顶岗实习实习总结

顶岗实习实习总结 | 楼主 | 2017-11-28 23:03:54 共有3个回复
  1. 1顶岗实习实习总结
  2. 2顶岗实习实习总结
  3. 3教育实习(顶岗实习)总结

课上严格要求学生课下亲切关爱学生,在不断地教学实践中自己的教学技能也在不断的提高,其中有四篇发表到大城分队的期简报中,没一会文具盒真的找到了我的心里也总算松了口气。

顶岗实习实习总结2017-11-28 23:02:56 | #1楼回目录

顶岗实习总结

在2016年8月30日的那一天,我们载着重重的行囊来到大城县第四中学顶岗实习。半年的从教生涯,让我真正的体会到了做为一名教师的酸甜苦辣,真正体验了一番教书育人的生活;半年的实习生活,给我留下了深刻的印象,它就像烙印一般在我的记忆中永存,让我感悟颇多,受益匪浅。在实习期间,我一直记得自己当初对自己许下的承诺,渐渐地由一个懵懂的大学生过渡到一名从容教学的中学教师。

转眼间,来到大城县第四中学已经三个多月,我们送走炎夏迎来凉秋,告别凉秋,向冬天挥手。从炎炎夏日到白雪皑皑,从轻薄的衣服到厚厚的棉服,我们经历了夏秋冬,短短的几个月丰富的经历让我们也从青涩变的略微成熟。半年,让我们从实践中得到真知;半年,让我们从各个方面都得到了长足的进步。

一、在思想政治表现上

自从顶岗实习开始之前我就对自己许下诺言,一定要努力认真的做好所有工作,为的是让自己时刻保持一个乐观积极的心态,坚定自己的态度。作为入党积极分子,以党员的标准严格要求自己,时刻铭记自己的职责。

学校的人际关系最重要的莫过于师生关系,良好的师生关系不仅有利于教学质量的提高,而且有利于和谐校园的建设。我主张一种平等和谐的师生关系,努力成为学生们的良师益友。课上严格要求学生,课下亲切关爱学生。在生活中,经常告诉他们,吃饭要营养搭配,学会照顾好自己,要他们明白“身体是革命的本钱”。教师爱的付出,换来的是师生间的真情,从而拉近了彼此间的距离,真正融入到他们的生活世界,乃至心灵深处。课下的时候经常和学生们聊天、谈笑,这让我逐步走进学生的生活世界,也走近了他们的内心世界,把我当成自己的知心朋友。

教师关心学生是理所应当的,我所做的一切都是我的教师道德的体现,是我的责任所在。只要自己在教师岗位上呆一天,就守住自己的那份责任,为了学生的理想,同时也为了自己的理想,将教书育人的事业进行到底。

通过实习之路,我逐渐变得成熟,懂得了包容和理解,亲切待人,积极认真处事。在思想上有了更进一步的认识。

二、在教学工作上

大城县第四中学是县城中学,报道的第二天我们就和指导老师见面了,我的指导老师是一个七年级的微机教师,由于七年级的学生正在军训,所以还并没有开始上课,第一周指导老师把我交给一个九年级的微机老师,让我和她听听课,并且跟着何老师学了很多东西。听何老师的课,体会到微机课应该轻轻松松的,让孩子们自己动手动脑,让他们在一种完全放松的情况下吸收知识。第一周开始正式上课的时候我就开始自己带班,我的指导老师有六个班,全部交给我了。我的六个班级中有四个住宿班,比较听话,成绩也是比较好,起初,住宿班的孩子都特别认真特别听话,但是熟悉之后,有的孩子的真实面孔就出来了,越来越调皮了,有时候说话都不听了,遇见这种状况我就停下几分钟看着他们,让他们自己安静。还有两个班级是走读班,孩子特别的皮,恰恰我的两个走读班是所有走读班里面较差的,从来不听课,但是现在越来越听话了,很欣慰。在实习两个月的时候,我被调动到一个英语教师那里帮忙,由于英语老师身体不好,帮她看早自习、晚自习、判作业等还有一些其他的事情,但是仍旧在微机组教学。虽然有点儿忙,有点儿累,但是我自己一直激励着自己,努力钻研教材,认真备课,根

