演讲稿方案

演讲稿方案 | 楼主 | 2017-12-20 05:32:51 共有3个回复
  1. 1演讲稿方案
  2. 2治校方案(校长竞聘演讲稿)
  3. 3主题班会友谊地久天长设计方案及演讲稿

遂平县第五小学祖国万岁爱国主义教育,给学生提供读书交流机会培养其爱国情怀,围绕祖国万岁爱国主义教育读书活动为主题,比赛时间预定下周四在学校进行初赛地点会议室,第一个方面校长要处理好学校与主管上级的关系。

演讲稿方案2017-12-20 05:31:03 | #1楼回目录

遂平县第五小学“祖国万岁”爱国主义教育

读书活动演讲比赛活动方案

一、 指导思想:

1. 通过本次活动,激发学生读书兴趣,培养学生善读善思的学习习惯。

2. 给学生提供读书交流机会,培养其爱国情怀。

3. 培养学生口头表达能力,展示个人读书风采。

二、 活动主题:

围绕“祖国万岁”爱国主义教育读书活动为主题。紧密结合各年龄段未成年人思想、学习、生活的实际,凝聚中华民族的向心力、战斗力,缅怀先烈功勋,讴歌时代业绩,奏响时代主旋律,弘扬社会正能量,形成全民奋发向上的精神力量。

三、 活动要求:

1. 活动对象:4—6年级全体学生。

2. 时间要求:5—7分钟。

3. 参赛要求:这次演讲比赛主题要明确,参赛选手要围绕“祖国万岁”读本内容进行演讲,可以适当延伸,以增强活动的思想性和针对性,使广大青少年学生受到爱国主义教育的良好效果。4、5年级每班推荐1人,六年级每班推荐2人参加比赛,演讲必须使用普通话,口齿清晰、语言流利、仪表大方、举止得体、脱稿演讲;演讲不得超过7分钟,

4. 比赛时间:预定下周四在学校进行初赛 地点:会议室

5. 评委安排:班子领导

6. 奖励办法:每位学生去掉一个最低分和一个最高分,按总分多少,从高到低排列,一等奖1人,二等奖2人,三等奖3人。

7. 各班演讲学生的演讲稿交到政教处存档。

遂平县第五小学

2016年12月08日

治校方案(校长竞聘演讲稿)2017-12-20 05:32:20 | #2楼回目录

治校方案

大道理、大理论我就不说了,说些大实话吧。

要想管理好一个学校,当好校长,校长要有自己的个性魅力,至少要处理好四个方面的关系(其实也就是四项工作),把这四个方面处理好了,学校工作就能干好。

第一个方面,校长要处理好学校与主管上级的关系。

作为校长,平常能用,领导敢用,关键时刻顶用,领导才想用。办事认真,工作踏实,头脑灵活,办法多多,有德有才是标杆。

有了领导的支持,腰杆就硬,事就好办,工作就好开展,就能踢开场子。说话算数了,工作也就好做了。上级要不重看你,下级也一定看不起你,分给你一群神经病,神经病没好了,你疯了,工作也就玩不转了,校长的时光就不好过了。我不是说现在的老师都势利,是现在的老师都现实。 第二个方面,校长要处理好学校与教师的关系。

学校是一个集体,就象一个足球队,一个人本事大不顶用,一个人尿不到天上,比如英格兰队的贝克汉姆,本事不小,世界杯输了,双拳难敌四手,好汉架不住人多;都是大本事人了,各唱各的调,尿不到一个水壶里,也不行,比如巴西队,本事人不少,捏不成一个整体,不团结也照样输球。团结才是力量,如何团结,是个现实问题,我平常是这样做的,没有规矩,不成方圆,建立健全各项制度,认真执行各项制度,用制度去约束规范教师的教学行为,世上就怕“认真”二字。然后用温暖去感化教师,尽十二分的力气去关心帮助每个教师。不管是哪个老师,能帮的忙,尽力的帮,关系到老师切身利益的事,当成自己的事去做,让教师觉得校长关心咱,咱好意思不好好干?教师之间有矛盾了,咱得会化解,当和事老,充大尾巴狼。平常上级分下来

的任务,能自己做的,尽量不让老师们去做,让他们把尽可能多的时间用到教学上去,用到研究教法上去。教师与家长有磨擦了,咱先站出来睹枪眼,当灭火员,平息事态,然后再找原因,找解决的办法等等。我以前是这样做的,以后如果还有机会,还准备这样做。总而言之吧,要让全体教师懂得,学校不是我的,是咱的,是咱大家的,干好了,都牛气,干坏了,不光踢我的饭碗,是踢大家的饭碗,包括他自己的,而且是他自己的先破。只有把整个学校都捏成一个拳头,我是核心,仗才好打。

