第二次赛课小结

第二次赛课小结 | 楼主 | 2016-12-02 17:53:44 共有3个回复
  1. 1第二次赛课小结
  2. 2第二次党课小结
  3. 3第二次听课记录检查小结

筑牢理想信念认清责任使命致力建功立业,最后我明确了努力学习科学文化知识的重要性,能详细记录所听课的整个教学过程,要尽可能地认真记录好整个课堂实录,个别老师的书写潦草要严格要求自己。

第二次赛课小结2016-12-02 17:51:54 | #1楼回目录

崇义中心小学语文赛课小结

近一周的语文优质课评比结束了,每一位参赛教师都对这次赛课活动倾注了极大的热情,用自己的汗水献出了一堂堂精彩纷呈的好课。

从本次赛课可以看到,我们的语文教学正处在践行新课程并不断探索和发展的进程之中。相比以前的赛课,教师教学水平有明显的提高。具体表现在:

1、钻研教材、解读文本的能力提高。从本次赛课可以看到教师们对文本独特而敏锐的把握,注重挖掘语言训练点,引领学生对富有生命力的字眼层层深入的感悟。字不离词,词不离句,句不离文,紧扣文本。

2、教学设计有新意,有突破。设计上有亮点,更加注重整体性和层次感。整体性就是一堂课围绕主要问题以一贯之,层次性体现在教学流程分为若干环节,环环相扣,使之自然流畅。有提问必有小结,有回答必有评价,有情境的创设,还有归纳提炼,放了还要能收。课堂如同一个舞台,但这个舞台却没有固定的彩排,固定的台词,固定的场景,那么灵活,富有挑战。

3、化解重难点的能力有突破。语文阅读教学离不开读,有感情朗读是重点,如何让“有感情朗读”这一技能得到有效的训练,老师们有了自己的处理方式,少了理性与机械,多了感性与灵动,少了程序与呆板,多了想象和意境,特别注意将指导朗读与感受、体会、想象、点拨、表演相结合。情动于之中,而声传之于外。

4、基础意识、训练意识得到增强。老师们在有限的时间里,努力体现学生的自主学习,读中感悟,注重指导学习方法,培养学习能力。

本次赛课也有一些问题比较突出,值得我们去思考。比较突出的有:

1、教师在课堂上过于强势。教师强势,学生必然弱势。教师话语多,留给学生的时间必然少。与此相反,有的教师又没有很好发挥主导作用,如有的课文可以打乱顺序,学生说到哪,教师就指导理解体会到哪。但有的文章必须按一定顺序讲,老师却还是被学生牵着走,没有及时调控。

2、问题设计的目的性、层次性、启发性不够。老师的提问不是从学生质疑问难中来,问题缺少整合,缺乏深度。细碎的问题,频繁的回答往往使学生只见树木不见森林。课堂变成了一问一答,而听不到琅琅的读书声。

3、朗读指导,有了很大的进步,但还不够。朗读的亮点,不仅体现在学生朗读的声情并茂上,即“结果”上,更应该体现在老师的具体指导上,即“过程”之中。

4、一些教师找不准教学的起点,往往低估学生学生的理解能力,频繁提问学生已经知道的;已经懂得的;以理解的。浪费了宝贵的教学时间。

本次赛课还反映出我们语文教师底气不足,功力不够的缺憾。不可否认,授课教师的教学功底相比以前有了较大的提高,对教材的把握,对课堂的调控、驾驭能力的提高都说明了教师的教学视野在拓展,知识品位在提升。但这些进步仍掩盖不了教师底气不足,功力不够的缺憾。请听一位特级教师的感言: “如果语文教学只是让学生大量接触感性材料而没

有教师智慧光芒的闪耀和指引,不可能把学生的思维引向深处;只是让学生诵读、感悟、记忆而没有教师声情并茂的范读和点评,不可能真正提高学生的语文品位;只是让学生畅抒己见而没有教师巧妙的引导和淋漓的发挥,不可能迅速提升学生的语文素养和思想境界。”的确,语文课堂更丰富、丰满、丰厚、丰实的要求更高,是一种境界,是我们不懈的追求。课堂上的底气,绝不可能是所谓的灵机一动,背后应该是海纳百川,兼收并蓄;课堂上的功力,既在于刻意地修炼,也在于日常的领悟和揣摩。

第二次党课小结2016-12-02 17:52:42 | #2楼回目录

筑牢理想信念,认清责任使命,致力建功立业

尊敬的党组织:

2016年4月10日,我很荣幸地参加第二次党校培训讲座,在一次接受党的教育。在这堂课上,我明确了当代党员的政治使命与历史责任,了解了发展党员应具备的基本素质和基础知识,使我受益匪浅。

首先,通过学习,我意识到“自觉提到理论素质,用科学的理论武装头脑的”的重要性。当今世界和中国的发展突飞猛进,日新月异的高科技产品,促使我们想要成为一名先进的共产党员,就必须以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三大代表”为指导思想,并在其基础上发展创新。因此,我们必须不断地学习先进文化知识,不断地提高自身理论素质修养,用科学的理论武装头脑,只有这样,才能使我们的国家在日趋复杂的国际环境中日益繁荣昌盛。“自觉提到理论素质,用科学的理论武装头脑的”也是对党和国家的工作提出的新要求。因此,它将是党的力量之源。

其次,我进一步明确了坚持理论信念的重要性,通过进一步的深入学习,明白了不仅要在学习中创造入党条件,更重要的是在实践中不断总结,不断进步,理论联系实践,才能成为一名合格的党员发展对象。之源树立正确的入党动机,才能具有持久不衰的动力与激情。刻苦学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、以及“三大代表”的重要思想,并将其作为自己的行为指南,更加自觉地贯彻执行党的基本路线,把对共产主义实践的忠诚于热情同执行党的基本路线统一起来,在改革开放和现代化建设中积极做出贡,才能在日常生活、学习等各方面更加严格的要求自己,尽力摆正党和人民的利益同个人利益的关系,逐步培养和树立甘愿“吃亏”、不怕“吃亏”、为人民无私奉献的人生价值观;才能正确对待争取入党过程中所遇到的一些具体问题。

最后,我明确了努力学习科学文化知识的重要性。新世纪,新发展,这都要求我们这一代人要有新的知识结构。只有多掌握一些科学文化知识,才能适应市场经济发展的需要,才能不被时代所摈弃。做时代的主人;只有这样们才能为国家的强大,中华名族的崛起奉献出自己的一份力量。只有努力做到学一科,爱一科,精通一科,勤勤恳恳,踏踏实实,才能不愧于共产党前辈的牺牲,不愧于党的栽培,不愧于国家和社会的期望,才能配得上共产党员这个光荣的称号,才能更好地发挥共产党员的先锋模范作用。我们只有刻苦认真学习科学文化知识,才能将我国建设成经济大国、文化大国、科技大国、知识大国!

我有着坚定的理想与信念,有着强烈的责任心,但是我意识到这是远远不过的。只有通过自己的不懈努力,严格要求自己,在今后的学习、工作和生活中尽快提升自己,在当的关怀和培养下,相信自己一定能够成为一名真正的、优秀的、光荣的中国共产党员!

回首往事,豪情万丈;瞩目为了,信心满怀。让我妈永远铭记责任,不懈求索,奋发有为,提高理论素质修养,坚持理论信念,刻苦学习科学文化知识,不断开创科学发展新局面,在建设中国特色社会主义的伟大征程上阔步前进,实现中华民族的伟大复兴!

汇报人:曹志宇

2016年4月10日

第二次听课记录检查小结2016-12-02 17:51:30 | #3楼回目录

为全面促进学校的教学工作,我校教务处对全体教师的听课记录进行了第二次全面的检查。现将具体情况总结如下:

一、主要优点:

1、听课节数充足。大部分教师能按照“每周听课5节”的要求进行听课.

2、能详细记录所听课的整个教学过程。内容详实、具体、细致。

3、点评及时、改进建议准确到位。

二、存在问题及改进建议:

1、少数老师的听课数量不足。“不听别人的课就上不好自己的课”,教师应坚持落实好每周听好5节课。

2、部分老师的记录太过简略。要尽可能地认真记录好整个课堂实录。

3、部分老师点评没有针对性。只有认真进行总结和反思,这节课才不白听,才能发挥听课活动的最大效益,才能最大程度地提高我们自身的教学水平。

3、个别老师的书写潦草, 要严格要求自己。

三、获奖等次:

一等奖:于玉北,夏小贞、李素霞、于金、朱会勤、程艳昆。 二等奖:张敏、李全荣、叶红敏、聂亚杰、李锦、杨春梅、黄玲。

邓城小学教务处

2016.10

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