2016年团队工作小结

2016年团队工作小结 | 楼主 | 2016-12-20 23:03:32 共有3个回复
  1. 12016年团队工作小结
  2. 22016年建平西校团队工作小结
  3. 32016年秋石盘冲小学少先队工作小结

三抓实阵地建设营造和谐阳光的校园氛围,重阳敬老活动队员走进老人身边展现好少年的风采,快乐阅读品味经典读书系列活动,庋桓龌疃挪换岣阃炅司徒崾耍诙釉泵切闹幸簿筒换嶂涣粝隆鞍。

2016年团队工作小结2016-12-20 23:02:20 | #1楼回目录

新泾中学2016年度团队工作总结

团队辅导员 丁洁雁

2016年我校团队工作继续结合学校提出的“理想发展”理念,以区少工委提出的坚持以童为本、发展为重,队建为基,努力营造良好的氛围,提高团队工作的有效性。

一、抓好队伍建设,提高团队工作效率

(1)辅导员队伍充满活力

我校现共有23个中队,配备有1名大队辅导员、23名中队辅导员以及3名志愿辅导员,其中35岁以下的青年教师有14位,占了半数以上,可以说这是一支充满了活力与激情的队伍,在实际工作中,他们有想法、有创意、敢尝试,例如今年的校运动入场式上的20秒风采展示就体现了各个中队“百花齐放,各显风采”的特点,他们在大队部开展的各项工作与活动中都起着重要的作用。

(2)大队职能部建设不断完善

虽然由于我校生源结构的关系,外来同住子女占了60%以上,所以每学期伊始都会有部分大队委员转学回老家继续读书,给大队职能部的工作带来了一定的影响,但是我们努力克服这一困难,进一步完善了工作章程与岗位职责,使每一位大队委员都能更清楚自己的职责所在,各项常规工作例如值勤中队的升旗手培训、值勤袖章的传递、巾徽佩戴的抽查以及精灵广播的编辑、播出都是由职能部全权负责管理,努力实现自动运转,另外首次在职能部中设置了青年部,将少年团校、推优入团的工作也纳入到大队职能部工作范畴,使团队员能够更好地发挥他们的作用。

(3)快乐队建,快乐成长

优秀的大队离不开优秀的中队,而优秀的中队依靠的当然就是扎实的队建工作,为此今年上半年我们在继续实行原有的“快乐中队”、“快乐小队”的评比以外,也注重深入到各中队的基础工作中,例如中队委员会的选举产生、小队的优化组建、中队开展的各项活动等等,同时下半年我们还对 “优秀中队”、“优秀小队”的评比方式与内容进行了调整,努力将队建工作做得更踏实、更仔细。

二、抓紧组织建设,培养队干部能力

(1)加大队干部培训的力度

今年下半年在以往的基础上,除了中队主席的每周例会以外,我们主要以争章部与宣传部为抓手,进一步加大对队干部的培训力度。例如争章部我们采取的是每月召开两次例会,争章委员互相之间听争章队会,通过交流与反馈共同提高自身的工作效率,从而将雏鹰争章活动开展得更好;宣传部则是每月开展两次培训活动,我们特地邀请美术组高瑞华 1

老师担任指导老师,从如何设计版面、如何搭配颜色到手工制作装饰品,高老师认真而耐心地教各中队宣传委员们出黑板报、布置教室的方法,使他们受益匪浅,同时彼此之间也在培训中成为了好朋友,互相切磋,互相帮助,结下了友谊。今后这样的队干部培训我们还将辐射到其他职能部,使更多的队干部得到帮助与提高。

(2)少代会,一次认真的尝试

作为新建任的辅导员,今年是我第一次举办少代会,谈不上创新与改革,我的目标就是办踏实、办务实。由于部分原因,今年的少代会召开的时间比较晚,期间穿插了运动会与提前而来的年终考评。所幸前期准备比较充分,所以各项工作有序开展,顺利结束。

