安全三讲活动小结

安全三讲活动小结 | 楼主 | 2017-12-19 05:06:02 共有3个回复
  1. 1安全三讲活动小结
  2. 2五(2)班三月份安全“三讲”教育活动小结
  3. 3三年级安全教育周活动小结

一班四月份安全三讲活动小结,五班三月份安全三讲教育活动小结,不盲目随从广告广告的宣传并不代表科学是商家利益的体现,生吃的蔬菜和水果要洗干净后再吃以免造成农药中毒。

安全三讲活动小结2017-12-19 05:04:18 | #1楼回目录

一(1)班四月份安全“三讲”活动小结

时光匆匆,转眼四月份又过去了,本月继续加强对全班同学的行为习惯的养成教育,加强对监督岗的管理和指导,努力培养学生养成认真、负责的习惯。培养班级小干部,依靠班干部协助管理班级工作:

一、训练学生课间文明活动,注意活动安全。

安全教育一直是学校工作的重要部分,我经常利用晨会、班会、晚学前,对学生进行安全教育,和路队秩序的教育。对路队及校内外出现的安全隐患及时跟学生交流、反馈,教育学生上下楼梯靠右行,不要你追我赶,课间玩耍要当心。并在班中选几名安全监督员,对不同时段、地段进行安全监督。作好五一假期前的安全教育,围绕“不该去的地方、不该玩的地方”为主题,开展安全谈话活动。

二、培养学生良好的学习习惯。

平时我要求学生能够遵守学校各项规则,自觉规范自己的行为。对学生在学习上存在的不良习惯,如上课不专心听讲,做作业拖拉、马虎等,做到严格要求,常抓不懈。教育学生学习一定要认真仔细,不粗心马虎,字迹要端正清楚,课堂作业、回家作业及时完成,不拖拉,上课专心听,多动脑筋,遇到不懂就问,做到当天的事当天解决。平时多注意发现学生的点滴进步,耐心引导学生逐步改掉一些不良习惯。

三、班级常规整治

课间操、眼保健操、路队、卫生的扫除、纪律等教育学生团结协作、互帮互学,增进友谊,大家共同进步,并通过参与,培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识。再次,对学生迟到,忘记戴红领巾等方面也制定了一些措施,逐步使学生养成做事认真,不丢三拉四的习惯。这一个月中,在全体师生的共同努力下,班级各项工作都有了新的发展和进步,学生们的习惯规范了许多,本月班级曾被评为“文明班级”。我针对检查中出现的问题,及时带领全班同学进行总结,激发学生积极向上,勇于改正自身存在的缺点,争做一名优秀的少先队员。

四、抓好班级管理

对那些顽皮、学习习惯不太好的同学,经常找他们聊天谈心,与他们多交流。还与家长联系,共同管教。安排好学生与掉队的学生结对子,负责督促、检查学习任务完成情况。注意对他们的教育方法。采取鼓励与表扬相结合的方式。同时,给予他们生活上的关心和学习上的帮助,经常与他们谈心,讲解学习的重要性,使他们的学习积极性得到提高。

五、本月天气变化多端,我经常提醒学生注意及时增减衣服,平时要加强锻炼,增强体质。

班主任的工作是很细小的,做的都是很琐碎的事情,在班主任工作中,我尽量作到“手勤、嘴勤、眼勤”,让学生在老师的教育和帮助下,健康快乐地成长!

五(2)班三月份安全“三讲”教育活动小结2017-12-19 05:03:05 | #2楼回目录

五(2)班三月份安全“三讲”教育活动小结

三月,草长莺飞,大地一片生机勃勃的景象。空气中夹杂着细菌及空气干燥的安全隐患,在这个月,我主要带着同学们学习了如下安全小知识:

(一)小学生食品卫生安全教育:

小学生购买食品应注意哪些问题?

1、到正规商店里购买,不买街头巷尾的“三无”食品,过期变质食品,不到无卫生安全保障的餐饮店、流动摊点进餐或购买食品。

2、购买正规厂家生产的食品,尽量选择信誉度较好的品牌。

3、仔细查看产品标签。食品标签中必须标注:产品名称、配料表、净含量、厂名、厂址、生产日期、保质期、产品标准号等。不买标签不规范的产品。

4、食品是否适合自己食用。

5、不盲目随从广告,广告的宣传并不代表科学,是商家利益的体现。

(二)小学生应注意哪些饮食卫生习惯?

1、白开水是最好的饮料,一些饮料含有防腐剂、色素等,经常饮用不利于少年儿童的健康;

2、养成良好的卫生习惯,预防肠道寄生虫病的传播;

3、生吃的蔬菜和水果要洗干净后再吃,以免造成农药中毒;

4、选择食品时,要注意食品的生产日期、保质期;

5、尽量少吃或不吃剩饭菜,如果吃剩饭菜,一定要彻底加热,防止细菌性食物中毒;

6、不吃无卫生保障的生食食品,如生鱼片;

7、不吃无卫生保障的街头食品;

8、少吃油炸、烟熏、烧烤的食品,这类食品如制作不当会产生有毒物质。

(三)小学生吃甜食多多益善吗?

夏日饮品中富含糖分,多吃后易患皮肤炎症和多种疾玻许多饮料中缺乏孩子发育所必需的蛋白质与脂肪,喝得过多,将影响孩子吃正餐,造成营养不良,所以喝饮料每天最好不超过100毫升。

(四)如何避免火灾给我们带来的危害?

