演讲稿自立

演讲稿自立 | 楼主 | 2016-12-21 12:43:16 共有3个回复
  1. 1演讲稿自立
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各位评委各位同学下午好我是号郭六一,我们已经长大了要能自己做出抉择并为自己的抉择全权负责,你经济上没有独立意识上再独立也没用,总之这些不是天生的你可以在大学中培养。

演讲稿自立2016-12-21 12:41:39 | #1楼回目录

各位评委、各位同学,下午好! 我是?号郭六一。 在我来这里的路上, 我在草丛中听到一只小蜗牛问妈妈:为什么我们从生下来, “ 就要背负这个又硬又重的壳呢?” 妈妈: “因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快,所以要这个壳的保护! ” 小蜗牛: “毛虫姊姊没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?” 妈妈: “因为毛虫姊姊能变成蝴蝶,天空会保护她埃 ” 小蜗牛: “可是蚯蚓弟弟也没有骨头,也爬不快,也不会变成蝴蝶,他为什么不背这个又硬 又重的壳呢?” 妈妈: “因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他埃 ” 小蜗牛哭了起来: “我们好可怜,天空不保护,大地也不保护。 ” 好可怜哦,你们知道蜗牛妈妈怎么安慰小蜗牛的吗?你猜蜗牛妈妈说什么? 蜗牛妈妈安慰地说:你到 1105 听郭六一同学的演讲就能明白了。 这只小蜗牛现在就在场,那我开始我的演讲了。 各位评委、各位同学。我演讲的题目是:大学生要自立! 回想起以前, 高中或初中。 我们都在老师的管理下学习。 上自习要强迫才能安静下来, 还有一定得留短发,门卫看到穿拖鞋进出校门就会没收你的拖鞋,让你光着脚丫。生活学习 每一个细节都有眼睛盯着你,宿舍管理很严格。我们不用带钥匙,宿管帮我们开门、锁门, 但我们却不能自由进出我们的宿舍。感觉很压抑,没有私人空间。 进入大学后,就好像松绑了一样。只要不犯法,你要你及格,你可以做任何事情。 上网又很便宜。自己可以支配的时间又多。于是广大大学生开始迷茫了,有的人整天浑浑噩 噩,我们到底在干什么? 原因在哪?就是因为我们缺乏自立。 我们虽然讨厌老师家长管制我们, 我们却很依赖那 种管制。而西方有些国家大学以前就开始自己管理自己,他们进入大学感觉很自然,唯一和 以前不同的是意识到知识的重要性。而我们进入大学,好像是一种释放。从来没有过自由的 人一旦获得自由就很难控制自己,也就是没了自立的能力。我们且不管应试教育的利弊。现 在形势很严峻,我呼吁:大学生请自立! 有一个故事说: 某人在屋檐下躲雨,看见一个和尚正撑伞走过。这人说: “大师,度我一下吧,带我一段 如何?”和尚说: “我在雨中,你在檐下,檐下无雨,你不需要我度。 ”这人立刻跳出檐下, 站在雨中: “现在我也在雨中了,该度我了吧?”和尚说: “我也在雨中,你也在雨中,我不 被雨淋,因为有伞;

你被雨淋,因为无桑所以不是我度自己,而是伞度我。你要被度,不 必找我,请自找伞! ”说完便走了。 这是一个很有哲理的求人不如求己的自立故事。我们已经长大了,要能自己做出抉择, 并为自己的抉择全权负责。 那么我们如何自立呢?这也要靠自己。 要自立要从两方面出发,一是意识上的自立。二是能力上的自立。两者是互相促进,互 相影响的。 首先意识上要独立。要甩掉依赖心里。从思想上解脱,培养独立的人格。你不妨想你下 你的将来。可以这样说,你将来是穷困还是充足,是昂首挺胸还是低头哈腰全在你在大学里 的表现。学习可以不很好,但不能无聊。生活可以平凡,但不能没了自立。你可以自己做主 为自己以后的生活做充足的准备。 而不是把一去不复返的青春耗费在网络或无聊之上。 你必 须清醒认识到你将付出的代价。你必须为你的行为负责。所以你必须自立。首先从思想上自 立。 第二是能力上的自立。 就像社会上的人一样。 你经济上没有独立, 意识上再独立也没用。 而我们来学校的目的就是学习以后生活的技能。 所以能力上自立专业课一定要扎实。 如果快 毕业了还是一片茫然,那你白上了。你不上大学都可以活得更好。当然学习只是一部分。一 般来说以后生活最好的并不是成绩上最好的。你可以有其他一些技能。或者说,你可以有高 的情商。比如毅力,比如如自信,还有创新能力和交际能力。总之这些不是天生的,你可以 在大学中培养。一句话,要么充分利用自己的智商,要么培养自己的情商。总之,所有的这 一切都旨在支撑住你的独立自立。都是培养自立的后备力量。 所以同学们,自立的中国需要自立的你们。你们一定要自立,大学生一定要自立! 最后我要告诉那只小蜗牛的是:我们用自己的壳保护自己,我们不靠天,也不靠地,我们靠 自己。 ” 谢谢,我的演讲完毕。

