个人阶段性工作小结

个人阶段性工作小结 | 楼主 | 2017-12-20 07:14:56 共有3个回复
  1. 1个人阶段性工作小结
  2. 2个人工作阶段性小结
  3. 3党员先进性教育活动第二阶段个人工作小结

本学期我担任小学四年级三个班和三年级三班的英语教师,所以了解及分析学生实际情况实事求是具体问题具体分析,认真做好后进生的工作鼓励和赞美是必不可少,上级是这样要求的局党组带领全体党员也是这样做的。

个人阶段性工作小结2017-12-20 07:13:04 | #1楼回目录

本学期,我担任小学四年级三个班和三年级三班的英语教师。这阶段的教学工作已经结束,现将这一阶段的个人工作情况作如下总结:

一、课堂教学方面

教学,顾名思义就是教与学,教和学两个方面互相联系,密不可分。学生是学的主体,教师是教的主体,所以教学成功与否的关键在于是否了解和分析学生的情况。

通过近阶段与学生教学相处,本人对三、四年级学生的英语水平有了比较全面的掌握,特别是学生在英语听、说、读、写四项技能的了解,这对我在平时的教学中,特别是备课、上课提供了有益的帮助。

由于传统英语教学模式的存在,小学生的英语听说能力比较差,如果在课堂中采取全英语教学,小学生还不能接受。因此,本人在课前加入Free Talk,锻炼学生的听力的同时,把零散的内容加以归整,做到语言的整合,把讲课的时间压缩到十分钟,把课堂真正的还给学生。引导学生在玩中学习,在唱中学习,在体验成功中学习,人人都是小老师,人人都是好学生。但是,本人在课堂上有意识地引导学生开口说英语,鼓励他们用英语进行简单的交流,并取得了一定的成效。

由于我所任教的四年级和三年级在英语基础和课堂气氛上有着很大的不同,所以我在两个年级采取的是不同的教学方法。四年级的课堂气氛比三年级活跃,上课气氛积极活跃,但三年级的英语基础相对薄弱,尖子生较少,如果课堂内容设计太深,很难达到整体提高的效果,如果只是一味的讲解较为简单枯燥的知识点,便会使他们得没有学习的兴趣。所以,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析。

二、期中检测方面

本次三、四年级的英语期中考试,由伙伴校命题,三、四年级40分钟的考试试题,分为听力与笔试两部分,听力主要考查学生的单词与句子的听说能力,而笔试部分则旨在检查学生在英语读写方面的技能,大部分学生能基本掌握并完成试卷内容。单就看试题,难易适当,但最后的两部分对于学生来说,有一定的难度,第五题补充单词以及第六题阅读理解,学生失分较多。

本次考试,三年级英语平均分为86.28分,及格率为93.48%,四年级英语平均分为87.31分,及格率为94.89%。单从分数上看,学生对学习内容的掌

握并不是很牢固, 但是因为学生的基础不同,出现了较大的差异,特别是三年级的学生们,有大部分从未接触过英语。

针对学生及学生对英语知识的掌握和理解,通过此次英语考试,在今后的教学工作中,我们将在以下几个方面做出更大的努力:

1、面向全体学生,鼓励他们,树立他们学习英语的自信。

2、培养学生的英语语感,鼓励他们多听、多读、多写。

3、认真做好后进生的工作,鼓励和赞美是必不可少。

4、认真备好每一节课,做好充足的准备,提高课堂教学效果,和孩子们共同上好每一堂课。我在课前做好一切准备,孩子们上课时也更有兴趣,也就认真多了。

5、在向课堂40分钟要效益的同时,注重课外活动中英语口语的运用,创造一定的英语语言环境。优化小学英语课堂教学,让快乐充满课堂。

6、积极提升老师自身的教学素质,认真备好每一节课,互相多多听课,开展好每一次的集体备课活动。

三、读书学习方面

本学期我校组织全体教师学习了《课堂观察:走向专业的听评课》一书。该书以鲜活的教育叙事,深刻的学术思考,精辟的技术分析,完整的案例展示,体现了扎根实践的学术风格和平等、持续的伙伴式的合作。对于教师而言,这是一本专业生活历练,专业品质提升的成长叙事;对于读者而言,这是一本激发热情灵感,提供策略方法的研究指南。