① 严禁携带烟花爆竹入校。② 不要乱烧废物。③ 实验用的易燃物品要妥善使用。④ 经常检查电器。⑤ 设置消防器材,不破坏消防器材。⑥ 宿舍的安全防火。

(五)火灾自救与逃生

学生应沉着冷静,采用科学的自救措施逃生。

1、井然有序撤离火场,不要大声喊叫,以防吸入烟雾窒息。

2、弄清楼层通道,不要盲目乱跑、不要盲目开门。

3、冲出楼房,要用湿毛巾捂住口鼻,低势跑行。

4、楼梯火小,就冲出去,火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。

5、身上着火,要脱掉衣服,或在地上打滚压灭火。

火场报警:(1) 牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方,如农村和边远地区,可以打锣、敲钟、吹哨、喊话,向四周报警,动员乡邻一齐来灭火。

(2) 报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地区。 (3) 说明什么东西着火.火势怎样。 (4) 讲清报警人姓名、电话号码和住址。 (5) 报

警后要安排人到路口等候消防车,指引消防车去火场的道路。 (6) 遇有火灾.不要围观。有的同学出于好奇.喜欢围观消防车,这既有碍于消防人员工作.也不利于同学们的安全。 (7) 不能乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警,要加以制止。

6、火场逃生法则

(1) 要镇静.保持清醒的头脑,不能盲目追随。。

(2) 留得青山在.不怕没柴烧,不要因为贪财而延误逃生时机。

(3) 做好简易防护,匍匐前进.不要直立迎风而进。逃生时经过充满烟雾的路线,要防止烟雾中毒和窒息。为了防止浓烟呛入.可把毛巾、口罩用水打湿蒙住鼻、口,匍匐撤离。贴近地面撤离是避免烟气吸入,滤去毒气的最佳方法。

(六)什么是森林火灾

1、森林火灾:是指失去人为控制,在林地内自由蔓延和扩展,对森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的林火行为。森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害。

2、说一说引起森林火灾的各种原因,学生讨论。

3、 师再小结: ⑴烧荒;⑵炼山造林;⑶烧灰积肥;⑷烧田埂;⑸烧秸秆;⑹林区内吸烟、乱丢烟蒂;⑺林区内野炊、烧烤; ⑻林区内上坟烧纸、烧香点烛、燃放鞭炮;⑼林区内使用枪械狩猎;⑽进入林区的汽车漏火、喷火;⑾旅客和司乘人员乱丢烟蒂火种;⑿机械跑火;⒀雷击起火。以上人为用火行为和自然灾害都会引发森林火灾。

(五)森林火灾的防范知识

1、五不准:未经批准不烧,没有专人负责不烧,二级风以上天气不烧,没有防火隔离带不烧,没有准备好扑火工具不烧。

2、十不烧:不准烧荒开垦,不准烧田埂地边杂草,不准烧牧场,不准在林内打火把,不准在野外烧火取暖及野炊,不准乱丢烟头、火柴及其它引火物品,不准在林边放鞭炮、烧纸、点蜡,不准烧火驱蚊和使用枪械狩猎,不准在林边实施爆破和实弹射击。

3、特别常见的火灾事故:我们的生活处处与火打交道,但火又给我们带来很多危害,所以我们不要玩火,平时不要携带打火机、火柴、鞭炮。

4、清明节时,扫墓也要特别注意香蜡引发的火灾。

5、要加强对儿童、痴、呆、傻、孤寡、精神病人、流浪乞讨人员的监管,要及时制止这些人在野外用火,规范野外用火行为。

6、扑救森林火灾不得动员残疾人员,孕妇和儿童参加,学生不得自发上山扑火。

7、使用液化石油燃气灶要注意安全,点火时,要先开气阀,再用电子点火。用完后,要随手关阀门,同时特别要注意用液化气做饭、烧水时要专心看守,以防水把火浇灭。

8、不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动,以防引发山火。

“民以食为天,食以安为先。”自律自觉抗拒流动摊贩饮食的诱惑,从自己做起,从现在做起,拒绝流动摊点,远离不洁食品,让健康卫生的饮食走进我们的生活。火灾无情,所以我们要做护林防火的宣传员,尽量避免火灾,万一发生火灾,我们要沉着冷静,用自己学的知识有效地保护自己。

三年级安全教育周活动小结2017-12-19 05:03:55 | #3楼回目录

(李中花九台中心完小)

安全教育是学校教育的一项重要内容之一,为了全面提高学生的安全意识,增强学生自我保护意识,我三年级班在安全周内开展了一系列的安全教育活动,取得了一定的成效。

1、 授好安全知识课。利用星期对学生进行安全知识教育。

2、 办好一期有关安全的黑板报。在开学第一天组织学生办了一期以“安全第一,珍爱生命”为主题的黑板报。做到主题鲜明,内容丰富,教育性强。

3、 看好有关安全教育的图片、视频。充分利用现代教育手段——班班通,对学生开展安全教育。分校园安全、交通安全、家庭安全。让学生在身临其境中感受到注意安全的重要性。

4、 加强家校联系工作,形成安全教育活动齐抓共管的局面。学生报到的第一天,向前来报名的家长宣传安全教育重要性,通过家校的联动,带动安全教育工 1

作更有效的深入人心地开展。

总之通过“安全教育周”的活动达到了使学生懂得更多的安全知识,提高全体学生的安全意识和安全防范能力,更好地为学校的教育教学和学生的学习生活服务。确保全体学生的平安成长和校园的安定稳定。

二O一三年二月二十九日

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