五年级五班家长会讲稿

五年级五班家长会讲稿 | 楼主 | 2017-12-16 16:40:16 共有3个回复
  1. 1五年级五班家长会讲稿
  2. 2五年级五班家长会班主任发言稿
  3. 3五年级五班家长会发言稿

本班学生人其中男生人女生人,学习委员齐含张文昊分管班级学习,第一招做作业的时间不宜过长,第九招多带孩子与大自然接近,第四招改掉孩子三分钟热度的习惯,第五招间接消除孩子的欲求不满。

五年级五班家长会讲稿2017-12-16 16:37:33 | #1楼回目录

各位家长,晚上好!

非常感谢各位家长能在百忙之中参加这次家长会!首先自我介绍一下,我姓刘,是这个班的班主任和数学老师,由于刚接手,很多方面的工作还不够完善,对一小部分学生还不是很了解,做的不到的还请家长们谅解。通过开学一个多月的接触,我也了解了大多数学生的基本情况, 下面我主要讲四个方面的事情。

一、介绍五年级特点

二、汇报班级情况

三、给家长的几点建议

四、介绍几招教育孩子的方法

一、认识五年级

五年级是一个爬坡的年级, 由低年级进入到高年级。要掌握的知识就像泛滥的洪水蜂涌而至, 要掌握的知识更多、更难了,学习内容也更深奥了,而这时孩子们的各方面的能力还不是很强, 导致五年级的学生成绩普遍降低,就需要我们加强他们各方面的能力,比如要特别重视他们的课前预习和课后巩固。如果课前不做好充分的预习,单凭上课听讲是很难有效果的,同时, 课后一定要及时巩固,每上完一节新课都认真复习巩固。

二、汇报班级基本情况

1、学生情况:

本班学生85人,其中男生46人,女生39人。

我班的班委会成员

班长:程义超(分管班级的整体工作)

副班长:徐坤 王龙庆(分管班级纪律)

学习委员:齐含 张文昊(分管班级学习)

通讯委员:程义超 张莹(分管广播稿工作)

卫生委员: 曹凡 王成江(分管卫生工作)

体育委员:程义超 吴岳 (分管路队工作)

课代 表:齐含陈晓晓张恒

2、回顾开学以来班级情况

开学以来,大部分学生能做到文明守纪、爱劳动、讲卫生、学习积极主动。班内涌现出了许多优秀的班干部,如班长程义超,样样工作都积极主动,而且能够非常准确地总结班内情况,得到同学们的认可与支持。徐坤、张文昊、齐含、张莹、张恒、曹凡、陈晓晓、王成江作为班干部,她们都能够以身作则,团结同学,对工作认真负责,学习成绩优秀,为我班同学做出了表率。王硕、吴岳、闫格、孙天齐、李大勇同学作为学习小组长能及时收发学生的家庭作业,并督促没有完成的同学及时补上。

3、学习情况

(1)课堂上开动脑筋,积极发言的有:

张莹、程义超、徐坤、王成江、闫格、陈一龙、王文、孟国立、吴岳、李亚星、

穆琪、陈晓晓、张文昊、解弘文、刘烨、樊松、胡岚金、张恒、孙天齐、李岩、牛哲、曹凡、颜小龙、孟越、袁凯迪、张鹏飞、何孟轲等

(3)、 学习进步明显的:

孟越、陈士鑫、唐永祺、胡岚金、程 雪、王文、陈一龙、樊松、马成燕、孟令康、张鹏飞、刘凯钊

4、本班存在的一些问题

1.学习方法不科学:具体表现在出力不少但效果不佳。没有养成预习和复习的良好习惯。

2.学习主动性还存在一些问题,一部分同学把学习当作任务来完成,而没把学习当成自己的事,因此处于被动应付的局面。

3.自信心严重不足:特别是一部分学习有困难的同学,由于学习落后,对学习失去兴趣,这要加强正面引导。希望家长配合教育。

4、几乎每天都有不带作业的现象,甚至有的学生一个星期会出现3次左右,说是忘记带了。说明这些学生做完作业不爱收拾东西,习惯很差。家长也应该经常提醒自己的孩子写完作业后养成收拾东西的良好习惯。

