教师大会发言稿
随着社会一步步向前发展，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿在写作上具有一定的格式要求。写起发言稿来就毫无头绪？下面是小编整理的教师大会发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
教师大会发言稿1
老师们：
今天的会议是我们奋战20xx年高考的一次加压会、一次动员会、一次鼓劲会。
我们今天聚在一起就是要客观地分析20xx届高考面临的困难和挑战，明确目标任务，理清工作思路，动员和号召全体高三教师，振奋精神，知难而进，务实求真，科学拼搏，进一步增强责任感、使命感、压力感、紧迫感，树立责任意识，树立效率意识，树立合作意识。为我校高三教学质量再上新台阶而努力奋斗。
我们20xx届高三要坚持几年来高三工作中的好做法，进一步在“实”字上下功夫，在“新”字上求突破，我主要强调以下几个方面：
1、增强信心，坚定目标不动摇。目标是激发人责任心的推助器。责任心产生压力，也产生动力。有了责任心，我们就会食不甘味，寝不安宁，就会在心灵深处产生内驱力，推动自已去完成任务。学科之间、班级之间、教师之间既要比能力，也要比贡献。同样的班级、同样的环境、同样的要求，最后高考指标完成的不一样，大家需要认真的思考，你的能力和你的贡献是否成正比？你付出的是否比别人多？有的教师三年、甚至好几年才有这个机会去体现自己的能力和价值，大家千万要珍惜。高考质量是一个学校教育质量的集中表现，既关系到教育的地位和形象，又关系到学校的生存和发展，更关系到千家万户的切身利益和广大学生的前途命运。各级领导关注着我们，各位家长寄望于我们，莘莘学子期盼着我们，全校师生关注着我们。一年一度的高考，我们学校输不起，教师个人输不起，学生也输不起。高考只能成功，不能失败，不能有任何的闪失，更不存在任何侥幸心理。我们坚信一份努力，一分收获。虽然我们面临的形势非常严峻，社会对职教的偏见，生员质量普遍差，高考备战经验不足，兄弟学校的崛起等等，这些更增加了高考激烈竞争的态势，任务十分艰巨，但我们的责任不容我们退缩，我们的良知不让我们懈怠，我们没有任何理由麻木！我们只有一种选择――背水一战。20xx年我们要咬住在20xx年基础上本科指标提高50％的目标不动摇。高考指标将分解到各个班级，各个教师。我们的每个老师、每个学生都树立起明确的奋斗目标，做到人人心中有“数”：班主任心中有“达标人数”，教师心中有“跟踪人数”，学生心中有“跃进分数”。
2、突出重点，努力提高课堂教学效益。要提高课堂教学的效益，教师必须从研究学法入手，切切实实改革教法，认认真真指导学法，要把学法指导渗透到一切教学过程，促使学生学得主动，学得活泼，学有成效。课堂教学要根据我们学生的实际情况准确确定教学难度，做到起点恰当，容量适度，落点准确，不仅要让学生学懂学会，还要强调学生背诵记忆，努力提高教学达成度。
要提高课堂教学效益，必须重视对薄弱学科和青年教师的帮助和指导。我们有些班级20xx年之所以未能完成指标，主要就是薄弱学科拖了后腿，今年要认真吸取这一教训。要做到薄弱学科有人抓，青年教师有人带，要明确责任。青年教师要自我加压、积极进取、虚心学习，争取早日成材。
要提高课堂教学效益，最重要的是每堂课都要立足于高考，把每个知识点都放在高考大系统中处理。力求使学生对一个问题能从多角度 、多层次去思考，对一个题目能想出多种不同解法，对一个事物能做多方面解释，对一个对象能用多种方式表达。
3、强化训练，努力提高训练效益。提高训练效益必须做到以下几点：第一，认真选编、批改、评讲作业，做到有练必选、有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评。杜绝拿来主义，用陈题、熟题训练学生的现象。第二，增强训练的计划性。什么时候练什么，怎么练，用多长时间练，通过训练达到什么目标，未达标的怎么办等问题都要周密规划。计划要细化到周、到课时。第三，第二轮复习要坚持：巩固、完善、综合、提高的原则，要把这个指导思想贯穿到教学的全过程。切实做到夯实基础，滚动提高。第四，重视对平时学情的分析、诊断，提高分析、诊断水平，同时要重视练后矫正。第五，重视学生的练后反思，确立练后反思比练习更重要的思想。教师要指导学生建立错题档案，引导学生每练必反思，每个阶段必反思。第六，把审题、解题、答题规范的指导和训练落实在平时的教学和训练之中。教师要教给学生明确的、科学的、可操作的方法、步骤和注意事项。对一些习惯不好的'学生，还要看着做，看着犯错，在犯错时同步指导。最终达到一个目的：让理解的题都会做，让会做的题不丢分。
4、加强对高考的研究，以研促教，着力提高教学和训练的针对性。
加强考试的研究，准确把握高考导向。要重视高考信息的收集、整理、分析和研究。首先，各学科要认真学习研究《考试大纲》、考点、考题，真正领会其精神实质。以下几点要特别引起注意：一是现在的高考（以下简称新高考）贴近生活、贴近时代、贴近考生实际，强调能力立意，考查运用能力；二是新高考注重教育意义、德育功能；三是新高考加大了新课程理念的渗透和新增部分内容的考查力度；四是新高考强调通性通法，淡化技巧，力避题海；五是新高考注重基本功考查，提出了“让基本功扎实的拿到应拿的分数”的口号；这几个方面的特点在我们的课堂教学和训练中都要认真对待，要精选体现这方面特点的新材料作为教学和训练的载体，以新载体落实考点，从而培养学生在新情境、新背景中运用已有知识解决新问题的能力。
5、强化合作意识，注重外引内联-----增强活力。高考是一场竞争。但是，缺少合作的竞争是恶性竞争，恶性竞争必然导致资源内耗、效益低下。班级之间、学科之间、老师之间要做到资源共享，信息互通。从学科层面看，校内备课组集体研究协作是最有效的办法，我们这届高三老教师有经验，新教师有干劲，小组互动交流有机结合、相得益彰，为从整体上提升全校高三教师的业务素质，提高高三教学复习水平搭建了坚实的平台。班主任要发挥班级课任教师的作用，协同课任教师组成一个强有力的班级教导队伍，要在时间上协调，在弱生弱科上协调，全面提高有效分。同时还需要我们多与周边学校联系，取长补短，不耻下问，学习借鉴。
6、齐抓共管、强化高考氛围意识。要通过强化校风、班风、学风建设激发学生学习的内驱力，充分激发学生的潜能。
第一，各班要通过橱窗、板报等阵地大力宣传学习标兵，通过系列主题班会，进行理想前途教育，激发学生学习动力，优化学习风气，形成既勤奋刻苦又生动活泼的良好的校风、班风和学风。
第二，要把优化非智力因素贯穿高三工作的全过程，落实于高三工作的每一个环节。班主任、任课教师要齐抓共管，全程关注学生的状态，关注学生的心理健康，关注学生的成长，对学生负责，努力培养学生积极向上健康的心理素质。举行心理健康讲座，对学生进行心理疏导。
第三，班主任要加强与学生家长的联系，多方位了解学生思想现状，及时采取有效的教育方式，不断激发学生主动学习的积极性。
第四，要有计划地组织教师听取学生对教学工作和生活等方面的意见和建议，及时采取改进措施，全面关心思想上、学习上、生活上有困难的学生，为他们提供各方面的服务和帮助。教师务必要正确对待学生的意见和建议，学生能提意见和建议，说明学生要求上进，哪怕学生的意见是错误的，我们都应耐心听取。
第五，各处室的主要负责同志要想尽办法为高三做好事、做实事，全体管理人员要切实为高三做好服务，努力营造人人心系高考，个个关注高考的良好氛围。