本次少代会结合“四好少年”的要求,确定了“携手民主与责任,争当四好少年”的主题,召开了包括大队委员改选在内的6次会议,其中专门进行了一次《四好少年我来争》的专题讨论会,围绕“新泾中学四好少年标准”、“新泾中学开展争当四好少年活动的形式与内容”开展了热烈的讨论;同时在提案讨论会上代表们就防震加固以后的校园设施提出了不少建议与想法,看得出同学们对于校园建设的关心与关注。另外本次的大队委员改选在海报展示与礼仪风采展示之余,设置了“少先队知识宣讲”这一项目,通过双向选择,让候选人走进中队去介绍、讲解少先队的历史、知识,使得队员们不仅藉此巩固了少先队的知识,也让他们有机会更深入地接触,更全面地了解候选人,为之后的改选投票提供公平、公正的保障。最终本届少代会在部门领导答复提案、新一届大队委员就职宣誓、以及表彰优秀代表中圆满地画上了句号。

三、抓实阵地建设,营造和谐、阳光的校园氛围

(1)因地制宜,重新布置队室

防震加固结束以后,队室由原来的北103室搬迁到了106室,许多资料的遗失、我对于标准队室的布置的不了解使得这项工作一开始困难重重,所幸通过补充学习我知道了队室布置的标准,于是大队委员和我像蚂蚁搬家一般每天放学后空出时间进行布置:清扫、挂挂图,放置鼓、号,清洗号旗,布置会议桌等等,同时我还向学校申请放置了一台台式电脑,尝试建立电子档案,队室正一点一点恢复它的作用与功能。

(2)搭建宣传平台,提升影响力

由于防震加固的原因,上半年的广播室、教学楼的橱窗都受到了很大影响,宣传平台一度受到了影响,所幸下半年工程结束,广播室与橱窗这两个主要的宣传阵地得以恢复使用,可惜的是校园网始终未能恢复,因此今年我校的宣传平台主要是以校园橱窗、精灵广播台以及电子大屏幕为主阵地,定期宣传、反馈学校开展的一系列活动,例如暑假期间开展的争章活动反馈就通过广播台和橱窗双重宣传、表彰,使同学们提高假期活动的积极性、 2

教师节期间我们则通过广播台点歌、电子大屏幕播放学生的祝福语,运动会、校园合唱比赛、大队候选人海报,这些活动中学生的风采我们都通过校园橱窗进行宣传展示,进一步提高团队工作的影响力。

(3)鼓号队,训练常抓不懈

我校的鼓号队一直以来都在区的“金鼓银号”比赛中屡屡获奖,这主要归功于上任大队辅导员的努力训练,常抓不懈。因此今年当我接受鼓号队以后,特别是在我本身对鼓号队的训练缺乏经验的情况下,我抓紧平时的训练,出旗、检阅、退旗每次都采取先集中后分组的方式,同时下半年吸纳了一批小学升上来的鼓号队员,鼓励、动员他们加入进中学的鼓号队,新老队员一一结队,师傅带徒弟,手把手地纠正姿势,慢慢地将这支队伍带好,我校在参加上半年的区红领巾仪仗队员风采大赛时两位号手也受到了肯定。

四、抓牢活动建设,促进学生的自我教育

(一)重视常规活动

(1)雏鹰争章活动

这是一项常规活动,上半年我尝试了让各中队自己根据“争当四好少年”的要求设章、争章,结果由于种种原因,实践下来效果并不理想,给我的感觉就是活动开展得不踏实。于是下半年我调整方案,将其纳入到“争当四好少年”的系列活动中去,根据各年级的学生身心特点,每月给各年级制定争章主题,例如9月预备年级的主题就是“团结友爱”,根据主题各中队再自行设章、争章、召开好争章队会,同时我加强了大队职能部对争章委员的培训:每月召开两次例会,安排争章委员到不同的中队去听争章队会,从如何写争章方案到如何开展有效地争章活动,全面地通过培训与检查提高各中队的雏鹰争章活动的有效性,同时我积极探索这一常规活动的开展与中队建设的有效结合,努力使这个常规活动开展得更好、更有效。

