二年级体育第八周教学反思

二年级体育第八周教学反思 | 楼主 | 2016-12-21 14:20:43 共有3个回复
  1. 1二年级体育第八周教学反思
  2. 2二年级体育第八周教学反思
  3. 3二年级体育第十六周教学反思

第三十一课本课学习了新疆舞祖国祖国多美丽,本课学习了垫上滚动团身抱腿前后滚动和游戏双脚夹球传球,行学生兴趣很浓积极性较高整个教学效果不错。

二年级体育第八周教学反思2016-12-21 14:20:18 | #1楼回目录

第二十九课:本课学习了持球前进后退转身单人持球前进、后退、转身的动作。在教学中,教师采用了自主学习,让学生在自我讨论中领会动作要求,并让学生做了示范动作。在学生的讨论中得出正确的持球前进后退转身等动作。这样教学提高了学生学习的积极性,学生兴趣很浓,课堂气氛很好,学生活动活跃、有序,具有强烈的求知欲望。学生在练习中,能够善于动脑,勇于创新,创编了很多持球花样,也有部分学生不善于动脑,不太安分,故意扰乱课堂秩序,教师教育后,有了明显好转,还需进一步教育。

第三十课:本课学习了前滚翻和游戏老鹰捉小鸡,在前几节课练习的基础上,学生大部分都掌握了前滚翻的动作要领,能够按照教师的要求去做,并能够遵守纪律,按秩序进行练习,每个学生都能够参与到全体练习中去,达到了教师的要求,每个学生都有很大的进步。在调动队伍过程中,有部分学生趁机捣乱,扰乱课堂秩序 教师教育后,学生纪律好了很多,整体来说,本节课课堂气氛和谐、欢快,每个学生都学有所得。

第三十一课:本课学习了新疆舞《祖国祖国多美丽》。由于二年级学生比较小,协调性和节奏感不是很好,所以教起来比较费劲,在听了一段时间的音乐后,教师让全体学生跟着音乐打拍子,学生练习后,初步掌握了新疆舞的节奏。在此基础上,教师又对学生进行了基本踏点步等练习,学生有了前面的练习,明显有了进步,但是左右脚的相互协调配合还是比较困难,大部分男生掌握不了动作要领,动作很不

协调,教师还要进一步进行舞步的练习。

第三十二课:本课学习了跳皮筋和游戏小马过河。在上节课学习的基础上,学生基本上能够掌握跳皮筋的一些基本动作,在本节课学习后,大部分学生都能够掌握跳皮筋的很多花样,学生学习积极性很好,兴趣较高,能够相互学习,相互配合,在练习过程中,通过教师的德育教育、美育教育,学生之间能够相互帮助,那些调皮的学生在学生的帮助下,也都能够认真上课,本节课课堂气氛和谐、欢快,创编了较为复杂的跳皮筋花样动作。

二年级体育第八周教学反思2016-12-21 14:19:11 | #2楼回目录

第八周课后反思:

(1)本课学习了垫上滚动 “单人直体侧滚动”和游戏“炸油条”。通过本节课的学习,学生知道垫上滚动时的安全卫生知识,学会单人直体侧向滚动的动作,能控制身体左右滚动的方向,与同伴轮流使用垫子,教师组织学生进行垫上柔韧练习,讲解示范直体侧向滚动的动作及保护方法,学生认真听讲,明白做滚动练习时的安全卫生要求,并模仿老师的动作,效果较好。

(2)本课学习了垫上滚动“双人合作直体侧滚动”和游戏“多人合作直体侧滚动”。通过本课学习,学生知道多合作直侧体滚动的动作方法,会合理完成多种形式的直体侧滚动,教师与一名学生合作示范完成双人手拉手直体侧滚动的动作,启发学生想象多种形式的双人侧滚动动作,学生能相互合作,相互帮助,两人一组自由结伴,相互讨论,尝试练习多种形式的双人侧滚动,效果好,学生兴趣浓。

(3)本课学习了垫上滚动“团身滚动”和游戏“前后滚动传球”。通过本课学习,学生知道团身的滚动的动作方法,学会多种形式的团身滚动动作,教师组织学生做好腕、肘、肩、颈等部位的准备活动,教师对学生示范小摇篮、不倒翁的团身滚动动作,教师重点对学生讲解了滚动团身紧的动作方法,通过多种团身滚动动作自我体验,对垫上练习感兴趣,学生自找伙伴,两人一组进行练习,学生积极进行练习,相互纠正,相互帮助,课堂气氛活跃,学习兴趣浓。

(4)本课学习了垫上滚动“团身抱腿前后滚动”和游戏“双脚夹球传球”。通过本课的学习,学生知道蹲势团身抱腿前后滚动的动作方法,学生

进一步学会蹬地有力、团身向后滚动的动作,教师组织学生做好充分的身体逐步准备,教师请做得好的学生进行演示,教师帮助演示的学生,提示学生低头含胸,抱紧腿,学生分散坐动作,小组长带领,相互观察,相互指出存在的问题,在游戏比赛中,学生能够相互配合,完成双脚夹球传递,学生的练习热情较高,气氛很好。

二年级体育第十六周教学反思2016-12-21 14:20:05 | #3楼回目录

韩争艳:

第六十一课:本课学习了集体舞“好朋友”。在前几节课学习的基础上,学生已经全部基本掌握了全部内容和动作方法,在小组长的带领下,学生都能够积极主动的进行集体舞的练习,在练习过程中,学生表现积极,动作到位,并能够相互帮助 相互团结,小组内齐心协力的完成整体动作,小组展示时,学生动作到位,大胆展示,并能够积极举手发言,说出自己对别人的评价,但也有个别男生,比较皮, 没有好好的进行练习,经过老师的教育,好了很多。

第六十二课:本课学习了体健常识“怎样防止肥胖”和游戏“滚球击木”。在教师播放课件过程中,学生都能够认真观察图片,并能够积极主动的进行同桌讨论, 并能够大胆发言,说出身边的小胖墩的故事,说出小胖墩对生活的影响和身心健康的影响,通过教师的总结,学生明白了小胖墩形成的原因,他们表示今后会对照书本上的要求,节制自己的生活习惯,在游戏滚球击木过程中,学生能够遵守游戏规则和要求,并能够团结一心,特别是在八班上课时,第二小组表现突出,气氛热量,效果较好。

第六十三课:本课学习了养生之道 “面宜多擦、发宜多梳”和游戏“猜人入座”。教师在课的开始,播放了课件,学生通过观察图片的内容,初步知道了脸部的按摩方法和头发多梳的好处。学生还说出平时积累的知识,并总结出自己平时的做法,教师给予学生评价,并向学生介绍和示范脸部按摩的方法,在进行游戏时,教师首先向学生重点强调了游戏规则和方法,使得游戏活动中秩序井然,有条不紊的进

行,学生兴趣很浓,积极性较高,整个教学效果不错。

第六十四课:本课学习了体育健康常识考核和游戏“搬运接力”。通过教师的复习,学生基本上都能够认真听讲,而且能够积极发言,大胆说出自己的意见,同桌之间能够相互讨论,相互小结,在考核过程中,学生基本上能够认真对待,但也有几个学生交头接耳,教师作出批评后,学生能够接受教师的批评,改正不少 在游戏时,教师首先介绍了搬运接力的方法和规则,让学生明白安全的重要性,整个游戏活动中,学生基本上遵守纪律,课堂气氛很好,效果不错。

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