学校2016年暑期师德培训计划

学校2016年暑期师德培训计划 | 楼主 | 2017-12-20 01:34:03 共有3个回复
  1. 1学校2016年暑期师德培训计划
  2. 2学校2016年暑期师德专题培训工作计划
  3. 3峙口小学2016年暑期师德专题培训活动计划

培训时间月日月日全校教师集中学习时间天,一继续细化解读课程标准探索有效课堂教学模式构建道德课堂,做好建立教师师德修养档案与学分登记工作,做好导学法课堂教学模式的推广应用。

学校2016年暑期师德培训计划2017-12-20 01:31:27 | #1楼回目录

教师培训计划

梨河镇双楼小学

2016.2

双楼学校2016年寒假教师培训计划

一、指导思想

积极响应上级指导精神,抓好师资队伍建设,进一步丰富新时期师德建设内涵,树立一批新的师德典型,引导我校广大教师以先进典型为楷模,不断提高师德修养和教书育人的能力水平,推动学校教育教学再上新的台阶。特制定2016年寒假教师专题培训计划。 二、培训对象

全体教职工

三、培训时间与形式

培训时间:2月1日~2月5日,全校教师集中学习时间4天。集中学习与分散自学相结合等形式,务求取得实效。

四、培训主要内容

本期师德培训内容包括:

(一)、继续细化解读课程标准,探索有效课堂教学模式,构建道德课堂,

1、继续深入细化解读课程标准。

细化解读课程标准,科学设置学习目标,围绕教学目标设计教学、实施教学、评价教学,是提升教学质量的关键。我校继续组织教师学习各学科课程标准,熟悉各学科课标的基本要求,使教师认识到课标是设计教学目标的基础,而教学目标是课堂教学的方向,从而把课程标准解读与课堂相结合,落实好课标解读细化工作,使其成为教师备课、设计教学、实施教学、评价教学的基础工作。

2、探索有效课堂教学模式,构建道德课堂。

构建“道德课堂”是今后一个时期基础教育课程改革的方向,是教育课程改革要努力达到的目标和境界,认真组织教师学习郑州市教育局田保华副局长的《合乎道 至于德》课件,领会其核心理念,把先进的教育理念转化为教师的自觉行为,不断推进课堂教学模式创新,构建道德课堂,营造和谐灵动的课堂教学环境和教学关系,切实提高教学有效性。 (二)《关于深化基础教育课程改革进一步推进素质教育的意见》 意见明确了当前进一步深化基础教育课程改革面临的七大任务。一是进一步完善基础教育课程体系,在课程设置方案中应给学生留有更多自由支配的活动时间,切实减轻学生过重的课业负担。二是要全面落实基础教育课程方案,严格落实综合实践活动、技术、音乐、美术、体育等课程,指导学校结合实际制定普通高中选修课程建设规划,开设丰富多彩、高质量的选修课,保障学生有更多选择课程的机会,引导学生选择适合个人兴趣爱好和未来发展需要的课程。在达到国家规定的基础教育基本质量要求的前提下,有条件的地区和学校逐步提高地方课程和学校课程的设置比例。三是把教学改革作为深化课程改革的核心环节,使新课程的理念和要求落实到课堂教学中,要以各学科课程标准为依据组织教学,要遵循学生认知规律和教学规律,根据学生的个性差异因材施教。创设有利于学生积极参与的教学环境,保护学生的好奇心和求知欲,鼓励学生独立思考、主动学习,鼓励教师积极探索和实验,形成不同的教学风格和特色。

(三)、做好“导学法”课堂教学模式的推广应用。

本学期,要强化“一号工程”,提高课堂教学效益,积极推进“导学法”教学模式,主动开展以“导学法”为主要模式的课堂教学改革,将“导学法”教学模式推广应用到我校的每个年级当中,把它作为本学期课堂教学改革的中心,切实安排好 “理论学习、观摩学习、实践操作”的三个阶段工作。指导全体教师树立新的教学理念,引导广大教师在课堂教学中坚持以“学生为主体、教师为主导、训练为主线”的导学法“三主”原则,把“导学法”积极运用到课堂教学实践中,调动全体学生学习的主动性,提高课堂教学效率,全面提升教学质量。

五、培训要求

1、建立领导小组,统一要求。全体在职在编教职工都必须参加师德专题培训。通过培训,积极引导广大教职员工把加强学习提高,实现理论与实践相结合,提高教师师德修养与教育教学水平。

2、合理安排,保证质量。在组织师德集中教育过程中,根据教育局要求并结合我校教师师德实际,创造性地开展工作,既有针对性,又有理论性,更有现实的指导性。严格做到保质保量,合理安排,妥善组织集中辅导与教师自学,确保培训工作的时间与质量。