(2)少年团校,打开通往共青团之门

今年已是第十二期少年团校,基本延续了上一期的教学方式,邀请了党支部书记与广受欢迎的团员教师担任特邀讲师,同学们的听课热情都很高。同时推优入团工作也有序展开,本年度共发展新团员56名,其中初二年级还是严格把关,努力提高团员质量,在今年的五四青年节时,也组织了部分团员到一大会址进行考察活动,使他们更近距离地感受了我党的光荣历史。

(二)推进学校特色主题系列活动

(1)“心系红领巾,志当好少年”—— “争当四好少年”系列活动

为了紧密配合胡锦涛总书记提出的“争当四好少年”的内容与要求,联系我校实际情

况,上半年我们积极探索与实践,开展了“迎世博、争当四好少年”演讲比赛、“学雷锋、争当四好少年”实践活动,下半年我们集中精力开展了“心系红领巾,志当好少年”系列活动。它们由以下几个活动组成:

1、“雏鹰争章活动”分年级、分主题将 “四好少年”的内容深入队员心中

我们将9月至12月的争章主题分年级按照四好少年的标准进行划分、布置,每月各中队围绕各自的主题设章、争章,让“团结友爱”、“理想远大”等目标走进队员们的日常学习、生活中。

2、“校园合唱比赛”:用歌声提高队员们团结协作,激发他们争当“四好少年”的决心

今年的校园合唱比赛,围绕“四好少年”主题,每个中队除队歌或国歌外,自选一首与“好少年”有关的歌曲进行演唱,例如体现志愿者精神的《世界》、《在你身边》,体现爱国情怀的《黄种人》,还有体现理想主题的《梦想的翅膀》、《唱得响亮》等,另外,各中队在演唱形式上也动足脑筋,有的表演手语、有的采用表演唱、还有的带着鲜花、国旗等道具。这些都能够体现出每一个中队对此次比赛的重视。队员们在比赛中用自己的行动践行着“争当四好少年”的决心。

3、“重阳敬老活动”:队员走进老人身边,展现“好少年”的风采

十月重阳节时我校号召各中队走进敬老院、走进社区将爱心与关爱带给孤寡老人,为老人带去水果、为老人表演节目、为老人打扫卫生,欢声笑语中我们的队员们为老人们送去关心,也展示了自己“好少年”的风采。

4、“绘制祝福建队日的贺卡活动”:队员们表达对少先队的感恩之心

在建队日到来之际,队员们通过自己设计的贺卡向少先队表示了节日的祝福,表示了自己争当“四好少年”的信心与决心。

5、开展《四好少年我来争》主题讨论会:更深入诠释新泾好少年的标准

利用少代会的机会,开展《四好少年我来争》主题讨论会,收集讨论新泾好少年的标准,同时对于争当“四好少年”活动的形式与内容提出更多的建议与想法。

通过下半年贯穿整个学期系列活动,我校努力将争当“四好少年”的目标与内容深入到每个队员心里,激发每个队员都来争当“四好少年”!

(2)“快乐阅读,品味经典”——读书系列活动

今年的读书活动主要包括“快乐阅读、经典共享”好书百字评、“魅力阅读、经典回味”书签制作大赛、“我是阅读达人”演讲比赛三项活动。通过让队员们“写、画、说”使得读书活动不再枯燥而乏味,同时为了鼓励中队和队员的积极性,本次活动还设了个人单项奖

与最佳组织奖。使读书成为队员们学习、生活中的一项重要习惯。

(3)“阳光、和谐、成长”——主题系列活动

今年围绕学校的“理想发展”的主题,我们开展了“阳光、和谐、成长”的主题系列活动,由王校长在升旗仪式上进行了动员讲话,接着在不同年级开展了相应的主题实践活动,包括“继承先烈精神,缅怀革命烈士”龙华烈士陵园祭扫活动、“感悟生命的价值”禁毒馆参观活动以及四个年级分别开展了主题集会,针对“阳光、和谐、成长”这个主题围绕自己的年级主题文化建设目标展开了活动。

