《我是白痴》读后感

时间:2024-01-23 13:15:12 读后感 我要投稿
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《我是白痴》读后感集合[15篇]

  当看完一本著作后,大家心中一定有不少感悟,此时需要认真思考读后感如何写了哦。但是读后感有什么要求呢?以下是小编收集整理的《我是白痴》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《我是白痴》读后感集合[15篇]

《我是白痴》读后感1

  最近,学校要求看一本书名叫《我是白痴》,所以妈妈给我买了一本,我很喜欢。

  读了这本书,我知道了这本书的主角是彭铁男,别人都叫他白痴,他有一个朋友“跛脚”,这个世界上只有这个朋友不叫他白痴。在学校里,几乎每个人都欺负他,瞧不起他,这本书还没读到一半其实,彭铁男并不是白痴,他乐于助人,不嘲笑别人的缺点,知道保护自己的同伴,虽然他在别人的眼里彭铁男总是笨笨的,但是他做每一件事情都很认真。同学的.嘲笑,同学的羡慕,都不能妨碍彭铁男,我在每分每秒中默默地为这样的人加油:“加油!你们能行的!”

  想一想,我觉得自己还不如彭铁男,我学习的时候不太用心,上课的时候不太专心,这些都是我要克服和改正的地方。

  我觉得,我们应该向他们学习,在别人有困难时尽力帮助别人,至少我们不应该嘲笑有缺点的人,互相尊重是最起码的礼貌,友谊和和平不应该是挂在嘴上说的,我愿意和他们一样,和朋友之间建立真正的友谊!

《我是白痴》读后感2

  本书的主人公是一个轻度智力低下的男孩,他叫彭铁男。他的妈妈是卖面条的`,而且每碗面都会放两个贡丸。他一到六年级读的都是启智班,他到了中学的时候没有启智班了,他就被分到了七年爱班。

  他有个最好的朋友叫“跛脚”。彭铁男的老师对他很是不满,大家都叫他“白痴”他的妹妹也不让他在别人面前承认他是她的哥哥。他在班里负责提白开水。虽然他很笨,只认识“大、中、一。”

  但是他却每天都很快乐,他也很高兴帮助别人。他的心地很善良,我很喜欢他。他很讨厌月考,因为每到月考的时候,老师都不让他上学,怕他给班里拉分。虽然他很笨,但是他很喜欢在学校上学。有些同学经常嘲笑他,我讨厌那些嘲笑他的同学,如果我有这样一个同学,我一定会和他成为好朋友的。

《我是白痴》读后感3

  最近我读了《我是白痴》这本书,这本书主要讲了一个名叫彭铁男的小男孩的故事。他在别人眼中就是一个名副其实的白痴,他的智商很低,别人说的话总是似懂非懂,连丁同让他去掀班长的裙子就能当英雄这样的蠢事都会去做。但是他也做了许多令人感动的事,每天早早的去学校为班上提开水,月考的时候老师没让他去学校,同学们就没有水喝。别人都嘲笑“跛脚”但他和“跛脚”成为好朋友,为了让“跛脚”体育考试及格他多跑一圈送给“跛脚”。

  读了这本书我感到:彭铁男虽然智商很低,但他心地善良;虽然他听不懂但上课还是很认真的听讲;他爱护班集体。想想我的'表现有些地方还不如彭铁男,上课经常做小动作不认真听讲,给老师添麻烦给家长添烦恼。我要学习彭铁男做一个家长的好孩子,老师的好学生。

《我是白痴》读后感4

  一个天色朦胧的下午,我坐在自己的小房间,津津有味地读着一本名叫《我是白痴》的书,作者是王淑芬。这本书实在太好看了,连妈妈敲门我都没听到。

  这本书讲述了一个叫彭铁男的'小朋友的故事,彭铁男是个专门被同学们嘲笑,说他是白痴的学生,但他一点也不生气,因为他根本就不知道白痴是什么意思。可是他的习惯非常好,他知道如果不爱卫生的话,就会变成一个没出息的人,尽管他家有点穷。

  这个故事让我体会到了一个“白痴”和一个穷人每天的生活,我觉得他的长处比别人要多很多,比如他勤劳、爱干净。还有其他许多许多,是值得我们学习的。

《我是白痴》读后感5

  这个周末,我阅读了《我是白痴》这篇文章。

  这篇文章是一位女文学作家王淑芬写的,作者完全隐身在故事主人公的背后,透过主人公的眼睛来看学校、家庭和身边的一切,来看一些属于普通人的并不那么阳光的事情,让我们更加理解了一位特殊的孩子所拥有的`特殊的快乐和烦恼。这个故事是以一个智障儿童的视角,来描述一个被蔑称为“白痴”的孩子眼中的世界。这个世界与所有普通人的世界是一样的,有阳光,也有阴霾,有自己对于一切事物的认真、执着的理解。

