2016小学教师实习总结

2016小学教师实习总结 | 楼主 | 2017-11-28 22:42:24 共有3个回复
  1. 12016小学教师实习总结
  2. 22016年小学实习教师工作总结
  3. 32016年师范类毕业生小学顶岗实习教师工作总结

在班主任梁老师的帮助辅导下我的实习工作完成的比较好,当然在后期的实习工作我就能比较顺利的完成教学任务了,一个班级就像一个大家庭而班主任就是这个家庭的家长,本学期有二位师大学生到我校顶岗实习袁永绍和孙恰

2016小学教师实习总结2017-11-28 22:39:31 | #1楼回目录

实 习 报 告

实习学生:郭彩艳

2016年3月到7月,我在申中乡中心小学进行了为期四个月的教育实习。回顾这一个月,虽然实习生活是辛苦的,但很有意义的。短短四个月的实习,这里热心的老师、热情的同学,都让我体验了许多,感受了许多,成长了许多。在班主任梁老师的帮助辅导下,我的实习工作完成的比较好。实习的基本内容包括两部分:课堂教学、班主任工作。梁老师很耐心,经常指导我怎样才能把内容讲清楚,怎样才能充分的调动学生的积极性,在学生面前树立威信。前一个星期,实习的主要任务就是听课,看指导老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的,因为这种听课的重点是观察老师怎样讲课,学习如何传授知识,如何驾驭课堂,如何控制授课时间,而并不是学习老师所讲的知识。

我第一次上讲台时,自我感觉并不紧张,其实很紧张,课讲得也很快,一个感觉就是差。后来的课就一次比一次进步了,越讲越熟练,越讲越流畅,同学们对我讲授的知识都能吸收。有了前几次讲课的经验,我认为自己的课堂驾驭能力有了很大提高,不但可以良好地控制时间,也能够适时地调。

在教学方面,通过实习,我将书本学到的知识运用到教学实际中,发现了自己在教学工作方面的优缺点,积累了实践的经验,争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处,克服自己的不足,从而不断改进自己的教学,提高教学质量,使我更好地胜任教师这个角色。

在班主任工作方面,通过实习,我对班主任工作有了一个初步的了解和认识,对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个朦胧的概念,这对于我以后的工作都有着极大的帮助。实习,让我收获,让我成长,更让我明白:成为一名老师,一名合格、优秀的老师,我仍需不断地学习、不断地努力,在实践中摸索、在实践中进步!

时间流逝在这短短的四个月里,我紧张过、难过过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经历让我进步了、成长了;学会了一些在学校以前从未学过知识,在此我向实习学校的领导和老师以及学生表示深深的感谢。

实习的主要内容:包括课堂教学、班主任工作。实习期间,课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。

(一)教学工作

作为一名教师,首先上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动,但真正的小学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师,这之间需要付诸很多的努力。

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首先在第一周,我听了指导老师的课。在听课前,我认真阅读了教材中的相关章节,并且自觉的备好课,如果是习题课,我则会事先认真把题目做一遍,想一下如果是我来讲我会怎么讲。到了听课时,我会认真做好听课笔记,听课的重点是注意老师讲解过程中与自己思路不同的部分,吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑,课后与老师交流为什么会这样讲。同时,我也在老师的指导下会注意学生的表情反应,而思考以后我要以怎样的形式去上课才能达到良好的效果,也就是“备学生”。在此期间还与学生建立了良好的师生关系。每当上完一节课,指导老师都会告诉我,这节课的难点与重点是什么,以及应该怎样突出重点和难点,才会让学生更明白。

当我第一次登上了讲台。虽然上课前不断的告诉自己要镇定,要循序渐进教学,可是在上课的铃声敲响的瞬间,望着台下三十多双好奇的眼睛,紧张还是不请自来。即使偷偷的深呼吸也无济于事。虽然在隔晚我已经花了不少时间备课,但根本不能按教案来讲,时间安排的不是很恰当,以致于重难点不够时间来强调,此外上课的思路也是比较乱的,语言组织也不好。 接下来的几节课都不是讲得很好,当时信心就下降了,也真正体会到做一名老师并不是一件容易的事。还好,在黄老师的悉心指导下,我精心备课以及修改教案并进行几次试讲,虽然这期间我暴露了很多不足,但老师的亲切鼓励让我变的有信心,有热情,让我觉得如果将来从事教师这个职业我可以做的好。当然在后期的实习工作,我就能比较顺利的完成教学任务了。

在教学工作方面,我得到的教训要远比我得到的收获多。无论结果是教训还是收获,都让我深刻地明白到:教学工作容不得马虎,要善于学习,要乐于学习,要认真对待!

(二)、班主任工作

一个班级就像一个大家庭,而班主任就是这个家庭的家长。在注重教学工作的同时,我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付的一些工作任务都按时认真完成。在这同时,我有了一些领悟。要做好班主任一定要了解每一位学生,爱每一位学生,信任每一位学生。在一个月的实习生活中,我能叫出每一个学生的名字,并了解学生的性格,特长以及优缺点。这是作为一个班主任的基本要求。爱学生就要关心学生的学习,生活以及思想情感,应该相信学生的能力,让他们有发挥个人的空间。

由于经验的不足,刚开始的第一个星期与学生建立了朋友之间的关系,但尚未能把握一个度,以至于在第二个星期上课时,同学们不能很好的遵守课堂纪律。通过观察辜老师的做法以及辜老师的指点,我在以后的实习工作注意把握了一个度。班主任工作是琐碎繁复的,然而每天当我面对这些学生的时候,觉得是那么 2