据上网查询、以及请教其他老师,尽量写出质量较好的教案,在课堂中传授于学生。在不断地教学实践中,自己的教学技能也在不断的提高。

教学技能的提高不是单一的一个方面,是从教学方法的使用,对教学目标、教学难点、重点的理解,如何把握课堂时间的安排,如何使用教学言语艺术,教学效果如何等多方面来衡量的。在实习期间,我讲课由生硬紧张过度到平和自然,能较好地遵循教育教学原则和规律,根据新的教学课程改革,把握教学大纲,熟悉掌握教材,灵活运用教学方法,注意启发性和学生动态,教态自然,语言清晰流畅,板书比较清楚规整,讲授比较准确生动,取得了较好的教学效果。

于2016年10月27 日,经过任丘大城带队老师吴江的精心策划与大城县教育局的鼎力支持,以提高实习生从教技能为目的的教学视导活动在大城四中如期开展。河北师范大学两位指导老师王慧和张玲玲,与大城县教育局叶局长、教研室李主任携同相关老师,共同抵达四中,双方合作对于上午的听评课人员分配、行程安排做了周密的布置。听评课结束后师大指导老师王慧针对几位实习生的听课、说课进行了相关的点评:对于几位实习生整体的课堂表现持肯定态度,对于优点大加赞扬,也指出了缺点与不足,并且给予相关的专业指导。在各位老师和实习生们的共同努力下,紧张有序的听评课活动圆满落下帷幕。

三、在团活动上

按照学校规定,在2016年9月4日,我们成立了大城县第四中学团支部,身为大城县第四中学实习小组的副组长兼组织委员,在任期间,我协助组长组织大家开展了多次团活动,到目前为止开展了13次团支部会议,会议解决了团支部成立、教师节联欢晚会、教学经验交流会、小广播站成立、小广播员选拔问题以及组织纪律、工作安排等问题。

1、2016年9月10日教师节联欢晚会——激情之夜

2016年9月9日晚,由大城四中校方主办,河北师大第十三期大城四中顶岗实习小组承办的庆祝第27个教师节联欢晚会得到了县教育局领导及四中领导的高度重视。教育局李宝铁副局长代表蔡全来局长协同张国华股长莅临四中,与校领导及实习生同庆教师节。驻县吴江老师也从任丘赶回大城,出席了联欢活动。

2 、2016年9月25日教学课堂管理交流会——步步为赢

来到大城四中已经近一个月时间,我们十人全部亲自授课,都做上了名副其实的教师。面对这群调皮活泼的孩子们,大家一致认为课堂管理十分关键,甚至已成为先于教学的首要问题。我们召开了课堂管理经验交流会,以互相借鉴,提高课堂管理技能,更好的贡献大城四中,顺利完成我们的顶岗实习任务。 3、2016年10月12日大城县第四中学小广播站成立——让声音插上翅膀 本着“服务当地,快乐顶岗”的理念,精心组织策划成立四中小广播站,经四中校领导批准并在其大力支持下,大城四中小广播站正式成立了,并且选出比较优秀的学生进行播音,让他们的声音插上翅膀。实习期间,每天都带领小广播员进行广播,无一日懈担

每一次活动,既丰富了该校学生的校园生活,又提高了小组成员的组织、协调能力,得到了学校领导的支持以及肯定。

四、在服务当地上

在大城县第四中学这片热土上,我们努力做好自己的教学工作并且积极协助和支持学校的各项工作。开学初期,帮学生们分好书籍、练习册及练习本;偶尔在家长会时帮助学生们办板报;在期中考试的时候帮忙判卷子等。

为了活跃校园气氛,丰富学生的课余生活,大城四中小广播站成立,为喜欢

播音的孩子、热爱播音的孩子提供了舞台,同时也让其他的学生增长了课外知识。这个活动既使我自己得到了锻炼,也为我们实习小组树立了良好的形象,也使学校领导对实习小组的工作较为满意。

五、在集体活动上

于2016年10月28 日,召开了河北师范大学第十三期大城分队教学研讨会,研讨会由带队老师吴江精心策划,并得到教育局各位领导的大力支持,大城分队二十四名实习生与教育局叶主任,四中和二中两位指导老师代表同聚四中。在近两小时的经验交流中,大城二中张领娣老师与四中徐俊霞老师凭借着多年丰富教学经验和多年班主任工作,每个实习小分队代表相继谈了自己几个月的工作经验,师生共同开启了探索教学工作中宝贵财富的一扇大门。