师者，所以传道、授业、解惑也！踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰苦而漫长的育人之旅，以诱导的方式把学生引入知识的殿堂，是我们每位老师的神圣职责。孔子日：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”以教书育人为己任，以严谨、务实、勤奋的态度对待教学，关爱学生，为人师表。
老师们，这一届高三，教师信心足、干劲大，学生精神状态好，很稳定，我们有理由相信20xx年高考会再创辉煌！
教师大会发言稿2
尊敬的全体初三教师、尊敬的校长、书记：
大家下午好，今天是我们初三教师进入初三年级之后的第一次会议。首先请允许我代表学校向在座的每一位教师致以衷心的感谢，感谢你们在过去两年中付出的不懈努力。你们有着“幼吾以及人之幼”的高尚情怀，令我们起敬，你们也有着“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”的执着，令我们感动，你们更有着“化繁难为它容易，深入浅出，举重若轻”的高超的教学艺术，令我们叹为观止，真的，我们城北中学的老师是值得骄傲的，我们在座的每一位也是值得自豪的，过去的成绩充分证明了这一点。
然而，我们这一届初三却实实在在遇到了新的挑战，今年中考的历史新高给了我们极大的压力，而兄弟学校的崛起，更令我们不能掉以轻心，剡溪中学目前势头正猛，而溪口中学新的领导班子也卧薪尝胆、不甘落后，学区内我们一枝独秀的'时代已经成为过去，如果我们稍有懈怠必将无法告慰于江口的父老乡亲，无法告慰于信任我们各级领导。所以，我们今后，首先思想上要形起重视，行动上要落到实处。具体地讲根据我们初三目前水平层差不齐的现状？我们每个班都应当有不同的对策，下面我是我个人的一些看法和建议，反供大家参考。
首先，初三（1）班（2）班的任课教师要放下包袱轻装上阵，因为压力太大会令我们迷失方向，会令我们放不开手脚。我们不但要钻研教学内容，更要研究学生，要以学生为中心更开展教学工作，尤其是两位班主任要时刻关注学生的动向。要抓住一切教育的契机对学生进行思想教育和心理疏导，要调动一切可以调动的积极因素。要综合学生、教师和家长三方的力量帮助学生进步，我觉得我们要更多的关注年段35~55名的学生，要想方设法提高他们的总体成绩，这部分学生非两种情况，一种是有明显的漏洞，班主任老师就要汇同任课老师帮助他迎头赶上，防止出现短板效应。另一种是每门都不错，但没有明显的优势学科，那么班主任老师就要与学生沟通，确立一、二门学科予以重点突破，关键是要缩短与第一名的差距，一般来讲在平时的综合考试中差距在30分左右的学生都有希望。按照今年的招录政策没有人规定，城北中学能上几个，“一切皆有可能”关键是我们要相信自己“别人能做到，我们能做到，别人做不到的我们也能做到”。而第一梯队要冲击奉化中学保送生考试的学生的辅导，我们必须专题研究另外安排，这里就不讲了。
第二，初三（3）（4）、（5）班老师也承受着巨大的压力，学生成绩的好坏差别过大给我们的教学带来了极大的困扰，但我们学校的前40%的指标的突破也好，普高升学率的保证也罢，这几个班确实肩负着很重的责任，我相信我们这几个班老师一定为会以爱心感动学生，会以耐心说服学生，会以恒心坚持不懈地去帮助学生，让所有的学生教师取得长足的进步。
第三，6、7、8、9四个班的任课教师，特别单教这四个班的任课老师，你们辛苦到真的，学生基础很差什么也不会，有些学生可能还常常惹你生气。但我在这里还是要恳求你们，请你们不要放弃每一个学生，对每一个家庭而言，每一个孩子都是他们的希望。学校20%的指标完全仰仗于你们的努力，学校总平均分、总合格率的高低也离不开你们的付出，因此我提议每一个班主任（包括所有的班级）能否帮助学生确定一个目标，不但前面几个班的学生要确定目标，即使是后面几个班的学生也应该帮助他们确立目标，有了目标就会有动力，当然学生会忘记，会没有恒心，我们教师就要时刻提醒他们督促他们，有人说没有爱就没有教育，那么就让学生感受到我们的真爱，我始终相信老师的真爱会是学生不竭的动力。
破釜沉舟我们没有退路，全力以赴我们勇往直前；让我们怀着同一个心愿，踏着同一个节拍，前进！
教师大会发言稿3
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
从天高气爽的金秋时节，转眼间已来到了寒意渐起的初冬，时光总是那样匆匆而逝，不知不觉中，我们已经走过了半个学期。常言道：没有交流和总结就没有创造和进步。所以，今天我们八年级全体师生在此举行隆重的期中考试总结表彰大会，这既是对前期工作的一个总结及反思，同时又为下一步工作吹响了强劲的号角，在这样一个热烈而又激动人心的场合，作为一名老师特别是一名新教师能在这里发言我感到非常非常荣幸，也非常非常高兴与大家敞开心扉做一次面对面的交流。
经过这半学期的学习，我们大部分同学们在各个方面都取得了不同程度的进步并涌现出了一批特别优秀的同学，你们的每一点进步都会让家长、老师为之欣喜和自豪。你们在用自己的实际行动向父母证实着你们的孝心，向老师证实着你们的尊重，向同学们证实着你们的努力。课堂上、班级中、校园里都播撒下了你们辛勤的汗水和聪明才智，也赢得了广大师生的普遍认可和赞誉。恭喜你们在自己的人生道路上又迈出了坚实的一步。更为重要的是，你们通过自身的勤奋和努力证明了一个真理：一个人要想取得非凡的成就，必须具有坚贞不屈的品格和百折不挠的顽强意志。当然在看到成绩的同时，我们也必须承认一部分同学的成绩暂时不是很理想，但我想告诉这一部分同学，请你们记住，这只是暂时不成功而已而不是失败，因为失败是不属于年轻人的。期中考试只是一个加油站，在我们今后的人生道路上还会有许多次大大小小的考试，一次考试并不是句号，更不是人生的全部，关键是我们要从中得到经验和教训。所以不要气馁，我们要做的只是及时调整好心态，勤奋努力，只要你这样做了并坚持住了，你定会有好的收获。例如大家熟悉的郭沫若先生，他16岁读中学时语文只考到55分，可他后来却依然成为了大作家；我国著名的数学家苏步青先生他上学时也曾是班级里的倒数第二名。但他们都通过自己的努力和坚持而改变了这一切，让自己的生命之花得到了精彩的绽放。我们老师期待你们通过自己的努力拼搏而实现自我的蜕变，因为拼搏的人生才有进步、才有意义。
同学们，上学虽然不是一个人的唯一出路，虽是条条大路通罗马，但我想告诉大家的是：上学却是一个人成功的最好的出路。无论你将来从事何种职业，你必须尽你所能地去学习并且将这个过程持续一生。人生的路其实是一段段的，你们现在正行走在学业路上，下一段路是怎样的，无从得知，那么我们要做的就是活在当下，努力学习，走好现在的路而不是整天做着白日梦、想入非非。游戏生活、游戏人生是很容易的，尽情玩乐也让人感到一时痛快。可是，当你们挥手告别学生时代时，心中空空洞洞，这不也是一种遗憾吗？而且更为让人痛心的是，时光一过不回头，碌碌无为终悔恨啊！也许有时，我们会觉得太累了，那就发发牢骚嘛，没关系，但发完之后，还是要一如既往的学习，唯有这样，也许几年后，也许某一时刻，一块成功的馅饼就会落到你的头上，那时，你可以摸摸发瞢的脑袋笑着说说：哦，原来成功是这样来的呀。
作为老师，我想送给大家八个字，这也是我的座右铭。它们是――目标、态度、勤奋、恒心。在今后的日子里，希望大家牢记！
