物理教育实习总结

物理教育实习总结 | 楼主 | 2017-12-10 11:17:16 共有3个回复
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九班的学生最高分分最低分分,好像每次在回望过去的时候总要感叹一番光阴的流逝,这次实习的主要任务是教学工作和班主任工作,作为一名教师首先上好课是最基本的要求,做学生学习上的良师生活上的益友。

物理教育实习总结2017-12-10 11:16:44 | #1楼回目录

附中实习心得 我于2016年9月9日,来到南昌师范学院附属学校进行为期一个多月的教育实习,这次实习的主要内容包括:教育实习和班主任实习两个重要部分。通过实习这段时间,我体会到了作为一名教师的辛苦与不易,也深刻的感受到了作为一名老师所要肩负的职责和重任,老师不仅要教会学生课本知识,还要教会学生如何学习,教导学生如何做人;通过这段时间,我也将高中的知识捡起来复习了一遍,并且我还收获了许多宝贵的讲课经验。下面我对实习这段时间的工作进行一下总结。指导我的老师是一位很有经验的物理老师,在老师的细心指导下我顺利的完成了实习任务。

一、关于教学方面

在实习的5周里,听取指导老师的课;写听课记录。共完成了5个新课时的教案,进行了5节课的试讲。我走上了三尺讲台和同学面对面,为同学们讲解习题,面对这么的人,说实话很紧张,但是我还要装作很镇定的样子。讲第一节课的时候,由于比较紧张外加准备不够充分,

讲题的过程中多次出现口误,也有讲错的地方,但是同学们都能及时的反映出来,我都及时的改正过来,然而有些习题我私下做的时候都知道怎么得出来的,可是一到给同学们讲的时候,

他们一问我,我就突然讲不出来为什么这么得。第一次讲课,我觉得不算成功。回到办公室的时候,我就跟有经验的老师沟通,将我上课所遇到的问题反映给她,老师说:“一是,你对知识记得还是不够准确,同学一问你就蒙了;二是,你没有考虑到同学们会问出什么样的问题,有时他们问的你问题你没有考虑过,所以你会慌,一慌就不知道该怎么办了,所以,在讲题的时候要从学生的角度考虑,他们可能会得出什么答案,当你想得周全了,不管他们问什么,你自己心里都有底了,你就不会慌了,这样你的思路才能保持清醒。”接受了老师的教导,我回去仔细的研究了每道题,包括所有的选项,对的是怎么得来的,错的又错在哪里都仔细标记,自己不明白的地方及时的问其他的老师,老师对我都很好,对于我不会的老师都能细心讲解,并告诉我该怎样讲。第二节课,我讲得就比第一节课有底气,面对同学们提出来的问题都能一一给予解答,感觉很有成就感。第二节课感觉上的很成功。其实,学生也没什么可怕的,讲课也什么好紧张的,只要准备充分了,就觉得这些都不难了,这节课给了我莫大的鼓励,使我在后面上的课都很顺手,虽然有的时候也会出错误,但是不会慌了,冷静的仔细思考一

下,就能解答出来。同学们都很支持我的工作,上课都很积极的回答问题,但是,重点班的学生和普通班的学生还是有很大的差别,我在实习期间,给他们考了一次测验,2班的学生最高分92分,最低分43分。九班的学生最高分78分,最低分30分。从上课的效果看,两个班的学生反映的程也不一样,重点的同学在讲题的时候都能认真听讲,跟着老师的思路一步一步往下走,而普通班听课情况就没那么好班级里乱哄哄的,还需要老师组织纪律;从作业完成情况看,重点班的学生都能认真对待作业,而普通班有抄作业的现象,作业完成的质量也不好。跟着老师听课的过程中,我汲取了很多经验。老师在引课的过程中总是能带起学生们的积极性,使学生保持很高的兴趣,讲课的过程中,课堂气氛很活跃,同学们都积极的跟着老师的思路走,老师在讲解公式的过程中,推导的部分都是交给同学们自己处理的,这样加深了同学们对公式的理解和记忆。