在2016年11月26日开展了河北师范大学第十三期顶岗实习支教大城分队“快乐顶岗,创造精彩”主题演讲会,得到了大城教育局及各个实习学校的大力支持。在主持人的慷慨陈词之后,会议进入主题,十几分钟的幻灯片,让我们回忆了大城分队所有实习生这几个月来的教学和生活,看着一张张幻灯片,我们的内心中的心情很复杂。接下来,各个实习小分队代表演讲,中间穿插着每个实习小分队带来的精彩节目。这个演讲让我们体会到了幸福和快乐。

六、在宣传活动上

半年的实习生涯中,在“青春之歌”博客上,我们的博文数量达到了240余篇,自己共写了27余篇博文,内容包括教学、生活、团支部活动等。其中有四篇发表到大城分队的6期简报中。

七、在教育调研上

为进一步加强对学生的了解,了解初中生的心理,我们开展了以“中学生心理健康问题”为主题的教育调研活动,在初一住宿生中以问卷的形式对中学生进行了解。

八、在组织纪律上

在大城四中实习期间,遵守学校的校规校纪,没有请假现象,都认真遵守《第十三期顶岗实习任丘大城分队小组长职责》、《第十三期顶岗实习任丘大城分队团支部委员工作职责》、《博文管理要求》。

九、在日常生活上

在日常生活上,我们无疑是最幸运的,生活条件是相对比较好的,大城四中的校领导对我们的热情招待,为我们想的非常周到。周六日我们自己做饭,姐妹们都大显身手,我们也经常邀请吴江老师及二中实习小分队来此聚餐。

在2016年10月31日,河北师范大学三位领导远道慰问大城四中实习生,下午三点,十名实习生早早的在校门口列队欢迎远道而来的汇华“家属”——副院长崔建国,团委书记兼数学专业导员王峰,经管学部副部长李占涛,大城任丘分队带队老师吴江。对我们的关心和关怀,让我们心中升起种种感动。

河北师范大学顶岗办王老师在2016年12月10日下午三点多看望大城四中实习生,七名实习生得知消息在门口欢迎王老师的到来,王老师的到来不仅仅给我们带来吃的,更重要的而是给我们心里带来无比的温暖。

青春是梦想的翱翔,青春是梦想的绽放,在顶岗实习这个大舞台上,我们演绎了自己的花样年华。当背着行囊离开大城,回忆在这里的一切一切,觉得是那么地宝贵。冬天会慢慢过去,春天就在不远处;顶岗会慢慢结束,但是青春的心永驻。

第十三期 大城四中 微机 赵丽珠

顶岗实习实习总结2017-11-28 23:01:02 | #2楼回目录

实习总结

时间永远都是无情的,它不会因为我们而停留。转眼之间三个月已匆匆流走,这三个月我经历了春夏秋冬四季的变换,我走出了我从教旅程的第一步,这里是我教师生涯的第一站。我并不是成功者,但我不得不说短短的三个月我收获了我人生的第一桶金。当我走进铁匠沟小学的那一刻我的心情非常落,我觉得现实欺骗了我,从来都没想过我会是来教小学。然而随着时间的推移我渐渐的喜欢上了那一张张无邪的笑脸,那一双双永远明亮又充满期待的眼神。在那里,我学到了很多,也领悟到了很多。三个月的时间,真的是几多欢喜几多愁。为了不让这段美好的回忆,不让这段有重要意义的人生经历像我三个月的实习时间一样匆匆流去,我因该要留下点什么。

经历了三个月的实习生活,让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣,也让我体会到当一名教师所肩负的责任,更让我体会到了作为一名农村小学教师的艰辛和责任的重大。在这三个月里,我能以教师身份严格要求自己,为人师表,处处注意自己言行和仪表,热心爱护学生,切实做到关心每一个学生,本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生,能够遵守实习学校的规章制度,尊重实习学校领导和老师,虚心听取他们的指导意见,

