师德师风建设年活动第二阶段总结

师德师风建设年活动第二阶段总结 | 楼主 | 2017-10-04 16:02:15 共有3个回复
  1. 1师德师风建设年活动第二阶段总结
  2. 2师德师风建设年活动第一阶段总结
  3. 3师德师风建设年活动第一阶段总结

师德师风建设年活动第二阶段总结,河西小学师德师风建设年活动第一阶段,领导小组进行了明确分工并安排陈江民副校长具体负责此项工作,在各校学习专题会上进行了交流,第一阶段张贴宣传标语条悬挂横幅条具备条件的学校均有宣传栏。

师德师风建设年活动第二阶段总结2017-10-04 16:00:11 | #1楼回目录

师德师风建设年活动第二阶段总结

为建设一支师德高尚、业务精良的教职工队伍,汶阳中学在扎实做好第一阶段工作的基础上,认真开展了师德师风建设年活动第二阶段工作,现将工作开展情况总结如下:

一、加强重点内容的组织学习。胡锦铸总书记关于社会主义荣辱观的重要讲话精神虽然已深入人心,但我们依然把它做为重点内容来重新学习,让每一位教师做到耳熟能详,工作中时时处处知荣辱,做奉献精神的传播者。《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等重要的教育法律法规,学校制定了切实可行的学习制度和时间安排,各室等分别采用集中学习和自主学习相结合的方式做了重点学习,每一位教师都认真做了笔记。中心小学通过查、问等形式检查了工作落实情况,确保第二阶段的学习工作落到实处。

二、组织教师观看师德先进事迹光盘。4月中旬组织全体教师观看了《师德先进事迹光盘》,学习教育系统先进模范人物事迹。徐本禹的事迹不仅充分体现了当代大学生理想信念坚定、价值取向正确、积极进娶奋发成才、勇于战胜困难、乐于奉献社会的精神风貌,也体现了高等学校自觉履行社会责任、积极服务经济社会发展的良好社会形象。李桂林、陆建芬夫妇坚守“悬崖小学”十九年,“我要用我的力量和热情去改变这个愚昧落后的村庄,实现人生的价值”那纯真而又朴实的话语久久地在教师的心中回荡。在最崎岖的山路上点燃知识的火把,在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手,19年的

清贫、坚守和操劳,沉淀为精神的沃土,李桂林、陆建芬夫妇是我们永远的楷模,教师们无不被那坚定不移的执著精神深深地感动着。

三、开展了以“规范行为、塑造事业形象;奉献爱心,履行职业职责;崇教厚德,提升职业追求”为主题大讨论。学校根据新时期对教师的职业道德要求,和新校园、新环境对教师工作的要求,结合我校实际,通过自查自摆,认真查找了师德师风方面存在的差距与不足。针对自身的差距和不足逐条做了说明和提出了改进措施。

在集中学习和自主学习的过程中,每一位教师都认真地做好笔记,并在学习培训阶段结束时,及时上交了心得体会。通过学习,教师们提高了对师德师风重要性的认识,增强了法律意识、敬业爱岗、忠于职守的意识,树立了为人师表、廉洁从教、依法执教的思想。今后学校将在教师的敬业精神、责任意识、关爱后进生等方面提高标准,力求实效,把师德师风教育活动长期、深入、扎实地开展下去,全面提高我校教师的师德师风水平。

汶阳镇初级中学

2016年6月28日

师德师风建设年活动第二阶段

工作总结

汶阳镇初级中学

2016年6月28日

师德师风建设年活动第一阶段总结2017-10-04 15:59:32 | #2楼回目录

河西小学师德师风建设年活动第一阶段

工作总结

为全面贯彻落实教育局“师德师风建设年”活动的开展,着力解决我校师德师风建设中存在的突出问题,努力造就一支爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研、严谨笃学,勇于创新、奋发进取,淡泊名利、志存高远的高素质教师队伍,我校在全体教师中深入开展师德师风建设年活动。根据方案的要求和部署,结合本校工作实际,我们积极主动地开展了动员学习阶段各项工作,并取得了阶段性成效。

