育教师一如既往地加倍努力,让学校体育百尺竿头,更进一步。

体育工作总结4

  本学期我校体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想出发,牢固树立了坚持教育面向全体学生的原则,进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性,在全面提高学生素质的思想指导下,我校体育工作始终把提高学生素质、培养学生良好品质和健康心理做为工作的出发点。我根据学期工作计划的要点,很好地完成了各项工作目标,并取得优异成绩。现将体育工作做一总结:

  一、以“健康第一”为指导,切实抓好体育教学工作,学习落实“课标”的教育理念,改革学习方式,教学方法和评价方式,这就需要每一位老师在教学实践中认真反思,努力钻研,不断地更新教育观念,才能准确地理解“课标”精神,才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中,各教师从现代课堂教学要求出发,加强教育教学理论的学习,并进行有目的、有计划的教学实践,增强了科研意识,提高了教学质量,并做到经常性的对教学工作进行检查、总结,及时发现问题解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度,结合教学的实际状况上好每节课。

  二、常抓不懈,推动“两操一活动”。有效地开展“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象工程,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要资料,同时抓好两操更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来,体育组继续严格规范广播操的进出场纪律及做操质量,做到做操时静、快、齐,动作规范、美观,为督促两操一活动的正常开展,进一步落实了体育检查结果每周点评制度。大大地改善了全校做操质量及组织纪律性。

  三、多方努力,齐抓共管,做好阳光体育活动工作,并参加了由雨花区组织的阳光体育活动展演,获一等奖。体育组组织一至六年级的学生进行了群众舞、立定跳远、仰卧起坐等项目的测试,经过多方努力,齐抓共管,共同组织实施,用心发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼,高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。透过多方面的努力,本学期的'测试顺利进行,成绩优良。

  四、接下来是6月1日校园群众舞比赛,由于时间紧,任务重,我组人员连班加点地画场地,准备器材,安排裁判,布置场地等等。最后顺利地召开完毕,接下来又是算分、排行、颁奖,忙的不亦乐乎!但是我们还是顺利地完成了这项工作。

  五、抓好业务训练队伍工作,为更好地统筹安排各教师资源,做到教练员,运动员,训练时间训练场地器材的落实,并且在教学中引进了篮球、健美操。教学中完善自己的教育博客。

  六、重视场地器材资料建设,当好领导参谋,逐步配齐体育器材设施。

  七、存在问题:

  1、体育教学中还存在着不规范和班级常规教差的现象(极个别),个性要认真抓好学生出操、群众活动队列队行的严格管理。

  2、还就应不断加强组内教研的力度,有针对性的进行学习。

  3、多开展全校性的或年级性的学生单项竞赛活动。

  改善措施:(下学期工作思路)

  教研组是学校落实教学工作,开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动,研讨教学工作,学校体育工作,交流思想,统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。

  1、组织好学校各项体育工作,做好校级运动会筹备工作

  2、加强体育教师教育教学潜力、水平的提高,树立优良的教学风格,刻苦钻研业务,不断学习新知识,争取在教学上有所创新,有所突破。

  3、加强组内常规教学工作,做到天天抓,以保证学生上课的安全。

  4、认真抓好课间操和课外活动的管理工作,认真制定相应的措施和管理制度。

  5、加强运动队的训练工作,严格训练,严格管理,争取在下学期竞赛中有所提高。

体育工作总结5

  本学期我校的体育工作,继续以全面贯彻《体育与健康》的教学大纲和实施体育《新课程课标》为标准;深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《全国切实保证中小学生一天一小时在校体育活动》的会议精神,坚持以人为本的理念,全

  面推进素质教育为目标,坚持发扬求真务实、真抓实干的作风,并顺利完成各项工作,取得了一定的成效,具体如下:

  一、教育教学工作

  学期初,每位体育教师能制订好学科教学计划、教学进度。能做到认认真真备好每一堂课、上好每一堂课,备课字迹工整,积极开展教研活动,共同探讨,共同提高课堂教学质量。对差生能用爱心去感化,使他们更有信心和决心。

  二、认真抓好早操、眼保健操、大课间活动、每天一小时体育锻炼活动

  本学期抓好一至六年级学生广播操、眼保健操的教学工作。一年级班主任积极配合体育教师,应用体育课和体育活动课对学生进行眼保健操教学,使他们做操动作规范、到位、整齐;其余各班也运用部分体育课和课外活动课时间对两操进行纠正训练,做到出操静、齐、快,眼保健操保证动作取穴位正确,做操动作规范、美观。同时,今年5月,我校从新编排安代舞,音体教师组织学生练习,学生很快掌握了新的安代舞的基本动作,并达到了理想的`效果。

  三、积极开展阳光体育活动

  我校认真贯切《全国切实保证中小学生一天一小时在校体育活动》的有关通知,积极响应党中央提出的"全国亿万学生阳光体育运动"号召,以"和谐、健康、快乐、进步"为主题,在全校掀起了"阳光体育运动"的热潮。当大课间的音乐响起时,学生都进行广播操、长跑、跳绳等活动有内容,有时间安排,有老师负责。

  体育组经常开展小竞赛,如:拔河、跳绳、小足球赛等,丰富学生的课余生活,增强班级与班级之间的友谊,提高学生的身体素质。今年5月末,我校开展了第xx届田径运动会,在各级领导和家长的支持与配合下,学生发挥自身特长,勇于拼搏,赛出成绩,赛出友谊,使大会圆满成功。

  四、加强体育课安全教育和法制教育

  体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。我校每一位教师都有强烈的责任心,用满腔的热情去关爱学生,对学生充满爱心。上课前,都能认真检查场地器械是否牢固安全;在课堂中,仔细观察学生的活动情况;加强学生的安全教育。还利用上课时间对学生进行相关的法制教育和个中安全教育、德育和养成教育。

  五、细化体育器材室的管理工作

  为了加强对我校体育设施的科学与规范化的管理,发展我校体育事业,增强我校师生的体质,体育组的教师对体育器材室的管理工作进行细化,进一步提高体育器材的使用效率,教师每节课拿完器材,亲自收回,使器材更加的便于管理。同时,体育组的教师利用课余时间把有些破损的器材进行修补,使器材发挥他的更高利用价值。

  本学期末体育组长对计划、教案、总结、开展的各项体育工作材料进行归档,对器材进行统计等等。

  本学期已经在充实和忙碌中结束了,展望未来,学校体育工作还有很多的事有待于我们去摸索、提高,我想在不久的将来,不管是学校的体育教学工作、还是各项竞赛都将会有更大的提高。

体育工作总结6

  本学期我校的体育工作从全面落实“健康第一”思想出发,牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则,进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性,在全面提高学生素质的思想指导下,学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据学期工作计划的要点,很好地完成了各项工作目标任务,并取得优异的成绩。现就本期学校体育工作做如下总结:

  一、加强学习新课标,提高课堂效率。

  认真学习新课标,以课改精神为指导,实现学生在课堂上的中心地位,自觉贯彻健康第一的重要思想,教师认真制定教学计划,认真上好每一节课,杜绝上课的随意性。以“健康第一”为指导,切实抓好体育教学工作,学习落实“课标”的教育理念。改革学习方式,教学方法和评价方式,这就需要每一位老师在教学实践中认真反思,努力钻研,不断地更新教育观念,才能准确地理解“课标”精神,才能恰当地选用新的`教法和新的学法。在教学中,教师从现代课堂教学要求出发,加强教育教学理论的学习,并进行有目的、有计划的教学实践,增强了科研意识,提高了教学质量,并做到经常性的对教学工作进行检查、总结,及时发现问题解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度,结合教学的实际情况上好每节课。

  二、常抓不懈,推动“两操一活动”。

  有效地开展“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象工程,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容,同时抓好两操更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来,体育组继续严格规范广播操的进出场纪律及做操质量,做到做操时静、快、齐,动作规范、美观,为督促两操一活动的正常开展,进一步落实了体育检查结果每周点评制度。针对全年级广播操质量不高的情况,通过组织全年级广播操比赛,以比赛促质量,大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。

  三、多方努力,齐抓共管,做好《学生体质健康标准的测试》登记工作。

  《学生体质健康标准的测试》是促进学生体质健康发展,激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施,也是学生毕业的基本条件之一。为了顺利完成体育《标准》测试工作,提高我校体育标准成绩,各班班主任把关,利用课间及活动时间,由校长领导,组织一至六年级的学生进行了肺活量、立定跳远、50米等项目的测试,经过多方努力,齐抓共管,共同组织实施,积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼,高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过多方面的努力,本学期的测试顺利进行,成绩优良。

  四、抓好各业余训练队伍的竞训工作,为更好地统筹安排各教师资源,做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实,并且在教学中引进了篮球、武术。让大部分学生都有自己的体育特长。

  五、重视场地器材建设,当好领导参谋根据教育部去年印发的《中小学体育器材设施配备目录》,逐步配齐体育器材设施,并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。贯彻并积极落实《学生体质健康标准》的测试要求。

  六、查漏补缺,重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作。

  我决心将学校体育工作实施与发展规划结合起来,将学生的健康素质与思想道德、文化素养融为一体全面发展,全面提高,让每一个学生“每天锻炼一小时,健康学习一整天,幸福生活一辈子”。

体育工作总结7

  对于20xx级的xx工程技术职业学院石化工程系的学子来说,大一,已经成为脑中的回忆。大二,也即将起航。xx工程技术职业学院石化工程系,在整个学院当中,算是一支相对弱小的活力军,人数不多,却也可以把工作完成得很出色。石化工程系体育部是隶属石化工程系学生会的一个部门,主要工作是配合院学生会做好各项体育赛事的筹备组织工作,在系内组织开展各类体育活动。具体活动内同如下:

  1. 20xx学年,石化系体育部组织参加与举办的体育活动可谓丰富多彩。20xx级“迎新杯”篮球赛,校运会,兵乓球赛,足球赛,第一届“全程杯”篮球赛以及系内配合文化节举办的男子篮球班级赛和女子三人自由自合羽毛球赛。比赛过程中,各名运动员顽强拼搏,勇争第一的精神让我们敬佩,对体育精神的追求也叫我们折服。

  2.“迎新杯”篮球赛可谓上演了一场当代大学生具有青春活力和勇争好胜个性的好戏。大学新生,有来自五湖四海的兄弟姐妹,“90”后,充满个性与张扬的群体,原以为会因为意见不合或其他原因而产生矛盾,事实证明,这一担心完全是多余的。从二三十人中挑选出12名队员,谈何容易。好在有师兄师姐的帮助与辛勤付出。在冬日里,每天六点起床陪练、指导训练,并且要看着同样努力训练的同学因为名额限制等原因而惨遭淘汰,实属不易。经过半个多月的训练筛选最终确定了20xx级石化系篮球队队员的名单。到比赛时间,队员们纷纷晒出看家本领,虽一起训练不久,却也打出了自己的水平,赢得场下观众的掌声与喝彩声。最终由于种种原因,取得的成绩不尽人意,但在整个过程中,我们享受比赛乐趣,真献出自己的风采,其结果如何,或许随着这些概念的加入变得微小起来。这时的学生会还没有成立,所有的组织都是师兄师姐帮忙,所以我们要全力配合师兄师姐,把我们系的名声维护好!不懂的地方要积极问,争取出色地完成任务。

  3. 校运会,是整个年度最大的体育活动,能体现出系学生的综合体育才能,考验着一个系的凝聚力。20xx级石化系的运动员们,保持着上届学长创造的第五名的成绩。其中,在短跑项目中更是独领风骚:100米创造了我们学院的新纪录;获得200米冠军;4*100米亚军,4*400米冠军。取得的成绩得到系领导的表彰。整个校运会从开幕式到比赛结束,体育部的工作主要是:1、开幕式方队的报名、挑选、训练,从进场到表演到表演结束的走位。必须要尽早训练,因为人数相对较多,协调表演人员的位置,同学的反应不积极,会是一个比较难把握的步骤;2、协助秘书部负责通知运动员的签到,此前就有因为错过时间而不得不弃权的.事情发生;为避免这种事情发生,所有工作人员要求责任制,分配到每个运动员身上,提前通知运动员比赛时间,开赛之前做好签到工作,比赛之后运动员的休息等等;3、大本营的善后工作。

  4.兵乓球赛,是一个比较小型的比赛。20xx级的兵乓球赛,石化系的运动员并没有取得好的成绩。这里面的原因,能力当然是比较重要的原因之一。需要提出来的是,举办方态度是有问题的:1、没有给出具体的比赛时间;2、没有赛程表;3、工作人员没能给出实质性的帮助。我们并不是因为取不到好的成绩而抱怨举办方。需要明确的是,一个关乎到全院的比赛,以上的问题完全是要做到的。所以需要特别注意一下这种事情,事先帮助我们的运动员扫除障碍。

  5.第七届足球赛,可谓输得不体面。对于我们石化系来说,这场比赛是很吃力的。这从化校区,只有一届的学生,没有经验,相对来说就变得弱势了。我们的战绩更是三场全败。在这种情况下,胜负已经不重要了。众所周知,足球是一种比较危险的运动。所以,注意人生安全就是重中之重。分清轻重大小,才是我们该做的。

  6.说到“全程杯”,是我们应该自豪的战绩,是我们系男篮一同努力的结果。顾名思义,“全程”,是大一和大二混合,挑选出更为优秀的组合,让比赛更加有看点。本以为我们在比赛前不会出差错,可是又由于种种原因,大二的师兄师姐还是没能一起参加比赛,势单力薄的我们于是发愤图强,更加团结,刻苦训练。在第一轮比赛中,发挥自己的水平,得到应得的成绩顺利晋级四强。最终的名次是第四名。其实也可以想到这样的结果,相对刚开始的我们,已经是很大的进步了。在这次比赛中,我们体现出来的是一种年轻人的青春活力,对美好事物的追求,团队协作,用自己的行动去向着目标前进,这个是很值得学习和发扬的。