第三个方面,校长要处理好学校与村双委的关系。

村里要是支持,学就好办,现在花钱的地方多,花钱的事多,咱不想贴工资,就得去村里要,村里给不给,就得看与村里的关系,村里与学校好坏,成绩好占一半,校长占一半。一方面,村里的头头脑脑都不能惹,有些人不能给你成事,你不用巴结?不行,他能给你坏事。我的原则是见人就拿烟,见人就赔笑脸,捡好听的说,千穿万穿,马屁不穿。另一方面,光说不练是假把式,光练不说是傻把式,我们要善于宣传自己学校的形象,往好里说,捡好的说,学校的形象光辉了,钱也就好要了,然后往死里说学校的困难,不说村里给的钱少,是给的不够多。对症下药,事就能办到。

第四个方面,校长要处理好学校与学生及学生家长的关系。

现在的社会大环境,大氛围对咱教育不利,学校里辛辛苦苦教了半天,回去吃一顿饭就白了,家长要是不理解学校,不配合学校,不支持学校,累死你也搞不好,平时与家长多沟通,多交流,会少很多麻烦。出了事顶事,事罢了解释,同时让教师接受教训,尽量少犯同样的错误。一句话,风气正了,事才顺。

把这四个方面的关系都理清了,把工作都做到家了,学校的工作也就搞上去了。

成绩是一个学校生存的根本,是硬道理。

主题班会友谊地久天长设计方案及演讲稿2017-12-20 05:30:16 | #3楼回目录

主题班会设计方案

一、班会主题:社会主义核心价值观之友善篇——友谊地久天长

二、班会对象:华西路小学五年级全体学生

三、班会时间:周五15:00-15:35班会课

四、班会目的:为落实社会主义核心价值观,通过此次班会,让学生懂得友善在

生活中的重要性,如何守护友谊,教他们形成理解、宽容、信

任、友善等良好的性格特征。

五、班会课前准备:

制作班会ppt,制作游戏所用道具。

六、班会活动过程:

1、开场白

邓:同学们,大家好!我jiao...,是此次班会的主持人。今天很荣幸有这个

机会和大家一起开展这个主题班会。首先,请另外两位老师做简单

的自我介绍(名字即可)。

2、引出主题

邓: 下面我们进行班会第一环节,自我反剩首先,我想问你们几个问题你们

有没有数过自己有多少个朋友呢?那你们有没有做过伤害到你

朋友的事情呢?有没有同学自愿回答?(没有的话老师就自动

提问咯。)

大家都有那么多的朋友,那在问一个问题,你们和你们朋友之间的这一种关系叫做什

么?

(同学:友谊)

邓:那你眼中的友谊是什么呢?

【那再问一个很老土的问题,如果给你们的这一份友谊加一个期限,你希望是多少年?(同学:一万年!)】

邓:对了,这就响应了我们这一次的主题班会——友谊地久天长!

邓:有没有同学愿意告诉我,你们眼中的友谊是什么样子的?是不是像PPT上面写

的一样,朋友间可以互相批评,但是却不允许别人批评自己的好

朋友呢?

(提问一到两个同学)

邓:每一位同学对友谊的这个词理解都是不同的,都有你们自己的见解,那科学的对友

谊这个解释是这个样子的:是人们在交往活动中产生的一种特殊

情感,它与交往活动中所产生的一般好感是有本质区别的。友谊

是一种来自双向(或交互)关系的情感,即双方共同凝结的情感,

任何单方面的示好,不能称为友谊。友谊以亲密为核心成分,亲

密性也就称为衡量友谊程度的一个重要指标。

当然,这只是一个比较官方的解释,你们可以根据自己的情况有

所改变的。

3.下面进行第二项,让我们一起来唱一首歌,歌名叫做《友谊地久天长》。让我们一起

为友谊歌唱!

4.大家有没有在歌声里感觉到一丝丝的友谊?好,下面进行第三项,学模范。

我们先来看一则小故事。故事:一对好朋友走在沙漠中,途中,两人发生了激烈的争执,

然后李某打了张某一个耳光,张某就在沙子上写着李某今天打了

我一个耳光,后来又走到河边张某掉到河里快淹死了李某跳下去

就了张某,张某从兜里掏出刀在石头上刻了张某今天救了我!

我相信有同学一定看到过这个故事,这个故事想向我们表达什么呢?我们有可以从中学

到什么呢?

(同学们自由发表自己的看法...)

邓:很多同学都有自己的见解,但是老师想给出老师自己的看法给予你们来,我们应该

学习里面的主人公——别人对你的坏要学会原谅,就让他如写在

沙子上的字风一吹就消散了。

别人对你的好要时刻牢记,就如刻在石头上一样难以磨灭。

为了让我们能更深的体会友谊之间的感情,下面让我们进入第四环节,诵经典!

老师呢,给出了一些著名的诗句,空出了一些诗句,希望同学们能帮我填补上去,可以

吗?我相信你们一定可以的。

1.唐朝王勃 《送杜少府之任蜀州》

城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。

(海内存知己,天涯若比邻。)无为在歧路,儿女共沾巾。

2.唐朝李白 <赠汪伦>李白

乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。(桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。)

3.唐朝王昌龄《芙蓉楼送辛渐》

寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。(洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。)

4.唐朝王维 <渭城曲>

渭城朝雨沪轻尘,客舍青青柳色新。 (劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。)

5.唐朝高适〈别董大二首〉

千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。(莫愁前路无知己,天下谁人不识君。) 除了给出的这些呢,还有一些诗句与谚语等...

