争做四好教师演讲稿

争做四好教师演讲稿 | 楼主 | 2017-11-28 14:43:08 共有3个回复
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  3. 3争做四好教师演讲稿:生爱如花

在了那些孩子身上也因此得到了孩子们的认可,而在于精神上的充实和事业上的成功,到了威宁县应聘到草海镇新河小学初中部担任语文老师,三尺讲台中注满我的情倾尽我的心让青春在无私奉献中闪光。

争做四好教师演讲稿2017-11-28 14:42:56 | #1楼回目录

作为老师,曾经有过欢乐,有过苦痛,有过辉煌,有过失落,也有过彷徨和无助,但经

过快多年的磨练,我深刻感悟到作一名老师难,作一名好老师更难! 首先,教师应具有最起码的教师职业准则,要爱岗敬业,坚决拥护和支持中国教育事业

的发展,另外,教师还应具有较强的专业知识,扎实的教学基本功和丰富的语言表达能力,

以及在课堂上灵活,随机应变的掌握课堂,维持课堂秩序的能力,以上都是作为一名老师应

具有的一些最基本的条件,而对于作为一名好老师,这些条件是远远不够的!那么如何作为

一名好老师呢? 经过多年来对教师这个职业的感悟,我认为作为一名好老师应该有一颗爱心,

金子般的爱心,对所有的学生都应该表现出对他的爱。不管他贫富与贵贱,学习是否好与坏!

校长曾经说过,要把学生当作自己的孩子,因为年龄关系,我把我的学生当作我最亲的孩子,

他们就是我的亲人,和他们在一起,我能感受到身处异地的快乐,我把我全部的热情都倾注

在了那些孩子身上,也因此得到了孩子们的认可。 作为年轻老师,因为知识积累不够,教学经验不够丰富,要想让学生喜欢自己所带的课,

就必须先让学生喜欢自己,抓住学生的心理。利用年轻的优势,提高自己的业务水平!作为

老师,还应有很好的耐心和极大的热情,有很多老师说:“教师的职业是一种良心活”,我感同身受,因为只有当自己的行为不受到良心的谴责时,你才会感受

到作为一名老师的幸福!生病了,学生会在办公桌上放下治疗的药,过节了,学生会拿出自

己精心制作的卡片祝你节日快乐,还会说上一句让你一生都难以忘记的:“老师,您辛苦了1,

嗓子干了,学生会为你端上一杯水??当感受到这一切时,你会感到作为老师的伟大,会有一

种莫名的感动!

之所以选择教师这个行业,源于我本身对学生的爱!虽然我将来不会有令人羡慕的财富

和权利,不会有显赫一时的声名和荣誉,也不会有悠闲自在的舒适和安逸。但我还是坚定的

选择了它,因为我知道,所有的职业都是在改造世界,而唯独我所从事的职业是在创造世界,

我所收获的是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。生活的目的,不在于显耀和享受,

而在于精神上的充实和事业上的成功。没有战士谁也当不了将军;没有水手,谁也当不了船

长;没有教师,就没有我们人类文明的今日! 我愿做园丁,培育祖国一代又一代幼苗;我愿做蜡烛,燃烧自己,照亮别人;我愿做人

梯,让孩子们踩着我的身躯登上成功的巅峰!甘为人师,乐于奉献!本着一中“教书育人”

的思想,我坚信,我会成为一名最好的老师,成为最伟大的塑造人类灵魂的工程师!篇二:

立德树人 争做“四有”好老师演讲稿(张运祥)让青春在无私奉献中闪光

—立德树人 争做“四有”好老师 主题演讲稿 尊敬的各位评委、各位老师:大家好!