  7.对于我们体育部来说,最重要的是文化节举行的体育活动。整个活动的策划,实施,后续工作,都是体育部来做主要工作。对于我这个新手来说,是一个大的挑战。这个就需要自己动手动脑去找资料,筹备。可能开始会觉得自己不知道怎么做好,最主要的还是写一份好的策划书,所谓的好,就是要考虑周全,方方面面都在你的掌控之内,即使是有突发情况,也要有实力去应对它。我对自己做这次活动真的不是特别满意,虽然付出了很多,却完成得不漂亮,它给我带来的最有用的东西是我知道自己是在哪个方面显得不足,让我有方向地去改变和突破。最终还是能把活动正常地举办成功,对于我来说,已经很满足了。

  8.体育部的工作还会涉及到经费报销的问题,主要的还是正规发票的获得途径还有开发票的规范用字。比如单位不能写“xx工程技术职业学院石化工程系”,因为系是没有财务室的,所以写成上述名称的话是报销不了的,而应该是“xx工程技术职业学院”。关于体育比赛的事项,可以去体育器材室找值班老师帮忙,了解。主要负责的老师是曾老师,也是一个很热心的老师。但是我们作为学生的,要懂得谦卑一点,不能没有礼貌。

  我总对自己说,人无完人,金无足赤,在不影响工作的情况下,慢慢地去完善自己,实践出真知,总会有一天会变得更好。

体育工作总结8

  1、安全方面

  新学期一开始我积极配合班主任做好安全工作,一学期来,我班能做好每天晨检和午检工作,每天密切观察幼儿的健康状况,并做好记录,积极开展各项户外活动,提高幼儿身体的抵抗能力,增强幼儿的体质。同时加强对幼儿自理能力的培养,使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜,自己整理床铺,并通过轮流当"值日生"的形式,教会幼儿端菜、端饭、擦桌子等。让幼儿掌握更多的卫生知识,我与本班老师一起,坚持保证每月两节安全教育课,使幼儿掌握更多的安全知识,如地震火灾如何逃生,还结合夏季幼儿喜欢玩水的特点,教育幼儿一些汛期溺水的安全知识。

  2、常规方面

  班级幼儿人数众多为我们的管理带来了困难,针对这一情况我们要求幼儿养成良好的行为习惯,如在室内不要大声说话、如厕洗手时要排队有秩序、和小朋友发生矛盾请老师帮忙,不动手打小朋友,我班的幼儿特别活泼好动,其中有个别幼儿动过了头,常有打同伴、不守纪律、不守规则的行为。针对这种现象,我们注重加强个别教育,做好培优转差工作。对班级中出现的良好行为习惯及时表扬肯定推广,做到以点带面。通过不断的强调和小朋友的监督,我们的常规得到了很大的改善。

  3、教育教学方面

  本学期我担任我班的计算、常识、体育几个科目。

  计算方面:在总结以前教育经验的基础上我带领大家循序渐进,先从数数开始利用点名时间让幼儿学会连续接着数,利用游戏让幼儿不仅会顺着数还会倒着数,利用实物与编应用题相结合引导幼儿理解并学会加减。在书写作业时,我为幼儿设定了几点要求:安静的写、坐姿端正、仔细认真、爱护书本等,在书写过程中巡视指导,通过大家的努力,小朋友写的数字不仅越来越好而且每个作业本都干净整齐。对数学活动非常感兴趣,知道数学与自己生活的关系,能在生活中加以运用。能够将九九乘法表用手口一致的'方式表示出来。

  常识方面:通过故事配图画的形式让幼儿了解简单的生活小知识,如在讲春天的秘密时,我利用图画让幼儿对比其特点,幼儿掌握起来简单又牢固。

  体育方面:我们通过多种游戏形式让幼儿参与到集体活动中来,给每个幼儿表现的机会,让幼儿既锻炼了身体又体会了团体合作带来的快乐。

  当然在我们的工作中还存在着不足:

  1、幼儿在操作活动中,协调性和合作性还需要加强。

  2、不能很好的坚持说普通话。

  3、幼儿的动手能力和语言表达能力还需要加强。所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂,学会捕捉教学契机,提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。我将在新的学期里继续多学,多思、多试,努力把工作做得更好。

体育工作总结9

  随着幼教改革的深入开展,教育理念的不断拓新,我们愈发地感到传统的教育评价滞后于"以人为本、尊重幼儿的个性、发展幼儿的创造力、促进幼儿身心健康"等现代教育理念。随着社会的发展,教师的"一桶水"已远远满足不了现代幼儿"长流水"的求知需要。幼儿园要生存和发展,必须注重教师素质的培训和提高。本学期,我园以理论提升作为关键,用先进理念指导实践,从而提高保教质量,最终促进每个幼儿发展。

  一、加强学习,转变观念,统一思想

  高质量的教育呼唤高素质的教师,提高教师的素质是实施教育的需要,是幼儿园发展的需要,也是教师自身发展的需要,只有不断学习,才能不断完善自我,提高自我。

  1、学政治

  我们认真学习《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,学习有关法律、法规性文件,学习教育的改革与发展等,通过谈体会、写心得,引导教师关心政治、关心国家前途,促使教师树立正确的政治观点,正确认识"xxxx"的要求,确立自我人身价值,培养社会责任感。因为,只有不断提高教师的思想素质,才能潜移默化的去感染幼儿,才能"学为人师"。

  2、学理论

  幼儿园园本课程的构建与实施逐渐走入了农村幼儿园,它是一种时代的需要,也是幼教课程改革深入发展的必然。对于我们农村幼儿园的教师来说,要求是比较高的,我们只有不断学习,才能了解园本课程的真正含义。我们通过学习《幼儿教育研究》、《早期教育》、《学前教育》等杂志上有关的文章理论和《幼儿园教育指导纲要》,通过听、看专家报告、姐妹园的介绍,逐渐转变观念,树立正确的教育观、儿童观、服务观,新观点的认识,我们把它转化为教育行为,并加以分析、提炼、概括,体现以儿童发展为本,体现教育发展的新理念,逐渐构建出适合本园实际的课程。

  二、加强教研组建设,提高教研质量

  质量就是生命",对幼儿园来说又何尝不是如此,随着幼教改革的不断深入,教师们都已掌握了一些正确的教育观念,但在观摩现场活动时,却发现她们并没有将理念在自己组织的教育活动中体现出来,究其原因,一是理论与实践脱节。二是怕管不住幼儿,影响教育效果,故在组织教育活动时,不敢让幼儿充分感知,而是草草收场留于形式。教研组作为教师学习的阵地,提高保教水平的重要手段之一,恰当的教研活动方法,能使研究更为深入、精确,因而教研组也制定出相应的学习制度,形成"我要学"的学习氛围。在教师业务学习采用听读式的基础上,观摩各种活动,并结合实际,充分发表自己的见解,交流看法,最后形成共识,这样使教师明白,幼儿的主体地位主要表现在教师在组织教育活动时,凡是幼儿能想的,就让他自己去想;能做的,就让他

  自己去做,以充分发挥幼儿的积极性、主动性、创造性,从而牢固树立以幼儿为主体的观念,促进观念与实践的统一。同时,为了帮助教师能获取最新信息,每次外出活动的教师会及时反馈,让教师们从一个个优秀的活动中受到启发,获得感性的认识,教研活动的学与思、教与研的有机结合,理论与实践相互转化,促进教师提高自身认识,优化教育行为。

