教育实习(顶岗实习)总结

教育实习(顶岗实习)总结 | 楼主 | 2017-11-28 23:03:56 共有3个回复
  1. 1教育实习(顶岗实习)总结
  2. 2个人实习总结 顶岗实习教育实习总结汇报
  3. 3顶岗实习教育实习总结

在实习过程中我获得了宝贵的经验提高了各方面能力,来安县舜山初级中学创建于年位于大安山下,舜山初级中学有七年级五个班八年级六个班九年级四个班,学校进行期中考试时也安排了我监考第一次监考也有些许紧张。

教育实习(顶岗实习)总结2017-11-28 23:01:41 | #1楼回目录

个人实习报告

三个月的实习生活转瞬即逝。在这近三个月的实习中,我才真正体会到一名人民教师的酸甜。顶岗实习是我们师范生真正进入教育岗位,独立担当教学工作的一种锻炼,也让我对班主任工作、教育研究等方面有了更加深刻的认识。顶岗实习对我的职业生涯有着非常重要的意义,也是我迈向社会的一次尝试。在实习过程中,我获得了宝贵的经验,提高了各方面能力。

一、实习学校简介

我于2016年10月11日来到来安县舜山初级中学开始了我的顶岗实习生活。由于我要在13号回校参加省第二届高等学校师范生教学技能大赛,所以本周没有安排实习任务,只是熟悉实习学校。来安县舜山初级中学创建于1969年,位于大安山下。学校 坚持“以质量求生存,以管理求效益,以科研求突破,以改革求发展”的工作思路,创新教育理念。学校多次先后荣获“全省教育工会”、“省先进集体”、“县级文明单位”、“镇先进党支部”等荣誉称号。学校朝着领先城区、文明全市的目标迈进。

舜山初级中学有七年级五个班、八年级六个班、九年级四个班。经学校安排,我在八年级三班进行班主任实习,教学工作是带八年级六个班的美术以及七年级两个班的生物。

二、实习记录

(一)教育见习

虽然之前经历过校内实习和培训,但是根据自身的情况我开始了为期一周的见习。这一周我主要以听课、认识学生为主并了解八三班的各个情况。由于刚开始是带美术,所以这一周我听了很多节美术课,并积极向美术老师“取经”。除了听美术课,我还听了生物、政治老师的课,经常坐在八三班后面听课,这样不仅可以学习教学经验、方法,还能加深对班级的了解。八三班有学生50人,其中男生25,女生25人,他们天真可爱、尊师守纪,只是有些孩子比较活泼好动,自制力不高。知道我带八年级的美术,他们都很开心,可能是因为我像姐姐,况且他们都喜欢美术课。

(二)实习阶段

一周的时间转眼间过去,在张老师的指导下,我开始了备课和上课。备课期间,在张老师的指导和提示下,我抓住了要点,备课充分。

课备好了不一定能上得好。还记得我上第一节课的情景。那天是在四班上课,课前,在宿舍、在办公室,我都已经把课上了好几遍,可是,当我走进教室站在讲台上时,我还是有些紧张,但是,当看到孩子们纯真的眼睛时,我稍稍释然了些。那天讲的是环境设计和产品设计,我刚好以新老师为由请学生当导游介绍学校环境设计,以游戏的形式分析教室的设计,以实物分析产品设计,边写板书边

点明要点。学生都很配合,课堂纪律又非常好,当我带着大家一起感受“美好的设计让生活更美好”时,我知道我成功了。

有了在四班的经验,在其他班就相对比较得心应手了。但是,每个班的学生都不一样,因此上课时有些 环节也需要稍作改动,这让我知道,教师还要有灵敏的思路,要学会处理教学过程中的突发事件等。

随着实习的开展,我也担起了负班主任的责任,早晨七点十分到班级点人数,看学生早读;中午习字课看学生写字;下午眼保健操时间看孩子们做保健操。可是我渐渐发现有一个问题,孩子们不怕我,除了上课时间,他们都把我当姐姐,习字课或做眼保健操时,纪律很难维持。后来我学了一招,眼睛死盯一个孩子,直到他不说话、遵守纪律以后再盯第二个,一会儿班级就安静下来了。

在班主任实习过程中,发生了大大小小很多事,比如学生吵架、违纪、迟到等,遇到考试要整理考尝报考号、贴考号等等,还有有关安全、自行车摆放等诸多事情,这让我看到班主任工作的繁忙和重要。

期中考试前的一个星期,我被告知允许带生物课了,很兴奋,但兴奋之余又很担心,因为孩子们正处于期中复习阶段,我不知道从何下手。多亏了生物指导老师邵老师的指导,让我对重难点有了详细认识,七一班和七三班的学生又很努力很活跃,因此,教学效果还并不错。