目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登。你最终目标的实现就是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的。因此，每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中，需要不断地将自己行为的结果与你的目标相比较而进行不断反思。所以，请同学们一定要确立自己的努力方向和适合自身的近期目标与长远目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。
态度是人生的方向盘。态度决定一切，有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢？所以说，我们首先要调整好心态，找个理由让自己心情好起来，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。这样，你会越来越快乐，快乐永相随。勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，要学习真本领没有勤奋的耕耘是不行的。有句诗这样写到：“梦里走了许多路，醒来却还在床上”。是啊，不勤奋，理想永远只是幻想、是空想。文学大师冰心说过：“成功的花，人们惊羡她花开时的明艳！然而当初她的芽儿，却浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也许是因为缺少思考和反思还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们时时反思自己、改进自己，力求一份耕耘两份收获！
恒心是成功的基石。在顺利登上理想的彼岸之前，不要轻言成功，只有以恒心做基石，一步一个脚印，脚踏实地的人才能走的更高、更远。有人总是抱怨，我怎么每次都是遇到成功的母亲――失败呢？不要懊恼，又遇到成功的母亲了，成功的父亲还会远吗？人生道路中有风和日丽的.日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁。路一旦选定就要勇敢地走到底，弓一旦举起就要射出最有力的一箭，不要因一度的失意而郁郁寡欢，逐日消沉，应该拥有“风力掀天浪打头，只须一笑莫须愁”的潇洒，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的豪迈，让我们告别沉落的往事，背上行囊好好再赶一程，追赶人生的下一个梦想，记住老师的话“用开始的心做永远的事，尽最大的努力，莫让遗憾留人间！”流水年华，老师相信你们会追赶上人生的一个个梦想，会描绘美好的明天，展示青春的壮丽，揭示人生的意义。
期中考试之后又是一个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力。你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因你们健康成长而高兴。学校会因你们所取得的成绩而添彩。希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发大家的争先创优意识，掀起学习高潮。也希望本次受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步。我希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。老师们也将会与你们并肩作战，并期待着你们进步，企盼着你们的成功。为了把梦追，我们一起飞，风雨兼程一路高歌，不管雨多大天多黑，再苦的日子都会有滋味。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们最后我就用青年诗人汪国真的一首小诗与大家共勉：我不去想是否能够成功，既然选择了远方便只顾风雨兼程。我不去想身后会不会袭来寒风，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。挖掘灵魂深处的真诚，把握每一个瞬间，拥抱火热的激情去装点生活中的风景。
谢谢大家！
教师大会发言稿4
尊敬的各位领导、嘉宾、老师们，亲爱的同学们：
大家好！
很荣幸能作为我们20xx届高三教师的代表在这个庄严的场合发言。同学们，此时此刻，面对着台下相伴了三年，整齐肃立如一排排挺拔茁壮的小树的你们，我的心情十分激动。你们刚刚穿越成人门，冲进状元门，相比于三年前的初次相遇，今天的你们，已经褪去了少年的青涩，长成了风华正茂、血气方刚的青年。今天虽然有斜风细雨，但你们用整齐的步伐、雄壮的口号告诉我，春寒凉不了我们的热血，春雨浇不灭我们的豪情，而殷殷的春雷倒成了催我们奋进的战鼓，鼓舞着我们勇敢向前！20xx届的同学们，你们都是好样的'！
在这朝夕相处的三年时光里，我看到过你们军训时的坚忍顽强，校运会上的更高更快，辩论赛时的睿智机敏，文艺汇演时的多才多艺，还有每一个寻常日子里，你们的彬彬有礼、团结互助，宽容善良，而最令老师欣慰的，是你们在学习上的不断进取。在过去的900多个日子里，你们不断突破自我，取得了一个又一个令人惊喜的成绩。尤其是在上学期末的fs一模中，你们取得了重本上线77人，本科上线率81。08%的好成绩，更有十位同学单科闯进了ss区的前十名甚至拿到了第一名！我们有理由相信，在100天之后，你们将刷新sy中学的高考记录，创造sz新的辉煌！一百天，在历史的长河中，犹如沧海一粟，在人的一生中，也不过是弹指之间，但这一百天对于我们今天在座的每一位同学而言，却极为重要，成功与失败往往就在一念之间。行百里者半九十，没有经历过长跑的人，体会不到最后冲刺的辉煌与艰辛，很苦，很累，但是希望还在心里，目标就在眼前：能坚持，就能不断超越；稍懈怠，也有可能前功尽弃。把握好这100天，我们才能无愧于对我们寄予厚望的亲人，才能无悔于不能重来的青春！
在此，我谨代表高三级全体老师，对同学们提出两点要求：一是要摒除杂念，全力以赴。同学们，你们有幸生活在一个富强的国度，一个开放多元的时代，你们拥有着前所未有的各种机遇，但也同时意味着，你们在奋斗的路上要抵御更多的诱惑。把握好这100天，需要我们争分夺秒、心无旁骛，暂时放下一切与学习无关的事情。也许有的同学会说，即使我拼尽了全力，也未必能够成为名列前茅的学霸，未必能考进最理想的大学。但我要说的是，很多时候，很多事情，我们并不是看到了希望才去努力，而正是因为付出了坚持不懈的努力，才看到了希望。历年高考，在最后一百天脱颖而出的都大有人在。而在面对高考结果的时候，只有一种人一定不会后悔——那就是竭尽全力的人！
人生最大的遗憾其实不是“我没做到”，而是“我本可以”。二是要坚持梦想，奋斗到底。在接下来的一百天里，我们要面对更繁重的学业、更激烈的竞争、更严格的要求，也许你能一路高歌猛进、势如破竹，但也可能，你要经受成绩的起起落落、情绪的动荡不安，这些都是正常的。成功的可贵正在于它从来不是必然，所以，失败并不可耻，临战而怯、未败先降才是最大的耻辱。在高考的战场上，不到最后一科考试结束的铃声响起，我们就不能停止战斗，机会就仍然还在手中。青春无限好，奋斗正当时！同学们，向着胜利勇敢前进吧！
在这最后的100天里，你们绝不是孤军作战，你们的身后有父母的殷切期盼，有老师的日夜陪伴，让我们携手同行、风雨同舟，为20xx届高考的胜利再战一百天，期待能与你们在人生的更高处相见！谢谢大家！
教师大会发言稿5
尊敬的各位领导、老师：
大家好!