(4)“走出校园”——社会实践系列活动

今年大队部继续做好每周一次的社区实践活动,学期初将社会实践册发放到各个中队,各中队通过自己联系、定点为一个居委会进行为期一学期的实践活动,居委会及时将反馈意见书写在手册上。同时还组织了两次社会小调查,一次是走进新泾公园,对象是晨练的老人们,另一次则走进北新泾社区卫生中心,通过采访、调查现在中学生中的一些常见玻

(5)“牵手世博”系列活动

今年在世博召开前夕,我们开展了“世博承诺卡”设计以及“跟我游世博”最佳旅游路线设计两项活动,接着在世博会召开时,我们开展了两次的“小手牵大手,畅游世博会”的实践活动,一次在暑假期间,鼓励队员们与家长一起走进世博园参观,另一次是在中秋节期间,鼓励队员与小伙伴一起参观世博会,留下纪念的照片、写下世博日记、同时在世博会结束以后,我们开展了世博展馆制作活动,利用废旧材料制作世博展馆,留下永久的纪念。

(三)开展独项主题活动

(1)“阳光下成长”六一主题活动 今年的活动的主题是“阳光下成长”,由三个部分组成,首先是30分钟的六一表彰集会,由于防震加固的缘故,本次的集会采取了室内转播的形式,会上不仅对本学期学习优异、品德优良的队员以及优秀的中队进行了表彰,同时我们还有幸请来了新泾镇龚镇长和计生委朱主任一同参加,为“关爱女孩”行动中部分来自外来务工家庭的优秀女孩的代表发了奖品,龚镇长还为全校队员们作了精彩的讲话,鼓励我们的队员们要刻苦学习!另外,七、八年级的新团员们也在这一特殊的时刻进行了入团宣誓,在西南旱灾、玉树地震中积极奉献爱心的队员们也获得了“爱心小天使”的称号。最后,刘书记对我们处在节日中的队员们提出了希望和要求。接着是义卖活动以及“校园篮球赛”的半决赛,每一个队员或是选择在义卖处挑选喜爱的物品,或是到操场上欣赏精彩纷呈的篮球比赛,大家都兴致盎然、欢快无比。

最后,伴随着广播里悠扬的音乐声今年的六一活动在大家的意犹未尽中结束了。

(2)“心系灾区,奉献爱心”爱心捐款活动

今年天灾很多,我校也积极相应区少工委的号召,在西南旱灾、玉树地震发生之后积极组织队员们奉献爱心,其中大队部还利用校会的时间播放关于西南旱灾的赈灾晚会,不少同学纷纷落下了热泪。在爱心捐款活动中不仅奉献了爱心,也培养了队员们的道德素养。

(3)“阳光体育”校运动会

今年的运动会在全校师生的翘首以盼中召开了,入场式与以往不同,多了一个20秒展示,将各中队的风采与凝聚力、精神面貌展示在了全校面前。接着教工运动会的热身使全场气氛一下子热闹了起来,队员们积极拼搏、在赛场上挥洒着汗水与激情,使得运动会圆满结束。

五、对于本年度工作的反思

今年是我担任辅导员的第一年,不少工作或多或少都有些遗憾,但我认真向着“在实践中反思、在实践中成长”的目标而努力着。

(1)重视资料累积、注重活动评价、反馈

上半年刚开始工作时,由于缺乏经验,有些活动开展以后没有重视并且及时进行资料的累积,或者只是布置了一个活动主题,却没有制定方案,使得有些活动的资料很单保同时每一个活动开展以后的效果如何?学生们的反响如何?有哪些地方不足?评价方式是否合理?这些都需要及时反馈,这样一个活动才不会搞完了就结束了,在队员们心中也就不会只留下“啊,对!有这么一个活动”的印象了。这在上半年的工作结束以后,特别是校本三年督导工作结束以后我有了非常深刻的认识,我觉得今后在每一项主题活动之后一定要非常重视活动评价与活动反馈,它能帮助我知道队员们的心声,活动到底有没有深入学生的心中等等,对今后开展相类似的活动有着非常大的作用,不容忽视。

