英语发音规则小结

英语发音规则小结 | 楼主 | 2016-12-21 15:49:12 共有3个回复
  1. 1英语发音规则小结
  2. 2英语音标发音规则总结
  3. 3英语音标发音规则部分总结

一元音字母在重读音节中的读音,二元音字母在非重读音节中的读音,四音节元音字组在重读音节中的读音,五音节元音字组在重读音节中的读音,元音字组在非重读音节中读音或,在通常情况下在冠词代词介词连词中在词尾中。

英语发音规则小结2016-12-21 15:46:19 | #1楼回目录

一、元音字母在重读音节中的读音

元音字母 读 音 例 词

a 在开音节中 [ei] name plane Jane baby cake

在闭音节中 [] bag dad hat map black back

e 在开音节中 [i:] he these me Chinese

在闭音节中 [e] bed let pen desk yes egg

i 在开音节中 [ai] bike fly drive time nice kite

在闭音节中 fish big drink sit milkm

o 在开音节中 [ou] those close go hoe home no

在闭音节中 [C] clock not box shop sock

u 在开音节中 [ju:] student excuse duty Tuesday

在闭音节中 [Λ] bus cup jump much lunch

在开音节中,元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音,例如:June blue ruler super

三、元音字母在重读音节中的特殊读音

元音字母 读 音 例 词

a在[w]音后面 [C] want what watch wash quality

a在f n sk ph sp st th前 [α:] after plant graph ask grasp glafast father

i在-nd -ld和gh前 [ai] find child light high

o在-st -ld前 [ou] most postcard old cold

o在m n v th前 [Λ] come monkey love mother

二、元音字母在非重读音节中的读音

元音字母 读 音 例 词

a [E]E Chinaanotherwomanbreakfast

orangecomradevillagecabbage

e [E] hundredstudentopenweekend

chickenpocketbeginchildren

i [E]/ holidaybeautifulfamilyanimal

[ai] exercisesatellite

o [E] secondtonightsomebodywelcome

[Eu] alsozerophoto

u [E] autumndifficult

[ju:] popularcongratulationJanuary

动词中的a如果处在开音节位置,a读[ei]音,例如:operate

u处在开音节位置,又在辅音字母j l r s后面时,读[u(:)]音,例如:July influence February issue 在非重读音节中,许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[E]音,也可以读作音。

四、-r音节元音字组在重读音节中的读音

元音字组 读 音 例 词

arar在[w]音后面 [α:] car farm dark sharpener

[C:] warm quarter towards

oror在[w]音后面 [C:] forty morning short

[E:] word worker worse

er ir ur [E:] certainly bird Thursday

辅音字母r双写时,前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。例如: carry sorry hurry

-r音节在非重读音节中通常读[E]音,例如:dollar teacher martyr forget Saturday

五、-re音节元音字组在重读音节中的读音

元音字组 读 音 例 词

are [εE] caredarehare

ere [iE] heremere

ire [aiE] fire hire wire

ore [C:] more score before

ure [juE] pure cure

are ere ire ore很少出现在非重读音节中,ure在非重读音节中读[E]音,例如:picture pleasure 重读元音字母加Rr,再加非重读元字组时,重读元音字母应按-re音节拼读规则拼读,字母Rr读[r]音。例如:parent zero story during inspiring

某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象。例如:orange very American paragraph