今天我演讲的题目是《让青春在无私奉献中闪光》。2016年8月,我参加了国家特岗计划,带着金色的梦幻,怀着青春的豪情,我从校园来

到了威宁县,应聘到草海镇新河小学初中部担任语文老师。 当我怀揣着美好的梦想走进教室

时,当我面对一张张纯真的笑脸时,当我目视那一双双渴求知识的双眼时,当我走上神圣的

讲台时,想到了自己肩上的担子很重。要做新时期人民满意的“四有”好老师,就必须在这

三尺讲台中,注满我的情,倾尽我的心,让青春在无私奉献中闪光。 教育家李镇西说:爱是

做一个好老师的基本条件。“亲其师,才“信其道”。六年的教育生涯,磨砺出一颗丹心—爱

心。爱让我走进了孩子的心田,爱也让我身边的孩子获得快乐、幸福。同时,爱也是一种无

私奉献。我曾经教过这样的女孩。 她叫李荣兰,性格内向,很听话,学习也努力,但成绩总

是上不去,每次测验都只考20多分,每次拿到试卷就拼命往桌里塞,害怕别人看到。一次,

我一改不念分数的习惯,就逐一念学生的考试分数,当念到“李荣兰28分”时,台下发出了

抽泣的声音。一看,是李荣兰在哭。 下课后,我主动找到李荣兰,对她说:“你不用委屈,你努力了!老师不怪你!但是你的

学习方法得改一改!不能死学,要灵活地学1然后教了她很多学习方法。谈话过后第二天,李荣兰突然写信给我说:“老师,我不想读书了。我要和同班同学王菊

花一起出去打工。因为我成绩太差了,很丢脸!爸妈骂我憨,不让我再读下去了,我很伤心。” 接到信后,我立刻找到她了解情况。那一天,我与两位学生谈了两个多小时,终于让她

俩打消了辍学打工的念头。 一天,李荣兰对我说:“老师,我好想能有一本作文书。”听后,我趁到县城办事的机会

给李荣兰买来了作文书,还给她买了一本教材全解。第二天,我就把书交给了李荣兰。“这几

本书送给你,希望你努力学习。”接过我买的书,李荣兰流下了感动的泪水。在我的鼓励和帮助下,期末考试,李荣兰的语文考了92分,荣膺全班第三名。时间一长,

她和我成了无话不谈的朋友,几乎每次遇到困难他就会打电话或写信给我,因为从我这儿她

感受到了爱,因为有爱这个学生不再感到自卑,成绩才进步快。是啊,这才是为人师的自豪,

给学生一份爱,收获的是一份沉甸甸的惊喜、幸福。我愿将爱心化作春雨,润物细无声。 爱学生,还要永不言弃,竭力挽救后进生。记得在威宁任教期间,有一个叫祖杰的学生,

他很调皮,上课时老是吹自己嘴里那颗有洞的牙,趁老师转身板书时,吹出响声,破坏课堂

纪律,搞得其他同学不得安宁,考试从来没超过40分。我一方面要求同学们不要歧视他,一方面用自己的爱心去感化他、激励他。祖杰没有笔,

我买给他,没有本子,我也买给他,没有上课,我就去他家家访问情况这样劳心费神,

祖杰的恶习一点没有改观,而且越来越不像话,一会儿摸女生头发,一会儿转头说话、做鬼

脸、伸舌头,搞得我十分恼火。 上课的时候,祖杰还经常在老师讲课时插嘴,打断老师授课,眼看温情感化不行,我改

变了以往单独找他谈话的方式,在全班同学面前严厉地批评教育他,平静了一段时间,祖杰

又故伎重演且花样翻新,不仅染发蓄发,还经常迟到、旷课,甚至逃学,同学们谁也不愿搭

理他。

我看到被孤立的祖杰怪可怜的,下课后就主动和他聊天,经过交谈了解到,祖杰家里姊

妹多,父母忙做生意,无暇照顾子女。再加上祖杰任性、不听话,父母更不待见他,从来不

给他必要的零花钱。又一次我说:你老是戴耳机上课,这是你爸妈给你买的吗?祖杰气愤地

说:“我自己钱买的。爸妈不给,我就自己挣,耳机是我和同学放学后当泥水工挣的,反正父

母不想让我读书,又不管我,我就”说着,眼泪啪嗒啪嗒往下流,似乎所有委屈的泪水

在这一刻喷涌而出。为了挽救祖杰,我反反复复给他做了不知多少次工作,如进行心理疏导、

个别辅导、给家长打电话、请他吃饭等等。经过耐心的劝解,祖杰把头发理了,恢复到正常

学生的模样,并且再也没有逃课。后来他顺利的毕业了。通过这件事让我明白:能挽留一个

学生能够造福一个家庭,能够为社会培养一个合格公民,毕业后不至于危害社会;能引导一

个迷茫的孩子重新走向光明远比考高分重要;坚持远比放弃更有意义。 位课程,寒暑假,我从未休息过,也是因为学习未能给我爷爷吊孝,连我的爷爷临终前

的最后一面都没见着,留下了终身遗憾。事情是这样的:在完成学位课程还剩两天,第

二天中午1时许,弟弟突然打来电话,说:爷爷去世了。听此,我的眼泪夺眶而出,在寝室

哭了很久。想到83岁的爷爷在世时那音容笑貌,目送我出门,怕有一天见不到我,在门口流

泪时;在家苦心等待我回家过年时(因为当年未回家过年);他卧病在床,我未能照顾他时。

我的泪如雨下,心如刀割。我无论如何也要见爷爷最后一面,于是我打电话哭泣着对妈妈说:

“我要回来吊孝!可是学校不批假,必须完成小组讨论课。但我非常想坐飞机返回来!妈妈

安慰说:“人老了终究是要死的,你回来,他也死了。也不能复生。你还是安心学习吧。”再

一想到:如果私自旷课要挂科,加上身上没有钱。可是我作为长孙,不回来觉得不孝。但是

最后,我还是狠下心来,还是完成学业再说吧!因为我想能够拿到硕士学位,将来能够在教

育战线上建功立业,也是对九泉之下的爷爷最大的安慰,也是最大的孝。可是后来,我听妈

妈说:爷爷去世时,连眼睛很久都没有闭上,留下了无尽的牵挂..。当走在回家的路上,

远远看见山坡上在一片枯黄的草叶中新的一抔黄土时,我无限伤悲.。但是,我想到

能够提高业务能力,为自己的专业发展注入源源不断的活水时,我无怨无悔。喜欢读书的我,

只好朗诵岳飞《满江红》:“莫等闲,白了少年头,空悲切。”来安慰自己;吟诵李白的《宣州

谢眺楼饯别校叔书云》:“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。抽刀断水水更流,举杯销愁愁

更愁。”来宽慰自己;哼着刘德华的《今天》:“如果要飞得高,就应该把地平线忘掉。”,顿时

心中也释然。 老师们,朋友们!让我们身在校园,心怀天下吧!以人类灵魂工程师的身份,以人民教

师的光荣形象,走过这段无悔的苦乐年华,让我们在这个平凡,但是崇高的岗位上,继续无

私奉献,把我们的爱,我们的情,我们的学识,我们的德都留下来,让青春在无私奉献中闪

光!

谢谢大家!篇三:争做四好老师演讲稿 争做四好老师,从我做起 尊敬的老师:

大家下午好!

冰心曾说过;“有了爱,便有了一切,有了爱,才有教育的先机。”我们今天选择了教育,

当了教师,便拥有了一份爱的艺术。我们的教育应该像绵绵不断的春雨,“随风潜入夜,润物

细无声”。

爱是宽容、鼓励、提醒。一句亲切的问候,一个关怀的眼神,都会让我们的学生倍受鼓

舞,获得无穷的信心。曾经,我接触过一名小学二年级的学生,她的表现让我头疼,又无从

下手。布置课堂作业,她说她头晕;讲解课后习题,她说她把作业落在了家里。当我准备放

弃她时,她爷爷找到了我,对我说:“我以前也是名教师,只是老了,教不了了。麻烦你多费

点心”。随后,我便开展了一个班会,班会的主题是“长大后想成为什么”。她告诉我,她长

大后一定是个捡垃圾的。我惊呆了!小孩的世界不是充满鲜花、糖果和机器人的吗?为什么

她会如此消极呢?后来,我才了解到她的父母离婚了,大人们都很忙,经常把她一个人关在

家里,学校老师也认为她不听话,把个子本来就不高的她安排在了最后一排。长期处于缺爱

的环境,使她的心态发生了严重的变化,也不再努力学习了。得知这一切后,我为我曾经的

“想要放弃”而后悔。作为一名教师应该有一颗关爱学生的心,一切因爱而生,一切从爱出

发。我们应该把爱装在微笑里、目光里、话语中以及作业的批语中,用爱增强学生学习的乐

趣和信心,让每一位学生健康快乐成长。我们选择了教师这个职业,就是选择了爱,选择 了包容。我们应该用这份爱去教化学生,引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观。 我们除了爱学生,也应该爱教育这个职业,把教育当做一种爱好,融入到我们的生活中