经常缺交家庭作业的:

刘洋、马德鑫、熊庆润、吴狄、杜鑫龙、井鸿飞、李子豪、张英豪、李昌航、林坦、侯域椋、徐志远

三、给家长的几点建议:

1、为孩子创设良好的学习环境,养成良好的学习习惯。

由于孩子还是贪玩的年龄,希望家长经常询问孩子在校学习情况,督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业,并让他养成自己检查作业的习惯。这里也希望个别家长必要时检查一下孩子的作业,看他们书写是否认真,做题是否正确。另外,几乎每天都有不带作业的现象,甚至有的学生一个星期会出现3次左右,说是忘记带了。说明这些学生做完作业不爱收拾东西,习惯很差。家长也应该经常提醒自己的孩子写完作业后养成收拾东西的良好习惯。

2、严格管理时间,科学安排时间。

早晨是7:40以后到校, 下午是1:30以后到校,做值日的同学稍微晚一点儿回家,请家长按时接送孩子,免得发生安全事故。特别强调的是饭后不要来的太早,以免孩子到校后干些不应该干的事情。

周末要科学的有计划的安排时间,应该让孩子对一周内所学的各科知识作一下梳理、巩固与复习 。(个别没有时间管孩子的家长选择学习班时一定要考察好,别随便一报,对孩子就不管不问了,有的学习班是为了赚钱,那么多学生辅导效果能好吗?)

3、在家要多给孩子创造培养各方面能力的机会。

待人接物、与人交往方面,一定要注意讲文明守礼仪,这也是做人最起码的标准。经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象,去创造美好的生活。(如利用周末、假期交好朋友、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、做手抄报、编作文集、做手

工小制作等,使孩子们全面发展。)

学习方面要培养孩子的阅读能力和计算能力,多读书,读适合孩子的书籍,数学比较好的孩子可以让他适当做一些难一点的习题,拓展思维,另外一定要提高孩子的计算速度,在规定的时间内做一定量的计算题,做题速度直接决定孩子将来的学习成绩。

4、孩子们到了高年级,近视的现象越来越多。原因一个是写字时把头放得太低,姿势不正确,第二是看电视或者在电脑前打游戏时间太长,应该引起家长们高度的重视,请家长们在家一定要多提醒。如果孩子不听可以采取一些相应的措施,必要时也可以给我打电话共同帮助孩子纠正。

5、要重视对孩子的安全教育和勤俭节约的教育。

例如上学和放学路上要注意安全,严格控制孩子的零花钱,并教育不乱买零食吃,同时更重要的是教孩子如何管理自己的零花钱,要花的有意义。关于这点我在班里已经强调了多次,不许买零食,更不能带到学校来,最近也抓住了几个买零食和小玩具的,请家长一定配合抓好这方面的养成教育。