我很荣幸站在这里，代表新教师发言!首先感谢学校领导为我们创造条件，选择了优秀的老师传授我们经验，给我们提供了一个发展平台，这对于我们无疑是一个最好的学习成长的机会，我代表全体新教师感谢学校，感谢领导，感谢各位优秀老师。
今天，我们不仅仅是一名普通的教师，更有幸是各位老教师的学生，在以后的工作历程中能够得到师长的悉心指导，我们深感荣幸，借此机会，我谨代表全体新教师向各位老教师致以崇高的敬意和真诚的祝福。和老教师相比，我们有太多差距，我们希望在老教师的带领下，尽快成熟、尽快完善。
首先，我们要继承和发扬老教师爱岗敬业的精神，学习他们教书育人、治学严谨的教风。学习他们的敬业精神和严谨的教学态度，把肇庆启聪学校的优良传统落实到我们的工作中。
其次，我们要虚心地向老教师学习教学业务，真诚地向老教师请教。在日常教学中我们一定会勤学多问，多听老教师的课，多作总结，有问题及时向老教师请教，有困惑及时向老教师咨询。
第三，在向老教师学习的同时，更加严格要求自己。“师傅领进门，修行在个人”。在老教师的带动影响下，我们要做的是踏踏实实听好每一节课，认认真真备好每一节课，扎扎实实上好每一节课，仔仔细细反思好每一节课。我们是肇庆启聪学校流动不息的血液中的新鲜成分，希望我们的'鲜活会给学校的教学工作带来更多的活力与生机，我们更加渴望通过老教师们的言传身教，使我们得到更好的成长。
我相信——我们一定不会辜负学校的希望与厚爱!让昨天、今天培养我的人们为我们而自豪!
最后我代表新教师们对学校和指导老师们说声“感谢”!谢谢大家!
教师大会发言稿6
第一件工作：培优补差个辅工作
一、确定培优补差培养对象
通过周考和月考，将每次考试成绩在下列情况的，作为个辅对象
1、理科前10名、文科前5名同学作为我校特尖生培养对象。
2、理科80---120位、文科20---40位作为一本踩线生培养对象。
3、理科220-----180位、文科50---65位作为二本踩线生培养对象
二、培养目标
固强补弱、全面平衡持续发展，消除学生成绩上的短板。提高基本素质、提升基本能力，提高考试技巧。创设条件形成尖子生群体，让踩线生上线。
三、培优补差的措施
1、各科教师上课的要求
培优补差不能脱离原班级教学环境,课堂教学是学生获取知识的主阵地。高效的课堂学习是学生成绩稳定而拔尖的根本保证。所以，正常上课时间，培优补差对象在各班级学习，扎扎实实上好每一节课，注重基础、突出能力，强化典型训练。教师在课堂教学中对培优补差对象要格外关注并有意的对他们进行个别点拨、辅导、激励，使他们“吃得饱，消化得了”。采用推荐性作业，严格控制量而提高质量，题目要典型，有针对性提高性和系统性。使得该学科成绩能稳定提高和爬尖。
（三）对周考、月考成绩的要求：
每次考试，要发挥考试的`作用，及时发现问题，及时解决问题，力争在下次考试时学生能取得更好的成绩。特别是对一些培优补差对象的薄弱学科，力争每次考试都要有进步.这就要求各科教师在今后的教学过程中，重点关注这些偏科的学生，帮助这些学生突破薄弱学科的瓶颈，实现各科均衡发展。
为了实现以上目标，各班将把培优补差学生学科上的短板落实到各科代课教师身上，个人对所带的班级偏科学生负责。各科教师对所负责的学生由班主任分配。
各科教师的培优的主要职责：
（1）、各科教师要与所负责的学生每周谈一次话，了解学生学习上的难处，以及学生的思想动态。
（2）每周至少要找学生检查一次培优补差对象的改错情况、学生对错题本的运用，并进行学法指导。
（3）注重特尖学生学法进行指导，培养其自学能力，帮助学生建立知识体系，使之系统化。
（4）周考、月考试卷要面评，典型作业要面改，及时指出学生错误的原因，以及如何改正。
（5）各科教师要与学校签订目标责任书，填写个辅手册，教学处每周把个辅手册作为重点来查，每一位老师每周个辅学生要在5人次以上，单班老师尽量在10人次以上。
（6）每位教师要对所负责的学生跟踪指导，并在下次月考分析中做出个人工作总结
（7)衡量培优的结果，学校将以每次考试后，学生在全年级单科的成绩排名进行考评。对于培优工作比较突出的老师，学校将给于通报表扬，做得不好的，要通报批评。
总之，我们想方设法充分调动各方面的积极性，努力挖掘学生的内在潜力，激活学生的思维灵感和竞争意识，千方百计调动学生的学习积极信。
第二件工作：分层教学
现在学生两个层次：一层次：3、4班和1班的前10名，
二层次：一班其他学生、2班、5、6班学生
教学要求，分层设计，分层练习
1、分层设计导学案和练习：理科的3、4班与5、6班要用两套导学案和练习，请备课组做好分工，各成体系。一层次：中等题：能力题：难度题按5:3:2设计；二层次：基础题、中等题：能力题按5:3:2设计，一定不要设计难度题。
2、课堂教学进度和难度、方式方法：一层次课堂容量难度可以大，二层次要降低难度，尤其是练习难度，量少而精，在落实上下功夫，课堂上可以讲一个，练一个，争取人人当堂过关。
3、班主任的管理也要分层要求：一层次多给学生自由时间，老师的重点是精选材料、多讲方法、多激发学生的学习激情，一层次是老师鼓励学生自学，自己多拓展，多总结；二层次多精细安排学生的时间，班主任多到班，先做看守性老师，慢慢放手，二层次是老师引导学生跟着老师学，完成老师的基本任务；
附：一、二层次的两种难度和方式的小练习。
第三件事：规范教学次序和常规
1、落实校长办、学生部、课程部的考勤，请假、迟到、缺席要斗硬奖惩；事假每次扣20元，迟到每次扣50元，缺席扣100元；
2、自习、课堂纪律要通报到班、班主任、任课教师、学生人头。
3、定期召开班干部会议、特尖生会议、弱差生会议。
第四件事情：目标分配(见目标分配表）
1、班级目标：
2、备课组目标：
3、单科各班目标：
教师大会发言稿7
我是来自安徽财经大学商学院的袁平红。首先请允许我代表“优秀教师”，向大家表示诚挚的感谢，感谢大家对我们教学的肯定，并给予我们如此崇高的荣誉。借此机会，我想和诸位分享我的成长经历。
首先，我的成长离不开学校提供的平台。20xx年硕士毕业后，我留校任教。刚上班时，我被安排到蚌埠一家生产染料的外贸企业实习。随后的三年中，我承担《国际经济学》《商务谈判》《商务英语函电》等课程的教学工作，发现自己有点力不从心。我曾为此迷茫，不知如何是好。感谢学校给了我继续进修的机会，我才能走进中国人民大学，走进中国社科院，走出国门，去了解国内外高等教育实践与理论发展动向。这些开拓了我的视野，增加了我从事教学和科研的知识储备。
其次，我的成长离不开同事们的帮助、鼓励与支持。从20xx年试讲到正式走上讲台，在过去的12年里，从课程安排到课件制作，从教学进度的把握到学期末的制卷与阅卷，无论在哪一个教学环节，我都得到了同事们的热心帮助、鼓励与支持。记得参加学院教学竞赛时，同事们专门抽出时间，给我出点子、提建议;记得我外出读博时，同事们主动承担了本该我承担的教学任务;记得我申报课题时，教授委员会、科研、教务、财务等部门的同事，在题目拟定、具体论证、经费预算等环节上都给了我全力支持。
最后，我的成长离不开学生给我带来的激励与反思。在我接触的学生中，有的在校园文艺汇演中才华横溢，有的在考研、学科竞赛、社会实践活动中表现突出。每个学生背后都有属于他们自己的奋斗故事。他们的成长历程激励着我继续努力，成为更好的自己。
顺畅的沟通渠道是建立良好师生关系的基础。当我从已毕业的学生中了解到我们现有的课程体系与实际工作能力要求存在一定差距时，当我从QQ、微信、百度贴吧、期中教学检查等多种渠道了解到学生对我的负面评价时，我都会对我的教学进行反思，力求在课堂教学与师生关系构建中找到突破口。我努力尝试把正在发生的经济实践纳入课堂教学，努力通过角色扮演等模式让学生更多地参与课堂。从上个学期的《跨文化管理》课程来看，已经收到了初步效果。
正是我的.学生给了我课堂教学改革的灵感与启示，正是我的同事给了我教学与科研工作上的具体支持，正是安财给了我不断发展的平台，帮我实现了从讲师到副教授角色的转变，让我登上这个荣誉的讲台。从今往后的日子，我愿意继续与我的学生、与在座的各位、与安财共同成长。谢谢大家!