感想之一:读完本书后我感受更多的是感动:那些拼搏在教育教学第一线的教师,用他们的心血和汗水掺杂着泪水在课堂中辛辛苦苦地浇灌培育着幼小的心灵,一个信念,一种期待,一生守望,春华秋实。

感想之二:以往的听课评课重在评价老师是如何做的,评价中有太多的套话和空话,更多的是给教研活动抹上浓重的行政色彩,同时在评课中,发言者主要拣优点讲评,这样一来,与教师益,与学生无益,进而与教育教学无益。

感想之三:“十年树木,百年树人。”教育教学工作不是一朝一夕的事,需要教师有耐心,信心,爱心;同时要有童心,专心,用心。“享受教育,享受人生”。教师如果能以享受的态度从教,那么他的教育生涯就是幸福的人生,享受教育每一天,幸福生活到永远。教师的职业意识和责任在职业劳动中的反映,就是个人把献身职业和做出成就看成是自己的职责、使命和责任,把它看成非这样

做不可的需要和义务。我觉得我们既然选择了教师这职业就应该去感受它的快乐与幸福,并创造幸福,虽然教材不变,但是孩子却是每天都在改变,每一届的学生都不同,都在渐渐的成长,和孩子们在一起本身就是一种幸福,这是我们教师的幸福,这种幸福是任何职业的人都无法比拟的。如果能保持这样一种“享受幸福”之心态从事教育职业,其乐无穷!

四、参与集体备课方面

这学期举行的集体备课过程中,同年级组的两个教师相互借鉴、相互启发,集各家之长,避自己所短。通过集体备课,互利互惠,相得益彰,使教学过程真正达到最优化,既发展了学生,也成长了教师。而且备课的过程也就是钻研教材、构思教学的过程,它凝聚着教师对教材的理解和感悟,体现了教师的创造力。

诚然,我在工作中还存在着很多的失误,譬如,会因为某些学生的作业不好而大怒,会因为没有达到自己理想的教学效果而不能及时的调空自己的情绪以至于影响教学的进程。总之,教无定法,学无止尽,在今后的工作中我会加倍努力。

个人工作阶段性小结2017-12-20 07:12:18 | #2楼回目录

小 结

2016年11月5日到工机车间塑模组实习,到现在快要2个月了,在车间的这段时间里我有如下几点体会:

1、感觉最深的是自己动手从备料到产品的完工每个工序都由自己完成,这样让自己对加工工艺过程有了进一步的了解,这样对我以后的设计很有帮助,使设计的产品既实用也便于加工和维护。

2、以前我对模具只是听说,通过塑模的维修实习,我对模具有了一定的了解(模具的结构及组成部分),考虑到实际使用的便捷,我觉得到现在看一遍可能要比上别人给你讲十遍。在现场可以学到很多书本上没有的知识,在塑模维修的时候经常遇到滑块卡住,根据原因的不同就有不同的解决办法,我也参照师傅的做法处理很多类似的这一类问题。通过自己去做,去看,发现问题,解决问题,自身处理现场问题的能力也上了个台阶,自己的技能也有了提升。

总之,在现场的这段时间里我的动手能力有了很大提高,受益匪浅,以前设计的时候都是根据自己的想象和模仿,有的甚至不知道为什么要这么做,现在让我知道只有自己去做了才会发现问题,设计不能与现场脱节,否则对两者都有制约。现在我认识到设计的时候不仅要考虑到使用、加工的便即性还要考虑到以后的维护、维修的便即性。现在的实习使我考虑问题更加全面。