3、严格培训的考勤制度。每位教师必须按时参加师德培训,严格遵守培训制度,认真做好学习笔记,完成师德剖析等培训要求。严格做好考勤工作,确实不能参加培训的教师要办好请假手续。

4、做好建立教师师德修养档案与学分登记工作。教师参加集中教育并考核合格者记入继续教育学分,考核记录内容包括出勤情况、培

训笔记、撰写师德心得等。核结果作为教师评先评优、年度考核、绩效工资的重要依据。

教师培训总结

梨河镇双楼小学

2016.2

双楼小学2016年寒假教师培训工作总结

为了大力加强教师培训,认真学习田宝华局长《合乎道,至于德》的讲话,进一步巩固提高师德建设成果,提高全社会对学校教育工作的满意度,我校在寒假结束前根据教育局统一安排,集中开展师德教育活动,现将主要工作总结如下:

一、加强领导,提高认识

学校是培养人才的摇篮,良好的师德师风是培养优秀人才的基矗

1、加强了对教师培训的力度,成立了以校长为组长的教师培训领导班子。形成校长亲自抓,并做到培训有计划,落实抓过程,结束作总结。

2、通过多种途径,宣传暑期培训的迫切性和必要性,在每位受训教师的头脑中牢固地树立起终生学习的观念,并在学习过程中体现出来,做学生和社会的表率。

二、内容具体 ,针对性强 本期师德培训内容包括:

(1)《关于深化基础教育课程改革进一步推进素质教育的意见》 意见明确了当前进一步深化基础教育课程改革面临的七大任务。一是进一步完善基础教育课程体系,在课程设置方案中应给学生留有更多自由支配的活动时间,切实减轻学生过重的课业负担。二是要全面落实基础教育课程方案,严格落实综合实践活动、技术、音乐、美术、体育等课程,指导学校结合实际制定普通高中选修课程建设规

划,开设丰富多彩、高质量的选修课,保障学生有更多选择课程的机会,引导学生选择适合个人兴趣爱好和未来发展需要的课程。三是把教学改革作为深化课程改革的核心环节,使新课程的理念和要求落实到课堂教学中,要以各学科课程标准为依据组织教学,要遵循学生认知规律和教学规律,根据学生的个性差异因材施教。创设有利于学生积极参与的教学环境,保护学生的好奇心和求知欲,鼓励学生独立思考、主动学习,鼓励教师积极探索和实验,形成不同的教学风格和特色

(2)、继续细化解读课程标准,探索有效课堂教学模式.

1、继续深入细化解读课程标准。

细化解读课程标准,科学设置学习目标,围绕教学目标设计教学、实施教学、评价教学,是提升教学质量的关键。我校继续组织教师学习各学科课程标准,熟悉各学科课标的基本要求,使教师认识到课标是设计教学目标的基础,而教学目标是课堂教学的方向,从而把课程标准解读与课堂相结合,落实好课标解读细化工作,使其成为教师备课、设计教学、实施教学、评价教学的基础工作。

2、探索有效课堂教学模式,构建道德课堂。

构建“道德课堂”是今后一个时期基础教育课程改革的方向,是教育课程改革要努力达到的目标和境界,认真组织教师学习郑州市教育局田保华副局长的《合乎道 至于德》课件,领会其核心理念,把先进的教育理念转化为教师的自觉行为,不断推进课堂教学模式创新,构建道德课堂,营造和谐灵动的课堂教学环境和教学关系,切实提高教学有效性。

(3)做好“导学法”课堂教学模式的推广应用。

本学期,要强化“一号工程”,提高课堂教学效益,积极推进“导学法”教学模式,主动开展以“导学法”为主要模式的课堂教学改革,将“导学法”教学模式推广应用到我校的每个年级当中,把它作为本学期课堂教学改革的中心,切实安排好 “理论学习、观摩学习、实践操作”的三个阶段工作。指导全体教师树立新的教学理念,引导广大教师在课堂教学中坚持以“学生为主体、教师为主导、训练为主线”的导学法“三主”原则,把“导学法”积极运用到课堂教学实践中,调动全体学生学习的主动性,提高课堂教学效率,全面提升教学质量。

三、以点带面,分层提高

1、充分发挥我校骨干教师在培训工作中的主体作用,鼓励骨干教师主动承担专题案例式培训任务,形成在“培训中培训”以点促面的培训风格,让更多的骨干教师在培训中得到提升。

2、以主题构建为突破口,通过学习组织教师对原有的教育教学过程中的计划、行动进行再次的讨论与反思,分年级档次、学科、任教年级进行分组讨论,使每一位教师都有不同程度的进步与提高。