的亲切,那么的朝气,让我有责任感,有动力来开始新一天的工作,我又从辜老师那里学习了班级管理方法和学生教育方法,这是一笔宝贵的财富。

四个月的实习生活让我获益匪浅,并使我爱上了教师这一光荣的职业。实习,不仅是我人生中一段珍贵的记忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的路上我会做的很好。现在,实习结束了。通过这次实习,我认识到了自身的不足。我们不能只从书本上看“教学”,而也要在实际中“教书”,面向实际。作为一名即将毕业的师范生,我将会在未来的日子努力提高自身的素质,时刻为成为一个好老师而努力。

二〇一四年六月十一日3

2016年小学实习教师工作总结2017-11-28 22:39:25 | #2楼回目录

回想这半年的实习工作,一百多个日日夜夜,哭过,笑过,坚持过,也想放弃过,想说的有很多,但千言万语我想用三个关键词来概括:学习、成长、感谢。

通过实习,学习到很多东西。在大学里,学了很多教师专业课,理论知识很丰富,但当你真正成为一名教师,要站在讲台上给一群孩子上课时,会发现仅有理论知识还不够,将理论与实践相结合,用理论指导实践,那才是硬道理,因此,在这,我学到了许多课堂讲不到的教学心得。备课方面,认真备好每一节课,查阅大量资料,准备至少两个方案,从备教材、备学生、备教学及学习方法几方面有效备课,每个环节都认真对待。常常去听一些有经验教师的示范课,从中学习教学方法、教学语言、教学内容,希望尽快提高自己的教学技能,使自己的课能够完美体现。每个老师都有自己的上课方式,我们在听完老师的课后,及时借鉴老师的可取之处,应用于自己的课堂。在上课时,要多方面考虑影响因素。要调动课堂活跃气氛还要观察学生的反应,以此控制课容量的多少和讲解的速度,最重要的是教学内容一定要准确。总之,一定要做到多观察、多总结、多针对、多运用。

经过实习,我也在迅速成长。从一名稚嫩的大三学生成为一名能独当一面的老师,这就是一个巨大的成长;从一开始站在讲台上的紧张到现在挥洒自如,这是在成长;从开始的手忙脚乱到现在的有条不紊,这是在成长;通过实习,得到许多教学经验,这是成长;学会与人协调,遇事沟通,懂得为人要谦逊,这是成长;从不进厨房到能够料理出五六个人的饭菜,这是成长;从被宿舍爬行的虫子吓到到每天喷杀虫剂杀虫,这是在成长;从被宿舍里肆意窜行的老鼠吓得不敢下床到用黏鼠板捕老鼠,再到自己拌混凝土堵老鼠洞,这是在成长;越来越懂得为学生们不计回报的付出,懂得教师这两个字所担的责任,这何尝又不是成长。半年的历练,在教学方面,有成长;在思想方面,也在成长;在生活方面,更是在成长。顶岗实习是我成长路上关键的一站,让我收获更大,成长更多。

2016年师范类毕业生小学顶岗实习教师工作总结2017-11-28 22:40:13 | #3楼回目录

本学期,有二位师大学生到我校顶岗实习:袁永绍和孙乾。其中袁永绍同学在王尚老师指导下实习二年级美术课和体育课;孙乾同学在单洪星老师指导下实习一年级美术课和体育课。两位同学,在实习过程中,结合自身掌握的教育教学理论知识,虚心向指导老师学习,努力钻研教材,积极与学生沟通,深受学生喜爱。现将两位同学一学期的实习情况总结如下:

一、思想方面

两位位教师思想上要求进步,热爱教育事业,一到学校,就投入到教育教学工作中,认真听课,积累经验,认真备课,努力上好每一节课,积极参加学校组织的各项活动。

二、业务方面

1、 虚心学习,积累经验

两位位实习老师在明确实习任务后,利用时间跟指导老师同步进课堂,熟悉上课基本模式,积累直观经验。第二周开始,在老师指导下上讲台实习授课。在上课期间,两位实习老师听课活动从未间断过,每周至少听课两节,最多时每周达5节之多。他们既听同学科老师的课,也听其他学科老师的课。他们既从优秀老师的课中吸取宝贵经验,也从其他老师的课中总结教训。在老师的指导下,两位实习老师的教学技能迅速形成,教学水平明显提高。

2、积极探索,勇于创新

两位实习老师积极参与班级管理中,主动帮助班主任开展班级工作,指导班委会有条不紊地开展工作。利用课余时间跟同学们谈心,拉近了师生之间的距离,建立起深厚的感情。在德育处组织的班级文化评比活动中,袁永绍老师和同学们群策群力,一起动手,美化教室环境,增加文化氛围。

3、服从安排,敢于付出

在两位实习老师中,袁永绍老师刚开始被安排教六年级体育课。后来根据需要,又改教二年级美术课和体育课。面对新任务,袁永绍老师快乐地接受了任务,从没说过一句累,表现了当代大学生的优秀品质。正是这种敢于付出的行动,才有了课堂教学的成功,也得到了学生的认可。

三、生活方面

虽然学校条件简陋,学校还是尽力安排好两位实习老师的生活。腾出通风较好的办公室作宿舍,为他们购置了单人床,在饮食方面也尽量为他们提供方便。尽管如此,不方便之处肯定也在所难免,但是两位实习老师从未抱怨过条件苦,也从未向学校提过过分要求。 总之,两位同学到我校实习,充实了自己,积累了经验,也给学校带来了活力,为沽河小学做出了贡献。感谢上级领导对我校工作的支持,也希望新学期能继续为我们安排更多的实习教师。

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