(2)夯实常规活动

常规活动实际上是开展主题活动的基础和保障,今年上半年在常规的雏鹰争章活动中我就发现不少中队存在着活动不认真开展、月末随意填写争章队会记录的现象,而争章委员也不知该如何在中队中开展争章活动?如何利用好争章园地?等,面对这一情况我及时与争章部长交流、沟通,在下半年增加了培训、互听争章队会等形式的交流,力求将这项工作做好、做实。从中我也认识到在实际工作中理想与现实还是有差别的。

(3)及时反思、探索

作为大队辅导员,及时反思工作思路,探索更好的活动形式、内容是很重要的,“不

进则退”,颜老师曾说过“时代在变化”,面对同样13、4岁的初中生,3年前和3年后同样的活动可能得到的效果完全不同,所以我们需要不断地反思、探索、总结,这样工作才会不断地进步。

以上是我对于我校2016年度的团队工作总结,浅薄之处,望请见谅。

2016年11月21日

2016年建平西校团队工作小结2016-12-20 23:01:44 | #2楼回目录

以党的十七大精神为指导,引导广大共青团、少先队员和辅导员按照胡锦涛总书记在全国六少上提出的嘱托,争当“四好”少年等有关精神,在浦东新区教育局团委、区少工委、第二教育署团工委、少工委和学校党政的领导下,以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为目标,始终坚持共青团、少先队组织在素质教育中的独特作用,现小结我校2016年团队工作如下:

二、主要工作:

(一)以“牢记胡爷爷嘱托,争当四好少年“为重点,学习争当四好少年。

组织共青团员、少先队员学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。组织共青团、少先队员和辅导员学习党的十七大精神,学习胡锦涛总书记在全国“六少”向全国少年儿童提出的“四好少年”的要求。组织少先队员和辅导员认真学习贯彻实施《全国第六次少代会》大会精神。

(二)以团籍管理为抓手,不断推进团的组织建设。

每学期工作有计划、有小结。每届团员有团员花名册,查阅方便。团支部书记例会两周一次,会议有记录。各团支部使用《团支部工作手册》记录正常。团费收缴按时,并有收据。团委订阅一份《中国青年报》、《青年报》、《中国青年》杂志、《青年社交》杂志,并赠党支部一份《青年报》。

(三)以少年团校和学生社团活动为亮点,增强团组织的凝聚力。 1、2016年共举办了第二十七、二十八期两期少年团校,共有300多名入团积极分子参加了团的知识的学习,邀请教工团员为学生讲 1

课,97%的学员通过团校测试,取得团校结业证书。

2、学校组织了机器人社团、合唱队、口琴队、影视欣赏、学唱英文歌、船模、天文知识、篆刻、摄影等20多支红领巾社团,共有1000多名学生参加,社团每周活动一次,每次2课时,每个社团都有辅导老师带领,社团人数多的有40多人,少的也有20多人。每个社团活动有场地,学校还为机器人社团添置了机器人等设备,还为校口琴队增配了一批口风琴。校口琴队2016年暑假赴新加坡参加了第八届亚太地区口琴节,多名学生获得奖项;今年暑期,机器人社团的朱灏龙队员在湖北武汉举行的全国第十一届中小学电脑制作活动获得全国机器人灭火初中组冠军。

(四)以推优入团、志愿者服务活动为抓手,开展团队一体化工作。

1、每年5月、12月为发展新团员时间,入团积极分子经过3个多月的考察,经少先队组织推优,符合条件的予以发展。2016年共发展250多名团员。

2、雏鹰争章活动人人参与,《雏鹰争章手册》人手一本,做到人人有章争,人人有目标。

3、2016年,经各中队推荐,年级组、大队部、课程实施和评价中心审核,校务委员会批准通过,有九人被评为区优秀少先队员、队长、优秀共青团员(干部),一人被评为市“优秀少先队员”,一个中队被评为市“红旗中队”,一个中队被评为区“红旗中队”,一支雏鹰假日小队被评为区“优秀小队”。

4、2016年的寒暑假期,由校团委开据介绍信,组织团员进社区为民服务,共有团员400多人次在浦东新区20多个社区开展志愿者服务。2016年6月,我校初一(1)中队“爱心”小队收到了被评为上海市红领巾世博志愿者服务队。今年共有20多人次的青年教工每 2

