二年级体育第六周教学反思

二年级体育第六周教学反思 | 楼主 | 2017-12-21 14:20:45 共有3个回复
  1. 1二年级体育第六周教学反思
  2. 2二年级体育第十六周教学反思
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游戏的同学玩的很开心都能够按照教师的要求去做,女同学等待过程中做了游戏跳过横绳小组长能够认真进行组织,行学生兴趣很浓积极性较高整个教学效果不错,二年级体育第十六周课后反思。

二年级体育第六周教学反思2017-12-21 14:20:32 | #1楼回目录

韩争艳:

第二十一课:本节课的任务是考核投掷纸球。考核前,教师带领学生做了充分的准备活动,并做了专项练习:手臂的撑拉,拔萝卜等,充分活动开学生的肩关节和腕关节,防止拉伤。学生在考核过程中,教师安排了男生先考核,女生由班干部组织做游戏,学生非常的有秩序,学生都能够充分发挥自己最大的能力。在考核时,多数学生能够遵守课堂纪律,并能够按照规范的动作要领去考核,但也有部分学生,不能够遵守课堂纪律,在别人考核时,到处追跑,还有部分学生话太多,扰乱课堂秩序,这些还需要老师不断的去教育。游戏的同学,玩的很开心,都能够按照教师的要求去做。

第二十二课:本课的内容是考核跳过箱盖。由于箱盖比较高,比较硬,所以学生有恐惧心理,在之前的教学中,教师也帮助一部分学生克服了畏惧心理,但还有个别学生仍然害怕,在教师和一些胆大学生的鼓励下,部分学生自信心增强了,能够主动的请求考核。在这些学生的带动下,大部分学生都顺利的进行了考核,并且发挥的很好,只有个别学生还是不能进行考核,有待于教师进一步鼓励、教育。女同学等待过程中,做了游戏:“跳过横绳”,小组长能够认真进行组织。有序的进行了游戏,纪律很好,效果不错。

第二十三课:本课学习了前滚翻成蹲立接挺身跳和连续前滚翻两个部分。教师首先让学生进行了前滚翻的复习,然后指名学生进行了尝试练习,教师及时的进行了纠正,再通过教师的示范,学生能够有效的理解动作要领,充分发挥想象力,做出前滚翻后用多种形式站立。学

生充分发挥了想象力,自由创新,用适合自己的方式进行站立,学生做的很好。只有部分学生不能够按照教师的要求去做,随意性较强,不听从教师的教育和劝导,通过与班主任的交流,知道这些学生平时较调皮,有待于教师长期耐心教育。

第二十四课:本课学习了木上站立的游戏、比赛和木上站立不同形式的行走。教师在教学前,让学生讨论了对于平衡的理解,学生大胆的进行发言,教师及时的出示了图片,让学生形象的理解平衡的意义,然后进行了对平衡技巧的练习,这样教学,有利于学生更好的掌握动作要领。学生初步掌握了站稳的技巧,有几位协调性较好的学生走得很好。教师及时的进行了表扬,并对学生进行了鼓励,大部分学生都能够大胆的展示自己,并勇于表现。在游戏比赛时,学生都能够遵守游戏规则,但有部分学生比较调皮,不能够遵守游戏规则,有待于教师教育。

二年级体育第十六周教学反思2017-12-21 14:19:13 | #2楼回目录

韩争艳:

第六十一课:本课学习了集体舞“好朋友”。在前几节课学习的基础上,学生已经全部基本掌握了全部内容和动作方法,在小组长的带领下,学生都能够积极主动的进行集体舞的练习,在练习过程中,学生表现积极,动作到位,并能够相互帮助 相互团结,小组内齐心协力的完成整体动作,小组展示时,学生动作到位,大胆展示,并能够积极举手发言,说出自己对别人的评价,但也有个别男生,比较皮, 没有好好的进行练习,经过老师的教育,好了很多。