并且能够尽自己最大的能力完成实习学校布置给我们的每一项任务,很好的塑造了我们年轻教育者的形象,给实习学校,给学生家长,给当地居民都留下很好的印象。

下面我将从以下几个方面讲讲我的实习工作、

一、 班主任工作。

1、 与指导老师的交接和班主任准备工作。

(1)虽然刚到小学时我的心态还依旧处在一种极不平衡状态,但看到学校领导对我们的热情欢迎,看到学校那一张张可爱和充满期待的笑脸我深深的感受到了我身上所背负的责任。这里或许不是我想来的地方,但这里真的是一个美丽的地方,所以自从到学校后的那一刻起,我一刻都没有停歇就开始了我的工作。首先我和原班主任交接了班级的所有工作,很多有关班级、学生的信息我怕自己记不住就一一用笔记下来。在班主任那里了解完了之后我就从其他科任老师和办公室其他老师那里了解更多有关我们班和学校方面的信息。由于原班主任要准备来我校的学习工作,我去的第二天所有的工作就交给我了。很多工作我依旧什么都不懂,学生的很多情况我根本不了解,所以我总是很着急,这时办公室的另一位班主任跟我说了一句话:不要急,这是一项需要细心的工作,只要用心什么都可以解决的。在接下来的时间里我就像这位老师说的那样,用心细心的了解我的班和我们班的每一个学生。他们在校期间我每一刻都不离开他们,

从他们生活的点滴开始,从他们的名字开始,细心的一步一步去深入了解这群可爱的孩子。

(2)较快的熟悉和掌握学生的情况后,为了更多的了解他们心里动态,为了更好的了解他们的学习生活环境,我便想到了经常和他们一起做游戏,一起带着他们玩,经常和他们讲讲他们喜欢的话题。可是想的是简单但实施起来并没那么容易,因为我是一个陌生的老师,起初他们都不敢和我讲话,即使组织和他们一起玩游戏他们的表情和动作依旧很不自然。从这一点上我知道了,这其实就是农村小孩与城市小孩的区别。对于我这一个陌生的老师来说我要给他们一段适应时间,我要用更多的关心和爱来缩短我们之间的距离。在接下来的时间里我没有强迫他们和我一起做游戏,一起玩了,而是更多的关注关心他们给予他们更多的爱。

2、班级的日常管理工作

(1)学生问题的处理

刚上班主任的第三天我们班就发生了一起文具盒被盗事件,对于我这一个刚刚上任的班主任来说这真的是一个头疼的问题,文具盒丢了的那个学生是哭得是非常的伤心,所以我下定了决心我一定要帮他找回。通过分析能够很容易判断出这次偷窃事件是本班学生干的,我先是在班里做了思想动员希望偷文具盒的能主动还给别人,可是思想动员对于三年级的小朋友而言真的是一点用都没有,于是我把全班的学

生都带了操场让他们列队站好,我带着丢了文具盒的学生在班里一个一个书包的找,当然,找的过程我是没有让其他同学看到的。没一会文具盒真的找到了,我的心里也总算松了口气。文具盒找到后我让丢文具盒的学生一起和我保守了这个秘密,那一节课我没有上我的语文课,而是给他们上了一堂教育课。放学后我把偷文具盒的学生带到了办公室,对其进行了说服教育。在之后的三个月里我们班没有发生过偷窃事件了。从这次事件的处理上我同样也学到很多的知识。

(2)学生德育工作

小学生不同于高中生,他们的认知,他们的理解能力有限,不可能一堂课或一句话能够改变什么,对于他们德育需要一个潜移默化的过程。我深知想用三个月的时间在他们的思想上改变什么是不可能的,但是我同样相信,这三个月对于他们的健康成长而言一定是不可缺少的。我们班有一名学生叫“曾善美”,我们班的德育工作,三个月我就是让他们理解了那三个字“真、善、美”。我花了三个月的时间让他们学习了这三个字,或许他们没有一个人能真正理解这其中的道理,但我相信,他们一定会记得曾经有那么一个老师用了三个月教了我们三个字。

(3)学生的日常养成

日常养成需要的是从小事做起,我们班学生的日常养成工作我是从班里清洁卫生开始的。我们班负责的卫生主要有

两块,一是本班教室,还有就是清洁区,及教学楼的楼梯。自接手班级开始我就根据花名册制定了值日表,责任到人,明确了各自的责任。清洁区是每天都要打扫的,因为那里是公共场合,本班教室我一般一周只有星期五打扫一次,平时让他们互相监督,若发现谁乱丢垃圾或谁座位旁边很脏星期五就打扫教室。三个月以来我们班教室一直都是干净整洁的,每天早饭后学生都能够自觉地去打扫卫生区,有垃圾学生们都能够丢到垃圾桶。看到这些我真的很欣慰。