  三、重视对课题的研究

  教科研是幼儿园教育科学质量提高的重要前提。通过教科研已达前沿阵地,可以畅通信息道,使教师从中获得一些新的教育思想,培养和锻炼教师队伍,提高教师的理论素质,促进教师由经验型向理论型转变。本学期,我园开展了《幼儿情感教育的实践与研究》的园级课题研究,开学初制定小班阶段的活动目标及活动内容,通过实践不断改进目标,

  努力完善课题实施效果。此外,鼓励中大班教师积极开展小课题研究。对于课题研究,我们不很成熟,凭着我们的满腔热情,逐渐纳入正规轨道上。

  四、开展系列活动,提高教师素质

  本学期,我们开展了青年教师评优活动,大家都能积极参与活动,精心准备,活动后的个人反思与集体评析,使教师进一步提高了自身评析能力,同时也帮助教师认清自身的不足,取长补短,运用到教学实践中。教学展示活动实际是对教师的理论、行为、观念转变都有极大的帮助。本学期是我园园本课程实施的第一学期,教师们在教学实践的.同时摸索着,对开拓教师的教学思路有很大的帮助。

  探索性主题活动的开展,对教师观念、行为、智慧、技能都提出了较高的要求。由于活动形式的开放性,活动过程的不确定性,强调幼儿的自主性,追求活动的过程性,给教师提供了发挥的空间。通过一学期的尝试,教师或多或少获得了一些启示:教师要学会倾听、观察幼儿;为开展顺利,教师必须与家长有更密切的沟通;教师在整个过程中不仅是合作者、支持者、还是欣赏者等等,有了以上的认识,为下学期进一步深入开展奠定了基础。本学期结合市教研室精神,开展了区域活动展示活动,从收集资料到环境的创设、幼儿的活动,教师们付出了很多的精力,但与此同时也看到了教师在开展区域 活动方面积极性与能力的提高。

  本学期小班为家长开设了观摩活动,大部分家长能在百忙中抽空前来参加,通过观摩教学活动、座谈会,使家长们了解了幼儿园的教育形式与方法。本次活动受到了家长们的好评,并希望以后多举办这类活动。

  一学期紧张而又忙碌,愉快而又充实中,一份耕耘,一份收获,每项活动的开展,成功都离不开我们每位教师的辛勤付出,在这个充满挑战、充满朝气、聚满人气的新世纪,我们将不断努力,不断摸索,以便更好地为幼教事业作出贡献。

体育工作总结10

  本学期我校体育工作在学校的总体布署下,在学校行政领导的关心支持下,以全面推进素质教育和全面提高教育质量为重点,坚持德、智、体全面发展,进一步贯彻执行全民健身计划纲要。在搞好学校体育工作的同时,全面落实“健康第一,安全第一”的指导思想,主抓课堂教学,坚持第三课堂,体现“勤读书、乐健体、学做人”的校训,使我校体育工作得到长足的发展,丰富了校园生活,增强了师生的身体素质,健全了学校体育教学制度。现就本学期我校开展的体育工作做如下总结:

  一、本着“健康第一,安全第一”的指导思想,切实抓好体育教学工作

  体育组体育教师能认真研究贯彻执行新的《体育课程标准》,本着“健康第一,安全第一”的指导思想,确立“以人为本”的体育教学目标,结合德育、智育和美育,促进学生身心的全面发展,为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。一学期无教学责任事故和身体伤害事故发生。体育教师在教学中能以现代课堂理念规范自己,认真进行《新课程改革理念》、《新课程标准》理论的学习,进行有目的、有计划的教学实践,教科研意识强,教学质量有明显的提高。本学期学校举行“足球活动月”、“田径活动月”活动、并顺利召开了21界学校运动会、还参加了县第1届小学生跳绳比赛并获得了3等奖,学校领导给予高度的评价,并对我校的体育校本教研工作给予了高度的赞誉。本组教师能认真做到经常性地对教学工作进行检查、总结,及时发现问题,及时研讨,统一思想认识,解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划及教学进度,结合教学的实际情况上好每节课,认真写好教学反思。

  二、常抓不懈,推动“二操”

  有序开展学校“两操活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来,体育组配合少先队大队部工作,继续严格规范广播操做操质量,做到出操快、静、齐,动作规范、美观。实施学校“领操”和班级“领操”相结合,不断改进广播操动作质量,树立各班领操员榜样模范作用。成立大队干部督导小组,定人定班定时间,督促两操活动的正常开展,进一步落实体育检查结果和纪律卫生每周点评制度。并于本学期初及早做好广播体操比赛规程的制定和通知工作,督促师生不断改进动作规范性,提高做操质量,积极准备校学生广播体操比赛。并于12月7日举行了广播操体操比赛,通过比赛极大地提高了广播体操做操的质量及组织纪律性。

  三、以体育活动为载体,争创我校体育项目特色。

  本学期以群众性体育工作作为学校体育工作的主要内容,开展丰富多彩的校园体育特色活动。“以竞赛促活动,以活动促素质”,促进学生健康成长。达到“我运动、我健康、我快乐”的教学口号。根据学生的.兴趣爱好,本学期我校组建了田径队、跳绳队及足球队等各类训练小组。成功举办了学校第二十一届冬季系列运动会、师生赛教职工拔河比赛。通过竞赛,充分地调动了师生的积极性和责任心,极大地丰富了学生的课余生活,不断地提高了学生的体育竞技水平。

  四、重视场地器材建设

  根据教育部《小学体育器材设施配备目录》,切实做好学校体育器材的配备,建立了体育器材管理制度和使用借还制度,切实落实体育室器材借还登记、管理制度。为贯彻落实《学生体质健康标准》测试要求,积极学习有关测试的理论知识,为今后体育教学工作的测试工作提供了有力的保证。转眼之间,本学期已接近尾声,新一学期又即将来临,我校的体育工作又将面临一个崭新的开始,体育组将根据学校工作的总体安排,计划下一学期的体育教学工作。努力实现“走出去迎进来”的奋斗目标,“办家长满意教育”,为学校的发展添砖加瓦。

体育工作总结11

  本学期我校的体育工作,继续以全面贯彻《体育与健康》的教学大纲和实施体育《新课程课标》为标准;深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《全国切实保证中小学生一天一小时在校体育活动》的电视电话会议精神,坚持以小为本的理念,全面推进素质教育为目标,坚持发扬求真务实、真抓实干的作风,并顺利完成各项工作,取得了必须的成效,具体如下:

  一、教育教学工作

  学期初,每位体育教师能制订好学科教学计划、教学进度。能做到认认真真备好每一堂课、上好每一堂课,备课字迹工整,用心开展教研活动,共同探讨,共同提高课堂教学质量。能认真带好兼职体育老师上好每一堂课,耐心细致地指导兼职教师搞好《学生体质健康标准》的测试工作。对差生能用爱心去感化,使他们更有信心和决心。

  二、认真做好《学生体质健康标准》的测试登记和上报工作

  《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生用心进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施,也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度《体质健康标准》测试工作,提高我校《体质健康标准》成绩,开学初制定学校《体质健康标准》达标计划,要求各达标班级认真开展《体质健康标准》训练和测试工作,用心发动全体学生踊跃参加体育锻炼,高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。并把测得数据报到了国家《学生体质健康标准》的数据库。对学生进行体质测试。最后将测试成绩填表、录入电脑并刻盘按时上交到教育局,圆满完成今年的体质监测工作。

