九年级月考小结

九年级月考小结 | 楼主 | 2017-12-21 20:10:44 共有3个回复
  1. 1九年级月考小结
  2. 2九年级数学上册月考小结
  3. 3九年级数学第一次月考小结

总分及格分数线为分上线人数人,没有解决好兴趣与课程学习的矛盾,那么怎样才能学好数学呢现介绍几种方法以供参考,特别要抓住基础知识和基本技能的学习课后要及时复习不留疑点。

九年级月考小结2017-12-21 20:08:11 | #1楼回目录

初三月考小结

2016.12

各位敬业、辛苦的初三同事们,大家好!今天在这里,我们要对刚刚过去的月考做一分析,以对我们下一步的教学工作起到促进作用。受校领导指派,我将做以下分析发言:

一、本次月考各科考试成绩通报:

优秀率及格率 平均分

语文 65%91.7% 83.9

数学 44.2%85% 77.3

英语 2.5% 41.7% 54.4

政治 45.8%86.7% 76.8

历史 38.3%85.8% 75.6

化学 49.2%84.2% 79.5

物理 40%82.5% 75.6

二、总体成绩通报:

1、总成绩平均分

学生总成绩平均分为520.7分

2、总分优秀人数

总分优秀分数线为595分,上线人数36人。

3、总分及格人数

总分及格分数线为420分,上线人数100人。

三、总体成绩分析:

因为本次考试没有外校的参考成绩,所以在做比较分析时只能参考往年中考普高中高的录取情况作为对比。

从近几年的中考录取情况看,要考取省重高,学生每科的平均分数要达到优秀以上。要考取普高,达到普高最低控制线,学生每科的平均分要达到及格以上。

如果我们保持目前的成绩,那么本级初三的升学率将会是相当惊人的。重高和普高无论是从录取人数还是录取比例上都会将会取的重大突破。

四、从成绩反映出来的情况:

从本次的月考成绩不难看出,我校本级初三老师的教风正。人人不甘落后,都能在教育教学上下足功夫,做到不放弃任何一个学生;都能贯彻学校质量立校的思想和决策;都能把在考试中取得好成绩作为至高无上的荣誉。

学生的学风浓。以基本形成了你追我赶得良好局面。我校重点班的学生人数虽然刚刚经历过期中考试的调整,但本次月考,在全级前50名学生中任然有普通班的近10学生。全级前20名的学生基本保持不变。期中考试全级排名靠后的学生在本次月考中有不少人的名词也获得了比较大的提升。

这说明,我校的优生仍然在积极上进,狠下功夫,继续保持着绝对领先的强劲势头;中游学生不服输,不断地在加强前进的脚步;后进生也在努力改进自己落后的局面。可以说,一个良好的你追我赶、良性竞争的学习氛围已经在本届初三初步形成。

最后,我相信,在校领导英明正确的领导下,在本届初三老师的积极进取下,在本届初三学生的认真刻苦下,我校2016届的中考一定会取得辉煌的成绩!一定不会辜负各级领导五星人民的期望!

九年级数学上册月考小结2017-12-21 20:09:50 | #2楼回目录

通过这次考试,各班的成绩很差,为什么没有考好,总结原因如下:1 平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

2 准备不充分。记得有伟人曾说过不打无准备之仗。言外之意,无准备之仗很难打赢,好多同学却没有按照这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏。3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣,作为一个人,一个完整的人,一个明白的人,当然不应该同机器一样,让自己的兴趣被平白无故抹煞,那样不仅悲惨而且无知,但是,如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了,不仅不好,有时候真的是得不偿失。

失败了怎么办?认真反思是首先的:

第一,这次失败的原因是什么?要认真思考,挖掘根本的原因;

第二,你接下来要干什么?确定自己的目标,不要因为失败不甘心接着走,而是要正确地衡量自己。看看想要什么,自己的优势在什么地方,弱势是什么;第三,确定目标。明确自己想要的,制定计划,按部就班的走。 失败不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

那么,怎样才能学好数学呢?现介绍几种方法以供参考:

一、 课内重视听讲,课后及时复习。

新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍,正确掌握各类公式的推理过程,庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业,勤于思考,从某种意义上讲,应不造成不懂即问的学习作风,对于有些题目由于自己的思路不清,一时难以解出,应让自己冷静下来认真分析题目,尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结,把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络,纳入自己的知识体系。

二、 适当多做题,养成良好的解题习惯。

要想学好数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始

要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律。对于一些易错题,可备有错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在,以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中,使大脑兴奋,思维敏捷,能够进入最佳状态,在考试中能运用自如。实践证明:越到关键时候,你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。

三、调整心态,正确对待考试。

首先,应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂,认真思考,尽量让自己理出头绪,做完题后要总结归纳。调整好自己的心态,使自己在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心,永远鼓励自己,除了自己,谁也不能把我打倒,要有自己不垮,谁也不能打垮我的自豪感。 在考试前要做好准备,练练常规题,把自己的思路展开,切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题,也要尽量拿分,考试中要学会尝试得分,使自己的水平正常甚至超常发挥。

马俊德

九年级数学第一次月考小结2017-12-21 20:07:55 | #3楼回目录

本次月考就整个试题来说,体现了目前考试要求,注重基础,体现能力,难易适中,偏难的试题较少,总体反映良好。

从总体成绩上看,大部分学生成绩都有所提高,这说明在平时教学中,我注重了学生基础知识的学习。从学生的整体成绩上看,我教的两个班都分布着不同程度的学困生,我将个别辅导、关爱,争取最快改变这部分学生的学习状况,从而更大限度的提高整体成绩。

从考试中反映出学生存在的一些问题:

1、学生基础差。基础题失分有些严重。

2、学生的思想认识、学习态度问题。我们班存在着部分学生学习目的不明确,学习效率不高,在学习新知识的同时复习旧知识,在复习旧知识的同时获取新知识的习惯,学习浮于表面,敷衍了事,不能静心去学习,致使一些常见的应该熟知的知识不能正确解答。

3、应试能力及卷面问题。大部分学生应试能力有待提高,如对答卷的时间分配不够科学,答题速度也有待于提高,基本运算不准确,考虑问题不周全!

改进措施:

1、认真钻研教材,挖掘教材,创造性地运用教材!

2、上课时,精讲精练.加强变式训练,注重实际问题与数学知识的应用!

3、改变作业的批改方式,部分同学采用面批的方法,及时纠正出现的问题!

4、培养学生的学习热情,活跃课堂气氛!营造轻松愉快,和谐平等的学习环境!

总之,经验教训认真吸取,成绩面前不骄不躁;为了取得 更好的成绩,我要百尺竿头,更进一步,实现教学质量的 更大进步!

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