3、在班级活动方面

在班级活动的组织方面我主要做的工作有如下几项

(1)组织召开了三次主题班会。

(2)组织了一次手工制作活动。

(3)由于没有音乐课,我组织了两次教唱歌曲活动,分别教唱了《让我们荡起双桨》和《国歌》两首歌曲。

二、语文教学工作

教学工作是我们实习工作的重点工作。我是一名地理专业的学生从小语文成绩就不是很好,当我面对我的语文教学时我真的是不知所措。到实习学校的第二天我们班就有两节语文课,第一节课我听了一节课,第二节课就该我自己上讲台了。简单的介绍一下自己后,就该上课了,一整节课我就只做了一件事——读,用不同的方式让学生读课文。不是我不想给他们上课,而是我真的不知道该怎么上。经过了三个

月的实习,三个月的不断学习,不断实践,我在语文教学方面真的学到了很多,真的有了很多的收获,具体有以下几方面:

(1)我懂得了,小学语文固然简单,但要教好它真的需要我们付出很大的努力。

(2)我学会了怎样听课,怎样向其他老师学习。

(3)我学会了如何根据实际情况备好课,也懂得了备课的重要性。

(4)我学会了怎样去了解学生心理,怎样很好的组织教学,怎样让我的学生学得轻松课堂又有良好的纪律。

(5)我学会了怎样去批评和表扬学生,怎样去鼓励学习不认真的孩子,怎样去批改那些五花八门的作业。

(6)让我爱上了那群天真、稚气眼中充满渴求的学生,让我爱上了我当下的工作,让我觉得来到这里原来是一个天意,是一个不后悔的选择。

尽管小学语文对于我是陌生的,但就像其他老师说的一样,这是一份没有多大难度但需要用心的工作,只要我用心对待,用一颗充满爱的心去对待我就能做好。三个月的实习时间虽然不能说我是一名优秀的教师,但最少,我是一名合格的教师。三个月的时间,我让我爱上了这个学校爱上了这些孩子,三个月的时间我让我的学生喜欢上了我,三个月的时间我得到了办公室老师以及学校领导的肯定,这些应该就

是这三个月的实习最大的收获。

三、其它方面

铁匠沟小学是一所地地道道的农村小学,这些年来尽管我国的教育一直在改革,国家每一年也都培养了很多优秀的年轻的小学教师,但真正的走进农村小学后我们才切实的感受到这里真的还很需要我们这样的年轻教师。年轻教师在教书育人上或许还远远赶不上那些有着几十年教学经验的老教师,但年轻人是时代的主流,他们身上所有的活力和气息是什么也不可替代的。一所学校缺乏年轻老师真的少了很多生机。在铁匠沟小学实习的三个月,不能说我们为学校做了多少贡献,但最少在我们在那里的岁月里学校明显比以前有活力,有生机,最少那一所学校有了年轻的气息,有了年轻人的朝气。实习期间除完成我们的本质工作以外我们还做了以下工作。

1、在我和另外一名实习生赵辅焕的帮助下让我们学校唯一的多媒体教室发挥了它应有的用途,是我们用它给学校的学生和老师讲的第一课。

2、在我们的帮助下办公室的老师大部分都学会了PPT的基本操作,部分老师也敢于尝试着用多媒体讲课了。

3、积极参加配合学校的“课内比教学,课外访万家”活动,为学校出谋划策,在课内比教学活动中我参加了学区的“语文教学比武”活动并获得了第二名的好成绩,在课外

访万家活动中我们和其他老师一起,切实走进学生家庭,了解学生的学习生活环境。

4、在实习过程中,我独立完成了题为“当前农村小学教育现状”的调查,并独立完成了调查报告。

5、在实习过程中,根据实地教学经验,教学过程中的切实感受和“当前农村教育现状”调查的调查结论独立创作了《当前农村教育的现状》、《有关严禁对学生体罚的几点感受》两篇论文。