3、通过培训,在进一步提高教师师德修养的基础上,为教师在新时期怎样当一名出色的教师指明了方向,构建了新的教育理念体系,同时有效建立了教师向专业化发展的平台。

四、严格管理,注重过程

1、建立点名制度、请假制度,每天分早、中、晚三次点名。

2、强调学习过程的全程参与,做到劳逸结合、动静结合,听讲与讨论相结合,努力消除寒假带来的疲劳,保证培训过程的有效性。

3、培训效果与教师的切身利益挂钩,培训效果的好坏直接与教师的晋级、考核、挂钩。

4、注重安全,要求所有教师在准时到岗的前提下切实保证自身的交通安全与饮食安全,做到高高兴兴培训、平平安安回家。

5、注意资料的搜集与整理,培训中的教案、教师的听课记载本、发言讨论稿等材料统一搜集、整理、存档,做到有据可查。

通过培训,教师对自己的职业有了新的定位,对自己的职责有了新的认识,对自己的工作目标有了新的要求,对自己教育方法有了新的探索。为打造一支适合教育发展需要的政治素质过硬、业务知识扎实、教育教学能力较强,具有现代教育理念和创新精神的师资队伍奠定了坚实的基矗

学校2016年暑期师德专题培训工作计划2017-12-20 01:31:17 | #2楼回目录

根据《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》(x师[2016]x号)、《浙江省教育厅关于建立健全中小学教师师德建设长效机制的意见》(x教人[2016]x号)、《中共xx市教育局党委关于认真学习贯彻落实总书记重要指示精神的通知》(x教党

[2016]x号)、《xx市教育局关于做好2016年中小学教师暑期师德专题培训的通知》(x教人〔2016〕x号)、xx市教育局《关于做好2016年中小学教师暑期师德专题培训的通知》等精神,结合我镇实际,现就做好2016年中小学教师暑期师德专题培训工作通知如下:

一、培训对象

全镇小学全体在职教师。

二、培训内容与形式

(一)常规学习

1. 学习政策文件

认真组织学习“幼儿园、小学、中学教师专业标准”、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《浙江省教育厅关于建立健全中小学教师师德建设长效机制的意见》、《教育部关于严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》、《浙江省教育厅关于开展中小学校和在职中小学教师有偿补课专项治理工作的通知》、《xx市中小学教师从事有偿补课等行为处理办法》及《xx市教育局关于严禁中小学教职工违规带生办班的暂行办法》等政策文件,引导广大教师自觉践行《中小学教师职业道德规范》,依法履行教师职责和义务。认真学习我市义务教育学校教师校长交流工作有关文件精神,广泛宣传义务教育教师交流的重大意义和优化师资配置的政策措施,为推进教师校长交流工作创设良好的氛围和环境。

2. 学习先进典型

认真组织学习拾春蚕奖”、省师德楷模、省(市)农村教师突出贡献奖、xx市优秀教师(优秀工作者)、各级优秀共产党员、最美教师、最美员工、我最喜欢的教师等先进典型的光荣事迹。组织开展“最美教师讲最美故事”活动,大力弘扬广大教职工忠于职守、辛勤耕耘、乐于奉献的敬业精神,激励广大教师学习身边先进典型,为人师表、教书育人、敬业爱生,自觉树立人民教师的良好形象。

(二)专题学习

1. 开展“两学一做”学习教育活动

根据x教党[2016]x号文件精神,认真组织党员教师开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育活动。通读熟读《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》和中央八项规定、省委“28条办法”“六项禁令”等规章制度,不断提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉。认真学习《总书记系列重要讲话读本(2016年版)》、《之江新语》、总书记在浙江工作时提出的“八八战略”、在浙江考察时赋予的“干在实处永无止境、走在前列要谋新篇”新使命等重要精神,深刻领会总书记系列重要讲话的基本精神。

2. 开展树立和弘扬“教育拓荒精神”主题活动

认真学习总书记给大陈岛老垦荒队员的后代xx市椒江区12位学生的回信重要指示精神,在全市教育系统开展树立和弘扬“教育拓荒精神”主题活动。教育和引导全市广大教育工作者树立和弘扬“担当、拼搏、创新、务实、奉献”精神,立志做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好老师,甘为“人梯”,甘当“蜡烛”,甘作“春蚕”,把自己的毕生心血无私奉献给教育事业。

3.深入开展“六比六争先”活动

以“拉高标杆、争先创优,比学赶超争先锋”为主题,深入开展“六比六争先”活动。在全体党员和教职工中开展“比学习,争当提升理念先锋”“比干劲,争当履职尽责先锋”“比创新,争当教育改革先锋”“比服务,争当转变作风先锋”“比实绩,争当争先进位先锋”“比自律,争当廉洁奉公先锋”活动,努力在全市教育系统形成创先争优、比学赶超的良好氛围。组织全体教师观看廉洁动漫片《郑义门》。

