二年级体育第五周教学反思

二年级体育第五周教学反思 | 楼主 | 2016-12-21 14:20:39 共有3个回复
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二年级体育第五周教学反思2016-12-21 14:19:41 | #1楼回目录

。本课在考核前,第十七课:本课的教学内容是跑的考核和游戏“穿越小树林”

教师带领学生做了充分的准备活动,并给学生进行了分组。考核时,有部分学生不能遵守教师的考核要求,抢跑、没跑到终点的、跑到别人跑道的等等,问题很多。等待考核的学生纪律不是很好,有打闹现象,教师及时的进行了调整,对学生进行了及时的纪律教育。不过在考核过程中,教师也发现了很多好的表现,如学生能够积极表现自己,努力达到最好的成绩,还有部分学生能够发扬团结互助精神,帮助同学纠正错误的起跑姿势,告诫别人不能犯规等等。总之本节课考核效果不错,学生发挥了最好的水平。

第十八课:本课学习了“跳箱盖,两腿屈膝,轻巧落地”和“助跑几步,屈跳跳过30~40cm高的皮筋”。在教学时,教师能够充分利用学生的学习热情,组织学生分散练习,在学生练习中,教师发现部分学生有畏惧心理,总是不敢跳箱盖。教师及时的进行个别辅导,并进行了鼓励,在学生和教师的鼓励下,这些学生自信心增强了。在教师的保护下,多数学生都能跳过去了。在教学跳皮筋时,部分学生没有按照教师的示范动作做,随意性较强,考核中,学生都能够积极地表现自己,每位同学都能够大胆的表现自我,本课的考核任务圆满的完成。. 第十九课:本节课学习的是“持球跑后将实心球堆高”和游戏“堆球乐”。在堆球过程中,大部分学生能够按照教师的要求去做,有秩序的进行练习,按照教师的要求去做,并能够遵守纪律,但是不凡还有一些比较调皮的学生不能够按照老师的要求去做,故意放不好球,甚至把别人放的球搞乱、搞散。还有个别学生违反老师的要求 用球向远掷,教师耐心的劝导这些学生,通过教师的教育。他们都能够和其他同学一样,认真的练习。游戏时的堆球乐,学生玩的很快乐 纪律也很好。

第二十课:本课学习了“跑几步跳起屈膝轻轻落在垫子上”和“助跑几步,屈腿越过30~40cm高的皮筋”。在课堂开始的时候,学生动作不是很规范,甚至错误很多。教师通过仔细的讲解、示范,学生能够初步掌握动作要领,并能够说出自己的感受。后来教师又通过优秀学生的展示,学生进一步掌握了动作要

领。有个别学生总是做不好本节课所学的动作,无论教师怎么纠正,就是做不好,还需要进一步加强练习。

二年级体育第十五周教学反思2016-12-21 14:18:16 | #2楼回目录

(1)通过本课学习,学生知道遵守体育课堂常规的必要性,知道体育课前应该做哪些准备,学生分组讨论、发言,教师进行小结,总结出体育课堂常规的几点准备,知道哪些衣着,鞋子是符合上体育课要求,哪些物品不能带到体育课上等,积极参与讨论,体验劳动模仿操的乐趣,课堂气氛活跃。

(2)通过本课的学习,学生知道做游戏的好处及要求,学生举例说出各种游戏的规则和要求,锻炼了身体的哪个部位,知道游戏对身体锻炼的作用,学生总结后表示今后做一些对身体有好处的游戏,能随音乐完整将劳动模仿操连贯起来练习,通过形象模仿,能初步体验劳动的艰辛和丰收取得尝过的快乐心情。

(3)通过学习,让学生了解饮食方面的卫生常识,记住饮食方面的营养要求,新课开始,教师出示课前准备的课件,让学生针对生活实际开展讨论,教师再进行总结评论,这样,有利于学生掌握卫生知识,能熟练完成开火车的游戏,并能有所创新,能积极参与卫生知识的学习和游戏活动,并乐于自我表现,效果非常好。

(4)通过本课的学习,学生初步了解饮水的重要性,知道正确饮水的简单常识,教师出示课件,启发学生思考,师生互动,引导学生了解饮水的重要性和正确饮水的简单常识,学生的积极性很高,在教学游戏时,教师首先讲解游戏的方法和要求,通过练习,加强了学生的反应能力和灵敏素质,学生都能够积极参与活动,并有愉悦的心情。

二年级体育第十五周教学反思2016-12-21 14:17:59 | #3楼回目录

韩争艳:

第五十七课:本课学习了体健知识“五要五不要“和游戏”传播种子”。在学习理论知识过程中,由于比较枯燥,所以开始时学生纪律不是太好。但是后来经过教师语言的激发,学生兴趣明显提高了,他们都能够积极发言,大胆说出自己平时积累的生活经验,学生说的很好,特别是十班的班长朱颖同学对体健知识有着独到的见解,让我这个老师乍舌。学生在讨论中,学到了更多的知识,他们表示, 回家得告诉自己的爸爸妈妈,让他们也能做到五要五不要。

第五十八课:本课学习了卫生常识“怎样预防沙眼”和游戏“翻绳”。沙眼一词对学生来说有点陌生,所以我在课的开始采用播放课件的形式,让学生观察图片上的人怎么啦。都有哪些症状,然后我告诉学生这些就是沙眼,在这一基础上,学生初步明白了沙眼的危害,他们议论纷纷,表示要保护好自己的眼睛,不让自己有被传染的机会,学生大胆说出自己的打算和计划,还有几名学生表示要把今天学到的知识告诉父母,以免他们不小心感染上沙眼。在游戏过程中,学生都能够遵守课堂纪律,并能够按照教师的要求去做,气氛较好。

第五十九课:本课学习了集体舞“好朋友”。 在课的开始,我组织学生进行了集体舞好朋友的分解动作复习,学生以小组为单位,在小组长的带领下,练习的有模有样,我在巡视过程中发现,学生之间能够相互帮助,相互团结,相互纠正错误动作,我给予了学生鼓励和表扬,学生积极性又提高了,在游戏过程中,教师能够以鼓励的形式进行示范,学生在游戏过程中都能够积极主动的遵守游戏规则 ,并能够相

互团结。第二小组取得了胜利,课堂气氛浓烈,效果较好。

第六十课:本课学习了安全常识“行路安全”和游戏“棉花球”。在教学开始时,我采用了课件播放的形式,让学生初步明白本课的理论知识,学生都能够积极大胆的发言,说出在行路过程中,注意哪些,学生积极性较高,而且个别学生的知识比较广泛,对安全常识懂得较多,令其他学生佩服不已。在做室内游戏“棉花球”过程中,十班的学生表现最好,他们能够认真听老师讲解规则和方法,并能够主动要求示范\尝试,比赛时能够发挥自己最好水平,效果较好。

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