消防演练反思

消防演练反思 | 楼主 | 2017-12-10 04:33:09 共有3个回复
  1. 1消防演练反思
  2. 2宇鑫幼儿园消防演练反思
  3. 3地震积及消防演练活动设计及反思

地震逃生及消防演练活动设计及反思,以小组为单位培养学生团队意识和竞争意识。

消防演练反思2017-12-10 04:30:37 | #1楼回目录

小一班

在上次参加演习时,有的孩子因为害怕在活动时哭了,因此,在这次活动的开始部分,我引导幼儿说说火灾,开始部分幼儿逃生方法,告诉幼儿不用害怕,有老师在。孩子们听懂了逃生方法。在实际演习活动中, 孩子们都能有序的跟老师一起逃离教室, 到指定的位置排好队,表现的很好。 通过这次活动, 幼儿进一步了解了有关火灾的知识, 初步知道了遇到火灾不能害怕,要用正确的方法逃离等等, 增强幼儿的安全意识。

博兴经济开发区中心幼儿园

2016年3月26日

宇鑫幼儿园消防演练反思2017-12-10 04:31:51 | #2楼回目录

(2016年——2016年第一学期)

为了增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力, 2016年12月13日上午10点,我园成功进行了消防疏散演练活动。演练中,从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域,历时两分钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。

这次演练活动的成功,与学校领导对疏散演练活动进行周密部署,与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。

1、为进行这次演练活动,学校成立了以保教主任为组长的消防疏散演练领导小组,确立了“安全第一,确保有序;责任明确,落实细节”的演练原则。

2、演练前,园领导根据演练要求在办公室开了预备会,告知演练的时间、内容及要求,让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任,并做好演练宣传,确保演练万无一失。

3、12月13日上午9点50分钟,实地疏散演练准备阶段开始,各工作人员到位各班主任到班里进行宣传并组织幼儿进行快速演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域,为快速、有序、安全撤离作准备。

4、撤离演练准备工作做好后,随着组长“宇鑫幼儿园消防疏散演练开始”的一声令下,警报鸣放员鸣响火警警报信号,参加演练人员各就各位,各班幼儿用手帕或衣袖等捂着口鼻,猫着腰有序地按指定路线“逃生”,班主任带着本班学生有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时两分钟,做到了快速、安全、有序。

5、演练结束后,各班按指定的返回路线,安全有序地返回教室。返回教室后,各班主任针对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。

这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识,对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外,通过这次演练活动,也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。

小三班教师:王俊巧 2016年12月

地震积及消防演练活动设计及反思2017-12-10 04:30:25 | #3楼回目录

地震逃生及消防演练活动设计及反思

一.活动目标:

1.让学生在体验中学习地震及火灾逃生知识

2.培养学生团队意识

3.激发学生对地震知识的兴趣

4.培养学生人文关爱精神

二.重难点

地震知识的掌握

三.课前准备

PPT课件,答题卡,影音资料

四.活动过程

(一)激发

1.提出问题:“在地震中会发现哪些现象?”,初步了解学生对地震知识的掌握情况。

2.观看影音资料,激发学生兴趣。

(二)体验

1.分组答题,培养学生团队意识,增加知识储备,开拓学生视野。

2.进入逃生体验。以小组为单位,培养学生团队意识和竞争意识。

(三)新知

1.地震逃生知识及火灾逃生知识讲解。

2.在进行一次体验。在过程中教师及时纠正学生出现的错误。

(四)小结

学生自我总结本科收获

(五)反思

一定要在第二次演练过程中纠正学生错误,提前布置模拟环境。

地震逃生及消防演练活动设计及反思

细河区青少年活动中心

潘俊伊

2016年9月

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