道德讲堂小结

道德讲堂小结 | 楼主 | 2016-12-20 21:14:47 共有3个回复
  1. 1道德讲堂小结
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活动以道德建设为主题一共进行了五个环节,可以说形式多样内容可填充的范围也很广,第二小学道德讲堂活动开展情况汇报。

道德讲堂小结2016-12-20 21:13:36 | #1楼回目录

诵经典讲道德传承中华美德

——西门居委开展“道德讲堂”活动

为扎实推进社会主义核心价值体系建设,增强社区思想道德建设,促使道德建设的氛围更加浓厚、促进道德领域突出问题专项讨论。9月20日,西门居委开展“道德讲堂”活动。

活动以“道德建设”为主题,一共进行了五个环节。一是利用党员远程教育观看道德建设先进人物短片《板凳妈妈——许月华》;二是大家共同诵读《居民公约》、《三字经》;三是由老党员为大家讲述身边好人好事《这个女儿真孝顺》;四是点评好人好事,讲述心中的感受,品悟道德力量;最后大家共同歌唱了《学习雷锋好榜样》、《八荣八耻人人须知》。在大家嘹亮的歌声中结束了此次活动。

通过社区“道德讲堂”活动,为居民搭建一个沟通、交流和学习的平台,同时在提升居民素质、弘扬传统文化、加强政策宣传等方面发挥了重要的作用。相信随着道德讲堂的继续开展,社区居民群众的素质会明显提高,参与社区公益活动的积极性进一步增强,社区更加和谐文明,也推动社区各项工作再上一个新的台阶。

惠南镇西门居委

2016年9月20日

道德讲堂小结2016-12-20 21:14:35 | #2楼回目录

2016年第二期

四年二班

有幸参与了学校道德讲堂的建设,熟悉了“八个一”的基本流程,也多次参与到具体的活动中,受其形式的严谨和内容的深刻所影响,结合自己的工作实际,感觉在学生的思想道德、文明建设方面如果做一下这方面的工作,很有实效。

道德讲堂八个一包括自省自身、唱歌曲、看短片、讲故事、诵经典、作点评、送吉祥、崇德躬。 可以说,形式多样,内容可填充的范围也很广。这样,结合八个一召开的主题班会,就与传统的主题班会有了很大的区别。形式的多样可以最大限度的调动学生的积极性,内容的丰富也能贴近学生的心灵。 在环节一自我反省里面,我们根据主题班会的主题设定反思的内容,比如“感恩父母教育”的反思:我们为父母做过什么?我们能为父母做什么?我们应该为父母做什么?比如“励志教育”:我有没有自己的志向?我的志向是什么?为实现自己的志向自己应该怎么做?……提的问题最好能触动学生的心灵,产生共鸣!辅助动作就是起立、把手放在自己的心口、闭上眼睛、虔诚的来做!

唱歌曲最好选择励志类的歌曲,我们找很多和主题相近的歌曲,让学生自己选出要唱的歌曲,通过歌声的力量和歌词的魅力感染学生,一首好的歌曲可以给学生一种朝气蓬勃的状态。诵经典感觉比较

好的就是《弟子规》和《三字经》片段的吟诵和阐释,不仅言简意赅,便于记忆,其蕴含的深刻道理也能让学生受益终生!

道德讲堂从学生做起,才更有实际意义,让学生在道德讲堂感受道德的力量,启迪智慧,激扬文明。每一个学生的背后都有一个家庭,被道德讲堂熏陶、进步的孩子,一定也能产生让一个家庭更加文明和谐的能量。每一个家庭的文明和谐,就构成了一个地区、一座城市的文明和谐!这,不正是我们所期望的吗?

道德讲堂小结2016-12-20 21:11:56 | #3楼回目录

第二小学“道德讲堂”活动开展情况汇报

为进一步加强我校未成年人思想道德建设,引导广大未成年人积极参与道德实践活动,不断提升未成年人思想道德水平和文明程度,根据上级文件要求,汇集学校、社会、家庭力量,开设“以身边人讲身边事,身边人讲自己事,身边事教身边人”为形式的,包括“学生道德讲堂”“教师道德讲堂”“家长道德讲堂”在内的“学校道德讲堂”,讲堂开设近两个月以来,我校做了以下工作:

一、加强组织领导

我校专门成立了以校长为组长的“道德讲堂”建设领导小组,以及以党支部书记为组长的宣讲组,确保讲堂活动的落实情况。

二、积极开展活动

1、开学初,我校关工委组织开展“家长学校”培训活动,以家长道德讲堂为载体,从学生学习习惯养成,学校与家庭如何形成教育合力等多个家长关心的话题进行了深入浅出的培训,收到良好效果。

2、3月1日,我校全体教师参加了“教师道德讲堂”的培训。教师们观看了2016年度感动中国十大人物颁奖晚会。

3、三月份是学雷锋月,学校德育处发起了雷锋月活动倡议,利用广播、宣传橱窗、班队会开展了形式多样的“学生道德讲堂”活动。

今后,我校将把道德讲堂建设情况与创建“团结、廉洁、开拓”好班子活动结合起来,与全体师生精神文明创建活动结合起来。把参与道德讲堂的情况作为评优树先的重要条件,作为校级先进荣誉的考量内容。计划开辟多个宣传渠道,大力宣传我校道德先进人物的优秀事迹,营造“讲道德,做好人”的浓厚氛围。力争举办一到两次道德讲堂建设的交流研讨活动,总结交流开展道德讲堂建设的实践经验,为下一步建设工作提供理论和实践指导。

第二小学

2016年4月15日

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