小学英语期中小结

小学英语期中小结 | 楼主 | 2017-12-19 04:35:24 共有3个回复
  1. 1小学英语期中小结
  2. 2小学英语期中考试小结
  3. 3小学英语·期中考试小结

培养学生的英语语感鼓励他们多听多读多写,平时教学中必须在课上讲清讲扎实必须在学生的理解的基础上综,将力争提高学生学习的积极性与主动性,年下期五年级英语期中考试小结。

小学英语期中小结2017-12-19 04:33:11 | #1楼回目录

转眼半学期过去了,通过此次期中考试,检测了学生在这一段时间内的学习成绩。 本次三、四年级的英语期中考试,由响水县教研室命题,单就看试题,难易适当:三年级40分钟的考试时间,此次主要考查学生的听力能力。试卷共分六部分,其中最后的两部分对于学生来说,有一定的难度,第五题听单词排序以及在第六部分要求学生通过听力,画出所听到的单词,学生失分较多;四年级40分钟的考试试题,分为听力与笔试两部分,听力主要考查学生的单词与句子的听说能力,而笔试部分则旨在检查学生在英语读写方面的技能。大部分学生能基本掌握并完成试卷内容。

本次考试,三年级英语平均分为77分,及格率为77%,四年级英语平均分为63分,及格率为63%,满分率达18%。简单从分数上看,学生对学习内容的掌握并不是很牢固,但是因为学生的基础不同,出现了较大的差异,特别是四年级的学生们,有近2/3从未接触过英语。 针对学生及学生对英语知识的掌握和理解,通过此次英语考试,在今后的教学工作中,我们将在以下几个方面做出更大的努力:

1、优化小学英语课堂教学,让快乐充满课堂。

2、培养学生的英语语感,鼓励他们多听、多读、多写。

3、组织好学生一对一的互帮活动,提高后进生对新知识的掌握,同时也巩固优生对知识的掌握。

4、在向45分钟要效益的同时,注重课外活动中英语口语的运用,创造一定的英语语言环境。

5、开展一系列的活动,比如作业评比、对话表演、英语小短剧等。

6、积极提升老师自身的教学素质,认真备好每一节课,互相多多听课,开展好每一次的集体备课活动。

在以后的教育教学工作中,我将切实地做好以上的几项工作,辅优补差,增加学生们的英语学习兴趣,争取在下次的检测中取得更好的成绩。

小学英语期中考试小结2017-12-19 04:33:01 | #2楼回目录

期中考试已经结束,从这次期中考试来看,学生的英语基础比较扎实,我们平时的教学工作比较认真。但此次考

试,也暴露了我们平时教学中存在的一些问题。

一、学生的听力不过关

本学期,学生在课堂上的听力练习就少了一些,也放松了对学生进行系统地听力训练,再加上这次听力考试有一定难度,学生听力题的难题部分失分较多。除了在平时加强训练外,还可以教给学生适当的方法,如考试前先仔细读题,做到心中有数,对有关题目可先做预测,听力时就可以降低

难度。

二、学生的词汇不过关

1.本此期中考试的语音部分失分比较多,这个问题一直困扰着我,平时英语活动,经常讨论,但还是有问题。可以平时应为学生归纳一点有关语音方面的内容,例如:教单词

时以旧带新,帮学生归纳语音的读音。

2.学生在完成单词,英汉互译练习中失分不算多。平时教学中,还是应认真钻研教材,领会三会单词和四会单词的要求,不随意加深难度,教给学生一定的记忆方法,让学生

学得轻松一点,增加学生学习的兴趣和信心。

三、学生的句型不过关

1.学生在语言知识综合运用中存在问题,碰到几个语法点在一起做练习,学生就无从下手,扣分较多。平时教学中,必须在课上讲清,讲扎实,必须在学生的理解的基础上,综

合训练时才能有效,才能达到一定效果。

2.对于重点句型,在平时教学中反复强调,但学生掌握得并不熟练。平时教学中,应渗透适当的语法教学,把教学中难点,重点加以总结,编成朗朗上口的顺口溜让学生记忆,可加深印象,降低难度。句型训练,不能靠临考前的综合练习,还是要在平时的新课教学时教透,在平时适当练习。这样,每个句型教学到位了,综合起来训练就不容易混

淆。

四、针对这些情况,我准备采取下列措施:

1.努力提高单位时间的效率。认真钻研教材,把握教学的重点与难点。平时多听课,多学习他们优秀的教学方法。

2.理解学生,教在心灵。平时与学生多沟通。努力改善与学生的关系。因为浓浓的师爱是学生主动学习的前提。亲其师,信其道。理解老师,勤学奋进。要提高学生的主体参与的积极性,教师必须努力发挥自己的人格魅力来吸引学生,努力处理好与学生的关系。人际关系好坏,对学生的发展有着重要的影响,良好的人际关系,能消除同学孤独感,缓解心理压力,振奋精神,培养其自信心,提高社会价值感,增

进社会适应能力,形成乐观豁达的人生观,实现个性的全面

发展。

3.采用多种手段,为了加强学生的主动参与,我们的教学将面对全体学生,在学习过程中,我们要充分利用多种形式面向全体学生,既要让尖子生更尖,也决不放弃任何一个学困生。可以采用谈心、学生之间“一帮一”活动等形式,

引导这些学生跟上教学进程。

学生英语成绩的提高,需要师生一起好好的配合,我们

将力争提高学生学习的积极性与主动性。

小学英语·期中考试小结2017-12-19 04:34:11 | #3楼回目录

2016年下期·五年级英语期中考试小结

(里田学校·五年级英语教师·肖圣文)

