高中生5分钟演讲稿

高中生5分钟演讲稿 | 楼主 | 2016-12-21 15:49:09 共有3个回复
  1. 1高中生5分钟演讲稿
  2. 2高中生3分钟演讲稿
  3. 3高中生三分钟演讲稿

诚信是奠基石是和谐美的结晶,如果一个人很有成就不是别人给予的更不是从天上掉下来的,比如说德国数学家物理学家和天文学家高斯,因此要想成为有才能的人就要从邪肯学敢学。

高中生5分钟演讲稿2016-12-21 15:48:05 | #1楼回目录

从最开始的超级女声,到今天的快男快女,从最开始的红楼选秀,到今天的翻拍的四大名著。这些文化节目,无不例外的都吸引着观众的眼球,同时也引来了各大娱乐媒体的争相评论。 关于选秀节目,腾讯网又这样一篇文,《拿什么拯救你,遭遇七年之痒的选秀节目》。 谈到了如今,无论观众喜不喜欢,每年夏天的电视屏幕上,最火的娱乐节目就是各大卫视竞相推出的真人秀节目。以今年为例,湖南卫视的《快乐女声》、浙江卫视的《非同凡响》、东方卫视的《中国达人秀》、青海卫视的《花儿朵朵》等选秀节目掀起不小的收视波澜。 按理说,这些选秀节目可以在一定程度上满足观众的娱乐需求,但事实是,观众非但不觉得节目刺激、新鲜,还啧有烦言,甚至有种视觉疲劳感,看到台上乱轰轰的场面就想换频道,遭遇七年之痒的选秀节目究竟该向何处去? 必须承认,如今的中国选秀节目已步入一个死胡同,它的命运注定同曾经风光一时的综艺类、谈话类节目一样,将成为我们的一段记忆,只是我们应该反思的是:什么样的娱乐节目才是民众最需要的?娱乐节目怎样才能具有长久的生命力?过去我们曾迷信明星的力量,电视屏幕上到处都是大小明星们作秀的身影;现在我们发现草根也有搞笑的智慧,于是乎草根一族登台亮相,这无疑给了平民成为明星的机会。但再丰盛的宴席,倘若一天三顿,观众的胃口也会被撑坏的。一涌而上的选秀节目慢慢褪变成恶心人的舞台,甚至成了个别毒舌评委的秀台,再加上太多的场外因素、人情干扰,节目的公正、公平性备受质疑,观众新鲜感一过,谁还愿意吃“剩饭”、“馊饭”? 而且选秀节目对于青少年的引导作用到底伞是积极的还是消极的。是促长了他们疯狂追星的催化剂还是让同龄偶像以身作则,缔造真正的偶像明星的舞台。更有无数报道谈论各类选秀节目背后的黑幕,娱乐是一个文化交流的舞台,看过这些报道,我对娱乐的作用和中国娱乐媒体的职业素养都产生了深思。

一个人不能没有理想,理想是石,敲出星星之火; 理想是火,点燃熄灭的灯; 理想是灯,照亮夜行的路; 理想是路,引你走向黎明。没有理想,就好像没有了翅膀的小鸟,永远无法自由自在地在蔚蓝的天空中翱翔。每个人都有自己的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。生活中没有理想的人,是

可怜的。理想,包含着我们对未来的向往,对未来的希望,对未来美好的憧憬。

人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想?谈谈我的理想吧!我的理想是出一本诗集,连题目我都想好了,叫“青青河边草”。你可能会问为什么,而这时,我就会骄傲地回答说:“我和鲁迅先生有着一样的志向,只不过他是希望用文字来唤醒中国人民那颗渐渐冷漠的心,那颗应该爱国的心。而我则是想用文字来拯救人们被利欲封闭了的心灵。”

怎么说?在当今世界上,有不少的人对树木滥砍滥伐,毫不珍惜上天给予我们的森林资源;还有的人对动物滥抓滥杀,连国家级保护动物也不放过;又有不少的人建起一座座宏伟的大工厂,工厂在排放污水和废气,令到小鱼们无家可归而引导他们这样做的根本原因是贪念!如果不贪,就不会为了让自己的钱包鼓起来而去滥抓滥杀一些珍贵的动物;如果不贪,就不会为了一己私欲而建起危害环境,而又不做好环保工作的工厂!它使得河边的草不再青青!

