社会实践实习总结

社会实践实习总结 | 楼主 | 2017-12-14 02:02:51 共有3个回复
  1. 1社会实践实习总结
  2. 2暑期社会实践总结:电台新闻部实习生
  3. 3暑假初中教师实习社会实践总结

领导和工作人员日夜坚守岗位保持艰苦奋斗的优良作风,对新闻的时间地点人名一定要正确特别是领导的职位更要弄正确,新闻工作者就是把真实的事情反映给人民群众影响力相当大。

社会实践实习总结2017-12-14 02:01:22 | #1楼回目录

关于暑假实习的总结

青岛大学XX

2016年暑假,我有幸参加了市北区大学生机关事业单位见习营,并于7月18号到8月12号在市北区华阳路街道办事处进行了为期四周的挂职实习。我被分配到办公室工作,主要协助做好文件收发、年度档案整理等文秘工作,有时也被借调到其他科室帮忙。

在这短短的一个月的时间里,我在各位领导的关怀和指导下,在同事的帮助下,我顺利完成了暑期实习工作,并学到了一大笔宝贵的知识和本领,这将会是我一生的财富。在实习结束之际,我对这一阶段的工作学习做如下总结:

一、主要收获

总的来说,经过这一段时间的锻炼和实践,对政府部门的相关运作程序有了清醒认识,对其主要工作情况也有了深刻体会。

1、思想观念得到进一步改善

首先是关于政府公务员工作方面的情况。一直以来,在社会上流传甚广的描述是“一杯水,一份报纸”,在实习期间,通过亲身体会,认识到我们的政府部门无时无刻不在为履行为人民服务的宗旨而奋斗和努力。有关领导和工作人员每个星期都要下街道、进基层了解情况,及时总结工作,做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,解决好关系人民群众切身利益的民生问题。特别是在争创全国文明城市期间,街道各科室人员都积极参与体验基层工作,自觉融入到人民大众的生活中,严格贯彻落实一切为了群众,一切依靠群众,从群众来到群众去的路线方针政策。

其次是关于政府公务员生活方面的情况。在广大群众的思想中,抱有筵席不断、饭局不断观念的不占少数,其实这种思想是被误导的。一个月以来,在同一食堂里吃饭,用完餐自觉将餐具放到统一的地方进行清洗,一日三餐与我们平常的饭食一样。遇到突发情况,如防范台风“梅花”影响青岛期间,为了保障人民群众生命财产安全,有关

领导和工作人员日夜坚守岗位,保持艰苦奋斗的优良作风。广大人民群众对政府部门的了解还有待于加强宣传,争取工作支持,树立良好的绩效型、服务型政府形象。

2、业务技能得到进一步提升

从学校走入社会,工作技能一穷二白,一切都需要从头学起。从进入办公室的第一天,在科室同志的帮助和指导下,学习工作基础技能,包括复印机、传真机等日常工作频繁使用的机器的操作。文件的基本格式和采编原则,也在工作需要中逐渐接触。同时,与各个部门和相关人员相互沟通,人际交往能力得到持续增强。

3、理论知识得到进一步拓展

如今,我们正处于信息科技的时代,掌握了信息,才能把握时代脉搏,抓好工作方向,落实方针政策。信息来源主要有报纸、杂志、文件等各种纸质形式,还有电视、广播等各种新闻媒体。我利用中午休息时间,借助办公室的资源优势,抓紧时间阅读报纸。从《人民日报》上了解中央政策,明确国内国际环境;从《大众日报》上学习省市文件精神,明晰省内各城市发展状况;从《青岛日报》等上收集本地民众问题建议,切实做好为民办实事项目。认真读好报,严格时间管理,不仅有利于知识眼界的拓展,同时有利于监督落实各项会议精神,发挥地区区位优势,促进地区经济发展,提高人民生活水平。

二、存在问题

在实习的这一段时间里,获得主要成效的同时,也暴露出了自己在学习、生活和工作中存在的一些问题。主要包括自身缺点的束缚,以及校园生活与社会工作之间的技能断层。

1、自身缺点的束缚。社会是最好的大学,工作是最磨砺人的学习途径。通过实习的历练,在处理问题的方式方法上有待进一步提高和改善,要向身边的朋友、老师同学和同事学习借鉴,不断圆融变通,形成高效的个人处理风格。个人性格上的缺点,如内向,寡言等,在学习工作中束缚了人际交往圈子,要在思想上切实加以重视。知识储备情况相对局限,大局统筹能力和掌控能力薄弱,需要进一步加强和