  三、认真抓好眼保健操、大课间活动、每一天一小时体育锻炼活动

  本学期抓好一年级学生广播操、眼保健操的教学工作。一年级班主任用心配合体育教师,应用体育课和体育活动课对学生进行武术健身操、健美操、眼保健操教学,使他们做操动作规范、到位、整齐;其余各班也运用部分体育课和课外活动课时间对两操进行纠正,训练,武术健身操严格规范进出场的纪律及做操质量,做到出操静、齐、快,眼保健操保证动作取穴位正确,做操动作规范、美观。

  四、用心开展阳光体育活动

  我校认真贯切《全国切实保证中小学生一天一小时在校体育活动》的电视电话会议精神,用心响应党中央提出的"全国亿万学生阳光体育运动"号召,以"和谐、健康、快乐、进步"为主题,在全校掀起了"阳光体育运动"的热潮。当大课间的音乐响起时,学生都进行长跑、踢毽、跳绳活动;活动有资料,有时间安排,有老师负责。在学期结束还进行评奖。

  五、加强体育课安全教育和法制教育

  体育课的安全问题是我们体育教师所务必重视的问题。我校每一位教师都有强烈的职责心,用满腔的热情去关爱学生,对学生充满爱心。上课前,都能认真检查场地器械是否牢固安全;在课堂中,仔细观察学生的活动状况;加强学生的安全教育。还利用上课时间对学生进行相关的法制教育和个中安全教育、德育和养成教育。

  六、用心开展冬季运动会

  我按照本学期体育组工作计划,在全校师生的大力配合和支持下,我校在第十四周举行了烧茶小学20xx年冬季运动会,不但提高了师生的用心性,还争强了学生的群众荣誉感。学生更喜欢上体育课、更喜欢参加体育锻炼了。我校的体育工作进行的十分的顺利。我还对本次活动进行了总结,在以后的活动中能够办得更好更精彩。

  七、细化体育器材室的管理工作

  为了加强对我校体育设施的科学与规范化的管理,发展我校体育事业,增强我校师生的`体质,体育组的教师对体育器材室的管理工作进行细化,进一步提高体育器材的使用效率,使用有电子记录,还有相关的借阅登记表等、保证学校体育教学、竞赛等正常有序的进行。

  我还对本学期个体育教师的计划、教案、总结、开展的各项体育工作材料进行归档,对器材进行统计等等。

  本学期已经在充实和忙碌中结束了,展望未来,学校体育工作还有很多的事有待于我们去摸索、提高,我想在不久的将来,不管是学校的体育教学工作、还是各项竞赛都将会有更大的提高。

体育工作总结12

  本学期我校体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想出发,牢固树立了坚持教育面向全体学生的原则,进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性,在全面提高学生素质的思想指导下,我校体育工作始终把提高学生素质、培养学生良好品质和健康心理做为工作的出发点。我们根据学期工作计划的要点,很好地完成了各项工作目标,并取得优异成绩。现将体育工作做一总结:

  一、以“健康第一”为指导,切实抓好体育教学工作,学习落实“课标”的教育理念,改革学习方式,教学方法和评价方式。在教学中,各位教师从现代课堂教学要求出发,加强教育教学理论的学习,并进行有目的、有计划的教学实践,增强了科研意识,提高了教学质量,并做到经常性的对教学工作进行检查、总结,及时发现问题解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度,结合教学的实际情况上好每节课。

  二、常抓不懈,推动“两操一活动”。有效地开展“两操一活动”是反映学校和学生整体面貌的`形象工程,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容,同时抓好两操更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来,体育组教师在少先队大队部的配合下继续严格规范大课间和课间操的进出场纪律及做操质量,做到做操时快、静、齐,动作规范、美观,为督促两操一活动的正常开展,进一步落实了体育检查结果参与少先队大队部文明班级的考核评比。大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。

  三、多方努力,齐抓共管,做好《学生体质健康标准的测试》登记工作,《学生体质健康标准的测试》是促进学生体质健康发展,激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施,也是学生毕业的基本条件之一。为了顺利完成体育《标准》测试工作,提高我校体育标准成绩,我组人员一一把关,利用每年秋季学期开学之初,体育组组织一至六年级的学生进行了肺活量、立定跳远、50米等项目的测试,经过多方努力,齐抓共管,共同组织实施,积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼,高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过多方面的努力,本学年的测试顺利进行,成绩优良。

  四、我组教师同心协力,积极组织学生训练,召开好一年一度的冬季运动会。

  五、抓好业务训练队伍工作,今年3月组织训练学生参加县文体广电局组织的“体彩杯”三人篮球赛,获得了优异的成绩;五月份组织学生参加县文体广电局组织的首届青少年校园足球赛,并取得了很好的成绩;六月份组织上报一年一度的“雏鹰起飞”体育小能手竞赛活动,通过评比,我校获得了一等奖两名,二等奖四名。三等奖三名的好成绩。

体育工作总结13

  一、抓好队伍建设,体育教师素质得到提高。

  一是通过举办体育课改专题讲座、教材教法等培训,提高教师教育教学能力。今年,我们聘请xxxx市特级教师鹿崇云对全县体育教师进行了第三套广播体操培训和创编操的专题培训。二是建立体育教师考核机制。按照每两年对体育教师进行考核的制度,在学校考核的基础上进行县级考核。聘请特级体育教师做评委对全县体育教师进行随机抽取五项作为考核内容的专业技能考核。考核过程中,既对体育教师进行技术动作测试,还对动作要领、保护帮助方法、易犯错误动作纠正方法等方面进行了讲解考核,督促教师进一步提高了业务水平。

  二、加强体育课常规管理,教科研质量明显提高。

  按照xxxx市基础教育课程改革的总体要求,五所高中学校全部实施高中课改。先后举办8次中小学体育教学观摩研讨活动,对推动教学和改革起到了引导、促进作用。组织了 xxxx年县级体育教学评优课活动,共有48名体育教师参评,参加全国体育教学评优1人获三等奖。在xxxx市第八届体育科学论文评选中,获一等奖2篇,二等奖7篇,三等奖17篇,获奖率达到67%。参加xxxx市体育教学案例涉及1人获一等奖,1人获三等奖。圆满完成了普高会考体育工作和初中毕业生升学体育考试工作。

  三、深入落实学生每天一小时体育锻炼时间,以跑步活动为突破口,培养学生良好体育锻炼习惯,学生体质健康水平得到提高。

  1、每天半小时集体跑步活动,初见成效。在上好课间操、体育课、课外体育活动的基础上,今年,在全县中小学实施了每天半小时集体跑步活动。旨在通过跑步增强学生身体素质、磨练学生坚强意志,引导学生将良好的精神品质向学习、生活迁移,从而学会学习、学会生活、学会健体,全面发展。通过组织学校干部和体育教师赴外省市参观学习,请专家讲座、现场指导、召开座谈会、研讨会等形式,跑步工作取得了一些成效。10月26日,全国亿万学生阳光体育运动冬季长跑活动 xxxx市起跑仪式在我县西田各庄中学举行,西田各庄中学和河南寨中学两所学校的1800余名学生为领导和来宾展示了集体跑步,得到了领导和来宾的高度赞扬。目前,跑步作为我县学校体育工作的重要组成部分,成为我县落实学生每天一小时体育锻炼时间、增强学生体质、展现学校良好精神风貌、促进校园文化建设、推进素质教育的重要举措。