另外学校让老师强调:下雨天家长一定要在规定的地点接送孩子,就是西面在济南酱油西面,东面在老年大学门口。

四、教你几招教育孩子的方法

一、如何使孩子主动做功课

第一招,做作业的时间不宜过长。

第二招,别在孩子面前评判老师

第三招,学习不可操之过急。

第四招,先让孩子玩个够

第五招,刺激他,使他全力以赴。

第六招,正话反说。

第七招,经常改变学习环境。

第八招,列一个功课计划表。

第九招,先让孩子做擅长的功课。

二、如何引导孩子主动自觉

第一招,适当降低对孩子的要求

第二招,先让孩子做不喜欢的科目

第三招,用同一步调增强主动行动力

第四招,让孩子先吃点苦

第五招,要改变孩子先改变你的态度

第六招,偶尔用恳求的证据与孩子说话

第七招,不在孩子挫败时痛骂他

第八招,给孩子适当的报酬也是行之有效的

第九招,多带孩子与大自然接近

三、如何使孩子热爱学习

第一招多给孩子讲一些励志故事

第二招用近期的学习目标来鼓舞孩

第三招分散孩子的注意力也很重要

第四招改掉孩子三分钟热度的习惯

第五招 适量的运动可使孩子脑筋更灵

第六招用激将法促进孩子学习

第七招利用危机意识促进学习效率

第八招刻意变换孩子的学习环境

四、如何变孩子的缺点为优点

第一招 用适当的方法让孩子正视缺点

第二招 借故在孩子面前指责其他孩子的过失

第三招 分清是缺点还是个性

第四招 孩子的缺点和优点可互换

第五招 间接消除孩子的欲求不满

第六招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果

第七招 用自言自语暗示孩子的缺点

第八招 不用权威来压制孩子的反抗

第九招鼓励孩子多“不量力而为”

第十招多对孩子说“你能行”

最后祝各位家长身体健康、合家幸福,工作顺利!

会后需要交流的个别家长:刘洋、马德鑫、侯域椋、李慧琳、张帅、王干、熊庆润、张英豪、栗冉、李芷若、吴狄 郑延安、井鸿飞

五年级五班家长会班主任发言稿2017-12-16 16:37:44 | #2楼回目录

洪山松龄小学 许婷

尊敬的各位家长:

大家好!

首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是"一切为了孩子"。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报:

一、认识五年级

五年级是小学阶段中一个关键性的年级,我们称它为转折点。在这个阶段,学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化,如果忽视了这个阶段的学习,那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。为了什么会出现这种情形呢?我认为主要出现了以下几个方面的变化:

1、学习内容

从五年级开始,孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些非常基础的知识,只要孩子肯下功夫,一般不成问题。到了高年级,学习的知识由简单到复杂,从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡,这对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实地掌握,该读的还要读,该抄的还得抄,该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。

2、心理方面

孩子长大了,也学会了思考,更学会了察言观色,喜欢的人,他愿意和你交流,不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里,不喜欢和老师、家长交流,如果你关心他了,重视他了,也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里,让你摸不透他的想法,这样就无法指导他的学习。另外,家长还要把握好批评的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常在讲的孩子知道"难为情"了,他怕"丢面子"了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

3、学习方面

有一些学生因为不想学,为了逃避写作业在家长面前说:"今天老师没布置作业。"那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长,"今天没有作业"这句话是不成立的。老师每天都布置有一定量的作业,就算老师偶尔没布置作业,学生自己也有一些其他作业等着去完成,如可以预习老师没讲过的内容,也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变,所以会出现一部分同学求知欲增强,对知识追求,因此成绩越来越好,或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性,怕辛苦,也有一部分同学对学习不协调,当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。也就是说从这里开始学生的学业成绩会容易产生我们所不愿看到的"两极分化"。这一点务必引起家长们的足够重视。

4、课堂方面

五年级的课堂,非常重要。所以我非常重视课堂教学,每堂课都精心作为准备,吸引学生的注意力。在课堂上,学生学习状态两极分化相当严重,有一部分学生的思维是相当活跃的,每个问题都能积极思考回答,但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外,常常在抽屉里玩东西,做小动作,或者和同学说"悄悄话",根本不听老师的讲课,也不积极思考问题。久而久之,成绩下滑很严重,惰性很强。这学期,我希望每一位学生最起码一堂课发一次言,给自己订下目标,从而提高自己的学习效率。