六、元音字组在重读音节中的读音

元音字组 读 音 例 词

ai/ay [ei] afraid rain wait day play

air [εE] air hair chair pair repair

alal在f m前 [C] small ball talk wall all

[C:l]always also salt almost

[α:] half calm

au/aw [C:] autumn daughter draw

ea [i:] teach easy cheap please

[e] heavy bread sweater weather

[ei] break great

ear [iE] hear dear near clear year

[εE] bear pear wear swear

[E:] earth learn early

ee [i:] jeep week green three

eer [iE] pioneer deer beer

ei/ey [ei] eight neighbour they

[i:] either key

eu/ew在j l r s后 [ju:] new few newspaper

[u:] flew brew jewelry

ie/ei[s]音之后 [i:] piece field receive

oa [ou] coat Joan boat goal

oar/oor [C:] roar board door floor

oi/oy [Ci] noise point boy toilet

oo [u:] broom food tooth school

[u] book look cook foot good

ou/ow [au] flower house count down

[ou] know row throw though

[Λ] young country enough

[u:] group you soup

our [C:] course your four

[auE] our hour ours

[E:] journey

ui在j l r s后 [ju:i] fluid suicide tuition

[u:] juice fruit suit

七、非重读音节中元音字组和字群的读音

元音字组或字群 读 音 例 词

ai/ay ei/ey Sunday foreign monkey

ow [ou] yellow sparrow tomorrow

元音字组在非重读音节中读[E]音或。例如:neighbour serious famous biscuit coffee

-sion -tion [Fn] impression nation

-sion在元音字母后 [Vn] vision decision occasion

-tion在s后 [tFEn] question suggestion

-sten [sn] listen

-stle [sl] whistle

-sure [VE] pleasure measure

-ture [tFE] picture culture

八、元字组在复合词非重读音节中的读音

复合词中的第二部分不标注重音符号,但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读。例如:everyday[ei]handbag[]blackboard[C:]

有些词随着语言的发展,前后两部分已失去其单独存在的意义,融合成为一个词。其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音。例如:sun太阳 + day[ei]日子 > Sunday 星期天holy神圣 + day[ei]日子 > holiday 假日break中断 + fast[α:]斋戒 > breakfast[E] 早餐cup茶杯 + board木板[C:] > cupboard[E] 碗柜

九、辅字组的读音

辅字组 读 音 例 词

b bikebusbag

[/] bombtomb

cc在e前或在i/y前 [k] cakepicturecoatmusic

[s] facedecidecinema

ch [tF] muchchickrichteacher

[k] schoolheadachechemistry

[F] machine

-ck [k] cockpocketblackknock

d [d] doctorbreadhand day

-dge [dV] bridgefridge

dr- [dr] childrendriverdrink

f [f] fivefourbreakfast

gg在e i/y前 [^]baggardengo

[dV] orangelarge German

gh [f] coughenough

[/] lightdaughterhigh

gu- -guegu在非重读音节中 [^] guessleaguedialogue

[^w] languageanguish

h [h] hotheadhousehand

[/] hourhonest

j [dV] jeepjarjokejoinJuly

k [k] kindbikeskatemakeweek

kn- [n] knifeknowknock

l [l] lifemilkschooltall

m [m] monkeycome autumn

-mn [m] autumncolumnsolemn

nn在[k] [g]音前 [n] notshinetennote

[N] unclethankhungry

-ng [N] morningyoungwrong

p

paperplanepigshippen

ph [f] elephantphototelephone

q [k] Iraq

qu- [kw] qualityquite

r [r] redrubberruler

s在词首或清辅音前元音字母间或浊辅音前 [s] sitsleepdesk

[z] musichusband

sc- [sk] scarlet

[s] musclescience

sh [F] shefishshirtwash

t在通常情况下在弱读字母ia ie io前 [t] tenlettermeet

[F] patientnation

tch [tF] watch

th在通常情况下在冠词 代词 介词 连词中在词尾-the -ther中 [θ] thinthirtymethod

[T] thethesewiththan

[T] clothefathe r weather

tr- [tr] treetraincountrytruck

v [v] veryvoiceloveleave

w [w] weekwinwakesweetwait

[/] Answertwo

wh-wh-在字母o前 [w] whatwhenwhitewhy

[h] whowhosewhole

x在重读元音前[ks] boxtextexercise

[gz] exampleexistexact

wr- [r] write

y- [j] yesyardyellowyoung

z [z] puzzlezerozoo

英语音标发音规则总结2016-12-21 15:46:30 | #2楼回目录

如果你是初学者,看到这么多音标,你是不是感到无从下手?的确,要是没有一个好的方法,学起来会很困难,而且往往收效甚微。但是,既然选择了学习英语,你就不要抱怨学习音标有多枯燥,你要做的就是用最省时、最有效的方法来攻克这一难关。

学英语的时候,我们会发现一些单词听起来很相似,而这正是学习者常常遇到的难题,因为他们没有真正地练好发音,所以也就无法根据发音来区分这些单词了。针对这个问题,下面向你介绍一种慢速朗读句子的方法来练习发音,因为只有慢速朗读的时候才最容易看到细微差别,发现错误并立即纠正。

本文介绍了英语音标发音规则,总结了元音字母及其组合在重读音节和非重读音节中的发音规律、辅音字母及其组合的发音规律,以便学习和记忆。

英语音标发音规则

英语的音标共有48个,分为元音和辅音。

元音共20个

包括单元音12个:[i:]、[i]、[e]、[A]、[[:]、[[]、[Q]、[B:]、[C:]、[C]、[U:]、[U] 双元音8个:[ei]、[ai]、[Ci]、[aU]、[[U]、[i[]、[Z[]、[U[]