演讲稿自立2016-12-21 12:41:48 | #2楼回目录

各位评委、各位同学,下午好! 我是?号郭六一。 在我来这里的路上, 我在草丛中听到一只小蜗牛问妈妈:为什么我们从生下来,就要背负这个又硬又重的壳呢? 妈妈: 因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快,所以要这个壳的保护!小蜗牛: 毛虫姊姊没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢? 妈妈: 因为毛虫姊姊能变成蝴蝶,天空会保护她埃小蜗牛: 可是蚯蚓弟弟也没有骨头,也爬不快,也不会变成蝴蝶,他为什么不背这个又硬 又重的壳呢? 妈妈: 因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他埃小蜗牛哭了起来: 我们好可怜,天空不保护,大地也不保护。好可怜哦,你们知道蜗牛妈妈怎么安慰小蜗牛的吗?你猜蜗牛妈妈说什么? 蜗牛妈妈安慰地说:你到 1105 听郭六一同学的演讲就能明白了。 这只小蜗牛现在就在场,那我开始我的演讲了。 各位评委、各位同学。我演讲的题目是:大学生要自立! 回想起以前, 高中或初中。 我们都在老师的管理下学习。 上自习要强迫才能安静下来, 还有一定得留短发,门卫看到穿拖鞋进出校门就会没收你的拖鞋,让你光着脚丫。生活学习 每一个细节都有眼睛盯着你,宿舍管理很严格。我们不用带钥匙,宿管帮我们开门、锁门, 但我们却不能自由进出我们的宿舍。感觉很压抑,没有私人空间。 进入大学后,就好像松绑了一样。只要不犯法,你要你及格,你可以做任何事情。 上网又很便宜。自己可以支配的时间又多。于是广大大学生开始迷茫了,有的人整天浑浑噩 噩,我们到底在干什么? 原因在哪?就是因为我们缺乏自立。 我们虽然讨厌老师家长管制我们, 我们却很依赖那 种管制。而西方有些国家大学以前就开始自己管理自己,他们进入大学感觉很自然,唯一和 以前不同的是意识到知识的重要性。而我们进入大学,好像是一种释放。从来没有过自由的 人一旦获得自由就很难控制自己,也就是没了自立的能力。我们且不管应试教育的利弊。现 在形势很严峻,我呼吁:大学生请自立! 有一个故事说: 某人在屋檐下躲雨,看见一个和尚正撑伞走过。这人说: 大师,度我一下吧,带我一段 如何?和尚说: 我在雨中,你在檐下,檐下无雨,你不需要我度。 这人立刻跳出檐下, 站在雨中: 现在我也在雨中了,该度我了吧?和尚说: 我也在雨中,你也在雨中,我不 被雨淋,因为有伞;你被雨淋,因为无桑所以不是我度自己,而是伞度我。你要被度,不 必找我,请自找伞! 说完便走了。 这是一个很有哲理的求人不如求己的自立故事。我们已经长大了,要能自己做出抉择, 并为自己的抉择全权负责。 那么我们如何自立呢?这也要靠自己。 要自立要从两方面出发,一是意识上的自立。二是能力上的自立。两者是互相促进,互 相影响的。 首先意识上要独立。要甩掉依赖心里。从思想上解脱,培养独立的人格。你不妨想你下 你的将来。可以这样说,你将来是穷困还是充足,是昂首挺胸还是低头哈腰全在你在大学里 的表现。学习可以不很好,但不能无聊。生活可以平凡,但不能没了自立。你可以自己做主 为自己以后的生活做充足的准备。 而不是把一去不复返的青春耗费在网络或无聊之上。 你必 须清醒认识到你将付出的代价。你必须为你的行为负责。所以你必须自立。首先从思想上自 立。 第二是能力上的自立。 就像社会上的人一样。 你经济上没有独立, 意识上再独立也没用。 而我们来学校的目的就是学习以后生活的技能。 所以能力上自立专业课一定要扎实。 如果快 毕业了还是一片茫然,那你白上了。你不上大学都可以活得更好。当然学习只是一部分。

一 般来说以后生活最好的并不是成绩上最好的。你可以有其他一些技能。或者说,你可以有高 的情商。比如毅力,比如如自信,还有创新能力和交际能力。总之这些不是天生的,你可以 在大学中培养。一句话,要么充分利用自己的智商,要么培养自己的情商。总之,所有的这 一切都旨在支撑住你的独立自立。都是培养自立的后备力量。 所以同学们,自立的中国需要自立的你们。你们一定要自立,大学生一定要自立! 最后我要告诉那只小蜗牛的是:我们用自己的壳保护自己,我们不靠天,也不靠地,我们靠 自己。谢谢,我的演讲完毕。