正因如此,我才决定用文字来写出一篇篇让人心灵觉悟的文章,制成诗集,唤醒他们那颗冰冷无情的心!我的理想虽然不是做什么金融家、思想家,但是我希望我能为这个世界作出一点贡献!

高中生3分钟演讲稿2016-12-21 15:48:10 | #2楼回目录

篇一:高中生课前三分钟演讲

高中生课前三分钟演讲

有一种美,令人惊艳令人回味令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它——光彩夺目。

有一种美,飘逸在浮云上深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露。

有一种美,给生命带来激-情给生活带来温馨,和-谐之美——无时无刻与我们现在,只是没有人留意,而我却在无意中有所发现。

和-谐之美在于宽容。和-谐之美在于宽容。拥有宽容才会有和-谐。因为宽容是人类情感的种子,她能在人类心灵这片静土上扎根发芽,在爱的呵护下茁壮成长。宽容之心是伟大的,她能浇熄怒火化解愁恨,她可以感化邪-恶播散善良,她能无私奉献从不计较得失,她能化悲痛为力量解千愁为云烟,她可与快乐相伴毫无掩饰,她可与幸福同行畅游天地间,她可以让人间充满真情,让我们享受阳光般的温暖、雨露般的滋润——宽容之和-谐,竟妙不可言。

和-谐之美在于诚信。诚信是奠基石,是和-谐美的结晶。诚信好比一枝玫瑰,在花园中她最美,美得妍艳欲滴,美得热人心潮。百花丛中她最美,美的无瑕、美的高尚。有了诚信,和-谐之美足以体现!愿你拥有诚信之花,送给身边和每人一朵,让人间多一缕馨香。

朋友,若想演奏和-谐的旋律,我劝你再携一颗友善的心,来面对鸟语花香的自然。对每一朵花,保你拥有一个花香四溢的春天;对每一只鸟友善,保你拥有一个燕歌莺啼的清晨;对每一条鱼友善,保你拥有一个自由欢畅的童年;只要你对每一棵树、每一滴水、每一株草友善,保你拥有一个天蓝草绿水清树茂的世界;只要你对每一个人友善,保你朋友如柔云新亲情如细雨,让你拥有快乐的天堂。我坚信,只要你对一切真心善待,世上的一切将会更和-谐。

和-谐之美亦在于平凡的生活,和-谐之美绝不容忍名利所缚,只有淡泊名利才可称之为和-谐之美。苍鹰是为了搏击长空而在天空自由翱翔,而不是为了炫耀自己的羽翼,因此无限的天空赐予了他自由快乐的空间;风帆只为乘风破浪而

篇二:高中生课前3分钟演讲稿

高中生课前3分钟演讲稿

感谢大家给我一个上台的机会!

俗话说:“台上一分钟,台下十年功。”如果一个人很有成就,不是别人给予的,更不是从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。

每一个人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习,一生为科学事业做出了巨大贡献,但是如果他没有从小的勤奋努力学习,他也不可能成为著名的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不可能有成就的。这样的例子有很多很多,可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。

学习的关键在于

“肯学”和“敢学”。如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物,但你又不肯,

或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存,千辛万苦,冒

着可能失去生命的危险,经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭,

并准确地测定了它的原子量,证实了镭的存在。这是一次多么让人惊叹的事实。正是居里夫

人的肯做、敢做才证实了镭的存在。因此,要想成为有才能的人,就要从邪肯学”、“敢学”。

篇三:高中生课前3分钟演讲稿

高中

生课前3分钟演讲稿

感谢大家给我一个

上台的机会!

