好习惯成就好人演讲稿

好习惯成就好人演讲稿 | 楼主 | 2017-12-21 10:16:45 共有3个回复
  1. 1好习惯成就好人演讲稿
  2. 2演讲稿《好习惯成就好人生》
  3. 3养成好习惯 成就好人生(一篇演讲稿)

终于有一天老父亲不能再赶车下山了于是他嘱咐儿子自己下山,大约两分钟各组学生们纷纷举起了手班级气氛比往常活跃得多。

好习惯成就好人演讲稿2017-12-21 10:15:39 | #1楼回目录

好习惯成就好人生

尊敬的各位评委:

大家好!我是来自民生小学的李傲雪,今天我演讲的题目是《好习惯成就好人生》 从前有一对父子住在山上,他们每天要赶牛车拉柴火下山,每次老父亲都坐在车前赶牛,年轻的儿子坐在车后。由于山路崎岖,坐在车后的儿子担心老父亲的视力不好,所以每次在牛车到了拐弯的时候,儿子都会提醒老父亲说:“爹,拐弯了。” 于是老父亲挥一挥鞭子,抽一下牛身,就拐弯了。终于有一天,老父亲不能再赶车下山了,于是,他嘱咐儿子自己下山。儿子赶着牛车来到了第一个拐弯口,突然,牛不动了,儿子使尽了各种办法,牛就是不动。儿子仔细回想,终于知道了,于是,他对着牛大喊了一声:“爹,拐弯了。”牛,就动了。 同学们,为什么那头牛听到“爹,拐弯了”时,就动了呢?对,它是习惯了。可见,习惯具有多么神奇的力量埃英国哲学家培根说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。”

生活中,我们都渴望做优秀的人,过上幸福美好的生活。习惯可以主宰人生,那么我们成就美好人生就从祛除坏习惯,养成好习惯开始吧!

“人之初,性本善,性相近,习相远。”人生之初,本无恶习,后天的环境与教育的影响使我们沾上了或多或少的坏习惯。例如:果皮纸屑,乱抛乱扔;晚睡晚起,拖拖拉拉;迟到早退,家常便饭;垃圾食物,常当主食;穿着打扮,攀比名牌;争强好胜,出口成脏;遇到困难,急流勇退;好吃懒做,依赖父母;道路出行,目无规则等等

同学们,这样的恶习你们有吗?也许有人认为这些都是小毛小病,无伤大雅。岂不知“千里之堤,毁于蚁穴”埃

坏习惯不改掉,往小了说会影响个人的形象,往大了说会影响一人一生的成就。 有一个公司招聘员工,应聘者一路过五关斩六将,最后还剩下十几人,老板说:“我去接一个电话。”然后他到了一个监控厅看他们,他们没有一个坐在那里老老实实的,不是说话就是站起来到处走动,老板回到了那里说:“你们行为习惯太差了,都回去吧1一个不良的习惯让机遇与自己擦肩而过。同学们,这些人如果没有这个小小的坏习惯,那他们的人生就是另外一番景象了吧!

当然,有了坏习惯也并不可怕,我们可以想办法克服它。古希腊著名哲学家苏格拉底说:“要想除掉旷野里的杂草,方法只有一种,那就是在上面种上庄稼。”我们每种上一种好习惯,就是在清除一种坏习惯。首先,我们每天应该像孔子说的那样:三省吾身,检查自己是否有不良的行为习惯,有则改之,无则加勉。其次,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,好习惯的养成要从亲身实践开始,并不断提醒,不断强化才能“习惯成自然”。好习惯的养成还要从一点一滴做起:培养坚强的意志,从攻克第一个难关开始;培养良好的卫生习惯,从随手捡起地上的一片纸屑开始;培养良好的饮食习惯,从拒绝一袋方便面开始;培

养良好的阅读习惯,从阅读自己喜欢并能理解的经典开始;培养良好的处世态度,从真诚热情地对别人露出微笑开始。

同学们,当我们习惯了迎难而上,当我们习惯了笑对人生,当我们习惯了干净整洁,当我们习惯了按时作息,当我们习惯了遵守规则我们人生的旷野里庄稼就会越来越多,杂草就会越来越少。我相信,那时我们一定会收获一个丰盛而美好的人生!

谢谢大家!

演讲稿《好习惯成就好人生》2017-12-21 10:15:54 | #2楼回目录

好习惯成就好人生

五(四)班徐依玲

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家上午好,我为大家演讲的主题是《好习惯成就好人生》。

九月,天朗气清,秋风凉爽,看着五星红旗徐徐升起,我们的心头不由升起一种期待,那就是在这绚丽的季节里,用我们的汗水和智慧再书写一段充实的岁月。

爱因斯坦有句名言:“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。”而构成我们性格的,正是日常生活中的一个个好习惯。好习惯养成得越多,个人的能力就越强。养成的好习惯,就如同为梦想插上翅膀,它将为人生的成功打下坚定的基石。

再看看我们周围,有人勤奋,有人懒惰,有人认真,有人马虎;有人惜时如金,有人挥霍光阴;有人明天的事情今天做,有人今天的事情明天做勤奋节约的人收获幸福,铺张浪费的人收获痛苦;今天的事情明天做,所有的梦想皆成空,明天的事情今天做,所有的梦想都成真事实告诉我们,有怎样的行为习惯,就会有怎样的人生!