  我们身边也有这么一些特别的朋友,他们生活在这个世界上,要忍受比一般人更多的艰辛和不易,付出比一般人更多的努力和勇气。我们要关爱我们身边的这些“特殊的朋友”。

《我是白痴》读后感6

  看完《我是白痴》这本书后,我很羡慕那里面的白痴彭铁男。我真羡慕他的一些事,比如说:月考的时候他不用去考,不怕不被人理解。不怕被人骂和欺负。天天都能很快乐。下雨时可以不用家长送雨具,直接冲回家。不用做家庭作业。考试的`时候不用思考,有时候还能蒙对一些很难的题。在一些课上只用当被别人摆弄的角色,不用做。会有人帮你或教你做一些课堂练习或作业

  彭铁男跟普通人一样,虽然他比一般人的智力低,学习、理解速度慢,但是他也有正常人的爱心、自尊、生气、关心他人前途

  我真地希望彭铁男能永远快乐地生活下去。

《我是白痴》读后感7

  这本书里有一个小男孩,他不聪明,但是他很快乐,喜欢帮助别人。故事内容精彩好看,引人入胜,让人过目不忘。

  他爱帮同学们提开水,受到了老师的表扬;他把教室里的脏东西捡起来,然后全部丢进废物箱;他的妹妹很讨厌他,但他不计较,还是对他的妹妹很好;他虽然不聪明,不机灵,但是每天他都很快乐

  是的,他是一个不一样的小男孩,他的'名字叫彭铁男。他是一个乖巧听话,可爱善良的人。大家可不能叫他白痴,这样会伤了他的自尊心。我们应该鼓励他,让他自己树立信心,而且还要向他学习乐于助人哦!

  这本书让我懂得了不能欺负弱者,笑话他们其实就是对自已良心的泯灭。希望有一天,大家因为看了这本书,改变心中一些想法,世间弱势者,需要我们的帮助。

《我是白痴》读后感8

  这本书写了这样一个男孩。一个叫彭铁男的小男孩,天生智力有障碍,智商只有70。他和那些健康孩子在一起上学,于是有些孩子嘲笑他,大家都管他叫“白痴”。他让妈妈和老师感到为难,而他自己却成天乐乐呵呵……

  《我是白痴》是一本令人感动的书。今天,我也被感动了一次。

  这本书写了这样一个男孩。一个叫彭铁男的小男孩,天生智力有障碍,智商只有70。他和那些健康孩子在一起上学,于是有些孩子嘲笑他,大家都管他叫“白痴”。他让妈妈和老师感到为难,而他自己却成天乐乐呵呵……

  这本书看上去很幽默,嘻嘻哈哈的.,却蕴含着深刻的道理——大家都是平等的人,不能去嘲笑身体或智力上有缺陷的人,而应该更加去关心他们、爱护他们、帮助他们。品德上有缺陷的人才是真正可悲的。

《我是白痴》读后感9

  这本书主要讲述了彭铁男是个白痴同学们都会嘲笑他,但他每天都非常快乐,他也非常善良,他有一个瞧不起他的妹妹,嫌他太笨,也不理他。他有一个最好的`朋友是跛脚像兄弟一样,跛脚经常请他喝汽水,跛脚跑步很慢很搞笑,但是他没有嘲笑跛脚。这本书每个故事都很精彩,讲在学校发生的趣事。

  我最喜欢书中的一句话请你不必嘲笑我,因为我听不懂,请你给我一些帮助,让我多认得几个字,学一两样本事。从这句话中能体会到他的内心也很痛苦,我们能做的不是欺负和嘲笑他,而是应该给予他更多的帮助。

《我是白痴》读后感10

  今天我又满怀着好心情来读我喜欢看的书《我是白痴》

  咦?今天丁同会让彭铁男当英雄吗?彭铁男知道大拇指是英雄小拇指是白痴,他觉得自己胖胖的就是英雄了!这所谓的英雄就是让彭铁男把班长林佳音的裙子掀开,看看是什么颜色的',由于彭铁男非常想当英雄,就去了,林佳音在椅子上坐着,彭铁男正在努力地想办法,林佳音就自己站了起来,彭铁男就把事情从头到尾的说了一遍,林佳音就知道了是丁同在作怪。