曹广明

2016年12月30日

党员先进性教育活动第二阶段个人工作小结2017-12-20 07:12:29 | #3楼回目录

自6月中旬转入分析评议阶段以来,在局党组的正确领导下,按照上级的统一部署,自己积极认真地参加了第二阶段的分析评议活动,收到了很好成效,现小结如下:一、活动开展情况分析评议阶段,是整个保持共产党员先进性教育活动的关键阶段,这一阶段既是对前一学习动员阶段学习成果的检验,又是下一整改提高阶段的基础,具有承上启下的重要作用。因此,从开始转入这一阶段起,局党组就十分重视做好这一阶段每一环节的工作,做到了严格程序,精心组织,周密安排,谨慎操作,确保了对每一位党员分析评议结果的客观公正,有的放矢,使每一位党员在思想认识上有了进一步的提高。具体到党员个人,自己在这一阶段主要进行了一下五个方面的活动:1、坚持搞好政治学习,不断提高理论水平。把以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的学习贯穿整个活动的始终,是这次保持共产党员先进性教育的基本要求。上级是这样要求的,局党组带领全体党员也是这样做的。自己作为一名普通党员,更是坚持在局党组的统一领导下,以积极认真的态度,开展了各个专题的学习活动。特别是重点学习了胡锦涛总书记在山东保持共产党员先进性教育的重要讲话,写出了心得体会,畅谈了党的先进性必须靠每一位党员的先进性来体本资料权属第一范文网,放上鼠标按照提示查看第一范文网更多资料现的认识,等等。通过坚持学习,自己的认识水平和理论素养有了进一步的提高,思想境界进一步升华,理想信念更加坚定,党性观念更加增强,努力工作的底气更足,所有这一切,都是自己由生以来从没有过的一种全新的感觉。2、认真开展了谈心交心活动,同志之间的关系更加融洽。按照这一阶段活动的要求,每一位党员必须与本支部不少于三分之一的党员及部分群众代表展开谈心活动。自己先后与局党组所有领导成员和本支部的部分党员、群众面对面地展开了谈心活动。在谈心时,自己敞开心扉,态度诚恳,做到了既谈心又交心,使与自己谈心的同志也能做到与自己有同样的心态。通过谈心交心,自己征求到了许多平常听不到的善意的批评意见和希望要求,使自己的灵魂得到了净化,思想得到了升华,与领导和同志之间的感情,不仅没有因为提出批评和不足而不愉快,反而因为各自的坦诚相待和善意帮助而增进了了解,消除了隔阂,使关系更加融洽。既为自己撰写党性分析材料,搞好自我思想的剖析提供了重要帮助,又为下步的整改提高打下了坚实的基矗3、找准问题和不足,认真搞好党性分析。在学习教育提高的基础上,对照标准查找不足,剖析根源搞好分析,是这一阶段的重点。为做好这一工作,局党组加强领导,及时指导,从撰写的内容、书写格式到字数要求等,都及早告知每一位党员,使每一位党员都结合各自实际写出了符合组织要求和自身实际的党性分析材料。这方面,自己首先对照党员先进性的具体要求和不合格党员的主要表现,以及在谈心活动中党员、群众给自己提出的意见和建议,针对自己近几年来各方面的具体表现,重点检查了在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风、工作作风和廉洁自律等方面存在的突出问题和在发挥作用方面的主要差距,对照党员领导干部的基本条件,对照“两个务必”和“八个坚持”、“八个反对”的要求,从权力观、地位观和利益观方面剖析了产生这些问题的思想根源,制定了整改措施和今后努力的方向。4、正确行使权力,客观公正地对每一位党员做出评议。在分析评议阶段,局党组按照活动要求认真开展了对每一位党员的民主评议活动。自己严格按照评议要求,正确行使党员权力,在全面分析评价每一位党员的具体表现和其自我党性分析是否到位深刻的基础上,客观公正地填写了民主评议票。5、以积极的态度开好党员专题民主生活会,严肃认真的展开批评与自我批评。按照活动要求,分析评议阶段,自己参加了局党组组织的以支部为单位召开的党员专题民主生活。会议上,自己围绕保持党员先进性要求。针对存在的问题,严肃认真地作了批评与自我批评,向与会党员、群众及邀请参加的督导组人员深刻检讨了近几年来自身存在的理想信念、宗旨观念、纪律作风等方面的突出问题,自觉做到了“三讲三不讲”,即讲问题、讲原因、讲努力方向,不讲成绩、不讲优点、不讲业务工作。在开展好自我批评的同时,实事求是地对参本资料权属第一范文网,放上鼠标按照提示查看第一范文网更多资料会的每一位党员,提出了批评意见和希望要求,