辅音共28个

包括爆破音6个:[p]、、[t]、[d]、[k]、[^]

磨擦音10个:[f]、[v]、[P]、[T]、[s]、[z]、[r]、[F]、[V]、[h]

破擦音6个:[ts]、[dz]、[tr]、[dr]、[tF]、[dV]

鼻音3个:[m]、[n]、[N]

半元音2个:[w]、[j]

边音1个:[l]

一、元 音 (Vowel Sounds)

下面每一组发音都有相似之处,请你务必区分清楚:

第一组:[i:]与[i]

[i:]是个长音,靠口腔发出,发声处靠前,口型很扁,嘴唇向两边张开成微笑状。

[i]是个短音,靠喉咙发出,发声处靠后,口型略窄,发这个音时,要短促有力。

你掌握发音要领了吗?好,下面让我们来读一下这些句子。注意,朗读速度一定要慢,并仔细体会两个音标之间的区别。

[B]请减速:

Please say it again.

This is a sheep.

These are ships.

慢速朗读了几遍,你体会到与的区别了吧。不错,下面我们接着学习其他的元音。记住,一定要慢速,大声地朗读几遍。

第二组:[e]、[A]与[ei]

这三个元音很容易混淆,所以放在一组,以帮助学习者发好这三个音。

发[e]时舌尖抵下齿,舌前部稍抬起。嘴不要张太大,上下齿间距离宁可偏校 发[A]时,嘴要张开、张大,而且尽量放宽,刚开始练习时可以夸张一点。

发[ei]时口形由[e]向[i]滑动。发音过程中下颚向上合拢,舌位也随之稍稍抬高。练习时,可以先发[e]音,然后再过渡到[i]音,反复练习就可以发好这个音了。

请减速:

He is very happy to receive a letter.

Tom is planning to take the cake back home.

He makes his bed before breakfast every day.

第三组:[[:]与[[]

这两个发音在口的中间位置完成。舌侧触及牙齿,舌的中间部位向下靠近下颚。舌片及舌尖卷曲使得尾音r化。[[:]是个长音,是由口腔发出来的。[[]是个短音,由喉咙发出,非常短促。

请减速:

My father works very hard.

The mother asks the little girl to buy some sugar.

My sister prefers a purple skirt to a blue one.

第四组:[B:]、[Q]、[C:]与[C]

之所以把这四个音放在一组,是因为它们的发音听起来有点相似,很容易互相混淆。

[B:]是个长音,发音时,舌头置于口腔底部,口腔完全张开,但不成圆形。这是音标中所需口型最大的开音节。发音是停顿稍长。

发[Q]音时,嘴巴稍张,嘴形比[B:]小,发音听起来短促、含糊。

与前面两个音相比,[C:]与[C]的嘴形一定要圆。其中,发[C:]时,双唇要收得更圆要小,并须用力向前突出。这个音是由嘴巴发出来的。[C]是个短音,通过喉咙发出。练习时,你可以夸张一点,尽量模仿公鸡打鸣的声音,这样你可以发好这个音了。[C]音听起来短促、含糊。

请减速:

Well begun is half done.

You can drive a car to for lunch.

He is telling a story about a dog.

第五组:[U:]与[U]

发长音[U:]要将舌根抬起并绷紧,舌尖离开下齿。嘴唇呈圆形,双唇收圆,稍向前突出。 发短音[U]的舌位比发长音的[U:]低,舌头放松,嘴唇略圆以避免将它发成中元音[[]。 请减速:

Don't be rude; it's made of wool.

He put the cool picture into the pool.

This is a very good book about rooms.

第六组:[ai]、[Ci]、[aU]、[[U]、[i[]、[Z[]、[U[]

只要你把前面的几个单元音练好了,这几个双元音练起来会很容易,因为它们都是由两个单元音组成的。

发[ai]时,可先发[B:]音,然后再过渡到[i]音。

发[Ci]时,可先发[C]音,然后再过渡到[i]音。

发[aU]时,可先发[B:]音,然后再过渡到[U]音。

发[[U]时,可先发[[]音,然后再过渡到[U]音。

发[i[]时,可先发[i]音,然后再过渡到[[]音。

发[Z[]时,可先发[e]音,然后再过渡到[[]音。

发[U[]时,可先发[U]音,然后再过渡到[[]音。

由于这一组都是双元音,所以音较长。

请减速:

The boys are playing with snow outside the houses.

I'm sure she has long hair.