5、成绩方面

虽然说几次考试成绩不能代表孩子的全部学业,至少反映了孩子这半个学期的学习态度和学习情况。在这里,我要提醒家长朋友正确对待分数:高年级,学生分数的波动还是相当大的,不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆,甚至有家长在冲动之下对孩子大打出手。人心都差不多,人不是常胜将军,哪会有次次都成功的?所以,对待孩子的考试成绩,我们家长不应该只盯着不如意的分数,不能光冲孩子发火和打骂,而是应该耐心地、心平气和地与孩子一起分析错误的原因,帮助他弄懂意思,改正错误才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标,而不是唯一指标。在某种程度上可以说,学习过程的一些特点比分数更重要。有的学生甚至也能考到95分,但是对语文的兴趣不够高,主动性不高,独立思考不够,与同学们交流的习惯还没养成,他的学习潜力将受到限制。如果家长和老师不去帮助他们,学习成绩将会无法得到提高。

我们平时常说,十个指头有长短,这也说明学生与学生也是不一样的,他们同样存在着基储智力、毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。

五、对家长的几点建议

您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与方法,教给他做人的道理。但因为班级人数多,所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来,做好以下工作,做到家校合一:

1、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以顺利进行的前提和保障!对于小学生来说,安全工作显得尤为重要。首先在思想上高度重视,认真搞好学生在家在校的安全工作。教育学生在家要听从父母的安排,不玩火,电,不接触危险品;外出要征得家长的同意等。

2、严格管理时间,科学安排时间。有以下几个方面需要家长注意:

(1)对于孩子的到校时间,我们规定早上在7:40前到教室交作业、值日生收拾班级,打扫卫生;下午1:50到校。每一个学生都应做到按时到校,不迟到。

(2)要保证孩子有充足的睡眠时间,每天睡觉时间不少于8小时,最好达到10小时。晚上让孩子早睡觉,中午尽可能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一节课就打盹,下午第一节打盹的现象就更严重了,请家长给予关注;

3、家长要经常过问孩子的学习,了解孩子的家庭学习效果。督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业,并让孩子养成检查作业、放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。并且注意督促孩子上学带作业以备检查。4、关于家庭作业量的问题。有的家长说作业少点,有的家长说作业多一些。俗话说,一人难趁百人意。老师布置作业也是这样,有的家长认为多一点,有的认为少一点。我想老师布置作业都有他们自已的想法,学生在课堂上掌握的好一些,就会布置的少一点,掌握的差一些,就会有针对性的布置多一些。如果您有不同意见可以当面给老师说说,或者打个电话过来也行,我们都会虚心接受,适当调整。当然别的事,也是这样,在教学上,管理上,哪儿有不对的地方,或者我们有些过激的行为,你们都可以当面给我们指出,千万不要因为一点小事,就闹得大家心里不愉快。

5、今后的语文学习方式。学期已经过半,期末考试一晃眼就会来到,我们课堂上以讲授新知为主,也就是以课本为主。练习册主要是在课下自己完成,来到学校后老师再有针对性的进行讲解。所以语文知识的巩固和复习全靠课下,也就是布置的家庭作业。我想我们家长一定都有这方面的经验,请根据自己孩子自身的特点,有针对性适当辅导,毕竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的,孩子必须回家要内化,不断重复巩固。往高年级走,难度会越来

越大,要求孩子独立自主得学习会越来越来明显的体现,如果现在就忽视,那将来肯定会掉队的,希望我们家长要引以为重视。

6、其他方面:

.提醒孩子每天佩戴红领巾、带校牌,穿校服。

.保证孩子每天的早饭要吃好吃饱,它是每天学习的保证。

.教育学生不乱花钱,不在小摊子上买吃的,学校不允许带零食。

.每六、七名同学一组,轮到值日时,一定要提醒孩子提前10分钟到校,搞好卫生。 尊敬的家长,学校教育不万能,但学校会尽力,家庭教育不可少,望家长重视,你们的孩子需要我们教育,我们的学生也需要您的呵护,一个学校要发展和生存,必须有家长们的关爱,希望家长处处关心爱护学校,给我们提出宝贵的建议和意见。最后,我想说:要无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话:"你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。"我们以此和各位家长共勉。谢谢大家

五年级五班家长会发言稿2017-12-16 16:38:28 | #3楼回目录

家长会发言稿

五年级五班魏计霞

尊敬的各位家长:

大家好!