月1次轮流在地铁二号线东昌路站担任地铁交通文明志愿者服务活动。

(五)以英语周、国庆文艺汇演等大型活动为特色,开展一系列团队主题教育活动。

1、2016年1月5日,举行冬季小型趣味运动会,进行跳短绳、长绳、拔河等体育活动,丰富了少先队员的课余生活,也培养了他们团结合作、坚忍不拔的意志品质。

3、2016年4月30日,在源深体育场举行了2016年度校春季田径运动会,全校师生共同参与,先有国旗、校旗前引,彩旗队、鲜花队、气球队依次入场,各年级广播操表演,收到了家长和领导的赞扬,在四个年级的运动员参加田赛和径赛中,体现了公平竞争、友谊第一的良好体育风尚,也培养了学生热爱集体的集体主义精神。

4、2016年5月20日至6月29日,举行了以“歌五月,颂祖国”为主题的五月歌会比赛。班班有歌声,高唱爱国歌曲,培养了学生热爱祖国的民族精神。

5、2016年9月30日,在源深体育中心羽毛球馆举行了“庆祝中国人民共和国成立六十一周年暨第七届校园艺术节”文艺汇演。

以上是我校团队在2016年的主要工作小结,请各位领导多提宝贵意见。

上海市建平中学西校团委、大队部

2016年11月12日3

2016年秋石盘冲小学少先队工作小结2016-12-20 23:02:28 | #3楼回目录

这一学期,我校以“育人为本,道德为先”为宗旨,以培养道德习惯和人文素养为重点,以少先队品牌活动为载体,通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动,培养少先队员的创新精神和实践能力,现将工作总结如下:

一、狠抓常规教育,培养学生良好的行为习惯

抓好学生行为常规是少先队工作的重点,加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行:

1、红领巾监督岗:由学校“红领巾监督岗”实行落实,利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯,以每日检查与定期抽查相结合,从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍,同时也起到一定的模范带头作用。

2、国旗下讲话:本学期国旗下讲话由中队辅导员和配班教师负责进行。老师们都能积极准备,激情演讲,达到了教育的良好效果。

3、主题板报和橱窗评比:每月一主题,月头布置,月尾检查、评比,效果明显。各班出的黑板报和橱窗立意新颖,构思奇妙,布局精巧,得到了广大师生的一致好评。

二、开展丰富活动,提高学生优秀的综合素质

本学期,我们开展了多项活动,让队员们在活动中享受成长的快乐。常规知识竞赛,培养学生行为习惯。本次活动历时较长,从学期初开始,大队部就将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动的相关要求进行了布置,学校领导重视,学生也紧密配合,全校学生都融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中。学生不仅在口头上能熟背于心,而且能落实在实处,真正培养了学生的良好习惯。

三、加强队伍建设,树立辅导员明确的岗位意识

众所周知,辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中,我们也体会到,没有一支过硬的辅导员队伍,学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此,本学期,少先队大队部认真组织班主任培训,大力号召辅导员认真学习少先队理论知识,要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员,积极做好少先队的工作。培训内容丰富多彩,有著名教育家魏书生的民主教育的讲座,也有全国著名班主任任小艾的激情演讲,还有班主任在实践中的思想交流。这一次次的培训和交流让我们所有的班主任老师都受益匪浅。

四、坚持家校共建,营造学生成长的融洽氛围

社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系,这已成为了不争的事实,也已成为教育工作者的共识。为此,在本学期,我们分阶段有针对性地对部分家长进

行了交谈。由各年级组长负责落实,各班主任积极配合,社会影响较好,得到了广大家长的热烈欢迎。我们坚信,只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法,完善家庭教育,使其与学校教育相辅相成,相互促进,形成合力,更好地促进学生健康发展。

总之,一个学期以来,少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成绩。然而,掩卷深思,还存在着很多问题与不足。所以,今后的少先队工作还需不断努力,不断创新。期待明年的工作更精彩!

石盘冲小学少先队 2016年1月20日

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