学校进行期中考试时也安排了我监考,第一次监考也有些许紧张。发下试卷后叮嘱学生填写姓名、考号,考试过程中维持良好的纪律,离考试还有十五分钟时提醒学生抓紧时间答题等,收卷时注意号码编排。考试结束后我参与了生物试卷的批改、誊分,也学习了不少东西。

值得兴奋地是,在期中考试期间,学校领导、老师来到我顶岗的学校看望我,这令我欣喜不已。汪书记对我的实习情况、住宿、饮食等都作了详细的询问,又嘱咐我多听课学习,而且对我的思想、情感等都作了慰问,让我倍感温暖、深深感动。

期中考试后评讲试卷,让我认识到,教师不仅要有扎实的专业知识,而且要能灵活地运用到教学活动中。

考试后,我要正式上生物课了,第一节是植物种子的萌发,为了课上得更好,我专门买了大豆种子,浸泡后让学生观察,由于备课充分,因此课堂进展得很顺利。

渐渐地我发现了问题,同样的内容,七一班能上完,七三班却时间不够。七三班的孩子比较活跃,因此小组讨论是常出现一些问题,纪律也不太好维持。因此,我采取了一些措施,比如小组自控维持良好纪律等,有很大提高。随着实习的进展,教学工作步入正轨。

在12月份时,我上了公开课,备课、选班、调课、准备材料等忙了一两天。

公开课时进展地很顺利,将我之前的紧张完全驱除了,公开课以后,我找到听课教师询问效果,对自己的优点和不足有了更进一步的认识。

在班主任实习过程中,除了正常开展日常班级工作外,我还开展了一些活动如:学会放下、提升价值;超越梦想、激情无限;追寻梦想、不只是过客等,这些不仅加深了我与孩子们之间的感情还有利于孩子们思想、人生价值的教育、提升。和孩子们在一起的时候,我觉得自己年轻了很多,他们纯真、思考问题灵活,我采取上课多表扬多鼓励,下课多聊天的方式融入学生之中,和他们在一起,我很开心!

班里有几个特殊的孩子,想到他们我会心疼,我始终以鼓励和赞扬的方式关心、关注他们,我知道,我爱他们。

我常把孩子们当成弟弟妹妹,但我又不溺爱他们,这才是一个老师应该做的吧!

三、实习总结

该是说再见的时候了,很不舍,有句话说:陪君醉笑三千场,不诉离殇。我告诉自己不要哭,可是眼泪还是涌了上来。近三个月,酸甜苦辣,在这最后的时光,都化作依依不舍之情。我请孩子们每人找一张小纸片,写上自己的目标,装进我曾制作的教具——储蓄盒中,约定中考后兑现目标。

三个月的实习,经历很多收获更多,无论是教学工作还是班主任工作还是其他,我都获得很大提高。

教学方面,我已经能够独立地备课、上课,评讲和纪律维持也找到了好的方法。通过三个月的听课,我学习了很多教学策略。站在讲台上,我不会再紧张不安,我觉得我是一个老师,来和大家一起成长,这种感觉,很好

班级方面,我了解并制定了班主任计划,开展了有意义的班级活动,平时做好班级日常工作,对诸多方面有了深刻体会。

我还学会了如何与学生相处,你爱孩子,孩子们就敬你爱你,是相互的。 除了以上这些,我还得到了很多同事、朋友。这些是上述没有提及的。还有实习学校的领导、老师们,是你们在我实习期间不断地关心我、帮助我,有工作上的、生活上的、情感上的,谢谢你们所有人!还有那些可爱的孩子们,是你们的笑脸、你们的努力、坚强,让我看到自己付出的价值,内心暖暖的,让这个冬天不再寒冷!

人这一生所做之事,无论大小都该当让自己回忆起来能感到欣慰,成不成是另一回事,若是个有志者,毕当尽力去做!