一、工作回顾

(一)、组织准备充分。县教育局10月13日召开了全县师德师风建设年活动动员大会,我校于10月14日即召开了班子会议,学习了县局实施方案,研究部署整个活动。为确保“师德师风建设年”活动扎实、有效开展,成立了以校长为组长,班子成员为副组长,为成员的活动领导小组。领导小组进行了明确分工,并安排陈江民副校长具体负责此项工作。11月19日,中心学校再次召开校务会,讨论通过了中心学校师德师风建设年活动实施方案,并就全校动员大会筹备工作进行了周密布置和安排。

(二)、动员学习扎实。10月21日,中心学校召开了全镇小学教师“师德师风建设”动员大会,并结合近期工作进行了全面要求和布置,增强了全体教职工参与活动的积极性和主动性。中心学校结合第三批深入学习实践科学发展观活动,于10月23日召开了全体党员教师会议,通过表决吸收了三名年轻预备党员,进一步加强了基层组织建设,并在支部大会上再次宣读了全镇师德师风建设年活动实施方案,要求全体党员教师带头参与活动。另外,我校还结合重阳节退休教师座谈会,将全镇教育界老同志请回校园,对当前师德师风建设工作谏言献策,也进一步加强了我校师德师风建设工作的监督力度。根据要求,全校105位教职工均签订了《池州市中小学教师师德师风建设承诺书》,并由中心学校审核后统一归档。集中学习,中心学校统一内容统一时间,有计划有安排,各校均在规定的时间内学完了规定的篇目,每次学习有记录,有笔记,有心得。县教育局督查组于10月27日深入我校,对我校师德师风建设工作进行了专项检查和指导,充分肯定了我校师德师风建设工作取得的初步成效,同时,也对我校提出了更为具体的要求与希望。根据督查组的指示,结合我校工作实际,中心学校班子成员于10月29日分片深入各联系校,对各校师德师风建设情况进行检查。检查内容包括:学校是否成立领导小组、召开师德师风建设动员大会情况、《承诺书》签订与回收、法律法规学习情况、学校墙报、黑板报宣传阵地开辟情况等。检查显示,绝大多数学校学习过程资料详实,每位教师均结合自己思想现状和工作实际写出了学习心得。检查后,中心学校对师德师风建设动员学习阶段各项工作进行了梳理,及时做好了补缺补差工作。11月8日前,全体教师学习心得均

在各校学习专题会上进行了交流。通过学习交流,进一步增强了广大教师的责任感和使命感。

(三)、宣传氛围浓厚。为了营造全镇师德师风建设舆论氛围,中心学校开辟了师德师风建设专栏和中心学校网站,及时宣传和报道师德师风建设工作开展情况。第一阶段张贴宣传标语4条,悬挂横幅6条,具备条件的学校均有宣传栏。各小学教师办公室都统一张贴了中心学校制订的《中小学教师职业道德规范》和《池州市中小学教师十不准》永久性标牌。另外,中心学校信息上报及时有效,上报县局信息4条,东至信息2条。整个动员学习阶段,我校宣传氛围浓厚。

根据我校实施方案及活动安排,第一阶段工作于11月8日基本结束。11月9日上午县局考核组对我校本阶段工作进行了考核验收,并给予了充分肯定,考核结果为103分,位居全县前列。至此,我校师德师风建设年活动第一阶段工作圆满结束。

二、存在问题

1、部分学校对活动开展认识上不够到位,重视程度不够,少数学校存在应付心理,没有处理好学习实践科学发展观活动和师德师风建设年活动的关系,没有处理好“学习”与“教学”的关系,没有认识到加强师德师风建设对提高教育教学质量的促进作用,以致活动开展迟缓或拖拉。

2、少数学校活动开展工作力度不强,宣传氛围不浓,集中学习次数不够,会议记录不全;部分教师自学笔记简单,心得体会不深;有的学校负责人表率作用未得到很好发挥,实际效果不明显。