去,雨果曾经说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为

叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那平凡而谦逊的绿叶,无时无刻不衬托着鲜花的娇艳、

果实的甜美。让我们做绿叶吧,时时刻刻奉献自己满腔的热情和全部的精力,努力钻研业务,

活到老,学到老,用知识成就学生们的未来。 只要心中有爱,有对学生的关爱,对教育的热爱,牢记“四好教师”标准与要求并努力

实践,就一定能成为一名具有新疆特色的好老师!篇四:四好老师演讲稿 摘下我的翅膀,送给你飞翔 我曾经听过这样一句话:“如果你爱一个人,就让他去从事教育吧;如果你恨一个人,也

让他去从事教育吧。”当时的我,听得云里雾里。如今,从教三年多,再次回味这句话,我幡

然醒悟。原来,在教育的世界里,也有冰火两重天。

有人说,教师是单调乏味的。每天上课下课、批改作业,直线型的工作轨迹永远一成不变;

也有人说,教师是清贫的,你无法天天坐到优雅的西餐厅喝下午茶,聊天?? 这些说法似乎不无道理。然而这真的是教师的全部吗?真正的好教师不会抱怨命运的不

公,不会以消极的情绪影响学生,更不会让自己的生活变得灰暗枯燥。 到底怎样才算好教师,张春贤书记给了我们答案:1.做有历史责任感的老师;