个人实习总结 顶岗实习教育实习总结汇报2017-11-28 23:03:03 | #2楼回目录

顶岗实习个人总结

二十三中刘殿佳

实习是我们师范生即将踏上慢慢人生路的一个过渡,是我们人生的另一个起点,对我们的职业生涯规划有着重要意义。

现在,为期将近五个月的顶岗实习已经接近尾声,在这五个月的时间里,我经历了重大的转变------从学生到老师的转变。

小时候,宋祖英的那首《长大后我就成了你》就在我的心中留下了深深的印记。在我的心里,老师犹如蜡烛,燃烧自己照亮别人;老师犹如雨露,孕育含苞待放的花骨朵。老师是伞,为学生遮风挡雨;老师是虹,为学生搭起走向成功彼岸的桥梁。对于老师,学生的成功就是自己的成功,学生的进步就是自己的进步;对于老师,酸甜苦辣才是真正的生活。顶岗实习,可以说是让我更进一步的接近了这个职业,也更深刻的认识了这个职业。

自从2016年09月17号,我们五个顶岗实习的老师一起来到了衡阳市第二十三中学,到现在将近五个月的时间。我主要负责初一、初二的美术课。在这一个学习的时间里,收获了很多,也想到了很多。这是

一个把我们大学所学真正付诸于时间的机会。

下面,根据这一个学期来的所见,所闻,以及所想。简单的谈一下我的认识。

从第一次真正走进课堂站上讲台开始,我便对我这一个学期的工作充满的信心,看讲台下一个个的学生们,他们是多么的热爱美术课啊,那么积极活跃,那么主动的回答问题。

但当我上过几周课之后我才发现,他们喜欢的并不是美术这个学科,他们喜欢的单单只是这节课。像音乐,体育一样,在他们繁忙的学习中,这是可以不必那么拘束,不用背课文做题的一节课。也许,他们对美术的认识还只是画画,他们对这节课的兴趣大部分来自于可以稍微的把他们从紧张的学习之中解放出来。

才看到他们的美术课本的时候我还很兴奋,感觉里面有很多我们当时都从来没有接触过的知识。像字体设计、板报的版式设计、人体速写等。虽然只是简单的接触,但是也能感觉得到跟我们上初中的时候有着很大的进步。所以我以为这个实在初中对美术的重视是初中生对美术认识的进步。没想到,教材虽然进步了,但是学生在这方面的素质对比之前并没有太大的进步。

而且学校对美术课的根本一点都不关注。美术课的存在学校领导和学生的眼中真成了他们放松的一堂课。从学生方面,考虑到他们的零用钱不多,我就要求没人至少要有一直绘画铅笔,结果好几节课后大部分同学还都没有带。有很多同学一直都在用自动笔画画,甚至还有些同学用圆珠笔。

根据我的实践,现在初中生的美术教育,至少是二十三中的美术教育,提高学生对美术这门学科的认识和兴趣是首要任务。要让他们知道美术是什么?美术并不只是画画。美术可以干什么?美术课并不只是他们语数外史地生政的附属,并不只是给他们放松的一节课。美术存在于我们生活的方方面面,从衣服穿着,到家庭装修,再到用的课本的封面设计等,都和美术有着莫大的关联。美术和语数外一样重要。

当然,这一个学期的实习时间里我收获的更多。最让我不能忘记的就是我们实习老师之间建立的那种亲密无间的情感。一起上下班,一起吃饭,一起听课……。二十三中记录了我们的欢笑,我们的忙碌,我们的成熟与进步。这一切都深深的铭记在我的脑海之中。

莘莘学子意,浓浓师生情。另一个无法忘怀的就是可爱的同学们了。相对来说比较相仿的年纪让这种

感情不止局限于师生,更像是朋友。他们是那么的纯真,那么的可爱。永远也忘不了元旦的时候那充满爱意的贺卡。这些我都将永记在心。临别了,最不舍的还是学生。永远难忘那段在一起的时光。笑过。闹过。

感谢学校给了我这次机会,让我把学到的理论知识付诸于实践,踏出走向社会的第一步。

顶岗实习教育实习总结2017-11-28 23:02:55 | #3楼回目录

湖北大学外国语学院07级英语教育专业 秦益龙

人生总有许多的第一次,而初为人师,对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具好奇心的事情。2016年8月30日,我怀着兴奋的心情和其他实习生一起来到张公中学,开始了为期八周的教育实习,实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣,让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。

在指导老师的悉心指导下,我充分发挥主观能动性,把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合,在实践中学,在学中实践,认真开展教学工作和班主任实习工作,认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨,我付出了很多,但也收获了很多。

2个月里,我从一个只会“纸上谈教”的大学生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师;从一个没有经验的大学生到一个对平行班有一定处理能力的班主任,这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。下面我从几个方面对我的实习进行总结。

一、进驻学校,统筹规划,全面做好前期工作

我于2016年8月30日中午到达顶岗实习学校张公中学,在去学校的路上就听学校领导说张公中学条件比较艰苦,所以自己也做好了心理准备,但来到学校之后,学校领导对我们的关心和照顾让我们所有的焦虑都消失了。虽然条件艰苦一点,但对我们而言,意味着更好的锻炼和磨砺。