紧张的期中考试结束了,学生的成绩也出来了。作为新进的英语老师,就接受了里田学校五年级4个班。这4 个班的基础参差不齐。通过考试结果,我就对这 4个班更加的 了解了。

一、87班期中成绩结果分析:

这个班的整体水平一般,不好也不坏。进步比较大。

1、优秀情况:全年级最高分100分在87班,全年级第2名96分也在87班,第3名94分还是在87班。这是我比较欣慰的,这个班主要是本人平时抓到紧,没有冲掉什么课,没有影响进度,再加上这个班的学生学习积极性比较高,主动到老师这来背课文,连没教的课文都开始来背诵了,所以这个班的有效率超乎其它班。这是值得发扬光大的。

2、劣势方面:最低分才38分,全班62人,不及格的有20人,和其它3个班比起来占的比值虽然较小,但是这些不及格的学生大多是平时比较懒的学生,上课不太认真,没怎么背课文的学生。所以这些学生要呼召起来,不要养成学生的懒惰习惯,虽然有相当一批基础比较差的学生,但是这些学生把最基本的掌握了,相信还是能够及格。

3、整体情况:八九十分的比其他的班多,优秀率相对其他班来说比较高,但是和城里的学校比起来,还是有相当的差距,整个班大多是70分左右的,所以,这个班应该更上一层楼,成为优秀的班级。

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二、88班期中成绩结果分析:

这个班基础还行,可是这个学期退步比较明显。

1、优秀情况:据了解,这个班的基础比较好,上学期的整体水平还行,可是,到了这个学期,这个班有些松懈,中途冲掉一些课,导致复习的时间比别的班少,所以,这个班的成绩明显退步了很多。最高分才1个,92分;80分以上的寥寥无几,比较少。所以这个班在下半期得补一补,把曾经的优势找回来。

2、劣势方面:不及格的学生偏多,及格率比较低。和87班差不多,都是一些懒鬼没及格,同时上课不太听讲搞小动作的男生居多,因此,在课堂上得好好的盯住这些搞小动作的男生,平时,抓紧时间把自己的任务做完,然后,利用课余时间来好好的罚一罚这些男生,把没完成的学习任务要这些学生补上。

3、整体情况:整体班级的学习成绩偏低,这是平时的一些活动把课冲掉了不少,再加上这个班变得很松懈,所以,成绩退步的很多。

三、90班期中成绩结果分析:

1、优秀情况:据了解,这个班在上格学期的各科成绩遥遥领先,是一个基础比较好的班。这个班整体基础不错,虽然这个班的懒鬼也比较多,但是这个的学生比较聪明,接受能力比较强,最高分92分,80分以上的都有很多,在4个班当中,80分以上的是最多的。

2、劣势方面:然而这个班的懒鬼却没及格,一般都是那些男生,平时不太认真的男生,所以,针对这些男生,平时得管严一点儿, 2

改正他们的懒惰。

3、整体情况:整体情况到全年级还是可以和87班并列的。整体情况还是比较平稳,两极分化没那么严重,只要把那些基础差,有比较懒散的学生抓上来,这个班还是能像上个学期那样,首屈一指。 四、91班期中成绩结果分析:

这是本人接手的基础最差,也是学习习惯最差,最糟糕的一个班。

1、优秀情况:这个班的优秀率在4个班当中是最低的。最高分才86分,上了80的分才3个。

2.劣势方面:不及格的人数占了三分之二,及格率特别低,考30多分的比较多。

整体情况:基础比较差,整体的学习水平是全年级最差的一班。这个班平时得安排好时间好好的整一整,整顿这个班的班风,纠正学生的学习态度,平时交空作业本的一大片,学习偷懒的不计其数,这样的班比较伤脑筋,但平时提高自己做事的效率,一天天的把这个班整顿好,这个过程可能比较漫长,但也是挑战本人各方面能力的机会,所以对付这样的班级首先从自己出发,连自己的问题都解决了,解决这个班的问题也就解决了一半。

五、试卷方面的分析:

1、试卷重点: 课文单词和句子。

这次试卷笔试方面就是单词丢分丢的多,一方面,题型不同于以往的题型,时代在变,试题也在变,学生有些不适应。另一方面,学生对单词掌握的不太牢靠,平时背诵的不够,所以,有些单词认不

出来,选错了许多。这是平时在课堂上要敲响学生警钟的。

2、试卷难点:听力部分。

这次试卷丢分最多的还是听力部分。许多学生说听不清,很模糊,不知道说些什么,和我们平时读的不像。这是因为进入高年级,英语学科的难度也开始加大了,不再像低年级那样,听简单的字母和单词,特别这次听力涉及到了一些语音知识,像连读、轻读,所以导致学生听不清,很模糊,这需要以后平时训练训练学生的听力,锻炼学生用连读和轻读来读单词和句子。

3、试卷题型:

五年级作为高年级,试卷的内容和难度加大了。题型也发生了变动,从5年级开始,听力要拿出10分给笔试部分。像从这一届开始,占了10分的英文抄写的题目就已经没有了,改成了补全单词的题目了,这比原来的抄写题加大了难度。最后面,增加了英语阅读理解的题目,占了10分,这使得学生考试的内容多了,用的时间也更多了。所以,题型是年年在更新,为了适应社会的进步,这要求我使学生能够适应各种各样的题型。

六、本人的素质要求:

通过这次期中考试,我明白社会的迅猛发展,事物一天一天的变化,变得很复杂,很纠结,让人伤脑筋,因此,我要努力提高自己的做事效率,以最短的时间完成亚历山大的事物。

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