锻炼。

2、理论联系实际不够。校园里教习的知识理论,是经过抽象化条框化的知识,与现实情况的契合度存在较大偏差。具体工作的操作程序和过程,不能够从教科书上生搬硬套,需要根据实际情况,明确重点难点,做到具体问题具体分析。理论联系实际是一个长期而复杂的过程,要在学习和工作中进一步摸索,把寻找切合实际的方式方法作为重要抓手,提高工作效率,增进工作效益。

三、下一步改进思路

在认清自身缺陷的基础上,今后相当一段时间内,要有针对性地改善存在的或潜在的问题,寻求切实有效的方法提升自身思想道德素质和科学文化素质,保障德、智、体各方面均衡发展,为日后的工作学习做好充足的思想保证、精神动力和智力支持。

1、加强理论学习。知识是人类进步的阶梯,在当前中国掀起建设学习型政党、学习型政府的热潮中,个人也要在时代潮流中奋勇拼搏,扎实课本基础知识,不断掌握新的科技知识、人文知识,认真学习中华五千年流传至今的卓越成果和智慧结晶,争做二十一世纪新时代的弄潮儿,做有理想、有素质的有为青年。

2、增加实践机会。实践是检验真理的唯一标准,只有在经受住实践的检验,才能算是合格的,才能得到他人的认可。熟练运用所学到的知识,去其糟粕取其精华,也需要在实际工作生活中持续磨砺。要自觉发扬学中干、干中学,从生活中来到生活中去的优良作风,艰苦奋斗,戒骄戒躁,促进自身素质的全面提高。

3、做好人生规划。认真总结实习工作的经历,吸取经验教训,做好薄弱环节的改善工作。在增加接触社会的机会的基础上,以“学以致用”为原则,向知识系统化、技能实用化方向发展,认清自身的优缺点,找准持续学习与工作实践的平衡点,认真做好职业生涯规划,实现人生跨越式发展。

暑期社会实践总结:电台新闻部实习生2017-12-14 02:02:38 | #2楼回目录

社会实践是大学生课外教育的一个重要方面,也是大学生自我能力培养的一个重要方式,因此对我们在校大学生来讲,能在暑假有充足的时间进行实践活动,给了我们一个熟悉社会、了解社会,进步自我能力的重要的机会。我很荣幸作为一位刚刚接触新闻专业时间不长的大学生就有机会来到秦皇岛电台新闻部实习。当作为一位实习生去跑新闻的时候,有很多值得一提的事情。在随着老师跑的进程中,我都在仔细听着,只有多看多听,才会在自己亲手实践的时候少出错。这不,一些不是很重要的新闻,或需要采访很多人的时候,我们就派上用处了。那滋味有酸有甜,但是没有一句怨言,总是在疲惫中笑出声来,这样的日子有滋有味。谈不上爱上我样的生活,总之是丰富了我的暑期。说说我的记者生涯吧。作为一位记者,要有敏锐和锋利的眼光,理智的头脑,和正确处理信息的能力。不过我以为也得需要留意以下几点:第一 ,做事要认真。 对新闻的时间、地点、人名一定要正确,特别是领导的职位更要弄正确。外出采访时更要留意检查设备是否是都带全,采访本、笔是最基本的了,u盘也是必备的,有些相干的资料可以直接从相干地方拷贝过来,就可以够减少很多错误和打字的麻烦。所以,不管做任何事情都要认真专心的去做。 第二 ,知识面要广。记者要打交道的人是各个方面,有农民,有老师,有歌手,五花八门的人都有可能碰到。对不同的领域,假如一点都不了解的话,在采访中就可能碰到想不到的一些困难。比如上次去采访世界航海日的时候,我甚么都不了解,要问的题目就那末一两三个,问了就没了。所以我以为在采访前的预备工作要深入一步,对要采访的领域多做些了解,不要在采访中显得比较无知。这就要求我们平时多看点书,查阅资料,扩充一下自己的知识面。 第三,要有职业道德。新闻工作者就是把真实的事情反映给人民群众,影响力相当大。我们记者就要有正确的价值观,有自己的态度,把真实的新闻传递给大家。之前闹得沸沸扬扬的陕西华南虎假照片事件,给我们深入的教训。作真实的新闻,为社会负责、也为自己负责!由于我们职业的特殊性,我们必须把真实的新闻传播出去,这样才能发挥报纸的真正作用。 做到以上三点我觉得对一个实习生来讲很不错了,固然,这只是一个基本的的几个方面,我们要留意的事项还有很多。所谓天天进步一点点,我只想通过实践去弥补课本上很多学不到的东西,也为下一步行将走出社会的我打好基矗 在这个夏季,天空中露出的太阳照旧那末暧。正像我实习的日子里,总感到那末的温馨,有那末多优秀的老师,在不断的教导我。让我从骨子里感遭到这个社会的暖和,由于依然有那末多仁慈的人。是他们教会我如何在这个社会立足,把人生活得更加出色。在这里学到的知识,不能说是精华,却也是我难忘的经历。没有实践的基础,我不会感遭到社会中理论与现实的差距。通过本次实践,丰富了假期,更让我学会立足于现实。现实不是所谓的你所固然,更不是学校里那末单纯的美。提早感遭到社会的气味,也让我做好进入社会的预备,那些在校园里满头脑的空想,也终将被现实取代,而我,正向着现实走去。