首先感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会,这即是对您的孩子的关心,也是对我们学校教育工作的支持!很高兴因为孩子,我们走到了一起。我是五年级五班的班主任和语文老师,我姓魏。一个孩子的成长,不是光靠学校才能够做到的,只有家校形成一股合力才能做得更好。特别是现在,你的孩子已经是六年级的学生了,再过半年多的时间就要踏进中学的校门。人生的路虽然很长,但关键时往往只有几步。这就需要我们共同帮助孩子来走好。今天,我主要想谈两点。

一、向各位家长简单地汇报孩子的在校表现。二、总结一下期中考试的情况。

三、和大家共同探讨一下管理孩子的方法。

一、班级基本情况

下面我先简单向大家介绍一下班级的总体情况。我班现有61名学生。其中女生24人,男生37人。从各方面情况来看,总体是不错的,班级学习气氛浓厚,集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然,学生生活、学习等各方面都在不断进步。两个多月来每一个学生在我的心中都留下了深刻的印象。我觉得,他们个个都很可爱,都有学习的天分。论智商,没有太大的差异,可为什么成绩会有很大的差距?根据教学经验得出结论:在小学阶段,重在培养良好的学习习惯和行为习惯。一旦形成良好的习惯,他们将终生受益。我认为协助学生树立信心,培养进取心,是非常重要的。一旦有了很强的上进心,做什么事都不甘示弱,他就会发挥他的潜力,尽量把事情做好。没有上进心的学生,做什么事都是一副无所谓的态度,不付出努力,他又怎能品尝到胜利和喜悦呢?说到这里,我想表扬我

们班的一些同学。如:赵繁华、王凤直、王炜扬、徐政、田晓萌、方胜楠、刘存洲、张孝源、张亮、高德淞、李澳涵等同学,上课聚精会神,成绩优异。他们对待学习特别勤奋、主动、认真,舍得花时间,花精力,有非常好的学习习惯,所以,他们的学习成绩也很好。有的学生字写得工工整整、干干净净,批他们的作业真是赏心悦目,如:郑婉婷、陈林、娄欣立、赵繁华、翟凡、张广臣、孔雪、田晓萌。有几个学生回答问题特别积极,最突出的是王凤直、张孝源、宋浩,这几个学生知识面很广,老师提到的问题它们或多或少都能说出个所以然来,尤其是向外拓展的问题,这源于它们喜欢阅读、脑子里储存的知识多。有些同学学习成绩进步很快,如:张广臣、刘琚万夫蓉、张溥、丁雨洁、鞠玉强、王浩、欧阳庆、郑鹏、杭智鹏、冯腾腾、李中强陈兴悦、郑婉婷、王哲允、侯光信,这些同学自我接班以来,行为习惯或学习成绩都有了很大的转变。班里有几个同学组织、管理能力很强,是老师的得力助手,李夙敏、宋浩。有的学生特别热爱热爱班集体,为班里做了不少贡献,如:欧阳庆同学从家里拿来了水桶、水瓢为班里的花浇水、上生物欣赏课时欧阳庆还从亲戚家借来了兔子,宋浩为班级献上了书立,好多同学还从家里搬来花,净化了空气、美化了校园。当然,这样的同学还很多,因为时间关系,不能一一例举。 二、期中考试情况

我就家长们都比较关心的期中考试情况做以下汇报:这次期中考试是学生进入六年级以来第一次大规模的正规考试。整体成绩不错,A级的54人,B级的5人、C级的1人,D级1人。这次的期中试卷较以往试题降低了难度,而且题量也不大。

同学们基础知识掌握得不错,只有个别学生出错;有些同学阅读做得稍差,尤其是课外阅读,主要原因是短文读得不透彻,做题时没有认真审题,这样就降低了正确率;习作书写很认真,这说明同学们对考试很重视,有个别同学内容太简短,

