师风师德学习心得

师风师德学习心得 | 楼主 | 2016-12-20 10:08:58 共有3个回复
  1. 1师风师德学习心得
  2. 2师德师风学习心得 余明
  3. 3师德师风学习心得体会(13篇)

通过对师德师风的学习我对师风师德有了更深入的认识和了解,教师要注意提高自己的思想修,作为一名教师责任是多么重大,我要把自己的爱心无私地奉献给党的教育事业献给每一个学生。

师风师德学习心得2016-12-20 10:06:13 | #1楼回目录

通过对师德师风的学习,我对师风师德有了更深入的认识和了解。师德的实质是为人师表,师德的核心是爱学生。作为一个人民教师,必须信奉之,遵循之,笃行之,并在信奉、遵循、笃行的基础上升华之。力求达到爱岗敬业精神高尚,教书育人水平高超,为人师表品行高洁的“三高”境界。

师以德为高,德高,则可为人范。所谓“师德”,是指教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。有道是:“育人先育师,育师先育德”。修师德就是要求教师在平凡的岗位上锤炼与之相适应的操守和品质——爱岗敬业、关爱学生。教育是一项爱的事业,师德的全部意义都体现在一个“爱”字上,爱职业终生不悔,爱学生如爱子女,爱教学孜孜不倦为人师者,把“爱”字写好了,师德也就合格了。其次教师要做最好的自己。教师要通过自我加压、自我竞争,和自己赛跑,用毕生的精力去挑战自我,尽自己最大的努力去追逐人生的目标。在平时的教学中教师要重视教育法规的学习,具有依法执教意识,以及对违法违规行为的辨识力,要尊重学生,不得变相体罚。教师应重视自身的道德形象,追求人格完美,重视教师职业的特质修养和个性魅力,有更高的人文目标。如教师的形象,既要"德才兼备"、"严格负责",又要"幽默风趣"、"热情活泼";对教师素质,要注意培养学生喜欢的"幽默"、"热情"、"机智"等特质;对自身形象的追求,既要"自然"、"文明",又要有"举止优雅"、"谈吐高雅"等较高素质修养层次的追求。教师要注意提高自己的思想修 1

养。教师要严格要求自己,自觉遵守学校的规章制度和有关规定,以身作则,洁身自好,以德服人,以身立教,为学生树立起楷模的形象。教师要具有高度的工作责任感。一名称职的教师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神,努力做好教书育人过程中每个环节的工作。热爱学生的老师最受欢迎学生渴望的不仅仅是从老师那里获得知识,更重要的是得到老师的关爱。

现在的社会飞速发展,现代科技日新月异。社会总是在不断的变化中向前前进,有朝一日,不再学习了,不在不断的变化中更新自己,就会面临落伍的危险,甚至被社会淘汰的地步。知识社会的显著特征就是知识像滚雪球一样急剧膨胀并快速陈旧。面对“生有涯,而知无涯”的现实,教师必须不断地学习方能胜任教育教学工作。教师要具备扎实而渊博的基础知识和专业知识,要透彻地懂得所教学科,如果仅仅熟悉教学大纲和本学科内容是不够的,教师的知识应比这宽广得多。常言道:“给学生一瓢水,自己必须有一桶水。”就是这个道理。在科学和技术发展速度如此之快的背景下,如果不经常处于学习状态,人们的知识结构很快就会落后于时代的要求。因此教师必须树立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念,学无止境,不断开拓,更新自己的知识,才能紧跟当代知识和技术的发展步伐。

总之,只有深刻理解师德的内涵,充分认识提高师德的重要意义,不断提高自己的师德修养,才能成为一名合格的人民教师。

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师德师风学习心得 余明2016-12-20 10:08:40 | #2楼回目录

师德师风学习心得

武当路小学 余明旻

百年大计,教育为本。教育质量的提高,靠的是教师。教师的主战场是学校,学校的一切教育紧紧围绕着以育人为本。作为一名教师,责任是多么重大。人们常说:“十年树木,百年树人”。著名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范。”作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。

2016年7月6日至7月7日,我校组织了2016年暑期师德师风培训,通过此次学校组织师德师风教育学习,我简单得谈谈以下几点体会:

一、爱岗敬业

首先,要热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。我要把自己的爱心无私地奉献给党的教育事业,献给每一个学生。用爱去教育学生,赏识每位学生,相信每位学生都能成才,使他们在老师的爱心呵护下健康地成长。为教育事业的发展、为社会的进步作出自己应有的贡献。

二、加强学习,积极进取

1.努力学习教育理论。我坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以“爱岗敬业、教书育人、为人师表、服务奉献、争当先锋模范”为重点。长期坚持政治学习,努力提高自身的思想政治素质,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。

2.注重业务素质的不断提高。在“和谐、探索、实践、经验、反思、创新”的基本教学模式中不断钻研摸索,逐步形成自己独特的教学风格。大家都知道,二十一世纪是一个信息化的时代,我们的学生要学会学习。