俗话说:“台上一分

钟,台下十年功。”如果一个人很有成就,不是别人给予的,更不是从天上掉下来的。是靠自

己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。

每一个人的才能不

是天生就有的,而是靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、物理学家和天文学家高

斯。他从小就酷爱学习,一生为科学事业做出了巨大贡献,但是如果他没有从小的勤奋努力

学习,他也不可能成为著名的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不可能有成就的。这样的例

子有很多很多,可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。

学习的关键在于

“肯学”和“敢学”。如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物,但你又不肯,

或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存,千辛万苦,冒

着可能失去生命的危险,经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭,

并准确地测定了它的原子量,证实了镭的存在。这是一次多么让人惊叹的事实。正是居里夫

人的肯做、敢做才证实了镭的存在。因此,要想成为有才能的人,就要从邪肯学”、“敢学”。

篇四:高中生三分钟精彩即兴演讲稿范文

高中

生三分钟精彩即兴演讲稿范文

现如今的社会最缺少的就是暖暖的正能量!那么下面就为您介绍一篇高中生三分钟精彩即兴

演讲稿,让正气给您带去暖流!

我爱祖国啊,是您给予了我们的生命,让我们在辽阔的大地上茁壮成长;祖国啊,是您哺育多

少英雄儿女,您为了明天的灿烂和辉煌,付出了多少艰辛和汗水。

xx年初,一场罕见的雪灾袭击中国南方,大雪纷飞,引起交通堵塞,通讯中断,昔日令人赞

叹的银装素裹的冰雪世界,今日却给国家造成了巨大的经济损失。到处冰天雪地,虽然大雪

冰冻了大地,却没有冻僵中国人民的信心,中央领导人为了大家能过好祥和、愉快的春节,

在日理万机中,不辞辛苦,千里迢迢,风尘仆仆来到现场,看望、慰问受灾群众,指挥安排

工作,他们勇敢,不畏艰辛的精神感动了我们十三亿人,中国人民同甘共苦,风雨同舟,度

过了难关。

xx年5月12日14点28分,四川省汶川发生了8.0级大地震,霎时房屋纷纷倒塌,交通、

通讯瘫痪,尖叫声和哭喊声混杂在一起,撕心肺裂,弥漫天际,在这危急时刻我们的解放军

同志在第一时间迅速赶到灾区援助受灾百姓,陆路不通了,走水路,水路不通了,就徒步,

时间就是生命......

,xx年8月8日8分,奥运会终于拉开了序幕,林浩作为小小护旗手与姚明一同引领中国代表队出场,赛场上体育健儿展现了敢于拼搏的精神风采,中国夺得了51枚金牌、21枚银牌、28枚铜牌,于8月24日8时北京奥运会圆满结束,也展现了我国强大的经济实力,让全世界了解中国发生了翻天覆地的变化。

高中生三分钟演讲稿2016-12-21 15:47:32 | #3楼回目录

高中生课前3分钟演讲稿

感谢大家给我一个上台的机会! 俗话说:“台上一分钟,台下十年功。”如果一个人很有成就,不是别人给予的,更不是

从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。 每一个人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、

物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习,一生为科学事业做出了巨大贡献,但是如果

他没有从小的勤奋努力学习,他也不可能成为著名的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不可

能有成就的。这样的例子有很多很多,可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。 学习的关键在于“肯学”和“敢学”。如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重

的人物,但你又不肯,或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明

镭的存,千辛万苦,冒着可能失去生命的危险,经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之

一克极纯净的氯化镭,并准确地测定了它的原子量,证实了镭的存在。这是一次多么让人惊

叹的事实。正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。因此,要想成为有才能的人,就

要从邪肯学”、“敢学”。篇二:高中生课前3分钟演讲稿高中生课前3分钟演讲稿

感谢大家给我一个上台的机会! 俗话说:“台上一分钟,台下十年功。”如果一个人很有成就,不是别人给予的,更不是

从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。 每一个人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、

物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习,一生为科学事业做出了巨大贡献,但是如果

他没有从小的勤奋努力学习,他也不可能成为著名的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不可

能有成就的。这样的例子有很多很多,可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。 学习的关键在于“肯学”和“敢学”。如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重