每节课的开始老师都会领着同学们复习一下上一节课的知识,在讲新课之前会给一分钟的时间

让同学们熟悉教材,这样的教学方法很好,不仅复习了旧知识而且还预习了新知识。

二、关于班主任方面

在实习班主任的过程中,让我深刻体会到了作为一名班主任的不易,班主任的工作很琐碎,很繁杂。由于高中年级学生处于叛逆期在生活和学习,纪律等方面都需要班主任像父母一样关心、教导。因此,班主任除了要教好自己的那门功课外,还要关心学生其他学科的成绩,不能让生偏科,更要增加很多其他方面的工作,如果课前纪律工作,班主任讲话等等。最重要的一点事班主任还担任了思想品德工作,孩子在学校有什事情,班主任都应该跟家长及时沟通、联络在

担任实习班主任的过程中,由于原来他们班主任管的比较严,所以,同学们都还比较听话,除了有个别上课迟到的,其他人表现都挺好。通过这次实习,让我深刻感觉教师这个职业的职责,

也提升了我各方面的素质,为我将来从事这个职业打下了一个坚定的基础,然而,我还有许多需要改进的地方,比如在讲课方面,还是应该和学生多互动,多交流,我会积极改进自己的不足,争取做到最好。在这里,也特别感谢我的老师们对我的指导,特别感谢学校给我这次宝贵的实习机会!

2016级物理本科班

裴运农

物理教育实习总结2017-12-10 11:14:53 | #2楼回目录

好像每次在回望过去的时候,总要感叹一番光阴的流逝。现在的我也在做着这样的事:怎么,我的实习这么快就结束了?好像还是不久前才去实习学校的,现在我就坐在桌前回想着我实习的情况,写着我的实习总结。但就是这短短一个半月的时间,留给我的却是无限充实的回忆。第一次上讲台,第一次听学生叫“老师好”,无数的第一次就在这短短的一个半月里发生。

这次实习的主要任务是教学工作和班主任工作。我主要带八年级

(1)、(2)、(5)、(7)四个班的生物课。两个快班两个慢班,同时也是(2)班的实习班主任。

作为一名教师,首先上好课是最基本的要求。 在实习前也有过一些试教活动,但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师,这之间需要付诸很多的努力。

首先在第一周,我听了指导老师和其他老师的课。在听课前,我认真阅读了教材中的相关章节,如果是习题课,我则会事先认真把题目做一遍,想一下如果是我来讲我会怎么讲。到了听课时,我会认真做好听课笔记,听课的重点是注意老师讲解过程中与自己思路不同的部分,,以吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑,想老师为什么会这样讲。每个老师各有特点,都有值得我学习的地方。同时,我注意学生的表情反应,而思考以后我要以怎样的形式方法去上课才能达到良好的效果,也就是“备学生”。

都说实践才能出真知,本以为自己已经掌握教育学原理,在实际应用中才发现以前都只是纸上谈兵,而老师们对素质教育深刻的独到的理

解都让我们受益非浅。老师们一直向我们强调,无所谓什么样的教学手段,什么样的教学内容,最重要的是要提起学生的学习兴趣;教学以学生为主老师为辅;上课的时候老师要多留给学生思考的空间;善于发现学生的优点,并及时地毫不吝啬地给予表扬……这些都是他们反复向我们强调并要求我们应用到实际教学中的教育理念。

在教学中,我尽量做到内容选材生动,贴近学生兴趣,在课堂上做到以学生为教学的中心,一切活动围绕学生开展,在教学上以引导为主,避免自己一头热,并注意对学生的观察,及时发现他们的不足,耐心指导,但更多的是发现他们的优点,对他们进行表扬,不断地在他们学习过程中鼓励他们,提高他们的学习兴趣。重视学生在教学中的重要作用。

我的指导老师带了六个班,所以作业量比较大,但我每次都认真批阅,并注评语,将学生作业中的问题及时的反映给指导老师,协作老师作分析总结。期中考试前帮老师出卷子,考完试后批改试卷。

在这些工作中我体会到了作为老师的辛苦和责任感。做一名好老师的确很难。教学工作复杂而又繁琐,要管理好整个集体,提高整体教学水平,同时又要顾及班中每一名学生,不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只为了完成教学任务,还要多关心留意学生,经常与学生交流,给予学生帮助。做学生学习上的良师,生活上的益友。一个班级就像一个大家庭,而班主任就是这个家庭的家长。在注重教学工作的同时,我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任务都按时认真的完成。监督早自习,课间操,午自习,眼