  2.我县落实“学生每天一小时体育活动时间”专项督导检查,得到xxxx市政府督导室好评。5月15日,市政府教育督导室对我县落实学生每天一小时体育活动情况进行督导检查。检查组在听取县教委工作汇报后,到三所学校督导检查落实学生每天一小时体育活动情况。检查组对我县落实学生每天一小时体育活动情况给予充分肯定,认为我县学校体育场地设施建设力度大,在开齐、开足体育课的基础上,广泛开展课间课外体育活动,内容丰富、形式多样、特色突出、成效显著。

  3、深入贯彻实施《国家学生体质健康标准》,学生体质健康水平继续提升。一是对全县中小学体育教师进行《国家学生体质健康标准》实施方案、数据测试管理、上报的方法和体质健康测试器材的使用方法培训,对各校实施《标准》情况进行监测,把健康素质作为评价学生全面健康发展的重要指标;二是对全县中小学学生体质健康监测,把监测结果作为考核学校体育工作的重要指标;三是积极组织学校参加xxxx市中小学生国家学生体质健康标准测试赛活动,取得优异成绩。太师庄中学获高中组第一名,北庄中学获初中组第二名,冯家峪小学获小学组第二名,我县获良好视力检出率冠军,团体总分冠军。

  4.开展学校体育特色项目创建,打造学校体育特色。为不断推进素质教育,强化办学特色,依据我县学校场地、师资、学生实际,开发我县体育教育资源,通过在我县15所学校建设“轮滑、空竹、跳绳、踢毽子、霸王鞭、乒乓球、象棋、围棋”等8个体育特色项目,提高学生身体素质、提升师生健康素质,开创我县体育工作新局面,展现我县学校师生的精神面貌,形成体育特色文化。

  四、竞技体育成绩有新突破。

  1.组织县级体育竞赛活动,推动了学校体育竞技水平。全年共组织了中学生田径选拔赛、乒乓球比赛、田径等级测验赛、篮球比赛、县中小学生体育运动会等比赛,为学生们提供展示运动才能的平台。进一步改革县中小学生体育运动会竞赛模式,在综合体育项目增设了轮滑、跳绳跑、踢毽子等项目,扩大了学生参与面,有效促进了学校训练水平的提高。

  2.xxxx市中小学生田径运动会,成绩有新突破。xxxx年xxxx市中学生田径运动会上共获得金牌11枚、银牌1枚、铜牌4枚,获远郊区县初中组团体总分第五名,获远郊区县中学组团体总分第五名。其中,2人分别打破初女四项全能和初男300米栏市运会纪录。

  3.参加市级以上各类体育比赛,取得好成绩。在xxxx市中小学生轮滑比赛中,三小获团体总分亚军;在xxxx市踢毽比赛中,一小获得小学组团体总分第六名;在xxxx市中ING比赛中获初女组第五名;在xxxx首都学生《首都校园奥运健身操》比赛中二中、五小分获中、小学组二等奖,三小获小学组三等奖。实验中学女子足球队获xxxx市振兴中华杯女足比赛第三名。二中男篮在xxxx市篮球传统校比赛中获亚军,参加全国高中篮球联赛北方赛区比赛获第六名。

  五.存在的问题和改进的方法

  一年来,我县学校体育工作取得了一些进步,但还存在着一些问题:一是体育教师队伍的素质还有待于进一步提高,要继续加强对体育教师综合素质的培养;二是学校体育特色还不够鲜明,有待于进一步打造。针对性以上问题,我们在09年将采取有力措施加以解决,不断提升我县体育教师的整体素质,提高学校体育工作质量。

  xxxx学年,我们以学校实际出发,注重全体学生在原有的基础上向前提高,努力提高合格率,争取较高优秀率。为了能进一步的.提高教学质量,取得更好的教学效果,我们总结了几条经验:

  ①. 扎扎实实打好基础,拼命赶进度不可取。

  考生答题中存在的问题,与他们平时没有准确地理解和掌握初中化学的基础知识和技能有很大的关系,因而重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然是首要的。

  抓基础知识,就是要抓化学课本知识,教学中力求每章节过关。由于各学生之间的智力差异和学习基础不同,学生对化学的知识的掌握能力不同,教师应针对学生实际情况因材施教,尽量降低落后面。那种为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法,必然造成学生对知识的“消化不良”,甚至使部分学习跟不上的学生对化学失去兴趣。

  抓基本技能,要抓好化学用语的使用技能和实验基本技能。平时的实验教学中,要让学生真正了解每个实验涉及的化学反应原理、装置原理和操作原理,多给机会让学生动手做实验,体验通过实验进行

  观察和研究的过程和乐趣,切实提高学生的实验能力。

  ②. 重视获取知识的过程和科学探究能力的培养。

  要提高学生的能力,就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。平时教学与复习,都不能“重结论,轻过程,重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。而应该重视获取知识的过程,让学生掌握学习化学的“基本学科思维方法”。

  今年化学试题中出现科学探究内容,对初中化学教学提出了更高的要求。我们应该准确把握课程改革方向,以课本知识为基本探究内容,以周围环境为参照对象,让学生亲身经历和体验科学探究活动,主动学习,逐步形成科学探究能力。

  ③. 密切联系社会生活实际,抓好知识的应用。

  今年试题涉及环保等社会热点内容,从多角度对学生的知识与能力进行考查。这类试题的考查力度近年逐步加强。这就要求化学教学要突破单纯灌输课本知识的限制,减少机械操练耗费的时间和精力,让学生有时间阅读课外科技知识,尽可能多地接触和认识社会,用化学视角去观察问题和分析问题,学以致用。

  ④.深化课堂教学改革,钻研教学大纲(化学课程标准)。

  基础教育课程改革是教育战线一件非常重要的工作,我们学校虽然还么有实施化学新课程标准,但老师们都已开始研究新课程的特点,因此,除了要用新的教学理念武装自己以外,要提前在初三化学的教学中参考和渗透“新课标”的要求。

  ⑤.强化教学过程的相互学习、研讨。听完课后能与上课老师及时进行交流,提出不足之处,以求达到更好的课堂效果。

  ⑥.加强实验教学,中考试题中,实验题所占的比例越来越大,引起了我们老师的高度重视。在教学及复习中加强了这一部分的力度,因而这一部分相对得分较高。

  ⑦.理直气壮抓好学有余力、有特长的学生参加学科竞赛活动,给有特长的学生创造发展个性的氛围,鼓励他们冒尖,脱颖而出,为将来培养专门人才打下良好的基础。

  ⑧.从实际出发,总结经验,吸取教训。 全面实施素质教育,面向全体学生,关注每一个学生的进步与成长。首先要扎扎实实抓各学段的合格率,这样才能提高初中毕业合格率,最后取得高的升学率及较好的优秀率。