的人物,但你又不肯,或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明

镭的存,千辛万苦,冒着可能失去生命的危险,经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之

一克极纯净的氯化镭,并准确地测定了它的原子量,证实了镭的存在。这是一次多么让人惊

叹的事实。正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。因此,要想成为有才能的人,就

要从邪肯学”、“敢学”。篇三:新高中三分钟演讲稿新高中三分钟演讲稿 研究是指在每节课前用三到五分钟时间,通过演讲的形式探索语文教学的新途径,以达

到提高学生语文能力、锻炼胆魄、增长知识、发展健康个性、形成健全人格的目的,探索一

种教师乐教、学生乐学的切实可行、行之有效的教学方法。

一、指导思想

(一)严格遵循教学规律,建立新型的师生双边关系 在师生双边关系问题上,我们曾经有过教师主宰一切的满堂灌的教学模式,曾经有过且

现在正被提倡的以教师为主导、学生为主体的教学模式。但在信息技术突飞猛进、知识呈几

何级递增、提倡终身学习的今天,这些模式日益显露其局限性。“弟-子不必不如师,师不必

贤于弟-子”这一古训在今天显得尤为灵验。因此,在教学中探索以大纲为主导、以教材为主

线,师生双方共同参与、共同提高的教学模式成了课堂三分钟演讲的指导思想之一。

(二)寓教于乐,创设最佳教学氛围 教和学,本来无所谓苦乐。只是现在教什么和怎样教,学什么和怎样学,不是自己的主

观意志所能决定的,教者与学者长时间处在一种被动状态,不免身心疲惫,终致厌倦。其实,

教和学完全可以变成一件快乐的事情。寓教于乐是千百年来教育界永恒的话题,在社会各界

提出质疑、语文教学出现危机的今天,我们着实有必要在寓教于乐、创设最佳教学氛围方面

探索一番。

(三)竞争中激发学生的求知欲、创造欲 心理学告诉我们,任何一个正常的人都有争强好胜的心理,都有求异求新的欲望,而年

青人在这一方面表现得尤为突出。开展课前三分钟演讲及至把这一模式推及整个课堂教学,

正是利用了高中生这一心理特点。

二、操作要点

(一)演讲顺序按学号进行,男女生轮流出场(每班学号均为女生在前男生在后) 这样安排便于学生掌握自己的出场时间,同时避免了乏味单调。学号的排列是随机的,

好中差也基本分散。即使偶有几个水平较差的学生连续演讲,用一位学生的话来说也算是一

种调节,让同学们看到了不足,为下一轮精彩的演讲铺垫蓄势。

(二)演讲内容不限,但要有感而发,不无病呻吟 演讲内容不限,能使学生自主性和创造力得到最大限度的发挥。当然,内容不限也并不

排除根据班级和学生实际,偶尔来一次命题演讲或即兴演讲,这样可以调节气氛,使演讲更

加丰富多彩,引人人胜。有人担心内容不限会不会导致观点偏颇甚至错误以至出现一些不健

康的 内容。对于前一种情况,我认为这正是求之不得的教育机缘。通过师生间的评论总结,

孰得孰非,一目了然。对于后一种情况,润物无声般的良好氛围,会保证演讲沿着健康的轨

道前行。

(三)演讲要脱稿,讲评不可少 严格要求学生演讲时要脱稿,以求对所写内容的消化吸收。那种任由学生低头念稿、敷

衍了事的做法,只能助长演讲走向形式主义。至于演讲的形式等,则不作过多限制,以留给

学生充分发挥的空间。演讲后的评论是必不可少的,这样可以起到辨明事理、画龙点睛、给

演讲者以鼓励等作用。

(四)灵活掌握时间 一般来说,演讲只需三到五分钟,用时过多则会影响正常的教学进度。但在一些具有重

大价值的问题上,应让学生充分展开讨论,把问题弄懂弄透。演讲后的评论,甚至渐渐发展