保健操及值日工作等。在这同时,我有了一些领悟。要做好班主任要了解学生,爱学生,信任学生。在这一个多月的班主任生活中,我逐渐能叫出每一个学生的名字,并了解学生的性格,特长以及优缺点。这是作为一个班主任的基本要求。爱学生就要关心学生的学习,生活以及思想情感,应该相信学生的能力,让他们有发挥个人的空间。但信任不等于放纵。所以我很注意把握了一个度。我运用教育学,心理学知识处理学生中出现的问题。开展有益的班级活动,与学生交朋友。做好学生的思想工作,与学生打成一片。加强了与学生能够之间的感情而在上课。同时,我把有些班级内务交给班干部管理,让学生管理学生。考试时,又要有一定的严肃度。这样在学生面前保持了一定的威信。在实习期间,我们精心准备并召开了一次题为“进步.竞争.团结”的主题班会。班会上同学们积极发言,主要是提出了班内目前存在的问题和解决办法。通过这次班会,同学们更加了解自己,了解别人,了解班级。使学生互帮互助,共同进步。我还联系八年级(4)级同我们班进行篮球比赛,结果以22:26负于(4)班。虽然,输了比赛,但在比赛过程中,球员们都努力做到最好,班内其他同学一直在旁呐喊助威,大大增强了班级的凝聚力。

班主任工作是琐碎繁复的,然而每天当我面对这些学生的时候,觉得是那么的亲切,那朝气,让我有责任感,有动力来开始新一天的工作,我又从原任班主任那里学习了班级管理方法和学生教育方法,这是一笔宝贵的财富。

回忆起刚入中学的我们,现在我们进步、成长了。一个月的实习生活

让我获益匪浅,并使我爱上了教师这一光荣的职业。实习,不仅是我人生中一段珍贵的记忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的路上我会做的很好。

物理师范教育实习总结2017-12-10 11:16:35 | #3楼回目录

秋高气爽,我和几个同学来到XXX第十二中学(分校)进行了两个月的顶岗教育实习,通过这段时间的努力工作和不断学习,我获益良多。我实习的基本内容包括三部分:物理教学、副班主任工作、教育调查。实习期间主要做了如下工作:

(1)物理教学工作:近半学期的初二年级(11)、(12)班的物理教学工作。

(2)副班主任工作:两个月的初二(12)班的副班主任工作

(3)教育调查:选题,合作设计问卷,问卷发放,问卷统计及完成一份教育调查报告。

经历了两个月的实习生活,让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣,也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在这两个月里,作为一名实习教师,我时刻以教师身份严格要求自己,为人师表,处处注意自己言行和仪表,热心爱护实习学校的学生,本着对学生负责的态度尽全力做好副班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生,能够遵守实习学校的规章制度,尊重实习学校领导和老师,虚心听取他们的指导意见,并且和其他实习生一起团结协作完基本完成实习学校布置给我们的任务,努力的塑造了我们师大的形象,希望能给实习学校留下好的印象。

在实习期间,我们的主要任务是教学工作和副班主任工作

一 物理教学工作

教学是实习的重点,以下是我实习的一点心得:

第一是预备阶段。通过指导老师先熟悉实习班级的物理上课情况,认识班上的每个学生以及了解他们对于物理课知识的掌握情况。然后,认真听指导老师以及其他同学上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样:以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。目的不一样,上课的注意点就不一样,现在注意的是指导老师及其他同学的上课方式,上课的思想思路。接着,根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的,自己在已有的基础上备课、试讲,做足了上讲台的准备。

由于是顶岗实习,而十二中分校9月份初二级的物理课还没有开,所以我的任务比较重,一方面要赶课程,因为再过一个月就中段考了;另一方面肩负着带他们走进物理世界的重任,对于从来没有教过书的我,一下子变为全职教师,是一个很大的挑战。一去到那里,我就开始上新课,由于学生刚开始学物理,学生对物理充满了好奇、期待。所以我第一节课准备有趣的物理小实验,以激发他们对物理的兴趣,我认真准备,课上学生的积极性很高,他们对我演示的实验,既好奇,又感兴趣,课后纷纷找我问这问那,收到了预期的效果,令他们对物理的兴趣大大提高。