体育工作总结14

  小学全面《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》,积极开展群众性体育活动,以健康第一的理念开展丰富多彩的体育活动,在全体体育教师同心协力下,积极开展各项体育竞赛活动,根据季节变化开展冬季三项体育活动,田径传统项目的训练工作,韵律操及大众健身操的训练,30人31足比赛,积极开展课外体育活动,保证学生在校一小时的体育锻炼时间,利用课余时间进行训练,满足学生锻炼身体的需要,为学生提供良好的体育锻炼舞台,丰富学生的课余生活,陶冶学生的生活情操,积极开展阳光计划冬季长跑活动,全校师生冬季长跑启动仪式,每人每天1000米长跑活动,利用早晨体育锻炼时间进行长跑活动,学生利用课外活动进行长跑锻炼活动,统计学生跑的距离,了解学生体质状况,改变学生跑的时间与距离,为学生提供良好的锻炼时间与效果,努力使学生终身喜欢体育锻炼的习惯,体育教师的工作主要围绕学生终身喜欢体育的思路,为学生创造良好的体育锻练身体的场所。我们学校体育教研组是吴中区教研室命名的小学体育特色学科,我们紧紧围绕体育特色学科的教学开展体育教学工作,我们积极深化体育课程改革,用新课程理念指导我们的实践工作,在课堂教学上探索一套行之有效的体育教学改革新思路,引导学生对体育教学的投入热情,在体育课堂上充分展示自我,我们在评价学生体育成绩时注重学生的发展过程,关心学生的健康成长过程,我们一学期以来做了大量的工作,下面就分三个方面来总结:

  一、加强课堂教学研究;努力为学生创造良好锻炼环境;

  我们学校体育工作坚持新课程理念的思路转变,以课堂教学为主线,以学生主动参与教学为主要内容,在三个水平领域中的目标教学作为梯形,从低到高、由易到难、根据季节变化进行教学内容的按排,同时参加区教研室组织的体育教学计划的评比活动,加强学生参与体育课的能力培养,吴中区教研室对我们体育教研工作中课程改革给予比较好的充分肯定。我们在实施新课程标准中对教师在实施过程中有困难及时帮助解决,组织体育教师外出听课活动,参加各级部门组织的培训活动,苏州市小学体育协作会议,吴中区小学体育教师各种培训活动,提高体育教师的教学业务能力,提高体育教师的理论水平,学校积极开展课程理念下课堂教学改革公开的教研活动,面向市、区的体育教师,培养青年体育教师中,我们采用走出去,请进来的方式积极开展体育教研活动,放手让青年教师开展课堂教学改革,人力上大力支持,教学上细心关心,业务上放手让青年教师做,通过课程改革取得了一定成效,特别是我们申请立项苏州市小学课题研究,《新课程理念下的小学生体育成绩评价方法尝试》,《小学体育课堂生活化的研究》现在结题报告撰写完成。

  我们积极参与吴中区小学体育教学改革,以学校为中心,以区教研工作为前提,充分发挥实验小学体育示范作用,向渡村、浦庄中心学校定期辅导,每学期开展二次大型的体育公开教研活动,陆伟华老师参加吴中区小学青年教师评课选优活动中获说课一等奖,上课一等奖,9月份吴中区小学体育教学协作会议在我们学校召开,青年体育老师上了一节汇报课,会议上学校作了体育工作的汇报。

  我们学校苏州市小学体育学科带头人及吴中区小学体育学科带头人四人,9月份吴中区教研室组织小学体育学科带头人的考察工作,俩位青年教师今年对全区的课堂教师展示中均获得好评,为吴中区青年教师的成长贡献我们学校的智慧。

  我们学校为吴中区小学体育教学开设了学科带头人现场观摩活动,新课程理念下小学生体育生活化课题的研究在苏州大学体育学院的关心下,按课题目标进行实施过程中,做好课题的实验工作,测试工作,统计分析工作,结题工作,准备结束工作。

  二、开展丰富多彩体育活动陶冶学生的情操

  我们在工作中坚持以学生的“健康第一”为工作目标,每学期初制订课外活动表,按排学生开展丰富多彩的课外体育活动,组织学生开展形式多样的课外活动内容,有小组的,班级的,年级的为单位,在班主任的带领下开展体育课外活动,体育教师为技术指导,场地安排,体育委员为组织人员,人人参与体育课外活动,定时间,定地点,定活动内容,保证活动时间,保证活动质量,丰富学生的课余时间,学生喜欢体育课外活动是体育教师最大的快乐。

  我们积极开展国际象棋的课外训练,请苏州国际象棋院的谢均教练定期来学校指导学生下国际象棋,每月四次,定时间,定地点,学校有专职的教练进行辅导,保证国际象棋训练的'质量,平时我们利用业余时间认真组织训练,对有特长的学生进行系统的国际象棋训练,努力提高国际象棋的水平与技能,今年参加苏州市小学生国际象棋运动会上获得第三名,第四名,第五名和第六名的成绩,学生的国际象棋水平得到了提高,家长非常

  意,拓展了学生的想象思路,利用暑期开展国际象棋训练,保证活动的质量,全体队员尝到国际象棋带来的乐趣,陶冶学生对棋类兴趣。

  我们组织召开了第49届秋季田径运动会,20xx年冬季三项比赛,开展了丰富多彩的体育活动,利用校园、新闻、广播电视进行宣传,教学学生积极参加体育活动对身体、发育的良好的促进作用,体育教师充分利用体育课组织选拔,课外活动时间进行训练,强化了冬季三项活动的质量,学生积极冬季三项训练的良好氛围,准备明年吴中区小学生冬季三项比赛准备工作全校学生的体质明显提高,学生的身体得到了充分锻练,课余生活丰富了。

  积极参加上级组织的体育比赛,吴中区小学生田径运动会,团体进行前四名,30人31足比赛前四名的成绩,准备参加吴中区小学生大众健身操的比赛,

  三、全面提高体育教师综合能力,争做学者型教师;

  学校非常重视体育教师的教学科研能力,平时每月一文小论文,利用课堂中的教学做好一点一滴记录,全体体育教师参与课题的研究,人人有课题,教研组有课题,学校有主课题,每月有课题的进展性况汇报,每月一文的小论文,帮助青年教师提高写作的兴趣,制度上进一步规范,内容上多样化,让每一位教师多写一点,学习一点,了解一点,做一个科研型的教师。

  我们积极参加吴中区教研室组织的小学体育课题的研究,认真参加吴中区组织的论文的撰写方法的报告会,吴中区小学体育论文比赛二名体育老师获一等奖、二名体育老师获二等奖,参加苏州市小学体育教学论文的评比活动,一位老师的文章苏州市级发表,我们积极听取专家的发言,积极邀请专家来学校我们的教学科研工作,请苏州大学体育教学专家作讲座,我们对外出作体育教学的讲座,课堂教学的指导工作,挂钩单位的业务指导,挂钩青年教师的业务指导,有目的,有计划地进行体育教学指导工作,不断提高我们学校体育教学工作更上一个新台阶。

  我们学校申请苏州市立项的体育课题(20xx年――20xx年)新课程理念下小学体育成绩评价方法的研究,经过三年的实践,我们做了大量的评价实践与研究,参照各种数据进行对比实验,调查问卷法,课堂研究实验法,对比法等进行研究,开发软件的运用,现在结题报告方案初步形成,在专家的指导下完成了结题报告的撰写过程,对原始资料的分析阶段,数据的统计阶段,20xx年6月份结课题,以优异成绩通过苏州市教研室的验收,为积累课题推广价值提供很好的依据,通过课题的研究我们将进一步向吴中区兄弟学校推广,面向苏州市兄弟学校,做到课题研究有价值、有推广意义,现在,我们正在新课题“小学体育生活化的研究”课题的实施工作。