在正式开始顶岗实习之前,我制定了详细的个人实习计划,并根据实习计划,着手准备了一些教育教学资料。良好的开端为我后面教育实习的顺利、完满地完成打下了坚实的基矗

二、教师指导,虚心学习,全面提高教学水平

实习的第一周为见习阶段,在这个星期里,我全面熟悉了初一和初二的英语教材,尤其是初一刚改版的仁爱版新教材。认真听指导老师的每一堂课,做好听课纪录,课后与老师探讨,虚心求教,深入了解课堂教学的要求和过程,认真批改学生的每一份作业。学习如何备课、如何更好地将新课改的理念与落实考纲考点的要求相结合。

第二阶段是上课,我的指导老师是饶老师,她个性很随和,对我十分关心,工作十分认真,并且还带初三毕业班,所以每堂课前我都细心琢磨教材、详细写教案、做课件,每一样都是改了又改,直到自己认为能教好到符合班级情况为止,这样才交给指导老师审批,在指导老师的批改和建议下再做修改,并且在上课前进行试讲。我的每一节课指导老师都坚持听课,在课后细心帮我评课,针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见,并且肯定了我的一些可取之处,让我倍受鼓舞,在课后努力改正,提高教学水平,以确保在下一次的教学中不出现同样的错误,在这样的努力下,我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了显著的提高。

同时,在教学工作上我和其他实习生一起认真备课,相互启发,虚心听取老师和同学的意见,及时修改教学设计,尽我们最大的努力,

认真上好每一节课。根据中学生勤学好问的特点,在备课和教学中注意对学生思维能力的培养;根据中学生英语基础知识薄弱的特点,我们注意夯实基础知识,并在课堂上采取生动活泼的教学方式,比如小组竞赛,故事引路等,激发学生学习的兴趣。我在在公开课“Where are you from?”上,采取情景教学方法,通过使用各种学生感兴趣的题材和道具,使平时厌学的学生都投入到学习中来,以及之后通过小组竞赛组织课堂教学,都收到了积极的效果。老师的赞赏和学生成绩的提高是对我的教学水平充分的肯定。

当然,我们的工作也存在许多的不足之处,在实习中也发现了不少差距,如教材中知识点的提炼不够精到,教学语言有待锤炼,组织教学的意识和经验不足,着一些我们今后还要不断努力。

三、认真负责,勤恳他是,为人师表,积极开展班主任工作

在班主任管理工作中,我主动的向原班主任请教,协助原班主任积极深入到中学生中去,在很短的时间里记住了学生的姓名和座位,了解了学生的基本情况,为以后的工作奠定了基矗在原班主任的指导下,大家除了做好日常工作,如三扫、早读、读报、课间操、班会外,还特别注意做好学生的思想教育工作,对有些学生时常出现的打架、骂人现象能及时制止和教育,利用午休、晚自习和放学后的时间与学生交流,解决其思想的困惑与心理上的问题。同时。我也勇于创新,在每一节课前都给学生抄写一句英文励志谚语,在增强学生对英语学习热情的同时也能很好的对学生的心理起到熏陶作用。经过自己

的努力,学生和我建立了深厚的感情,经常到办公室来与我们实习老师聊天、谈心。实习期间,在七年级的班会活动中,我和其他几位顶岗实习老师一起,和学生做游戏,通过各种别开生面的游戏环节,不仅使学生与学生之间,也使学生和老师之间的感情更加的深厚。在平时的工作中,我注意抓典型,带中间,使班级工作发生了很大变化。

四、团结协作,积极做好调研与实习工作

在实习期间,除了教学实习和班主任工作,我在实习队里也尽力尽责,与队友团结合作完成该完成的任务;一起探讨调研课题,一起研究调查问卷;与队友相互帮忙,相互听课,互相借鉴经验,虚心听取别人的意见和批评。这一方面巩固了我们之间的友谊,另一方面给我的实习工作起了很大的帮助,我从不同的队友身上学到了很多,如不同的教学风格,班主任工作技巧等等。

通过这次顶岗教育实习,大家更加热爱教育事业,更深刻认识到教育工作的艰巨性和复杂性,对默默奉献的农村教师充满了敬意,了解了农村基础教育的现状,增强了团队合作意识,锻炼了吃苦耐劳的意志,提高了从教的本领。

我深深感觉到这2个月我所学到的东西是在大学里永远学不到的,我把自己全身心的投入到教学工作中去,享受学生叫的每一句“老师好”,在那时我是真正的一名人民教师——阳光下最最崇高的职业!

回复帖子
标题:
内容:
相关话题