第二教学过程。在教学过程中,我始终体现以学生为主体的教学模式,并努力探索在新课改下学生的自主学习的意识。教师与学生之间角色关系发生了本质的变化,其有利于学生自主的、个性化的学习,有利于培养学生独立思考解决问题的能力;同时为学生实现自主学习创造了更大的空间。在创设学生自主学习的环境方面,我在后期尝试我尽量较少发言,我只充当导线来引导他们的方向,这样我认为可以培养他们独立学习独立解决问题的能力和树立自主学习的意识。在教学过程中,自己还存在不少缺陷:

(1)个人在讲授知识点时,没有突出重点、难点,过于追求学生的自主探索。

(2)课堂的调控和应变能力还有欠缺,有待加强。在遇到突发事件时,自己往往还不够清醒,不能很好的处理。我认为一个教师最主要的基本功还是体现在课堂的控制上,我应该朝着这个目标不断努力。

二、副班主任工作

(1)在工作准备方面

首先我努力的了解整个班级的情况特点。我常常和班主任周老师交流,他大概跟我说了 (12)的总体特点,然后叫我自己去发现、去了解,我应该用自己的眼睛用心去观察了解这个班级,了解学生,毕竟我面对的还是学生,这也是对我们工作的一个考验。接下来我就通过班委会议了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。

其次,熟悉和掌握学生的情况。为了增进对学生的了解,我抓住一切肯能的机会和他们接触交流。除了上课时间,我常常进班的。刚开始几天,学生都不怎么和我说话,都非常被动。我发现自己好象很难融入这个班级,原因是彼此还不了解,这时我应该采取主动,通过关心他们的学习、生活情况,慢慢的和他们交流。通过自己的主动以及对他们的关心,学生也逐渐放开来了,都愿意主动找我交流了。师生之间就应该多交流,只有这样,你才能了解学生。

(2)在班级日常管理方面

在班主任周老师的指导下,我辅助他主持日常工作和开展了班级活动。在实习期间,除了每天看早读外,我更多的是监督学生的学习、纪律以及组织班级活动。在监督的同时,不忘给他们灌输一些道理,能结合他们的年龄特点进行思想道德教育。比如早自修的作业上交,很多学生拖欠作业,要不就利用早自习时间抄袭作业。通过对他们的监督及必要的思想教育,一部分同学能很好的改掉拖欠作业这不好的习惯。特别是我们班的赵娇,原来作业总是抄袭别人,经过我批评教育之后,能够独立完成并且作业十分干净工整,我非常高兴。(3)在班级活动方面

开展活动,学生是主体,因此开展的活动就应该迎合学生的兴趣。在一开始,我就在学生中展开一些调查,询问他们喜欢开展什么样的课外活动,以及什么性质的班会。通过收集学生的意见,我组织了一次野外烧烤。我想通过这个活动能够增强班级的凝聚力,为了更好的准备这次活动,我还让学生组织讨论,最终完美的开展这次烧烤活动。在活动过程中,男、女生可谓表现积极,能够很好的为活动出谋划策。这就很好的体现了班级的凝聚力。而在班会方面,我开展了一次主题为《我心中的理想》的班会,在班主任周老师的指导下,我认真筹备,组织学生收集材料,在开班会过程中 ,同学们积极参与,每个人都上台说出自己心中的理想,并如何为实现理想而努力。这次班会搞得还很有意义,是学生更加铭记自己的理想。

三、教育调查

1、教育调查方面

我对初一、二、三共五个班进行了“追星情况”的调查,共发放了150多份调查问卷,收回150份有效问卷,然后对问卷进行统计分析,写出调查报告。实习结束了,实习中出现的不足之处有的我已经改过来,有掂旎时还改不了,时间太短暂,我来不及。教育实习只是教师生涯的第一步,未来我若是教师职业教育实习是一些经验,即使不当教师它也是我一生中难得掂旎种体验,难忘的经历。以后无任从事泥旎种职业我都一定加倍努力,不断改进完善自己。

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