三、工作要求

1、中心学校对活动开展工作不到位的学校进行督查指导,对弄虚作假、应付差事的学校要重点督查,直至整改到位。

2、继续加强宣传工作,突出学校、教师典型事迹,营造师德师风建设年活动的浓厚氛围,提高活动开展的社会效应。

3、进一步加强学习,深化活动的开展,把师德师风建设当作加强教师队伍建设和促进学校持续发展的一项重要工作,努力提高活动的针对性和实效性。

河西小学

2016年11月15日

师德师风建设年活动第一阶段总结2017-10-04 15:59:37 | #3楼回目录

汶阳中学师德师风建设年活动

第一阶段工作总结

为了进一步增强全体教职工的法制意识,服务意识,自觉意识和强烈责任意识,不断提高广大教职工的师德修养和专业水平,适应新形势下教育发展改革的要求,建设一支让党委政府放心,人民群众满意,学生及家长爱戴的教师队伍。根据市委、市政府的指示精神和教育局《关于在教育系统开展师德师风建设年活动的意见》,从2016年新学期开始开展以“五扬五弃”为主题的师德师风建设年活动。为了总结经验,扬长避短,着力抓好第二阶段的整改工作。现将第一阶段学习教育活动总结如下。

一、加强领导,明确职责,确定方案

3月16日,学校召开师德师风建设年活动动员会。会上,张建民校长传达了市教育局师德师风建设年活动精神,组织学习了教育局《关于在教育系统开展师德师风建设年活动的意见》,武卫东书记等几位领导就本次活动提出了具体要求。学校成立了党支部书记、校长为组长的师德师风建设年活动领导小组、工作小组,聘请了分管教育副镇长、镇教育办公室主任等人为督察组成员,并进行了明确的分工,制定了《汶阳中学师德师风建设年活动实施方案》。阐述了开展师德师风教育活动的必要性和重要性,要求全体教职工把学习与工作结合起来,作好学习笔记,用正确的理论指导自身工作,达到学以致用、立竿见影的效果,使学校整体工作不断向前推进,不断提高办学水平。

二、利用媒体,广泛宣传,增强意识,创设师德建设活动氛围。

1、教导处从中国教育报上摘选了师德和教书育人方面的优秀文章,印制并分发给每位教师,要求全体教师学习;

2、教研室制定和印制了《汶阳中学教师课堂行为要求》,分发给每位教师,要求全体教师认真学习和履行;

3、德育处把在我校教师实际生活、工作和学习中,搜集到的一些优秀教师的先进事迹,发送在我校的校园网站中,供全体师生及登陆我校网站的人员学习;

4、学校办公室、政教处和年级组在学校橱窗、板报、教师办公室刊登、张贴或悬挂与教师教育教学有关的法律法规及学习资料。

5、总务处印制了服务人员工作职责,要求所有人员强化服务意识,规范服务行为,履行工作职责。

三、通过学习,提高认识,深刻理解师德建设内涵,建设一支高素质教师队伍。

通过为期一个月师德师风教育活动的学习,大家思想认识上有所提高,彰现出全体教职工比以往学习更加认真,工作更加负责。学校集体学习了3次,教师自己挤时间自学达到教育局规定学时和篇目。通过学校组织检查,全校教职工每人摘抄的读书笔记均达到或超过5000字,心得体会都在1200字以上,达到了规定的要求。从收到的学习心得来看,多数教师学习超过了规定的篇目。很多教师写到:教师是人类灵魂和人力资源开发的工程师,是先进生产力和先进文化的发展的发展者和弘扬者,是构建和谐社会的先行者和示范者。我将更

加努力学习,扎实工作,做一个合格的人民教师。一个教师写到:教师的理想和信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质,道德品质和行为习惯。作为一教师,必须努力学习,不提高自身素质,做学生榜样,用自身的良好形象去引导学生,教育学生。有一个教师写到:通过学习有关法律知识,使我进一步认识到教师必须是遵纪守法的带头者和示范者。从我校受处分老师的身上吸取教训,要关心学生,爱护学生,要把工作做得更细、更勤、更实,做学生的知心朋友,家长和学生的信任。通过学习,全体教职工思想更加统一。大家一致表示,要更加努力学习,爱岗敬业,遵纪守法,教书育人,为人师表,用《中小学教师职业道德规范》作为座右铭,做一个让组织放心、社会满意、学生及家长敬佩的教师。

三、下一步工作

为了扎实有效地开展师德师风教育活动,抓好第二阶段是关键。按照市局部署和学校方案,按照实施步骤认真落实。通过召开支部会、班子会、职工会、学生座谈会,发放征求意见表,找出学校存在的问题和努力方向,不断提高办学水平和特色。同时向教师发放师德师风整改阶段对照检查100问。通过对比检查,找出存在的问题,在今后工作中不断改进。

师德师风建设年活动第一阶段

工作总结

汶阳镇初级中学

二O一一年四月

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