语句太平淡。当然一次考试并不能衡量一个孩子成绩的好坏,知识掌握的好坏,家长可以整体衡量一下,比较一下学生之间的差距,找找不足。

三、家庭教育

俗话说:“土地不种荒一年,子女不教误一生。”可见家庭教育的重要性。不少家长认为教育是学校的事,做不好孩子的榜样。其实家长是孩子一生的老师。一个家庭教育的好坏能影响一个孩子成长的质量。因此,家长只有加强对孩子的教育,与学校齐抓共管,为孩子的成长营造一个良好的环境,才能使自己的孩子健康成长,成为有用之才。

1、为孩子创造良好的学习环境

大多数孩子学习是认真的。他们回家后首先想到的是赶紧把作业做完。但是,有的家庭往往没有安静的学习环境。子女在做作业,家长在旁边大声说话,或者看电视,或者玩电脑,或者打牌,这样会严重影响学生的注意力。有的学生一边听电视,一边在做作业。这样作业质量下降,不利于提高学生的成绩。三心二意做作业,效果肯定不好。因此,在做作业的时候,要尽量让孩子有一个安静的学习环境。家长在旁边,就不要多说话,更不能在孩子做作业时乱批评,乱吆喝。还是让孩子静心地做作业,细心地检查作业,保质保量完成每天的家庭作业。要给孩子创造良好的学习气氛,家长本人要爱好学习,如认真看报、认真看书,。俗话说的好:环境造就人,榜样的力量是无穷的,在这种书香氛围中您的孩子也会爱上学习。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的人是不会培养出好孩子的。

2、用实际行动关心孩子的学习

学生每天都是有作业的,家长一定要督促学生认真而及时地完成家庭作业。有很多家长认为只有写的作业才是作业,这种意识已经很落伍了,读、画、说、做、写,哪一样作业家长都要积极配合,严格把关。孩子做完作业后家长一定要检查,

检查时要对照孩子记作业的小本子来检查,看看每个学科布置了几项作业,然后逐项检查,每一项作业都检查完了,而且孩子完成的非常好,最后再签字(说说怎样签字)。您千万不要认为孩子的学习都是老师的事,要知道一个班63人,每人所能分到的老师的关心关注才百分之一点六,而孩子对于您却是百分之百,最少也应该是百分之五十。一定不要说太忙了,没时间检查孩子作业,甚至连孩子作业做没做完都不知道,对家长来说有什么比孩子学习好更重要的呢?下面说说检查作业的方法(语文)。

写的作业在检查时要检查两个方面:一是检查有没有知识性的错误。比如写生字,看看有没有错别字;二是检查书写是否整洁、规范。如果书写很潦草或者很脏要重新写。

读的作业在检查时要检查两个方面:一是检查读得是否正确:二是检查读得是否熟练。要求读的内容一般读3—5遍,孩子给您读时,请您一定要听,听完一定要鼓励孩子,您要没兴趣听,他自然也就没兴趣读,您的不合作态度会害了孩子,使他对学习丧失兴趣和信心。(不一定每一遍都听,但至少听一遍,听几遍可以根据自己孩子读的情况来确定。当你听孩子读完第一遍的时候,如果读的非常好剩下的几遍可以让孩子自己去读,如果有读错的或读的不熟练的地方要继续听孩子读,直到读好。读几遍可以根据自己孩子的情况来定,掌握不熟练的多读几遍。)

背的作业也要让孩子背给你听,比如要求背诵的课文、古今诗文眩一定要背得熟练、正确。

搜集的资料一定让学生读几遍,有的学生只是搜集了,但内容却不太清楚,这样搜集的作用就大打折扣。 另外,多与孩子聊聊他在学校生活和学习上的情况,让孩子觉得自己虽然在学校,您不在他的身边,但您一直在关心着他,他学习起来会更有劲的。