例如:唐朝李白《送孟浩然之广陵》

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州,(孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。)

等等还有好多,同学们感兴趣呢,可以自己课后在学学...

邓:学了一些古诗呢,当然现代诗有关于描写友谊的诗歌也不少,我找到了一首外国的,给同学们欣赏欣赏。

Friendship Is Like the Breeze

by Terri Fanning

Friendship is like the breeze, You can't hold it, Smell it, Taste it,

Or know when it's coming, But you can always feel it, And you'll always know it's there,

It may come and then go, But you can know it'll always be back.

这是英文版的,他的中文意思就是

友谊如微风

特里-范宁

友谊如和煦的微风, 你握不住它, 闻不到它, 尝不到它, 无法知道它何时光临, 不过你总能感觉到它, 而且总能意识到它的存在, 它可能会来了而又走开, 但你知道它总会回来。

等你们以后接触到许多的外国诗的时候,你就会发现外国的诗歌呢很通俗易懂,而中国的诗歌,特别是古代的是需要花时间去好好研究的。

邓:不知不觉呢我们的班会已经过了大半了,我们来玩一个游戏缓解缓解,好不好? 游戏阶段,规则:

5、游戏总结邀请一位同学a进行比划。a同学根据老师所给的提示内容作动作,可

以用肢体语言和口述语言表达的形式向同学传达信息,但是不可

以说出词语中带有的字,给予一次过的机会。

快来试试你和你朋友

的默契有多高吧!

在日常生活中,就算是最好的朋友也会有摩擦,我们也许会因为这些摩擦,误会

而生气、哭泣、甚至分开。让我们来想一想如果你遇到这些事情

你会怎么办?

我们来举个例子,假如1.如果你朋友欺骗了你,你会怎么办?

2.如果你对你的朋友付出很多,但是他却对你很冷淡,你心里会

怎么想?

邓:大家都积极的发表了自己的见解,我们先不予评判谁对谁错,

6、讨论如何守护友谊

邓:我们一生中会遇到无数的人,结交很多不同的朋友但是如何守护朋友间的情

谊,建立地久天长的友谊呢?

友谊是世间上难能可贵的情感,有没有同学失去过自己的朋友的?失去自己的朋友会不

会伤心难过?

(同学:会)那么我们如何守护我们的友谊呢?

老师会给你们一些建议,你们可以根据你们自身的情况借鉴学习。

首先,我们的愿望:真心希望朋友好

当朋友孤单时你多一点陪伴,当朋友成功时你多一点祝福,当朋

友悲伤时,你多一点安慰。

然后,遇到事情,给予对方多一点理解和宽容,多彼此沟通

在交往过程中,难免会有误会与摩擦,我们要多给予对方多一次的解释、沟通的机会,

要学会理解和宽容他人,学会换位思考....

著名的主持人崔永元说过:朋友是这么一批人,是你快乐时容易忘掉的人,是你痛苦时

第一个想找的人,是给你帮助不用说谢谢的人,是惊扰之后不用

心怀愧疚的人,是你败走麦城也不对你另眼看待的人,是你步步

高升对你称呼从不改变的人。

真正的友谊经得起考验不因友谊放弃原则友谊需要理解、信任和

宽容朋友间也要互相尊重朋友间要互相帮助,勇于付出

友谊没有高低贵贱之分不要被虚假的友谊迷惑为私利背叛友谊

是可耻的朋友间也要提醒错误。

忘记朋友的伤害,日常生活中,就算最好的朋友也会有摩擦,但是,很多时候,朋友的

伤害往往是无心的,然而,她对你的帮助却是真心的。所以,忘

记那些无心的伤害,放弃无谓的争执,化解内心的怨恨,铭记那

些对你真心的帮助,你会发现,维护一份友谊原来如此简单。

那老师在给你们一点保护友谊的技巧的建议,对待朋友一定要守信、真诚、宽荣、尊重、

热心。

尽量控制自己的脾气,不仅看到朋友的缺点,更要欣赏他们的优

点。

有机会多和朋友联络以增进朋友间的感情。

学会换位思考,多站在对方的角度和处境考虑问题。

通过这一堂课的学习,相信不少同学多多少少都有一点点的感触,那下面我们就进入今

天的第五个环节,谈感悟!

大家可以谈谈,通过今天班会的学习,你对友谊有新的看法吗?或者是今天学到了什

么?也可以借此机会对你的朋友说出你想说的话....

邓:下面进入今天最后的环节,送吉祥!我们这里有基本书籍想赠与你们,希望你们课

后有时间的时候可以看看。班长代表上来领取吧。

7、班会总结

邓:时间过的很快,此次班会马上就要结束了。通过此次班会我相信大家对友谊有

了自己更多的、更深入的理解。我也希望在以后的学习成长过程

但中,大家都能以友善的情怀宽厚待人,结交更多的好朋友。此

次班会到此结束,谢谢大家!

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