正确地行使了一个党员的权力,使包括自己在内的每一位党员都通过专题民主生活会的召开,对自身存在的问题又有了新的认识,为下一步搞好整改提高指明了方向。二、几点主要收获通过这一阶段活动的开展,自己对保持党员先进性教育活动的重要作用和取得的实效,在认识上又有了新的提高,思想感触很深,受益匪浅,主要有以下三点收获:1、思想觉悟和理论水平又有了新的提高。在分析评议阶段,自己始终按照上级把学习贯穿活动全过程的要求,坚持搞好政治学习,在第一阶段全面系统学习的基础上有重点地精选了学习内容。特别是胡锦涛总书记在山东的重要讲话,通过反复学习,讨论交流,对做好第二阶段的各项工作有了深刻理解,对如何长期保持共产党员的先进性有了更进一步的认识,对中央组织开展这次活动的重要性、必要性和所要达到的目的要求有了更深的理解。由于经常不断的学习、讨论、交流和撰写心得体会,自己的思想觉悟和理论水平得到了很大的提高,理想信念更加坚定,宗旨观念、纪律观念和廉洁自律观念更强,感到身上的责任更重,压力更大,因而对自身的要求也更加严格。2、沟通了思想,融洽了关系,促进了和谐机关建设。通过开展面对面地谈心交心和党员专题民主生活会活动,党员之间,党员与群众之间,党员与党员领导干部之间,沟通了思想,互换了看法,使一些平常不易说出的想法、意见及建议,都通过这些有效的活动方式展现了出来,既使交流的双方了解了自身的问题和不足,引起了对自身问题的高度重视和注意改正的方向,同时对改进机关作风建设,纠正机关存在的突出问题,找准了症结,从而促进了和谐机关的建设。3、树立了标尺,明确了方向,为每一位党员加强自我教育搞好党性分析提供了重要依据。新时期党员先进性的具体要求和不合格党员的主要表现,是每一位党员对照检查的重要依据。局党组认真组织以支部为单位按照上级的总体要求,结合人事编制工作实际和人事部门党员发挥作用方面的情况,经过多次反复讨论修改,制定了切合人事部门实际的新时期共产党员先进性的具体要求和不合格党员的主要表现,并以文件形式印发每一位党员,使每一位党员在党性分析时有章可循,也为今后如何保持共产党员的先进性指明了奋斗方向。三、下步打算分析评议阶段已基本结束,即将转入整改提高阶段。为把整个保持共产党员先进性教育活动搞好,为达到预期的目的,下步打算做好以下三点:1、继续坚持搞好政治学习,不断提高思想觉悟和理论水平。以积极认真的态度,按时参加局党组组织的所有政治学习活动,记好笔记,写好心得体会,搞好讨论交流。对学习的内容做到加深理解,领会实质,努力自己的思想觉悟和理论水平争取有大的提高。2、认真搞好整改,切实解决自身存在的突出问题。这是整改提高阶段的重点。自己决心在学习提高的基础上,针对分析评议阶段查找出的问题和不足,进一步分析存在问题的根源和危害,修改完善整改措施,切实加以整改。在整改的同时,进一步加强党性修养,时时处处以一个党员的标准严以律已,努力防止在纠正老问题的同时发生新的问题,以永远保持共产党员的先进性为目标,加强自身世界观、人生观的改造,树立正确的权力观、价值观和利益观,努力做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋。3、以开展“创服务品牌,树一流形象”主题实践活动为目标,认真扎实地做好本质工作。通过先进性教育活动促进各项工作是这次教育活动达到的目标要求之一,自己决心以这次教育活动取得的实效为契机,努力把学习教育的成果转化到干好本质工作上。按照局党组年初制定的工作目标,积极展开工作,多深入企业、基层开展调查研究,努力为群众多办实事、好事,做人民群众的贴心人。努力改善服务态度,优化工作质量,提高工作效率,争创一流工作业绩,努力为全市争创全国40强的奋斗目标做出自己应有的贡献。

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