四、三个月以来的感受

1、尽管分到这里的那一刻我很失落,但我不得不说在铁匠沟小学的三个月,是我人生的重要经历,是我人生的美好回忆,是我此生不后悔的选择。

2、小学教育固然简单,但真的是一份需要我们用心用爱对待的工作。

3、没有平凡的岗位,只有平凡的人生。上天对每个人都是平等的,只要我们有心,用心对待一切其实都是很简单。

4、实习不是一个形式,它是师范生的必修课,是通往教师岗位的必经之路,是人生的重要经历,它需要的是我们用真心去对待,用责任心去完成,而不是简单的完成任务。

5、农村小学教育真的需要我们这样的年轻教师,作为教育者,应该要有奉献的精神。

6、教育是民生大计,农村依旧很落后,农民依旧很穷,

农村教育依旧很差,国家、教育部门、社会各界应该要多关注关注我们的农村,多关注关注我们的农村教育。

就像我的实习生活一样,这篇总结我总是不想让它收尾,那段美好的生活已经结束了,但愿这些字符能够留下些什么。时间依旧在流走,在这里我祝愿我的学生们都能够健康快乐的成长,在祖国未来的建设事业中做出自己的贡献。

——资环学院09地理教育

——金星灿

教育实习(顶岗实习)总结2017-11-28 23:01:17 | #3楼回目录

个人实习报告

三个月的实习生活转瞬即逝。在这近三个月的实习中,我才真正体会到一名人民教师的酸甜。顶岗实习是我们师范生真正进入教育岗位,独立担当教学工作的一种锻炼,也让我对班主任工作、教育研究等方面有了更加深刻的认识。顶岗实习对我的职业生涯有着非常重要的意义,也是我迈向社会的一次尝试。在实习过程中,我获得了宝贵的经验,提高了各方面能力。

一、实习学校简介

我于2016年10月11日来到来安县舜山初级中学开始了我的顶岗实习生活。由于我要在13号回校参加省第二届高等学校师范生教学技能大赛,所以本周没有安排实习任务,只是熟悉实习学校。来安县舜山初级中学创建于1969年,位于大安山下。学校 坚持“以质量求生存,以管理求效益,以科研求突破,以改革求发展”的工作思路,创新教育理念。学校多次先后荣获“全省教育工会”、“省先进集体”、“县级文明单位”、“镇先进党支部”等荣誉称号。学校朝着领先城区、文明全市的目标迈进。

舜山初级中学有七年级五个班、八年级六个班、九年级四个班。经学校安排,我在八年级三班进行班主任实习,教学工作是带八年级六个班的美术以及七年级两个班的生物。

二、实习记录

(一)教育见习

虽然之前经历过校内实习和培训,但是根据自身的情况我开始了为期一周的见习。这一周我主要以听课、认识学生为主并了解八三班的各个情况。由于刚开始是带美术,所以这一周我听了很多节美术课,并积极向美术老师“取经”。除了听美术课,我还听了生物、政治老师的课,经常坐在八三班后面听课,这样不仅可以学习教学经验、方法,还能加深对班级的了解。八三班有学生50人,其中男生25,女生25人,他们天真可爱、尊师守纪,只是有些孩子比较活泼好动,自制力不高。知道我带八年级的美术,他们都很开心,可能是因为我像姐姐,况且他们都喜欢美术课。

(二)实习阶段

一周的时间转眼间过去,在张老师的指导下,我开始了备课和上课。备课期间,在张老师的指导和提示下,我抓住了要点,备课充分。

课备好了不一定能上得好。还记得我上第一节课的情景。那天是在四班上课,课前,在宿舍、在办公室,我都已经把课上了好几遍,可是,当我走进教室站在讲台上时,我还是有些紧张,但是,当看到孩子们纯真的眼睛时,我稍稍释然了些。那天讲的是环境设计和产品设计,我刚好以新老师为由请学生当导游介绍学校环境设计,以游戏的形式分析教室的设计,以实物分析产品设计,边写板书边

点明要点。学生都很配合,课堂纪律又非常好,当我带着大家一起感受“美好的设计让生活更美好”时,我知道我成功了。

有了在四班的经验,在其他班就相对比较得心应手了。但是,每个班的学生都不一样,因此上课时有些 环节也需要稍作改动,这让我知道,教师还要有灵敏的思路,要学会处理教学过程中的突发事件等。

随着实习的开展,我也担起了负班主任的责任,早晨七点十分到班级点人数,看学生早读;中午习字课看学生写字;下午眼保健操时间看孩子们做保健操。可是我渐渐发现有一个问题,孩子们不怕我,除了上课时间,他们都把我当姐姐,习字课或做眼保健操时,纪律很难维持。后来我学了一招,眼睛死盯一个孩子,直到他不说话、遵守纪律以后再盯第二个,一会儿班级就安静下来了。