4.开展其他专题教育培训

开展禁毒教育、反邪教教育、学校安全防范和心理健康等方面的培训,不断提升教职工防范意识及心理健康水平。

四、培训要求

1.各校要严格按照镇中心校要求,精心组织,合理安排。

2.严格考勤制度,保证培训工作有序高效进行。

3.积累资料,做好接受检查考核的相关准备。

峙口小学2016年暑期师德专题培训活动计划2017-12-20 01:33:45 | #3楼回目录

2017-09-27 23:05:11|分类:|标签: |字号大中小 订阅为深入学习实践科学发展观,深入开展“转作风优环境”年活动,进一步加强教师职业道德建设,提高广大教师的师德水平。根据永教办函〔2016〕61号《关于开展2016年暑期中小学教师师德专题培训活动

的通知》精神,现将2016年教师暑期师德专题培训活动安排如下:

一、指导思想

以党的十七大精神和科学发展观为指导,以学习贯彻教育部新修订《中小学教师职业道德规范》为重点,强化师德教育,力行师德规范,弘扬高尚师德,提升教师素质,造就一支让人民满意的教师队伍,结合我校实际,定于8月25日至8月28日(其中集中培训2天)进行全校在职教师暑期师德专题培训活

动。

二、领导机构

为圆满完成本期师德专题培训活动任务,坚持管理育人,制度管人,特成立暑期师德专题培训活动领导小组,刘小平(校长)为组长,陈忠尧(书记)为副组长,党支部委员和校中层干部为成员。由陈忠

尧主持培训工作,王长生负责考勤、考核工作。

三、时间安排

8月25日上午集中学习《中小学教师职业道德规范》、《中华人民共和国义务教育法》、《国家

中长期教育改革与发展规划纲要》等

8月25日下午集中讨论新课程理念、教师职业精神、教师文明礼仪、“敬业、爱生、奉献”精神和“爱

国、爱乡、爱校”精神等

8月26日上午集中学习教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、《浙江省义务

教育条例》、《中小学幼儿园安全工作条例》等

8月26日下午分散自学《教师职业素养制度》、《教师文明礼仪常规》、《课堂外教师文明礼仪规范》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等

8月28日上午集中撰写教师个人学习心得体会,写好后上交

四、培训内容

今年师德教育内容主要包括:时事政治教育、政策法规教育、职业道德教育、心理健康教育、师德

体验教育等。

1、学习贯彻《中华人民共和国义务教育法》、《中小学幼儿园安全工作条例》、《浙江省义务教育条例》等为重点的教育法律法规,增强法制观念,提高依法治校、依法执教的能力。

2、学习《中小学教师职业道德规范》(2016年修订)、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》等教育

法规。

3、专题学习《国家中长期教育改革与发展规划纲要》,引导广大干部教师充分认清《规划纲要》出台的历史背景、指导思想、工作方针、战略主题和战略目标,增强全局意识、发展意识、使命意识和改革创新意识,增强贯彻实施《规划纲要》的自觉性、坚定性,以实际行动为推动教育改革发展做贡献。

4、紧密结合促进教师专业发展及新课程教学实践活动,积极参加新课程业务培训和教师基本功培训,进一步更新教育理念,树立正确的人才观、育人观,提高教师业务水平,促进专业发展。

五、培训形式

今年暑期师德专题培训活动以校本培训为主,采用理论学习与交流研讨相结合,集中学习与分散自学相结合,通过专题讲座、师德论坛、案例分析、体会撰写、总结反思等等形式,务求取得实效。培训以

本学校为单位,精心组织,认真制订培训计划,按计划组织实施。

六、培训要求

1、全体教师必须进一步提高思想认识,端正学习态度,认真听讲,做好学习笔记,积极参与讨论,

保质保量地完成培训学习任务。

2、培训学习期间,加强考勤管理。教师要做到不迟到、不早退,并做好签到。

3、结合“教师读教育名著”活动,按照永教办函〔2016〕61号文件的有关要求,积极组织教师撰写读

后感和师德学习反思性文章。

4、严格考核,及时总结。考核内容包括学习考勤与撰写心得体会等,严格师德培训考勤签到制度,建立台帐,以便检查考核。教师个人学习心得体会于8月28日上交,留存学校备查。凡考核合格的,按规

定计入继续教育学分6分。

5、培训结束后,我校于9月10日前把暑期师德专题培训活动计划、总结以及《永嘉县2016年暑期师德培训登记表》以电子稿的形式发至县教师进修学校(电子邮箱 http://baogao.oh100.com )。

二○一○年八月二十日

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