  唉,彭铁男真是一个即容易受骗又善良的天真活泼的男孩。

《我是白痴》读后感11

  听了这个题目你肯定会很好笑吧,没错,那是讲了一个智障儿童——彭铁男的故事,更让人惊讶的是,他到了七年级的`时候还只会写“中、大、一”三个字。

  别人让他干什么他就干什么,大家都叫他白痴,但他一点也不生气,可像他这种类型的天真大童太少了,所以经常遭到别人的嘲笑。但是往往他们都是傻人有傻福,不用考试。

  书里写了他在班级中的许多趣事,别人举手表决的时候他不管三七二十一就举手,别人说的话他总是理解错误。

  作者利用校长发话的方式告诉我们,我们不能看不起白痴,白痴也是人,他们也有尊严。

  读了这本书以后,我真正懂得了什么叫单纯,什么叫友谊,什么叫尊严,我们也应该学习彭铁男的优点,比如学习他的友爱好学,他为家境困难的学生献上爱心,他的那份爱是真诚的,学习他能吃苦的精神,他总是乐意为同学们做事。他身上还有好多优点值得我们每一个去学习。

《我是白痴》读后感12

  《我是白痴》这本书让我感慨万分。书中的主人公——彭铁男因为有智力障碍,被同学们称作白痴。一些同学借此取笑他,欺负他。彭铁男却还是乐观地面对生活,毫不自卑。

  看完第六章,我觉得彭铁男并不是同学们所说的“白痴”。当他对体育老师说,“我多跑一圈,是送给坡脚的同学”时,我觉得彭铁男对残疾同学的那份友情应该是世界上最美好的东西了。当我读到第十章的时候,我潸然泪下。彭铁男被摩托车撞倒了,那个车主还责怪彭铁男太笨,不会过马路。面对车主的指责,彭铁男的妈妈非常生气。而彭铁男却说:“希望那辆摩托车不要再撞倒其他人了。”他真是个善良的孩子。

  那些所谓的“白痴”只不过是学习上速度慢一些,表达能力弱一点的`人,不过是残疾还是智力障碍的人,都是我们社会中最需要给予他们关心的群体。我们应该真诚地跟他们交朋友,帮他们做一些力所能及的事,让他们觉得世界到处充满爱的阳光。

《我是白痴》读后感13

  读了我是《我是白痴》以后,我有很多的话想说。

  彭铁男虽然很笨,但是他乐于助人,也听话,比我们这类的`小孩强多了,我们这代孩子,谁会天天主动帮人提开水壶?但是有时候也会被人欺负:丁同叫他掀班长的裙子;阿财叫他干白工;午餐便当被丁同打开后洒在地上。不过就算别人欺负他,他的朋友“跛脚”都会站出来帮助他,连老师都护着他。

  而且,在考试时,班主任叫他在每个格子里都填“1”结果在生物考试时,选择第3题,全班就彭铁男一个答对。

  彭铁男虽然是个白痴,但是他非常听话、乐于助人,而且每天开开心心的,我们这代学生哪有每天都开开心心的?哪有很听话的?全部都没有!

《我是白痴》读后感14

  这是一本非常有趣的书,书上说,有一个人叫彭铁男,大家叫他“白痴”,因为他天生智力低下,什么也不知道。

  他每天都很快乐,只认识“中”、“大”、“一”。他每天帮同学们提开水,每当路过操场时,都会停下来偷听榕树上的鸟叫,他还有一个朋友叫“跛脚”,不过,你不能这样叫他,他会生气的'。

  还有一个妹妹,妹妹不许彭铁男告诉别人他是她哥哥,也不许靠近她。有一次妹妹摔到了,怪彭铁男没去扶她。这时,彭铁男才知道妹妹摔倒的时候可以当她的哥哥,他很希望妹妹能多摔几次。

  每个人生出来智商不一定都一样,有些人聪明点,有些人笨一点,我们不能因人笨而骂他、欺负他。

《我是白痴》读后感15

  今天,我读了王淑芳写的《我是白痴》这本又有趣又好看的书。

  这本书说的是:彭铁男是个智力低下的男孩,人人都叫他“白痴”,彭铁男在七年爱班认识了一个朋友“跛脚”,他常常帮助彭铁男,不让别人欺负他。铁男在学校又经历了许多事情,但是他始终以快乐的.心态来对待,成了一个快乐的白痴。

  这本书具体表现了正常人对智商低下人士的一贯歧视的态度,作者写这本书就是想替智力发育迟缓的人说几句话:“请你不要嘲笑我,因为我听不懂;请你给我一些帮助,聪明的你,你一定知道该对我做些什么。”