成的争论,则将演讲推向高-潮。语文教学不仅要立足于课内,更要延伸到课外,“学作文,

先学做人”,这种对于社会上的一些热点问题的争论,不仅锻炼了学生的口才、逻辑思维能力,

同时又使学生辨别是非的能力有了提高。

(五)讲评重在鼓励 高中生的年龄特点决定了他们自尊心强、渴望受到鼓励的心理特点,所以教师在讲评时

一定要以鼓励为主。教师要善于发现学生演讲中的闪光点,如一个别致新疑的题目、一段引

人人胜的开头、一段发人深思的结尾、一张从饭店借来的招贴画、一件自制的小道具、配乐

演讲、双人合作,等等。这样既可以使演讲者受到鼓舞,又可以使听者深受启发,在以后的

演讲中把这些闪光点发扬光大。

(六)创造宽松氛围,让学生各显其能 在演讲的内容、形式以及其后的评论方面,教师都要极力创造宽松的氛围,给学生充分

展示才华的空间。允许出错,鼓励发表不同见解。老师以身作则,带头点评,然后请两位学

生点评,使学生不再有拘束的感觉。

三、效果分析 经过两年探索,课前三分钟演讲取得了始料不及的效果。在调查问卷中,有98%的学生

认为课前三分钟演讲有趣味,其中68%的学生认为很有收获。课前演讲能受到绝大多数学生

的支持欢迎,是因为它不仅在形式上生动活泼,更重要的是在知识的丰富、能力的提高、完

善人格的培养方面很有实效性。具体表现在以下几个方面:

(一)提高了搜集整理信息的能力 信息化社会要求当今的受教育者有很高的搜集信息、整理信息的能力。课前三分钟演讲

有效地锻炼了学生这方面的能力。为了写一篇让人耳目一新的演讲稿,演讲者往往要查阅很

多资 料,做一些卡片,有的还请教同学、老师、家长,甚至有关方面的专家。一个学生为了

做关于中东问题的演讲,光摘抄的文字材料就有十几页,而这本身也是一个学习的过程。

(二)增强了竞争与合作意识 我们处在一个高速发展的社会,激烈的竞争是在所难免的,但竞争中的合作也是必不可

少的。在演讲实践中,学生的竞争与合作的意识得到强化,能力不断提高。演讲前的相互切

磋是合作,而演讲效果孰优孰劣则是竞争。双人相声式的演讲是合作,而演讲后的唇枪舌剑

又是竞争。大家都仿佛在比赛,看谁新颖,看谁成功,都有“语不惊人誓不休”的韧劲儿。

(三)培养了创新能力 课前三分钟演讲,使学生的创造力得到了极大限度的发挥。从标题拟定、题材翻新、主

题升华,到一段小魔术、一个精心缝制的小道具、一段音乐伴奏,不管是内容还是形式,学

生们都表现出了非凡的创造力。体裁从议论文逐渐发展到相声、小说、科幻故事等。为了吸

引听众注意,各种各样的小花招更是层出不穷,魔术、杂耍、“惊堂木”、配乐,等等,令人

耳目一新。

(四)提高了评价、分析能力 科学地分析问题并做出准确判断、评价,是高中生必备的素质。但由于目前的高中生大

都是独生子女,心高气傲,加上应试教育的影响,普遍存在知识面狭窄的问题,致使他们看

问题常常偏激,每每以偏概全,顾此失彼。针对这一弱点,我在演讲活动中加强了分析、评

价能力的训练。通过热烈的讨论,加上教师适时点拨,学生的思辨能力,分析、评价能力得

以迅速提高,学生学会了通过一件很小的事去发掘一个很有用的道理,学会了辩证地去看待

任何一个问题。同时也增强了学生作文审题的能力,作文切题率有较明显的提高。在高三作

文提高班选拔考试中,一道材料作文题难倒了很多学生,命题立意完全切合要求的仅占20%

左右,而我任教的两个班达35%以上。平均每班选拔3位学生,我任教的两个班被选中10位。

(五)锻炼了发表个人见解的胆魄 在回答“演讲对你各种能力的影响,请按由大到小的顺序排列”问卷题中,绝大部分学

生把这一条放在前列。

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