暑假初中教师实习社会实践总结2017-12-14 02:00:12 | #3楼回目录

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因为现在我是一个师范专业的学生,所以在平时我就比较注意教师素质的培养,。为了让自己有一个充实的假期,并在实践中锻炼自己,我通过朋友的介绍找到了一份在暑期到中学帮学生补习英语的工作。得到此工作时,我的内心有着一种说不出的兴奋之感,因为自己得到了一个锻炼自己能力的同时体现自身价值的机会,通过面试,我顺利得到了学校的认可,于是,我的暑假生活又增添了一道绚丽的风景。教学的过程主要分为以下几个阶段:第一是预备阶段。先熟悉实习班级的情况,认识班上的每个学生以及他们学习情况。然后,认真听指导老师上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样:以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。目的不一样,上课的注意点就不一样,现在注意的是指导老师的上课方式,上课的思想。接着,根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的,自己在已有的基础上备课,。做足了上讲台的准备。 在经过了前两天听课后,第三天我正式走上讲台,第一次感觉自己所学的知识派上用常作为一名教师,还有一个天职就是教书,无私地把知识传播给学生。这也是我们实习的重要内容——授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课,要经过“备课(写教案)——上课——批改作业——接受学生反馈的信息——评讲、巩固练习”这样一个流水线,社会实践报告《》。看起来简单,可其中每个环节又有很多小细节,最主要的是“上课”。这个环节,也就是我们一直在探讨的“课堂教学”。这些都是初三的学生,面临着中考的严峻形势。为了孩子的学习问题,学校和家长都废尽了心力.因此, 每当站在讲台上,被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时,作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了,也意识到自己的责任是多么的大,我在心里暗下决心,用全力帮助孩子学习,并向家长和学校保证,会重视这份工作,尽自己的全力把工作做好。一个老师告诉我:备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实;教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学也无法学下去。而我教的学生在英语写作方面存在着一定的问题,所以学校和家长都提出要着重补一下英语作文方面,所以我在这方面做了很多准备。正式上课的第一天,我让学生拿出了以前做过的卷子,在很多人的卷子上字迹很潦草,由字知人,我想他们在学习上一定很随意,对自己要求不严格,很多错误都没有标出来我跟他们讲了卷面整齐的重要性,并帮他们纠正了错误。通过分析他们的语文卷子,我发现他们在回答问题上很有自己的想法,只是答题的态度不端正,有点应付的感觉。但是他们的思路很清晰,对考试存在着态度不正确的问题。 但是可以看出他们是有独特想法的孩子,如果他们认真审题,仔细做答的话,我相信他们会有很不错的成绩。我把我的想法和思路都告诉他们,他们频频点头表示赞同。我也开始意识到:现在的首要任务不是讲课,而是帮助他们端正学习态度。此后,我也经常给他们上类似的课程,不时地与他们交谈学习体会。他们的听课状态比以前有了很大的改观,我也为之而感到欣喜万分。

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