3、培养学生良好的习惯

著名教育家叶圣陶说过:“教育归根到底是培养习惯。”好习惯来自与平时的点滴培养,良好的习惯终身受益。播种习惯,收获成长。知识技能没掌握好,将来还可以补一补,可好的习惯没养成,吃亏的可是一辈子。

①、培养学生养成先完成作业再玩耍的习惯。

②、培养学生听课、做作业专心致志的习惯。

不要让孩子边做作业,边吃零食、看电视、玩玩具,这种习惯非常有害。让孩子养成时间意识,做作业不拖拉,在规定的时间内完成、玩的时候不学习,学习的时候不玩。精力不集中是造成部分学生学习困难的重要原因。

③、培养学生良好的读书、写字的习惯。

写作业时要做到三个一:一尺、一寸、一拳头。有好多的孩子在写作业的时候趴着,站着,斜着,这样怎么能写好字呢?这就要家长多提醒孩子养成良好的书写姿势。虽然才上六年级,有些学生的眼睛已经出现了问题。

④、培养孩子认真细心的习惯。

家庭作业书写要规范、整洁,当孩子字写得不好的时候应立即让孩子重写,不要说下次要认真写之类的话,让孩子觉得没有商量的余地,不给他写草书的机会。孩子做完作业自己要检查,这对以后的发展非常有益。

⑤、培养孩子爱读书的习惯。

一定要培养孩子的阅读兴趣。新教育新提倡:一个人的精神发展史就是他的阅读史。可见阅读的重要性,自古以来流传的“书中自有黄金屋、书中自有颜如玉、书中自有千斤粟。万般皆下品,唯有读书高、书是人类进步的阶梯”等等名言也在向我们证实阅读的好处。要想学好语文更需要大量阅读。

⑥、培养孩子自己整理学习用品的习惯。

有的家长到现在还在为孩子装书包,总怕孩子忘带东西,总是不信任孩子,不给孩子自己锻炼的机会。正是您的“不信任”造成孩子日后的“不自信”,正是您的“勤快”造成孩子日后的“懒惰”,正是您的“任劳任怨””让孩子变得依赖、任性、自私、没有责任心。我们要相信孩子能把事情做好,多给孩子一些锻炼的机会,让他们做一些力所能及的事。

当然,习惯的养成非一朝一夕之事。但我们可以慢慢来,从现在开始,督促他们,使他们逐渐形成一种规律。这样你的孩子走出去不会比别的孩子差,起码他们的言行举止,有规有距,很有修养。

4、为学生树立良好的典范。

托尔斯泰说:“在一个家庭里,只有家长能自身教育自身时,在那里才会发生小朋友的自我教育。没有家长的先锋典范,一切有关小朋友进行自我教育的谈话都将变成空谈。”你孝敬老人,子女才可能孝敬你;你面对困难时充溢自信,子女才可能面对挫折时不退缩。典范的作用是无穷的,家长的人格力量是最重要的教育因素。 “家长是学生最好的老师”。你们的一言一行,无不影响着孩子的性格和品行,假如你自身整天打牌玩乐,或一整天不关心孩子的学习情况与作业情况,那么,孩子就很有可能认为学习没什么重要的。

5、多与教师联系沟通。 这里的联系沟通指家长来校或来电与老师联系、沟通,要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况,同时向老师反映学生在家的表现,以达到相互了解,一起配合,一起教育的目的。大家要相信老师的出发点和归宿点绝对和你们是一致的,都是为了教育好我们的学生。

四、向家长提几点建议:

1、每天认真检查学生的作业,并签字。

2、督促孩子9:00之前要睡觉、中午最好午休。

3、并事假及学生在校时要临时外出,先向老师请假。

4、希望各位家长能经常与老师取得联系,进行沟通,这样才能及时了解孩子的学习情况,便于家长有的放失的进行教育。

最后,再次感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加家长会。为了孩子就让我们一起努力吧!

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