2.做为人师表的好老师;3.做立德树人的好老师;4.做专业过硬的好老师。 我们常说,

当老师吃的是良心饭,干的是良心活!我们的工作性质需要我们去8小时工作,24小时思考。

选择了教师这个职业,我们就选择了一辈子得默默无闻,无私奉献于三尺讲台。因此,我们

的职责就是为人师表,我们的责任就是培养好每一个学生。所以我想说,选择了教师就等于

选择了责任。为了工作,为了责任,我们必须当一个有责任心的老师。 有责任心的老师首先严格要求自己,身教重于言教。要有崇高的师德,要树立良好的形

象。一个人如果没有崇高的师德,哪怕再高的学历和知识那是远远不够的,教师应该成为学

生的良师益友,应该当好学生健康成长的指导者和引路人,应该用自己的好思想、好道德、

好作风为学生树立良好的榜样。这就要求我们教师,做到在政治上要有清醒和坚定的立场,

树立正确的人生观、世界观和价值观。教师与学生朝夕相处,教师的思想、言行、着装就像

一本立体教材,无时无刻不在影响着学生。如果教师能使自己的修养真正达到为人师表的地

步,那学生就会不令而行。我觉得,只有严格要求自己,才能去要求学生。这些看似浅显的

道理、不起眼的小事,却能够直接、深刻、持久地影响学生。 作为老师要有深厚的业务知识和一套良好的教学方法。所谓学高为师,身正为范,作为

一名教师,不但要有崇高的师德,还要有深厚而扎实的专业知识。给人一杯水,自己要有一

桶水,一缸水是不够的,必须是活水源头。我意识到, 在知识更新异常迅速的今天,如果只满足于目前的知识,那就如逆水行舟,早晚要被社

会所淘汰。只有树立终生学习的思想,不断充实自己,拓宽知识视野,才能在学生心目中树

立起较高的威信。另外,一套好的教学方法也是非常重要的。常听其他有经验的老师的课,

向他们学习教学方法、吸取新的知识。要向有经验的老师学习,自己不断的研究,加强对教

材的驾驭能力才能提高自己的教学方法。 作为教师还要热爱学生。没有爱就没有教育界,教

师只有热爱学生,才能教好学生,才能最大限度地发挥教育的作用。教师对学生的热爱是一

种巨大的教育力量。教师只在热爱学生,才会千方百计地去教好他们。学生只有感受到教师

的爱,才会主动地、愉快地接受教育。教师热爱学生,必须热爱每一个学生。 教师职业的最大特点是培养、塑造新一代,自己的道德品质将直接影响下一代的成长。

把既要科学文化知识传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身

心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界,纯洁美好的心灵。在日常教学中,

教师如像父亲母亲一样,无微不至地关心学生,帮助学生,对差生不嫌弃,不歧视,给他们

多一点爱,就能极大地激发学生的积极性,使其在学习上有无穷的力量源泉。我深切感受到

作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,要有乐于奉

献的精神,要有甘为人梯的精神,同时不断更新、充实自己的知识,做到与时具进,才能培

养出符合社会发展需要的人才,才能算是一名有责任心的教师。 也许将来某一天,学生会说:“一个人一生当中能遇上一个‘好教师’,就很幸运了;如

果你有不只一个好教师,你就会成为一个天才。 三尺讲台融进的是辛劳,是陶醉;融进的是师德,是师魂!正如在(转载于:争做

四好教师演讲稿)座谈中所言:“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军,

广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。”老师们!时代的发展为我们提供了广

阔的舞台,科学发展观为我们拓开了一条教改之路,呼唤着我们去探索、去创造。让我们团

结一心,携手并进,用这颗饱含着理想、道德、学识的仁爱之心,去迎接学生的信心、勇气

和力量吧! 摘下我的翅膀,送给你飞翔 -----三年级汉语班学员:杨颖 学号:11号

学校:夏镇牙力古孜铁热克小学 2016年11月27日篇五:争做“四好教师”演讲稿 争做

“四好教师”

演讲稿 喀什市第八小学

祖木热提·麦麦提艾力 各位领导、老师:

你们好,我演讲的题目是《做教师我很幸福》 作为教师,我们的幸福不是物质上的富有,而是在从事教师职业的过程中产生的一种心

理体验和感受,那是其他行业的工作人员无法享受到的,十五年的教师生活让我感到我是幸

福的。

一、梦想成真,我很幸福。 小时候我最大的梦想就是当老师。因为我有一个堂哥是教师,在与他的交往中,我觉得

老师虽穷,但很受人尊重。因此,做教师的梦想一直伴随着我的童年、少年直到高考。我清

楚的记得,我的高考志愿全都与师范专业有关。就这样,于2005年的6月,我终于站上了讲

台,如愿以偿地成了一名老师,我很幸福。

二、学生可爱,我很幸福。 毕业第二年,运气不错,特岗考试正开始的那年我被分配到了咱们喀什市疏勒县巴仁小

学。那一年,我教的是一年级的数学,并兼一个班的班主任,因为不熟悉教材,所以,那几

年我几乎每天都是在做题,备课,上课,加上偶尔的补课当中度过的。也许是刚参加工作的

缘故,也许是怕别人说我误人子弟,我对每一节课都严格要求,不备好课,绝对不能上课。

在上每一节课前,我都象是在准备演讲一样,趴在桌子上或者对着墙壁嘟囔,直到上课预备

铃响了为止。课后还常找孩子们谈心,帮一些基础较差的同学补补课,那里的孩子们都很朴

实、很懂事,跟我关系都特好,每次给他们讲完题之后他们都很感激我,有一次,应该是重

阳节,有一个学生从家里给我带了一个糍粑, 我真的很意外,也很激动,尽管不是什么贵重的礼物,但是对我来说,那是学生对我的

肯定,我感觉真的很知足,很幸福。

三、学生成才,我很幸福 前年,我是毕业班的班主任,有一个上届的学生名叫乃比江·麦麦提艾力,想来补习,

这个学生,好多老师都知道:天天迟到,沉迷与网络游戏,家长已无计可施。所以没有任何

一个班主任收留他,学校领导也没办法,因为该学生的父亲是当地政府工作人员,教导主任

问他想读哪班?没想到他竟然说:“我要读陈老师那班”,领导估计我不会收他,也不想让他进

这个班,就叫他自己来找我,并告诉他:“只要陈老师答应你,我们同意”。第二天晚上,他

果真来找我了,是自己来的,也没带家长,我恰好没晚自习,我心想:他既然有勇气来找我,

说明还是经过一番考虑了的,于是我就留他在我家呆了一个晚自习,和他进行了沟通,交谈

中我没提条件,也没谈学习,就问问他的生活习惯之类的,凡是我的问题,他都一一回答,

我觉得这个学生应该是善于交谈的,还是想给他一次机会,但我当时没给他任何承诺,他临

走时,我只说了一句:回家再想想,如果确实想读书,明天一早来找我。第二天早上,他又

来了,并说:“老师,我想好了,要读书”,看样子挺诚恳的,我收下了他。一星期下来,他

没有违纪现象,我心想:他真改了。可是第二个星期的星期一晚自习,教导主任打电话通知

我,说我们班上有人喝酒醉了,我很气愤地把喝了酒的同学喊出教室一问,原来酒是别的同

学带来的,我当时火冒三丈,把乃比江叫到办公室,顺手就是两个耳光。他可能知道事情不

是两个耳光就解决的, 就主动跪在我面前,连声说“老师,对不起,是他请我买的”,我一听事情不妙,孩子嘛,

他根本想不到这么多校规校纪,帮人做事该没错吧。于是我把他叫了起来,并跟他讲了一些

有关学校的纪律,还告诫他,凡违规现象不能再有第二次,他当时哭得很伤心。一天后,我

抽屉里放着乃比江的纸条:“老师,我知道错了,给您添麻烦了,您能给我一次改过的机会我

很感激,以后我绝对不会再有这样的错误。”看了他的纸条,我很欣慰,心想:这孩子其实很

懂事。果真,从那以后直到中考他再也没犯过错误,初考还以548分考进初中读书,因为这

个学生,领导还把我当做成功教育的典范在会上说,我也常把他的成功拿来激励后来进校的

一些基础较差的学生,每次提到他,我都感觉自己很自豪、很幸福。

四、学生的信任和爱戴,我很幸福。 每逢过节,总收到学生祝福的短信,最感动的一条短信是今年教师节,乃比江同学发的,

短信中这样写道:“祖木热提老师,感谢您给我一次读书的机会,如果以后我能成才,那是您

成就了我的人生,如果以后我不成才,您仍是我这一辈子最崇敬的人,请注意休息,保重身

体。”读了这条短信,我真的流泪了,不管怎样,学生虽走远了,但他还记得我这个曾经给他

两下耳光的老师,还信任我,我真的很幸福。 我的幸福是实实在在的,也许我还真有那么点人格魅力?现在教着的这帮学生正被我熏陶

着,我想让他们明白,我今天幸福着,希望他们明天也能像我一样的幸福着。我的演讲结束,

谢谢大家。

争做四好教师演讲稿2017-11-28 14:41:07 | #2楼回目录

争做四好教师

--------演讲稿

工作快两年了,作为老师,曾经有过欢乐,有过苦痛,有过辉煌,有过失落,也有过彷徨和无助,但经过快一年的磨练,我深刻感悟到作一名老师难,作一名好老师更难!

首先,教师应具有最起码的教师职业准则,要爱岗敬业,坚决拥护和支持中国教育事业的发展,另外,教师还应具有较强的专业知识,扎实的教学基本功和丰富的语言表达能力,以及在课堂上灵活,随机应变的掌握课堂,维持课堂秩序的能力,以上都是作为一名老师应具有的一些最基本的条件,而对于作为一名好老师,这些条件是远远不够的!那么如何作为一名好老师呢?

经过近一年来对教师这个职业的感悟,我认为作为一名好老师应该有一颗爱心,金子般的爱心,对所有的学生都应该表现出对他的爱。不管他贫富与贵贱,学习是否好与坏!校长曾经说过,要把学生当作自己的孩子,因为年龄关系,我把我的学生当作我最亲的弟弟,妹妹,在邯郸,他们就是我的亲人,和他们在一起,我能感受到身处异地的快乐,我把我全部的热情都倾注在了那些孩子身上,也因此得到了孩子们的认可。

作为年轻老师,因为知识积累不够,教学经验不够丰富,要想让学生喜欢自己所带的课,就必须先让学生喜欢自己,

抓住学生的心理。利用年轻的优势,提高自己的业务水平!作为老师,还应有很好的耐心和极大的热情,有很多老师说:“教师的职业是一种良心活”,我感同身受,因为只有当自己的行为不受到良心的谴责时,你才会感受到作为一名老师的幸福!生病了,学生会在办公桌上放下治疗的药,过节了,学生会拿出自己精心制作的卡片祝你节日快乐,还会说上一句让你一生都难以忘记的:“老师,您辛苦了1,嗓子干了,学生会为你端上一杯水当感受到这一切时,你会感到作为老师的伟大,会有一种莫名的感动!

另外,作为老师,还应该适时的鼓励学生。学习好的激励他们向更高的目标奋进,学习一般的鞭策他们,让他们不要灰心,告诉他们这个世界上没有人办不到的事情,只有人不想干的事情。只要想学好,通过努力,肯定会学好的!适时的找心理自卑的学生谈心,鼓舞他们的士气,让他们树立远大的理想,或许就是因为老师的一句不经意的话,一个眼神,一种表情将会影响到一个孩子的一生!