  我们积极参加吴中区教研室组织的论文评比活动,做一个科研型的教师,三位体育教师参加苏州市的论文评比,并参加苏州市教研室组织的论文评比活动。

  我们体育工作在上级领导下、在教育局教研室领导的关心下,有学校领导正确指挥下,在全体体育教师的共同努力下,我们一定努力工作,争取好成绩,做好学生的思想教育工作,开展丰富多彩群众性体育活动,关心学生体质健康水平,不断提高学生的健康水平,积极开展阳光体育冬季长跑活动,冬季三项体育竞赛活动,丰富学生的课余生活,提高学生参与体育的热情,坚持“健康第一”的理念,开展各项体育活动,满足学生参与体育活动的积极性,为学生终身喜欢体育打好基础。

体育工作总结15

  体育教研组在学校领导的关心支持下以及全体教师的协调配合下,认真贯彻党的教育方针,坚持贯彻健康第一的导思想。实施新课程标准,积极推行《全民健身计划》,增进学生身心健康,增强学生体质,使学生牢固地掌握体育基本知识和基本技术,培养学生良好的锻炼身体习惯,为学生的终身体育奠定坚实的基础。

  认真执行《学生体质健康标准》,积极开展阳光体育体育活动,在普及的基础上狠抓提高,不断发展学生身体素质,培养合格的体育人才,使学校体育工作再上新台阶。回顾一学期的体育教学工作,现就本学年教学工作做如下总结:

  一、教学工作

  教学工作是学校教育工作的重要内容,体育是学校教育的内容,一个教师工作带好坏取决于教学质量的完成。为了更好地教学,我们体育组教师在开学初就制定了各自教学工作计划和教学教研进度表并组织全体教师举行各人担任年级的教材疏通学习,并形成纸质材料上交教导处。在教学组织过程中,我们体育教研组教师严格按照新课程标准以及教材根据学校实际结合学生特点开展教学。

  通过一学年的努力圆满完成教学任务,教学收到了较好的效果。教研组一致要求所有上课教师杜绝放羊课,认真上好每一堂常态体育课。现在,通过努力圆满完成了小篮球、田径、体操、武术等内容的技能教学,为学生体育课的学习有了保证。

  二、课间操工作

  课间操工作是学校常抓不懈的工作,为了更好地开展此项工作,我们体育组教师都会在开学初的几个周对学生做操技术的改进学习,并利用广播操时间对学生做操习惯的培养和纠正。不管轮到谁值周体育教研组都要求教师声音洪亮、口令要标准、精神要饱满指挥做操。

  要始终充满热情和高度的责任感,针对做操情况及时小结。在组织课间操的过程中要指挥好学生做操前后的集队解散队,调控好节奏,针对学生解散时乱跑现象提出批评教育。确保学生大型体育活动时的安全撤离。

  三、教研工作

  教研工作是学校体育教学工作保持生命力的重要保证。为了提升教育教学工作质量,让体育教学持久保鲜,在体育教研组长的带领下定期举行教研活动,坚持每周一次教研活动时间。针对教师任教情况进行小结,坚持每个月对教师常规工作做检查记录,及时指出和纠正不足。遇到学校体育教研组组织大型集体活动时,我们教研组群策群力,针对活动方案展开讨论,体育组教师各抒已见不断完善方案,最终形成方案上报校长室批准执行。

  活动结束后,组织教师对活动做小结和交流学习。每个月,我们体育教研组安排每个教师根据学校体育课教学实际结合实际需要自定教研小专题主持交流;坚持每个学期4次小的教学专题的研究和4节研究课听评课活动;活动后认真组织交流,提出改进措施。坚持每位教师学期末认真撰写教学论文,积极投稿,积极参加县市一级论文评比活动,不断提高教科研水平;做好期末工作总结,坚持做好教学反思,充分挖掘教学与训练中的问题,深刻反思不断积累,不断提升自身教科研水平。

  认真撰写教学论文,其中《新一轮课改下对县区小学体育教师展评课活动的思考》、《体育课堂教学因研究而精彩》、《体育教学中形成自我特色的有效途径与策略》以及《沐浴阳光·享有体育》已发表在《寻甸县教研通讯》上,《充分发挥·学体部落·资源优势,打造体育教师专业化发展平台》获得全国体育教师网络教研研讨会征文二等奖,《老师相信你能行》荣获XX市德育精品课,育人精彩瞬间,小学组短文三等奖。

  四、《学生体质健康》达标测试及数据上报工作

  《国家学生体质健康》是反映一个学校学生体质健康水平现状的`指标之一,同时也是检验学校体育工作开展好坏的一个方面。多年来,我校从不怠慢,本着对学生健康负责任的态度,认真组织学生进行测试,分析并在测试过程中认真领悟实际操作方法和调整方案。

  由于xx年时间紧,任务重,通过体育组几次与学校协调研究决定于xx年x月x-x日停课三天以年级为单位进行了达标测试,通过对真实数据的汇总、整理和分析后并于17日成功上报。《学生体质健康》测试及数据的成功上报,确实为学生体质健康工程做了一件应该做也值得做的大事。也为体育教师赢得了领导的好评和认可。

  五、体育训练比赛工作

  体育训练和比赛工作是体育课堂教学的延伸,也是培养学生体育特长,开展学校特色体育的途径。每年的3月是我校一年一度的五年级学生篮球运动会。为了能让学生在活动中锻炼身体,展示特长,我们体育教师充分利用下午活动课时间组织了五六年级学生的篮球比

  赛。活动历经一个多月,通过比赛提高了学生的球技和篮球水平,通过活动增强了学生的凝聚力振奋了精神,我校学生篮球运动取得了长足的发展。现在,篮球运动在仁德第一小学具有良好的群众基础。篮球也在我校已经形成常规,有了特色。

  一年一度的体育节是学校大型常规工作之一,由于前学期流感预防期间我们学校取消了全校性大型活动。今年,由于前期绩效工资分配问题,学校一直没有时间组织体育节活动。为了让学生能在比赛中展示自己,使身体得到了全面锻炼,感受体育运动的乐趣。我们体育组教师统一思想,认真策划并和组织已于x月顺利开展了xx第一小学第xx届体育节。

  体育节历时两天半,比赛项目项目xx个小项,x个集体项目的比赛。项目内容涉及田径、球类、拔河、跳绳、毽子和素质类等,选择的项目讲究个人与集体,竞技与趣味性相结合的原则,深受学生的喜爱。通过比赛提高了学生的身体素质,培养了部分学生的体育特长,让学生进一步认识体育运动,认识体育锻炼的重要性。全校xx人参与比赛到活动中,个人项目将近xx多人次在比赛中并获奖。

  学校体育教育教学工作虽然取得了一点成绩,但已经成为过去。今后,我将不断总结经验,改进教育教学工作中存在的一些不足,不断地开拓进取创新,力争做得更好。