演讲稿自立2016-12-21 12:40:40 | #3楼回目录

各位评委、各位同学,下午好! 我是?号郭六一。 在我来这里的路上, 我在草丛中听到一只小蜗牛问妈妈:为什么我们从生下来, “ 就要背负这个又硬又重的壳呢?” 妈妈: “因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快,所以要这个壳的保护! ” 小蜗牛: “毛虫姊姊没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?” 妈妈: “因为毛虫姊姊能变成蝴蝶,天空会保护她埃 ” 小蜗牛: “可是蚯蚓弟弟也没有骨头,也爬不快,也不会变成蝴蝶,他为什么不背这个又硬 又重的壳呢?” 妈妈: “因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他埃 ” 小蜗牛哭了起来: “我们好可怜,天空不保护,大地也不保护。 ” 好可怜哦,你们知道蜗牛妈妈怎么安慰小蜗牛的吗?你猜蜗牛妈妈说什么? 蜗牛妈妈安慰地说:你到 1105 听郭六一同学的演讲就能明白了。 这只小蜗牛现在就在场,那我开始我的演讲了。 各位评委、各位同学。我演讲的题目是:大学生要自立! 回想起以前, 高中或初中。 我们都在老师的管理下学习。 上自习要强迫才能安静下来, 还有一定得留短发,门卫看到穿拖鞋进出校门就会没收你的拖鞋,让你光着脚丫。生活学习 每一个细节都有眼睛盯着你,宿舍管理很严格。我们不用带钥匙,宿管帮我们开门、锁门, 但我们却不能自由进出我们的宿舍。感觉很压抑,没有私人空间。 进入大学后,就好像松绑了一样。只要不犯法,你要你及格,你可以做任何事情。 上网又很便宜。自己可以支配的时间又多。于是广大大学生开始迷茫了,有的人整天浑浑噩 噩,我们到底在干什么? 原因在哪?就是因为我们缺乏自立。 我们虽然讨厌老师家长管制我们, 我们却很依赖那 种管制。而西方有些国家大学以前就开始自己管理自己,他们进入大学感觉很自然,唯一和 以前不同的是意识到知识的重要性。而我们进入大学,好像是一种释放。从来没有过自由的 人一旦获得自由就很难控制自己,也就是没了自立的能力。我们且不管应试教育的利弊。现 在形势很严峻,我呼吁:大学生请自立! 有一个故事说: 某人在屋檐下躲雨,看见一个和尚正撑伞走过。这人说: “大师,度我一下吧,带我一段 如何?”和尚说: “我在雨中,你在檐下,檐下无雨,你不需要我度。 ”这人立刻跳出檐下, 站在雨中: “现在我也在雨中了,该度我了吧?”和尚说: “我也在雨中,你也在雨中,我不 被雨淋,因为有

伞;你被雨淋,因为无桑所以不是我度自己,而是伞度我。你要被度,不 必找我,请自找伞! ”说完便走了。 这是一个很有哲理的求人不如求己的自立故事。我们已经长大了,要能自己做出抉择, 并为自己的抉择全权负责。 那么我们如何自立呢?这也要靠自己。 要自立要从两方面出发,一是意识上的自立。二是能力上的自立。两者是互相促进,互 相影响的。 首先意识上要独立。要甩掉依赖心里。从思想上解脱,培养独立的人格。你不妨想你下 你的将来。可以这样说,你将来是穷困还是充足,是昂首挺胸还是低头哈腰全在你在大学里 的表现。学习可以不很好,但不能无聊。生活可以平凡,但不能没了自立。你可以自己做主 为自己以后的生活做充足的准备。 而不是把一去不复返的青春耗费在网络或无聊之上。 你必 须清醒认识到你将付出的代价。你必须为你的行为负责。所以你必须自立。首先从思想上自 立。 第二是能力上的自立。 就像社会上的人一样。 你经济上没有独立, 意识上再独立也没用。 而我们来学校的目的就是学习以后生活的技能。 所以能力上自立专业课一定要扎实。 如果快 毕业了还是一片茫然,那你白上了。你不上大学都可以活得更好。当然学习只是一部分。一 般来说以后生活最好的并不是成绩上最好的。你可以有其他一些技能。或者说,你可以有高 的情商。比如毅力,比如如自信,还有创新能力和交际能力。总之这些不是天生的,你可以 在大学中培养。一句话,要么充分利用自己的智商,要么培养自己的情商。总之,所有的这 一切都旨在支撑住你的独立自立。都是培养自立的后备力量。 所以同学们,自立的中国需要自立的你们。你们一定要自立,大学生一定要自立! 最后我要告诉那只小蜗牛的是:我们用自己的壳保护自己,我们不靠天,也不靠地,我们靠 自己。 ” 谢谢,我的演讲完毕。

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