在班主任实习过程中,发生了大大小小很多事,比如学生吵架、违纪、迟到等,遇到考试要整理考尝报考号、贴考号等等,还有有关安全、自行车摆放等诸多事情,这让我看到班主任工作的繁忙和重要。

期中考试前的一个星期,我被告知允许带生物课了,很兴奋,但兴奋之余又很担心,因为孩子们正处于期中复习阶段,我不知道从何下手。多亏了生物指导老师邵老师的指导,让我对重难点有了详细认识,七一班和七三班的学生又很努力很活跃,因此,教学效果还并不错。

学校进行期中考试时也安排了我监考,第一次监考也有些许紧张。发下试卷后叮嘱学生填写姓名、考号,考试过程中维持良好的纪律,离考试还有十五分钟时提醒学生抓紧时间答题等,收卷时注意号码编排。考试结束后我参与了生物试卷的批改、誊分,也学习了不少东西。

值得兴奋地是,在期中考试期间,学校领导、老师来到我顶岗的学校看望我,这令我欣喜不已。汪书记对我的实习情况、住宿、饮食等都作了详细的询问,又嘱咐我多听课学习,而且对我的思想、情感等都作了慰问,让我倍感温暖、深深感动。

期中考试后评讲试卷,让我认识到,教师不仅要有扎实的专业知识,而且要能灵活地运用到教学活动中。

考试后,我要正式上生物课了,第一节是植物种子的萌发,为了课上得更好,我专门买了大豆种子,浸泡后让学生观察,由于备课充分,因此课堂进展得很顺利。

渐渐地我发现了问题,同样的内容,七一班能上完,七三班却时间不够。七三班的孩子比较活跃,因此小组讨论是常出现一些问题,纪律也不太好维持。因此,我采取了一些措施,比如小组自控维持良好纪律等,有很大提高。随着实习的进展,教学工作步入正轨。

在12月份时,我上了公开课,备课、选班、调课、准备材料等忙了一两天。

公开课时进展地很顺利,将我之前的紧张完全驱除了,公开课以后,我找到听课教师询问效果,对自己的优点和不足有了更进一步的认识。

在班主任实习过程中,除了正常开展日常班级工作外,我还开展了一些活动如:学会放下、提升价值;超越梦想、激情无限;追寻梦想、不只是过客等,这些不仅加深了我与孩子们之间的感情还有利于孩子们思想、人生价值的教育、提升。和孩子们在一起的时候,我觉得自己年轻了很多,他们纯真、思考问题灵活,我采取上课多表扬多鼓励,下课多聊天的方式融入学生之中,和他们在一起,我很开心!

班里有几个特殊的孩子,想到他们我会心疼,我始终以鼓励和赞扬的方式关心、关注他们,我知道,我爱他们。

我常把孩子们当成弟弟妹妹,但我又不溺爱他们,这才是一个老师应该做的吧!

三、实习总结

该是说再见的时候了,很不舍,有句话说:陪君醉笑三千场,不诉离殇。我告诉自己不要哭,可是眼泪还是涌了上来。近三个月,酸甜苦辣,在这最后的时光,都化作依依不舍之情。我请孩子们每人找一张小纸片,写上自己的目标,装进我曾制作的教具——储蓄盒中,约定中考后兑现目标。

三个月的实习,经历很多收获更多,无论是教学工作还是班主任工作还是其他,我都获得很大提高。

教学方面,我已经能够独立地备课、上课,评讲和纪律维持也找到了好的方法。通过三个月的听课,我学习了很多教学策略。站在讲台上,我不会再紧张不安,我觉得我是一个老师,来和大家一起成长,这种感觉,很好

班级方面,我了解并制定了班主任计划,开展了有意义的班级活动,平时做好班级日常工作,对诸多方面有了深刻体会。

我还学会了如何与学生相处,你爱孩子,孩子们就敬你爱你,是相互的。 除了以上这些,我还得到了很多同事、朋友。这些是上述没有提及的。还有实习学校的领导、老师们,是你们在我实习期间不断地关心我、帮助我,有工作上的、生活上的、情感上的,谢谢你们所有人!还有那些可爱的孩子们,是你们的笑脸、你们的努力、坚强,让我看到自己付出的价值,内心暖暖的,让这个冬天不再寒冷!

人这一生所做之事,无论大小都该当让自己回忆起来能感到欣慰,成不成是另一回事,若是个有志者,毕当尽力去做!

回复帖子
标题:
内容:
相关话题