第六十二课:本课学习了体健常识“怎样防止肥胖”和游戏“滚球击木”。在教师播放课件过程中,学生都能够认真观察图片,并能够积极主动的进行同桌讨论, 并能够大胆发言,说出身边的小胖墩的故事,说出小胖墩对生活的影响和身心健康的影响,通过教师的总结,学生明白了小胖墩形成的原因,他们表示今后会对照书本上的要求,节制自己的生活习惯,在游戏滚球击木过程中,学生能够遵守游戏规则和要求,并能够团结一心,特别是在八班上课时,第二小组表现突出,气氛热量,效果较好。

第六十三课:本课学习了养生之道 “面宜多擦、发宜多梳”和游戏“猜人入座”。教师在课的开始,播放了课件,学生通过观察图片的内容,初步知道了脸部的按摩方法和头发多梳的好处。学生还说出平时积累的知识,并总结出自己平时的做法,教师给予学生评价,并向学生介绍和示范脸部按摩的方法,在进行游戏时,教师首先向学生重点强调了游戏规则和方法,使得游戏活动中秩序井然,有条不紊的进

行,学生兴趣很浓,积极性较高,整个教学效果不错。

第六十四课:本课学习了体育健康常识考核和游戏“搬运接力”。通过教师的复习,学生基本上都能够认真听讲,而且能够积极发言,大胆说出自己的意见,同桌之间能够相互讨论,相互小结,在考核过程中,学生基本上能够认真对待,但也有几个学生交头接耳,教师作出批评后,学生能够接受教师的批评,改正不少 在游戏时,教师首先介绍了搬运接力的方法和规则,让学生明白安全的重要性,整个游戏活动中,学生基本上遵守纪律,课堂气氛很好,效果不错。

二年级体育第十六周教学反思2017-12-21 14:18:17 | #3楼回目录

二年级体育第十六周课后反思:

(1)本课学习了安全常识“交通指挥灯(行路安全)”和游戏“拍拍手”。通过本课的学习,学生初步知道指挥信号灯的作用,教师讲解交通指挥信号灯的作用后,学生能记住交通指挥信号灯的规则,教师在黑板上画出示意图,让学生说出红绿灯的规则,教师引导学生结合上学和放学路上看到的情况说一说、议一议过马路应该注意哪些事项。教师边讲解游戏规则边与学生合作演示拍拍手的游戏的方法,学生能够形象的掌握动作要领,学习效果很好。

(2)本课学习了体健常识“认识自己的身体”和游戏“明三暗四”。通过本课的学习,学生对自己的身体结构有一个简单的认识,教师让学生先相互讨论,然后说出身体分成几个部分,并说出各个部位有哪些器官,学生知道为了健康要讲究卫生,加强锻炼,教师引导学生要讲究卫生,勤锻炼身体才能健康的成长,学生表示今后经常锻炼身体,游戏时,学生积极性很高,气氛热烈。

(3)本课学习了养生之道“食要得中”和游戏“传球比赛”。通过本课的学习,学生能够了解并记装凡食之道 无饥无饱”个字的意思 ,道多食有害健康,通过学生的讨论和教师的总结,学生知道多食的五种危害,教师要去学生回家和父母讨论多食的五种危害,让学生家长也了解健康常识,平时注意对孩子的饮食做到严格控制,以免危害孩子的身体健康,这样教学,有利于学生进一步的掌握课堂学习内容,游戏时,学生积极性很高,都能够遵守纪律,课堂效果很好.

(4)本课进行了一学期的总结和游戏“开火车”。教师在课上,让学

生相互讨论,相互交流,并大胆说出自己的感受和想法,并说出自己的学习情况,总结自己那些地方还需要努力,教师给予适当的评价和鼓励,这样提高了学生的兴趣.然后让学生回忆本学期的考核项目,要求学生认真讨论,说出每一个考核项目,教师进行总结,在进行游戏时,学生都能够遵守纪律,气氛热烈,效果很好.

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