教师大会发言稿8
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们
大家好！
今天在这个动员大会上作为教师代表发言，我深感荣幸和激动。
今天对全体同学来讲是一个不寻常的日子，我们将永远的告别高二，走向决定人生命运的高三，在345天之后，我们将怀梦想走进20xx年高考考场，
同学们，无论你的高一高二是怎样度过的，充实也好，懒散也罢，无论你打下的基础是扎实还是薄弱，走进高三，你只有一种选择，那就是脚踏实地，奋勇拼搏。昨天只代表过去，明天是由今天创造的，我们所能做的只有把握住今天。回顾昨天，逝去的已不再，我们不应该为打翻的牛奶哭泣；憧憬美好的明天，也不能只是追求虚幻的空中楼阁。我们要抓住今天，切实地为美好的明天而努力奋斗。
此外我们一定要相信自己，要完全无条件地相信自己一次。不要再注意周围人的眼光，一定要努力相信自己。把自己的命运掌握在自己的手中！这时的我们，应该有种霸气，而这种霸气不是对别人的视而不见，而是一种对自己的完全信任和一份视死如归的勇气。每个人在复习中都会遇到困难，这时千万不要畏惧这种困难，你周围的人，乃至全国的高中生都曾遇到相同的问题，任何困难都有解决的方法，那就好好相信自己一次，是雄鹰就要搏击长空，是海燕就要勇斗风雨。命运之神从来就不会垂青消极坐等者，我们选择远方，所以不畏风雨；我们心怀理想，所以不怕困难。“人生能有几回博”的话语应当时时在我们心头激荡！
同学们你们知道吗？有一种财富叫苦尽甘来，有一种壮美是破釜沉舟，只要付出，就有回报。拼搏是我们的主旋律，让我们为理想而战吧！有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴！
请允许我代表全体高三老师庄严承诺：我们一定会殚精竭虑，有问必答，有求必应。把把质量视为生命。我们将努力做好以下几点：
1。我们班主任与任课老师将与全体学生风雨同舟、荣辱与共，我们将时刻坚守在同学们的身旁，为你们遮风挡雨，为你们鼓劲助威，为你们铺路架桥，为你们保驾护航。
2。我们刻苦钻研，潜心备课，不断更新教育理念，努力完善教学方法。
3，教无止境，学海无涯，我们谨以主导者的身份以最大能量地服务于你们！
4。我们将随时关注高考动态，采集高考最新信息，搜集高考名校资料，交流高考心得。
也许我们对大家将有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，但请同学们相信：
艰难险阻，我们师生共同面对；风霜雨雪，我们师生一起走过。
我还想借今天的机会给同学们提几点希望和要求：
1。要树立高三意识，提前起步，尽快加速
2。要有坚定的信心，要有顽强的毅力。
3。重视课堂听讲、跟着老师走，学生在学校的大部分时间都是在课堂上度过的，学习成绩的好坏，最根本的原因不是智力的高下，而是听课效率的高低。上课集中精力听讲，紧紧跟着老师的思路并积极地参与其中是学生能够取得优异成绩的关键。
4。要有科学的备考方法：在这一年里，同学们要讲究科学的`复习方法，当然最重要的是要听取各科老师的意见。同学们要以查漏补缺的方式，巩固基础知识；要分清两个关系，即懂与真懂，会与真会。否则就犯了我们复习之大忌，那就是眼高手低，一看会做，一做就错；
5。要有健康的心态。在这一年里，要锻炼良好的心理素质。有人说，高考三分靠水平，七分靠心理素质。而且平常考试不理想，对于加强我们的学习来说，不完全是坏事，因为自己的考试中暴露出来的问题，更能够引起我们的注意，正好借助这个机会弥补上，亡羊补牢，为时不晚，对待考试要做到“不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲”，用一颗平常心来对待成绩和名次。
最后我想以一个故事来跟大家共勉，科学家巴普洛夫讲过这么一个故事：夜深了，一名少年走在黑漆漆的山路上，突然，有个神秘声音传过来：弯下腰，请多捡些小石子，明天会有用的，少年决定执行这一指令，便弯下腰捡起几颗石子，到了第二天，当少年从口袋里掏出石子看时，才发现那所谓的石子原来是一颗颗亮晶晶的宝石，自然也是这些宝石，让他后悔不已，天哪！昨晚怎么没有多捡些呢？老师们送给大家的这些小石子，也会变成助你成才的宝石！
让我们携起手来，为我们的理想，为我们的人生，为实现自己崇高的人生价值而努力拼搏吧。我相信二O一六年的高考，我们莲塘一中的高考将会有更加的辉煌与更大的突破，同学们，您们有没有信心啊！
（请同学们配合一下，我说一句，大家跟着一句高声呐喊）
用汗水播撒人生幸福！
用拼搏铸就高考辉煌！我要成功！我要成功！
最后，衷心祝愿高三全体同学在20xx年高考中旗开得胜，金榜题名。
谢谢大家！
教师大会发言稿9
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
下午好!
