消防应急疏散演练活动小结

消防应急疏散演练活动小结 | 楼主 | 2017-12-02 00:40:28 共有3个回复
  1. 1消防应急疏散演练活动小结
  2. 2塘山小学2016年消防疏散逃生应急演练活动总结
  3. 3小学消防应急疏散演练活动总结

整个撤离演练历时四十秒钟做到了快速安全有序,这次消防安全应急疏散演练活动增强了师生的安全意识对普及,要求各小组按照各自的职责到达规定的位置完成各自的任务,学校政教处认真制订了周密细致演练方案。

消防应急疏散演练活动小结2017-12-02 00:38:57 | #1楼回目录

为了增强学生在遇到灾难时逃生、自救能力,我校进行了消防应急疏散演练活动。演练中,从警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域,整个演练过程做到快速、安全、有序,现将本次演练活动总结如下:

1、为进行演练活动,学校成立了以校长为总指挥的安全应急疏散演练领导小组,确立了“安全第一,确保有序;责任明确,落实细节”的演练原则。

2、演练前,学校领导根据演练要求和本校实际,预先制订了严密、确实可行的安全应急疏散演练方案。并通过教师会让各位老师明白演练细节,明白自身责任;同时,还根据老师对演练工作的一些提议,进一步完善演练方案,力求做到尽善尽美。

3、实地疏散演练中,各工作人员到位,各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域,为快速、有序、安全撤离作准备。

4、撤离演练准备工作做好后,师生听到警报信号后,参加演练人员各就各位,各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻,护着头猫着腰有序地按指定路线“逃生”,班主任带着本班学生有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时四十秒钟,做到了快速、安全、有序。

5、演练结束后,各班按指定的返回路线,安全有序地返回教室。返回教室后,各班主任针对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的安全知识教育。

这次消防安全应急疏散演练活动增强了师生的安全意识,对普及

安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。通过这次演练活动,提高了师生应对地震、火灾、等灾害的应变能力。

中卫市韩闸小学

消 防 应 急 疏 散 演 练 活 动 方 案

(2016-2016学年度第一学期)

中卫市韩闸小学

塘山小学2016年消防疏散逃生应急演练活动总结2017-12-02 00:38:51 | #2楼回目录

塘山小学2016年

消防疏散逃生应急演练活动总结

为进一步加强我校安全工作,提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识,2016年11月18日下午,学校组织全校师生进行安全疏散应急演练,在演练过程中,教师沉着冷静,指挥若定,同学们临危不惧,迅捷有序,演练取得圆满成功。

一、领导重视,演练活动组织到位

为了确保此次演练活动落到实处,我校成立了由校长为总指挥,校长和副校长为副总指挥,校全体班主任为成员的领导小组,并拟定了《学校消防安全应急疏散演练方案》。为了使得演练方案安全可行,学校于2016年11月15日上午召开领导小组和全校教师会,部署演练工作。会上校长对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行,演练活动领导小组在演练的前又召开了各行动小组长会议,进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项,做到各个甬路出口都有老师守着,以防意外事故的发生。并要求班主任召开班级会议教育学生,听到紧急疏散信号后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。特别强调活动本身的安全,保障措施一定要到位,以确保这次演练活动顺利进行.

此次演练活动,全校教师首先从思想上引起了高度重视,增强安全防范意识,以及危机意识,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。

二、筹划缜密,演练方案安全可行

学校政教处认真制订了周密细致演练方案。就演练的时间、路线、内容、对象作了具体的说明,就演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项一一作了书面张贴,对各班主任以及相关教师作了具体的分工。并要求各班到达指定位置后,各班班主任立即检查人数,并随即向现场指挥的领导报告。

塘山中心小学

2016年11月20日

小学消防应急疏散演练活动总结2017-12-02 00:39:26 | #3楼回目录

为了进一步强化师生消防安全教育,贯彻落实上级文件有关精神,强化师生消防安全意识,提高师生应急自救能力,提升抗击突发事件的反应能力,能有组织、迅速地引导学生安全迅速疏散,学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。 9月27日,我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中,从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域,历时1分50秒。整个演练过程做到快速、安全、有序。

这次演练活动的成功,与学校领导对疏散演练活动进行周密部署,与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。

1、为进行这次演练活动,学校成立了以张德锡校长为总指挥的防火安全自救演练领导小组,确立了“安全第一,确保有序;责任明确,落实细节”的演练原则。

2、演练前,学校领导根据演练要求和本校实际,预先制订了严密、确实可行的消防疏散演练方案。

3、9月26日下午,学校把演练方案印发到各办公室,让各老师通过传阅,明白演练细节,明白身责任,组织教师学习《田集中心小学防火安全自救演练方案》,让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任,并做好演练宣传,确保演练万无一失。

4、全体班主任向学生传授了消防知识,并教会学生在发生火灾时正确逃生的本领。演练结束后,张德锡又现场演示使用灭火器灭火的操作要领,部分教师和学生还参加了灭火实践演练。

5、9月27日下午第三节,实地疏散演练准备阶段开始,各工作人员到位,各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域,为快速、有序、安全撤离作准备,并进行了一次模拟的演练过程。

6、撤离演练准备工作做好后,随着张德锡校长“田集中心小学防火安全自救演练开始”的一声令下,警报拉响,参加演练人员各就各位,各班学生用毛巾等捂着口鼻,猫着腰有序地按指定路线“逃生”,班主任带着本班学生有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时1分50秒,做到快速、安全、有序,活动圆满完成。

7、演练结束后,各班按指定的返回路线,安全有序地返回教室。返回教室后,各班主任针对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。

此次消防演练活动增强了师生的消防安全意识,对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外,通过这次演练活动,也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应急处置和自救自护能力。

2016.9.28

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