美国著名教育家曼恩说:“习惯像一根缆绳,我们每天给它缠上一股新索,要不了多久,它就会变得牢不可破。”

生活是一方沃土,你播种什么,就会收获什么:播下一种心态,收获一种思想;播下一种思想,收获一种行动;播下一种行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种命运。

同学们,九月,是一个硕果累累的收获的季节,对于我们则是一个充满希望的播种季节。让我们将好习惯的种子埋下,用恒心去浇灌,用良好的习惯,成就美好的人生,成就生命的精彩!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

养成好习惯 成就好人生(一篇演讲稿)2017-12-21 10:15:48 | #3楼回目录

语法教学小故事

刘海燕

语法教学是英语课堂教学进行过程中的一个重要环节,同时也是教学过程中难以处理的一部分内容,如何在语法教学过程中既让学生学会知识、灵活运用知识,又使学生体验到学习的快乐,是我们英语教师经常思考的问题。下面是我平时语法教学中的一个小故事,与大家一起分享。

教学内容:仁爱(八年级上)Unit 4Topic 1Plants and animals are important to us. Section A 这是这个单元的第一课,主要教学一些动物名词、形容词比较级和最高级的变化规则及基本用法。其中形容词比较级和最高级的基本用法的教学片断给了我很大的触动,引起了我对仁爱教材语法教学的一些新的教学思考。

教学片断:学完形容词比较级和最高级的变化规则之后,我微笑着对同学说:Let’s have a rest and enjoy an English song Old MacDonald Had A Farm ,OK?学生们齐声并且高兴的说:OK!学生们愉快地跟唱着。接下来我展示了一张农场的图片,里面有各种动物,并且各有特点,学生们兴致勃勃的观看着,我便趁机说:Can you make some sentences to use these animals’names and some coparative and superlative degrees of adjectives?可能是课前布置他们充分预习的缘故,学生们响亮的回答“Yes”.学生们在各小组组长的带领下开始热烈的讨论,互相交流着他们课前准备的有关形容词比较级和最高级的句子。大约两分钟各组学生们纷纷举起了手,班级气氛比往常活跃得多。接下来各组同学们的汇报让我惊喜多多。

黄浩,张振彬,吕思宇这组最先举的手,我就让他们组先来。他们组的同学们会用什么方法呢?我们视目以待,他们利用老师所给的动物图片一个接一个从动物的big ,small,tall,short,fat,thin等方面进行比较,如:黄浩says,“Geese are bigger than ducks” 张振彬says,“Horses are the biggest of these animals”这时他们组的吕思宇在黑板上很快的画了一匹马,学生们眼前一亮,她想干什么,接着她很流利的说:“My horse is fatter than that one(老师给的马图片)”。看着学生们的张张笑脸,相信他们也一起快乐的体验着黄浩组的学习成果。

第三组的展示开始了他们组的的男同学比较活泼,来模仿动物的神态、动作和声音,女同学来造句子,李思佳says,“The dog is taller than that cat”张思琪says,“The pig is the fattest of the three animals”他们组的展示令同学们非常兴奋,下面的同学都在跃跃欲试,一组组长黄浩感慨说:“我们怎们没想到呢?真是太有创意了1 该轮到第五组了 王颖,徐百强,刘冬雪,华楠,这组的展示和与其他组同学的互动最让我和学生们感到意外。他们平时发言踊跃,这节课开始时却很平静,并且不时的在座位上进行着无声的眼神交流。该轮到他们组了,他们每个人的手里都拿着一个东西,什么呢?大家猜测着,刚站到讲台上,他们便把手中的东西亮了出来,大家“哇”的一声,原来是各种动物的头饰,个个做的惟妙惟肖,接着他们迅速的把头饰戴在了头上。他们的展示开始了,王颖says,“I’m a monkey. I’m the cleverest of all the animals ”这时班级中比较调皮的一个男生任彦泽说道:“I think Wangying is the cleverest of allthe students like a monkey.”他的话并没有使我们生气,而是引起了学生们的一阵大笑,有的同学还赞赏他说:“You are the cleverest,too ”他们组的展示给我们带来了一个又一个的惊喜,气氛异常热烈,使这节课达到了一个高潮。

在这节课上,个个小组的同学进行了异彩纷呈的展示,组际间还适时的进行着互动,使全体同学在轻松、愉快的氛围中学会了本课的重要语法知识。

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