How are you doing these years?

Where is your home?

我们已经认识了英语里所有的元音,你需要的是花更多的时间去练习,大声、慢速朗读,直到你觉得自己可以自如地变化口型发好任何一个音为止。现在,我们一起来练习辅音。

二、辅 音 (Consonant Sounds)

第一组:[p]与、[t]与[d]、[k]与[g]

之所以把这六个音放在一组,是因为它们都是爆破音。

(1)[p]与[b]

发[p]音时,双唇紧闭,在口腔积气,然后快速张口,通过气息发出这个音。 发[b]音时,口形与[p]音一样,只不过这个音是通过口腔发出来的。

[B]请减速:

These are some books and pens on the desk.

Please wait a bit.

(2)[t]与[d]

[t]音是由舌头与上牙齿相撞,通过气息发出声音。

[d]音的口形与[t]音一样,只不过[d]是由口腔发出来的。

请减速:

The dog runs very fast.

I have much work to do.

(3)[k]与[g]

发[k]音时,将舌头平等于上下齿之间,不要接触上下颚,也不要碰到牙齿,通过气息发出声音。

[g]音的口形与[k]音一样,只不过[g]是由口腔发出来的。

请减速:

He is a good cook.

They walk slowly toward the gate.

第二组:[f]与[v] 发[f]音时,用上牙齿接触下唇,通过气息发出声音。 [v]音的口形与[f]音一样,只不过[v]是由口腔发出来的。 请减速: It's a very sharp knife. I'd invite you to visit, but I have a fever.

英语音标发音规则部分总结2016-12-21 15:48:00 | #3楼回目录

1、元音字母在重读音节中都有两个发音,按aeiou的顺序,其一,开音节中为自己字母的发音(name,he,bike,those,student);其二,闭音节中发长相和自己样子相像的那个发音,即a发ae(bag,dad),e发e(bed,let),i发i(fish,big),o发半边的o(clock,not,box),u发倒过来的叉(bus,cup)。

2、元音字母在非重读音节中基本上是两个发音,按aeiou的顺序其一为倒过来的e,其二各有区别。换一种用于记忆的说法,ae都是发两个音,即倒e(china,open)和i(orange,begin),i可发三个音,一是发倒e和i,同一单词这两个音发哪个都可以,如(holiday,beautiful,family,animal),另一个是发ai音,这就和ou二者规则一样了,也就是iou这三个字母除了发倒e外再就是发自己字母的发音了,例子分别是(exercise,also,popular)。就是中间位置的i比较特殊,既要符合前边ae的发两个音,又要符合后边ou的发倒e以及字母本身的音。

3、其他元音字母有特殊发音不管他了。

4、-r音组的发音均为长音,ao各有两个发音一个是普遍的,一个是在w后是特殊的,eiu都是只有一个倒e的长音。可以记住7个词car,warm,forty,word,certainly,bird,Thursday(车热40字肯定鸟星期四)其发音依次是长音a,长音半边o,长音半边o,长音倒e,长音倒e。

以上是指在重读音节中的发音,在非重读音节中发短音的倒e(dollar,

teacher,martyr,forget,saturday)。另外,如果r双写,则元音字母不能与r构成-r音节,而是俺重读闭音节规则发音,如carry,sorry,hurry 某些常用词及多音节词在其后跟元音字母时经常出现长音短化的现象,如orange,very,american,paragraph。

重读元音字母加r,再加非重读元字组时,重读元音字母应按-r音节拼读规则拼读,字母r读[r]音。

例如:parent zero story during inspiring

(这条规则我现在写的和下载的规则表不一样,它说是俺-re的发音规则来,总觉得不对)

5、-re组的发音。在重读音节中都是一种情况,are,ere,ire,ore,ure分别为Ee(倒e):care,ie(倒e):here,aie(倒e):fire,o:(半边):more,jue(倒e):pure,记住例词care here fire more pure,关心这儿火更纯。are,ere,ire,ore很少在非重读音节中,ure在非重读音节中读倒e a, e, i, o, u, 元音字母

清浊成对的:

清:/p//t//k//f//F/s//W//tF//ts//tr/

浊:/b//d//g//v//V//z//T//dV//dz//dr/

说明:可用谐音记忆法记住清辅音这一组,即:婆特客,福西施,七尽垂 /p//t//k//f//F//W//tF//ts//tr/

可理解为:婆婆有位特殊的客人,她的名字叫福西施,人不仅美,而且高,有七尺高(“垂”理解为“高”)

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