考试之后的反思

考试之后的反思 | 楼主 | 2017-12-17 11:30:36 共有3个回复
  1. 1考试之后的反思
  2. 2期末考试之后的反思反思语文
  3. 3考试结束之后的反思(高二5演讲稿)

惨无人赌的考试终于结束可是更惨无人道的是发卷的那一天,在小学的生活剩下差不多一个多月了,应该加强学生规范答题的指导,这是我教学的下一步中重点内容之一,所以下一步我们会加强学生的练字环节的训练。

考试之后的反思2017-12-17 11:29:55 | #1楼回目录

惨无人赌的考试终于结束,可是更惨无人道的是发卷的那一天。

我的内心充满了 恐惧,倘若考不好,一场暴风雨的来临!老师有所不知哪,而且是男女双打呀?

将语文,英语试卷都认真地看了一遍,发现很多错题都是马虎,不认真而造成的?当然,也怪我在有的课上不认真听讲。

在小学的生活剩下差不多一个多月了。在这段生活中,倘若不努力,又想迎来暴风雨?倘若不自觉,如何养成良好的学习习惯。倘若不认真,难道要草草了事,完成“任务”?

期末考试之后的反思反思语文2017-12-17 11:28:42 | #2楼回目录

紧张有序的期中考试已经结束,学生成绩也已揭晓,根据我们西校学生实际,结合学生的成绩,针对语文学科的具体特点和试卷的具体分析,现反思如下:

应重视学生基础知识的训练。根据新课标的具体要求,现行的语文试卷虽然基础知识分值减少,但仍然起到至关重要的作用。如成语题、病句题和排序题,学生在这次考试中失分较多,其原因就是学生的基本功不扎实,基础知识欠缺,所以下一步学习的重点就是加强学生这一方面的训练,力争使学生基础知识这一方面的不足得以改变,向好的方面转变。

应该加强学生规范答题的指导。通过认真分析学生的试卷,我发现有一部分试题不是学生不懂或不会,而是学生在答题的过程中,没有按照一定的答题流程去做,以至于被扣分和不得分,如在语文主观题中,必须要求学生按照是什么---为什么----怎么样的规程去做,否则就会被扣分。举一个简单的例子,问这一自然段中作者运用了什么修辞手法,是做具体分析。结果有的学生就简单回答,比喻。而没有按照一定的流程去做,结果可想而知,6分的题目,只能得1分,这一题学生不会吗?不是,为什么不得分原因就是缺乏一定的答题流程。这是我教学的下一步中重点内容之一。

针对学生的默写和作文中字体的训练应提上一个重要的位置。通过这次考试,我发现我们与北校相比,默写时我们的一大失分点,一是学生背诵不到位,许多不会填,二是有些会背的内容,错别字现象严重,结果还是不得分。另外在作文中学生的字体还需要有针对性的加强,女生的字体问题不大,都能工整清晰,关键是男生的字体,存在着书写不规范、字体不端正、卷面不整洁等现象,我认为这直接导致作文分值下降,结果是学生总分不高。所以下一步我们会加强学生的练字环节的训练。 总之,我们只有通过反思,才能发现问题,分析问题以至于最后的解决问题,达到我们的教育目的。

考试结束之后的反思(高二5演讲稿)2017-12-17 11:27:58 | #3楼回目录

考试结束之后的反思

考试,是对前一段学习的检验,期中考试已经结束,一次考试并不是句号,更不是人生的全部,聪明的人,在考试之后不断地反思,不断地总结;愚蠢的人,在考试之后不断地埋怨,自暴自弃,这样就会形成两种不同的结果,反思总结的人不断地超越自己,越来越有些,埋怨自弃的人在失败的漩涡中不停地打转,越来越悲观。同学们,我们在考试结束后改干些什么呢?今天给同学门几点建议:

1、反思一下自己的学习态度

在实验,上每个学生都有学好的愿望,成功与否关键看行动。对于追求的目标,很多人只是想想说说。但成功者能做到:你想成为什么样的人,你就能成为什么样的人,只要你很想很想。在我看来,如果你真的认定你现在的目标就是你唯一的、必须的、一定要完成的目标,就能发挥出你强大的潜在能力。你自己就知道,什么是我应该做的,什么是我不应该做的,我给同学们的建议是,不但做言语的巨人,更要做行动的巨人。

2、正确看待成绩

学习的过程就是不断发现问题并解决问题的过程,其中考试是暴露问题的最佳时刻,成绩不理想的背后是出现了不该出现的错误、这就是问题的暴露,立即采取措施加以改正,必然会带来学习的提高,那么这次的不理想就是下一次提高成绩的催化剂。相反,本来自己学得不好,却由于这次考得很好,使得很多问题被掩盖了,自己还以为没问题了,从而放松学习,必然会导致下一次的落败。塞翁失马焉知

非福,如果通过这一次的失败,找出了问题,从而导致下一次的成功,那这一次的失败就是必要的。这次的成功如果让你失去警惕,导致下一次的失败,那么这一成功就显得毫无意义。

3、如何对待做错的题

对试卷中的问题应仔细归类。不能单纯把错误归为马虎。对丢的每一分按如下原因归类:粗心马虎、审题不严、概念不清、基本技能不过关、时间不够、过程不完整、能力不及……你就会发现你的真正弱项,也就找到了下一步的努力方向。考试前最有效的复习方法是做过去做过的错题,所以对每次考试中出错的题应重点标注并归类保存。

4、他山之石可以攻玉

每次考试你的同学中总有一批表现突出的,有些的确是因为方法得当才导致学习的必然提高,他们成功的经验对你很重要,应诚恳向他们请教,学习上应不耻下问。

另外,对于学艺尽心尽力,孜孜以求但成绩没有考出来的同学,不必悲观,不必丧气,认真总结分析自己,你的努力肯定不白费,要相信自己,不畏挫折,明天的成功路上一定会有你。

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