所以,对于学生,应该有博大的爱,无私的爱,更应该去宽容他们,理解他们!之所以选择教师这个行业,源于我本身对学生的爱!虽然我将来不会有令人羡慕的财富和权利,不会有显赫一时的声名和荣誉,也不会有悠闲自在的舒适和安逸。但我还是坚定的选择了它,因为我知道,所有的职业都是在改造世界,而唯独我所从事的职业是在创造世界,我

所收获的是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。生活的目的,不在于显耀和享受,而在于精神上的充实和事业上的成功。没有战士谁也当不了将军;没有水手,谁也当不了船长;没有教师,就没有我们人类文明的今日!

我愿做园丁,培育祖国一代又一代幼苗;我愿做蜡烛,燃烧自己,照亮别人;我愿做人梯,让孩子们踩着我的身躯登上成功的巅峰!甘为人师,乐于奉献!本着一种“教书育人”的思想,我坚信,我会成为一名最好的老师,成为最伟大的塑造人类灵魂的工程师!

争做一名四好教师的演讲稿喀什市第二十二中学 杨丹

争做四好教师演讲稿:生爱如花2017-11-28 14:42:41 | #3楼回目录

各位领导,老师,你们好:我演讲的题目是《生爱如花》又是一个春暖花开的时节,校园里的樱花开得正艳,花香伴随着春风在空中飘舞。操场上的学生们像有永远使不完的劲一样,有的打篮球,有的在打羽毛球,有的在互相打闹追逐着。上晚自习的铃声已响起,我像以往一样缓步向七(7)班教室走去。临近窗边,突然发现教室缺少了明亮的灯光,室内一片静寂。平常老远就听见他们的同学之间的打闹声,笑声,读书声等各种吵闹夹杂一起,有时甚至老师已站在讲台上一两分钟才能安静下。今天,怎么会这么安静?太不正常!突然听见他们说:来了,来了。于是,我的脚步停在了窗子旁。我得看看是怎么回事,大脑里不时闪过儿时曾做下恶作剧的场景:把教室门半开着,门头上放几把扫帚等待老师的到来,老师一推开门扫帚就会掉下来,这时就会引得全班哄堂大笑。难道他们&&这时,几十双眼睛齐刷刷朝窗子边望来:老师,你进来嘛。我也调皮的说:不进。心想:他们肯定准备有什么恶作剧!唉,都怪我平常太宠这帮姑娘崽崽了,以至于他们经常课下跟我没大没小的。尤其是那群可爱而又调皮的姑娘,有时会叫我小妈。说起小妈的来历,那时候儿子还在读大班。有一次,我去接他,他刚好跟一男同学走在一起,老远就看见我了。他看了我一眼,就笑眯眯的跟他的同学说着悄悄话。走近一问,才知道儿子跟他们同学说我是他小妈。在一节自习课上,我把这个小插曲故事告诉了他们,引得他们哄堂大笑,从此后,他们会时不时叫我小妈。她不进来,我们把她拉进来,不就行了?一个大胆的姑娘小琪叫道。话音未落,人已到我身旁,硬是把我拉进了教室。与此同时,灯亮了,祝你生日快乐,祝你生日快乐,祝你生日快乐的歌声回荡在整个教室。黑板上,写满了祝福语,整个教室充满着快乐和温馨。看着他们那份真诚,我很感动,真不忍心破坏他们的这份祝福:你们是不是弄错了。谁说今天是我生日了?班长说:今天早上你不是唱,今天是你的生日吗?我突然想起上午的课间,在和同学们活动时我是唱过今天是我的生日。可这是随口而出改编的一句,它的原句是今天是你的生日我的祖国,可今天并不是我的生日呀。没想到他们误以为真,并且还为我作好用心的准备。说真的,站在讲台上已经14年了,当了13年的班主任,是有些累。如教育的无奈、学生的参差不齐、家长的不理解&&,这些也会让我有时候感到尴尬。备课,上课,批改作业,处理班级事务,总有一些疲于奔命的感觉。可就在这一刻,所有的一切劳累都已烟消云散,剩下的只有感动和幸福。这次是我过得最热闹,最开心的一次生日。因为,有44个真心地为我祝福的人,在为我过了一个不寻常的生日。谢谢你们这群可爱的姑娘崽崽!谢谢你们的惊喜!谢谢你们的爱!眼睛微微有些湿润。我朝窗外望去,樱花在校园灯光的照映下,显得更灿烂了,不时飘来阵阵清香。也是因为有这样一份情存在,所以我相信我能变成人民的好教师。我的演讲完毕,谢谢大家。

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