在这个特殊的时刻，站在这个特殊的位置上，作为一名普通的老师，作为一名初一的班主任，我只想说三句话：
第一句话：当一名老师很容易，当一名好老师不容易：当一名班主任很容易，当一名称职的班主任不容易。所以，当同学们遇到这样的老师和班主任时，请你们好好珍惜。作为一名普通的老师，我们可以选择清贫，我们可以选择平凡，但我们不能选择平庸。
第二句话：获奖的同学固然可贺，但我更想把欣赏的目光送给这样的学生：他们为了这次考试，同样准备了很长的时间，同样付出了辛勤的汗水，甚至委屈的`泪水，却因为种种原因，没有站在这个领奖台上，但他们同样是胜利者，因为他们战胜了自己！他们应该获得更加热烈的掌声！
第三句话：20xx年的夏天，注定是一个不平凡的夏天，就是这样一个求真、务实、进取的团队，创造了空前的中考辉煌。他们使应该考上的学生考上了高中，使应该考不上的学生也考上了高中。我们有理由相信：在王主任的带领下，在各位老师的不懈努力下，在同学们的刻苦学习下，三年后，这个和谐而英雄的团队定会再给我们一个惊喜，创造再一次的辉煌！
我的发言结束，谢谢大家！
教师大会发言稿10
尊敬的xxxx，各位同仁，各位我的亲密的战友：
大家好！
今天，作为一名员工，第一次参加xx教育广州校区动员大会，心情很激动。
因为：
一、通过这次交流，我将感受到，一个和谐团结、富有凝聚力的集体对一个个体能量的释放的深远义涵。就像一支细流第一次汇入大海，不再担心不经意间默无声息的蒸发；就像偶然间离群的孤雁，重新回到迁徙的队伍，不再惶恐于远征的`途中迷失方向。
二、通过这次交流，我将听到更多精彩的声音，多元视角精彩纷呈，不同思维和情感参差交错；我不但认为，这是一次充实自我的契机，更觉得，这是一次难得的启发自我心智的绝佳盛会。
所以，我很激动，并且衷心祝愿和期待大会的圆满成功！
如果我们每个单体都是一个身怀绝技的舞者，并且一直在寻找可以让我们尽情挥洒、忘情舞动的舞台，机缘巧合，我们走在一起，走到jh。我想，我们在庆幸自己终于可以做一个有所实现的舞者的时候，我们是否还应是这个舞台的修建者和捍卫者。用自己的智慧、心血、汗水去把他修建得坚不可摧，用才华、意志和勇气把他捍卫得牢不可破！那是我们共同的荣耀，那是我们共同的目标！作为一名员工，我会这样想，也会这样做！如果你也这样想，请鼓掌！
今天，作为一个部门的主管，第一次参加jh教育广州校区动员大会，心情很振奋。
因为：
一、从4月8日至今，越秀校区逐步成形，并以良好态势茁壮成长。咨询部在“激情·专业·真诚·互动”的团队精神的培育下，逐渐形成了一支和谐友爱、蓬勃向上的队伍，姜总、刘校运筹帷幄、英威远播，谭校更是以身怀六甲之躯殚精竭虑，事无巨细，谆谆教诲悉心指导，才使得越秀校区咨询部创下了四月6万余、五月近20万、六月已累计30余万的良好业绩。我想，我们每一个咨询师获得的不仅是物质上的回报，更是深层的价值实现，让我们为他们的付出和我们的收获一起鼓掌！
二、从4月8日至今，越秀校区咨询部的全体咨询师用他们的优良品质给我力量和信心，我想借此机会向他们表达敬意和喜爱！离开我们的刘红霞老师，积极主动、勤奋好学，短短两个星期的学习，就创下了新员工电话引导率的优良记录，成为了越秀校区咨询部新员工争相学习的榜样。....
三、暑期高峰即将到来，今天是我们大战前夕的总动员。我们应该珍视这次大会的重要性，统一思想、同心同德，共创辉煌！
在此我想对我的战友们提出几句话共勉：
1．认清形势，合理定位
2．戒急戒躁，从容淡定
3．灵活变通，百战不殆
4．友爱互助，顾全大局
同志们，让我们携起手来，为了七月的辉煌，冲啊！！
教师大会发言稿11
有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位出色的教师就必须去读它，并且打算读一辈子。有人说，儿童是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木，但需要尊重它们自然地成长。实际上，儿童比花木要复杂的多，教师的工作比园丁的工作也复杂的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。
当我真正走上工作岗位时，我发现，我不是学者，不能用深遂的思想思考我的价值;我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业。可是我是教师，一名从事教育事业的工作者，我能够深深思索推演心中最奥秘的哲理;我也能够采撷如花的词句，构筑心中最完美的诗篇——我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光!雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当我每次应对孩子们时，我感到神圣与自豪，因为我从事着绿叶的事业，我是人民教师!
然而，社会的`发展和人性本身的弱点使我的物欲不断膨胀。不断膨胀的物欲必然带来心理的不平衡，必然带来精神的空虚，物质和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，并且是长期的，挥之不去的。我为自我在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼，我为自我无心再单纯地对待每一张渴望知识的脸庞而羞愧。当我看到仍然有数不尽的教师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自我的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时，我如梦初醒。他们用自我的行动，用自我生命的痕迹激励着我们这些之后人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地热爱这个工作。因为，生命的意义远不止于功利。“人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭”。生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒。
路在脚下延伸，而我刚刚起步!路在脚下延伸，而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。多年的风风雨雨酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自我离不开这个职业，这个职业也需要我。古代大教育家孔子呕心沥血，以教为重的精神教育着我;现代伟大教育家陶行知先生从教几十年，始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我，增强了我热爱教育事业的信念。我爱我平凡而又神圣的职业。我愿作红烛，我甘为人梯，我愿在这个工作岗位上，默默无闻，辛勤耕坛。古人云：“一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林;终身之计，莫如树人”，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，我庆幸命运赐给了我这个职业。
假如有人问：在人生的道路上，如果能再有一次机会，让你重新选择，你会选择什么职业我必须会响亮地回答：教师——这个阳光底下最光辉的职业。因为这是我今生今世无悔无怨的选择!虽然我们很清贫，可是我们也是最富有的，因为，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼;我们也是清晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的;我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着!我自豪，我是教师!我光荣，我是人民的教师!