而我们,再也不能只以教育者的身份出现,而应教学相长,在学会工作的同时,也要学会学习,加强自己各方面的素质,不断给自己增加燃料,储备能量,使自己不断完善,充实自我,必须形成终身教育的观念,只有这样,才能自信的面对学生。

三、爱心是师德素养的重要表现

一个教师只有热爱学生,才会依法执教,无微不至地关心学生的 健康成长,才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力去教育学生,才会自觉

自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表,廉洁从教。 如果说过去的教育是以单纯的知识传授为主的应试教育,那么现代教育越来越强调以人的本身发展作为教育目的。热爱学生是教育的一个永恒的主题,古往今来的优秀教师无不热爱自己的学生。“谁爱学生,学生就爱他,只有爱学生的人,他才能教育学生。”教师应用自己博大的胸怀去关爱每一位学生,教师只有热爱学生、尊重学生,才能去精心地培养学生。

崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待。对待每个学生要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要“特别的爱给特别的你,”切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣。而真正能够给学生以伟大启迪和深刻影响的往往是一些教育细节。一个好老师受同学欢迎,其实并没有什么法宝,也许就是总能发现学生的闪光点,给予及时的表扬,真诚地赏识他们。

品德修养是教师形象的关键,作为教师我们应该捧着一颗心来,不带半根草去,进一步加强师德师风建设,彻底纠正行业不正之风,全面提高自身的整体素质,才能构建师德师风建设工程,努力创造教师新形象。

通过学习使我深深感受到作为一名人民教师所肩负的神圣而伟大的责任,首先作为教师应该具备基本的教师素质,从品德、学识、能力等方面来不断的提高自己。其次,更集中的体现在思想道德科学文化专业和身心素质等方面。从内心感谢学校为我们提供了一个学习交流的平台,给我们提供了一个很好的学习机会,使我们有了新的收获。教师是人类永恒的职业,但社会对教师条件的选择并不永恒,时代对教师的要求越来越高。教师良好的素质并非与生俱来,而是通过学校教育、继续教育即终身教育才能获得。新的教育观念认为终身教育和终身学习是当代教师成长和发展的必由之路。通过学习,我学到了很多东西,也更加感到自己的不足。通过学习,我更加意识自己才疏学浅。以前我们每天都在忙于备课上课,但往往是凭者自己的经验,不愿或不想去改变自己,不愿或不想去采用新的教学方法和新的教学手段。我深深地意识到自己教学理念的落后,教法的陈旧,我应该强迫自己改变自己的习惯,利用学校创设的学习平台,转变教学理念,认真学习新课标,使自己不断地进步。

师德师风学习心得体会(13篇)2016-12-20 10:06:36 | #3楼回目录

教师是知识的化身,是聪明的灵泉,是道德的典范,是人格的楷模,是学子们人生可靠的领路人。换而言之,教师是学生美好心灵的塑造者。因此,我时刻以德高为师,身正为范这八个字提示自己。无私奉献、以德立教、以身示教,用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而全力以赴。我以为要进步本身的师德师风要从以下几个方面下手,努力进步本身的综合素质。1、爱岗敬业。首先,要酷爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。尽心尽责地完成每项教学任务,不求最好,但求更好。只有这样学生才能遭到老师的影响而努力学习,不断进龋作为新时期的教师,我们必须知道爱生是立业之本,读书是立生之本,每位教师都要爱读书、读好书,我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任,学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生毕生受益,而不是丧失学习爱好。我们只有从内心爱上这份职业,才不会叫苦叫累,学习让我明白了,作为一位教师,我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。2 、尊重、关爱每位学生。每位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生同等相待,不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂,在教育中要做到严中有爱、爱中有严,假如我们把学生当作天使,那末我们就生活在天堂,相反,我们就会觉得自己生活在地狱。3、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学天生长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到,坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云吹动另外一朵云,一棵树摇动另外一棵树,一个心灵感动另外一个心灵。我们要学会喜欢学生,喜欢和他们在一起,这样才可以发现他们的优点,我觉得身临其境才是最好的教育。以上是我对师德师风的一些学习体会。我将坚持不断的学习,使自己能在不断更新的知识中汲取营养,能够把自己所学奉献给学生,进步自己的研究精神,发挥勇于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦研究业务知识,做到政治业务两过硬。著名的教育家陶行知先生曾说过:学高为师,德高为范。作为一位光荣的人民教师,不但要具有广博的知识,更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德哪?正如有人说的那样要人敬的必先自敬,重师重在自重。教师要自敬自重,必先进步本身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,也是增进教育事业健康发展的有力保证。通过此次师德师风教育学习,我简单谈谈以下几点体会:

一、要酷爱教育事业,要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开辟创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超出自己。

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