教师大会发言稿12
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好！今天，我应学校领导的安排和要求，很荣幸站在这里发言，实在有点班门弄斧的感觉，希望得到大家的认可和信任。
首先，我要祝贺今天获得表彰的班级和同学！你们无疑是今天校园里最亮丽的一道风景线！在你们身上集中体现了我们永和一中特有的优良品质和拼搏精神！衷心的祝贺你们今天所取得的成绩！
其次，我要鼓励那些今天没能走上领奖台的同学！也许今天，你的心中满是阴霾，也许你的心中尚有遗憾，也许你的眼中只有羡慕，也许你正在默默的承受失败的痛苦和煎熬……
那么，请平静你的心，请睁开你的眼，如今我们看到的只是台前的荣耀，你可曾想起过这些获奖同学一年甚至是两年来勤奋学习的日日夜夜？！
也许你也一样努力，埋头苦学，那么请不要放弃，有时候命运也会和我们开个小小的玩笑，但是收获的日子总会来临！也许你不够努力，尚且贪玩，那就请行动起来，给自己一个证明能力和创造奇迹的机会！
再来，我想告诉所有的同学：阳光只会让今天更加明媚，但时光不会因着今天而永远的定格于此。在永和一中，竞争是激烈的！但是，请用平和的心态来迎接挑战，用积极的态度来应对竞争！你可能暂时不能超越他人，但你可以不断的超越自己！同学们渐渐的长大、成熟，会在心情的起伏流转中乘风破浪的不断进步！
请相信：没有人可以随随便便的成功，每个人都是在经历了大大小小的坎坷磨难之后，才能化茧成蝶，脱颖而出！
学而不思则罔，思而不学则殆。刻苦并不意味着蛮干，要做学习的主人，既要努力跟得上老师的进度，又要找到适合自己的高效的学习方法，养成良好的`学习习惯，最大限度地提高自己的学习效率。通过专题复习和模拟训练，不断发现并及时弥补各门学科的薄弱环节。在学习上做一个“有心人”，善于思考，善于总结，善于发现，才能真正学有所获。
今天我们在这里隆重集会，召开高考百日誓师大会。这是一个特殊的日子：三年的高中生活即将结束，一百天后我们将要走进人生最重要的战唱—高考。
关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。独生子女容易以自我为中心，事实上光靠老师教育还是软弱的，家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟，选择最佳地点和时机；我们班有个女同学，她的家长和它交流是同过笔谈的形式，把要对她说的话写在纸上，留在书桌上，她有什么想法，意见和不愿当面说的话也写下来，留给父母。这中方法很好，彼此都避免了情绪上的问题，也很容易接受。陈菁新同学的妈妈也在用这个方法，家长们可以试试。
有这样一句话：一心朝着目标迈进的人，世界都会为他让路！因着这句话，我作为一名农村中学的语文教师，为了提升自己、促进自己的专业成长、促使教育均衡发展，我努力克服农村教育中遇到的种种困难，常在别人的“闲”谈阔谈中“独上高楼，望尽天涯路”，也常在同事轻松自在时“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，常在大家优哉游哉时和学生“众里寻他千百度，”而如今，“蓦然回首，那成绩却在灯火阑珊处”，辛勤的付出，获得了丰厚的回报！相信这句话也会令我们的同学终身受益！今天我能站在这里得益与过去的一点点成绩，而成绩只能作为对我的工作的一种肯定，但更多的将带给我更严峻的考验和更高层次的挑战，它将更加鞭策着我的前进，是我孜孜不倦的不竭源泉。
我的发言完毕，谢谢大家！
自己穿脱衣服、叠被子。学校要求小朋友中午到午休房睡觉要尽量自己穿、脱衣服和鞋子、叠被子，所以家长在家应教会孩子自己穿、脱衣服和鞋子、叠被子。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
教师大会发言稿13
尊敬的各位领导，老师们：
大家下午好!
很高兴能欢聚一堂，共同庆祝第33个教师节。首先，请允许我向大家道声：节日快乐!
今天，被学校选为优秀教师在此发言，我是受之有愧的。在弘扬，我不是最努力的，也不是最优秀的，从进校到现在，两年的时间，弘扬让我看到了很多，学到了很多，也改变了很多。如果说要表彰，我想，应该要表彰我们弘扬的整个团队。
有人说，教师是多面手，这在弘扬表现得淋漓尽致。我们是食堂工友，建校伊始，学生到校，就要开餐了，食堂只有两个师傅，老师们挽起袖子，拿起菜刀，脚踩砖头，开始切菜和打饭。我们又是宿管员，老师和领导轮流值日，白天辛苦工作之后，晚上查寝到十一二点，跟学生一起睡学生宿舍。我们是清洁工，刚开学招生的那一学期，我们20来个人，整整一个星期都在搞卫生，干干净净来校，灰头土脸回去，头发成了灰白色，鼻孔里全是灰。最艰难的时刻，我们挺过来了，靠的就是整个团队的力量!
两年来，弘扬发生的事情更让我感动。有手术后，医生要求卧床至少两周，但是不到一个星期，就跑到教室里上课的，因为放心不下学生。有生完孩子两个月不到，就回到学校担任班主任并上课的，因为学校缺老师。有家人患重病，仍坚持到校上班，最终因奔波劳累而病倒的。有下雨天跟学生共伞，学生没淋到一滴雨，自己却湿透半边身子的。更不用说那些一心扑在工作上，为学生能取得好成绩而日以继夜的……在我管理学校公众号时，有人跟我说，我们应该做一期特辑，标题就是：《最美的弘扬老师们》。我想，等到弘扬辉煌的那一天，一定不会忘记我们的坚持与努力，不会忘记我们的汗水与眼泪。
除此以外，应该表彰的，还有本期刚加入弘扬团队的十几位老师们。在金碧辉煌、富丽堂皇的实验学校和建设中的弘扬之间，你们选择了后者，宿舍紧缺，教学任务繁重，曾经的安逸与舒适已经成为回忆。也许有过失落，但是你们没有放弃，马上以饱满的热情投入到工作中去，甚至有老师把自己的办公室也搬到了课堂上。我相信：弘扬因为你们的.加入而感到万分荣幸，也必定会因为你们的到来而熠熠生辉!
应该表彰的，也有曾经的和现在的实习教师们。在教师紧缺的情况下，你们的到来解决了学校的大难题。你们既是老师，又是学生，稚气未脱的你们面对着一群更加稚气未脱的孩子，也许有过困惑，但是你们没有退缩，勇敢地承担起所教科目甚至是毕业学科的教学任务。弘扬取得的成绩，离不开你们的贡献。
弘扬的团队，让我肃然起敬;弘扬的见闻，让我深深反思，也鞭策我不断进步。也许有怨，但是无悔。前途依然曲折，绝不轻言放弃。选择弘扬，我们必将披荆斩棘，负重前行。困难与希望并存，失落与自豪同在。我将不断挑战自我，完善自我，与弘扬共成长，不求做到最好，但求问心无愧!
谢谢大家!
教师大会发言稿14
各位老师、员工朋友们：
大家下午好！
伴随春天的脚步，经过一个愉快而有意义的新春佳节，我们又共同迎来了新的一年，新的学期。在此，我谨代表学校董事会，并以我个人的名义祝大家：新春幸福，工作顺利，身体健康，万事大吉！
在过去的一年里，我校小学、幼儿园及xx分校全体领导和广大教职员工，紧紧围绕教育教学中心工作，努力实施素质教育，以办人民满意的学校、做学生满意的教师为宗旨，团结一致，众志成城，向管理要效益，高质量快发展，用一流的精神风貌，创下了属于我们的一流业绩，让社会瞩目，让家长信服，让孩子们向往。在此，我再一次向大家表示诚挚的问候：你们辛苦了！
一年之计在于春。新的一年，新的机遇，新的挑战，新的风貌，新的打算，孕育着新的希望与憧憬。为了加快我校发展，实现创建省一级学校的`目标，在这里，我对大家提出几点要求和希望：
一、学校领导班子要继续发扬团结、民主、勤奋、高效的工作作风，牢记领导就是服务的宗旨，既身先士卒，又为一线教师创造美好和谐的环境，使他们全身心地投入到教育教学实践之中。
二、全体员工要精诚团结，坚持依法治校，科研立校，特色兴校，质量强校的办学理念，念念不忘提高教育教学质量是我校的根本，发展英语艺术个性是我校的灵魂的工作重点，创新管理学生方法，抓紧抓实常规工作，开展丰富多彩的活动。
三、实行严格管理，求真务实，再创新业绩。
1、每位教师都要不断加强自身修养，树立终身学习的观念，刻苦勤奋，不断提高自己的思想、业务素质，爱岗敬业，对工作讲耐心，对学生讲关爱，讲赏识，不体罚和变相体罚学生。要发扬团队精神，舒心工作，大胆开展自己的教育教学探索，力争做一名德艺双馨的人民教师。
2、要严格管理教育教学。教师要管好自己的课堂，实施有效的课堂教学，课堂上不能出现学生随意做小动作、乱说话、坐姿不端正等乱堂现象，这是对一个称职的老师的最基本要求。
3、在严格管理下务实和谐，营造一个教师之间，学生之间，师生之间和谐相处、团结一致的工作和学习氛围，打造一个良好的教育生态环境，使孩子们在优美的环境里健康成长。办公室、教室、走廊以及桌椅都要做到美观、大方、整齐和洁净，坚决杜绝随地乱扔杂物的不文明现象，教师要以身示范，同时严格要求学生，形成良好习惯。
4、著名教育家叶圣陶曾经说过：积千累万，不如养个好习惯。学校领导及教师要加大对学生的管理力度，创新教育方法，通过课堂教学和各种活动培养学生良好的各种行为习惯，从而，树立Xx艺术学校良好的社会形象。
5、幼儿教师要热爱幼儿教育事业，要对待幼儿有童心,有爱心,有耐心,有关心,有同情心,有帮助；要不断学习，增强新观念，教育过程、形式、方法、结果、评价等方面别具一格,新颖有趣，实现和孩子共同发展；要由知识的传授者变为幼儿自主学习、自由探索学习活动的支持者，合作者，引导者；要有广泛的信息；要具有多方面 的能力；要有创新精神，不断谋求新发展。
6、文化培训中心要进一步加强管理，完善规章制度。辅导教师要进一步做到敬业爱生，严守学校的规定，既教给孩子们本领，发展他们的综合素质，做他们的楷模。
7、学校要加强总务后勤、安全管理工作。
（1）、做到帐目清楚，收支平衡，合理开支，供给及时，管理规范、科学。
（2）、牢固树立安全第一的观念，落实安全责任制，要重点抓好学校饮食卫生工作，层层落实食堂食品卫生安全责任制度，杜绝食物中毒事故的发生。
（3）、严格财务管理制度。
后勤组人员应服从学校的分配，服从需要，尽职尽责做好本职工作，为教育、教学第一线服务，保质保量地完成任务。
8、学校董事将会以人为本，尊重教师、关爱教师，关爱学生，把关注师生发展作为第一要务。
天下兴亡，匹夫有责，教师的责任就是教好书，育好人，为学生的进步和终身发展奠定坚实的基础。中国道家创始人老子有句名言天下大事必作于细，天下难事必作于易。所以，历练自身的一言一行、一举一动皆是责任，从身边点滴小事做起是责任，认真学习、互帮互助是责任，甚至在走廊上、操场上弯腰捡起一张废纸都是一种责任。
风正潮平，自当扬帆破浪；任重道远，更需快马加鞭！老师们、员工朋友们：Xx是我们师生共同成长的一块沃土，是我们追求理想、实现价值的精神家园。目前，学校已向xx市政府申请征地4.5万平方米，正筹集构建环境、设施、师资队伍、教育教学一流的高质量的具有鲜明个性的现代化学校。让孩子们在这里学习更快乐，更幸福；让家乡父老更放心；让社会各界更满意；为xx市教育事业做出更大的贡献。让我们从今天开始，从现在开始，为成功创建省一级学校，也为自己事业的成功，续写出xxx更加灿烂的新篇章。
再祝大家：新的一年合家幸福安康，万事吉祥如意！
谢谢大家！
教师大会发言稿15
尊敬的各位领导，各位老师：
上午好！
今天，我能作为教师代表在这里发言，感到十分激动和荣幸。在此,我向给予我亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福！
我，是一名来自武冈的特岗教师，差不多每个星期五星期天的下午，都会带着我那台疲惫的摩托车，踏上家和学校之间那条在连绵起伏的山峦间弯曲盘旋的公路。在这条路上，我洗过阳光浴，渴过凉爽的风，也与这条水泥公路有过亲密接触。但是，这连绵起伏的山峦，弯曲盘旋甚至近乎冷漠的公路，在将近两年的时间里，没有一次能够阻挡我按时踏上讲台的脚步，我想，应该是班上那38双求知若渴的眼睛给了我动力，是“身正为范“的警言给了我力量，我相信，在以后，我的脚步也是同样不能够被阻挡的！
今天站在这里，面对这热情与尊重、关注与期待的目光，我就与大家一起分享工作中的一些感受和心得！
一、班级管理方面，找到得力的帮手
要带好一个班级，不怕有后进生，就怕没有得力的帮手，有了得力的帮手，就更容易使一个松散的班级变成一个团结、坚强的集体。
在我们班，我的帮手有两类，一类是班干部，管理班级日常事务，如，班长安排值日生，纪律委员管理课堂纪律，生活委员中餐时分发饭菜等；一类是小组长，他们负责各自小组成员每天的背书，协助纪律委员管理好小组纪律,每天认真仔细检查小组成员前一天的家庭作业，若发现有错误要指出来并要求改正，查出有“偷工减料”的要求补上。从教室走廊经过，偶尔，我会看到有趣的幕，小组长双手叉腰，像个小大人似的，用近乎命令的语气喊：“那个张三，你又在偷懒了，你错了的题目到底要到什么时候才去更正？”或者是一句：“李四，你落下的那个题目补上了没？”像这样，让学生管理学生，少了代沟，又更适合学生的.心理需求。
但是有了得力的帮手，班主任也不是完全撒手不管，班主任要定期对班干部小组长的工作进行检查，对表现好的及时表扬，对有不足的要及时指正并加以鼓励，并传授方式方法。这样班级就会有一个和谐的氛围，形成良好的发展。
二、教学方面，备课很重要
大家都知道，备课是整个教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。如何备好课，在座的很多老师都有自己的独门心得。这里我和大家分享一个方法，这个方法是我向我们学校的易友发老师学的。他有一个习惯，每次上课前，都要会把所讲内容自己预习一番，然后在教科书上认认真真地写下讲课的要点。我也学着做，每次上课前花10-15分钟预习，并在书上做一些记录。慢慢地，发现自己讲课比以前思路更清晰了，前后衔接更流畅了，很少出现以前上课，有时漫无目的胡乱海侃，大脑突然短路一片空白的情形了。
三、细致做好学困生工作，提高整体成绩
每个班都有学困生，要提高班级成绩，提高他们的成绩是关键。像我们班，就有约五、六个学生，不会查字典，不会拼读，甚至不会朗读，成绩可想而知。
首先，要有耐心，要细致地做好他们的思想工作，对他们多补习，多启发，多关心，甚至可以创造机会，让他们获得一些小成就感。比如，分段诵读课文时，有短小的段落可以鼓励他们来试试；讲评作业时，有简单的题目也可以叫他们去黑板上练练。
其次，提倡尖子生对学困生开展一帮一个别辅导工作，与他们一起分享优秀的学习经验和好的学习方法，如，向他们传授拼读技巧，如何准确分析理解题意等。同时，为了提高尖子生的积极性，根据学困生的表现和进步，对尖子生进行口头表扬，奖励作业本等，以更大激发他们的热情，从而达到提高整个班级学生的学习成绩。
以上就是我的一些浅薄之言，不当之处，还请各位领导和老师海涵！
最后，祝各位领导，各位老师工作顺利、身体健康、家庭幸福、万事如意！
谢谢大家！