秋季开学典礼演讲稿

秋季开学典礼演讲稿 | 楼主 | 2017-11-26 12:24:33 共有3个回复
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几个礼拜前我在网志中说校园流传一句话认真你就输了,会了解三四种不同文化会讲几种语言对世界事务也开始有所了解,这是一个伟大的时代也是一个极为重要的年度,进入大学首先要追问大学是什么样的地方具体而言大学是。

秋季开学典礼演讲稿2017-11-26 12:23:20 | #1楼回目录

各位领导,老师,同学们:

大家下午好,在这样一个晴空万里,秋高气爽的日子里,我们迎来新的学年,新的学期。请允许我借此机会向全体教职员工致以最诚挚的问候;向刚考入我校的高一年级新同学表示最热烈的欢迎;向顺利升入高二高三的同学表示热烈的祝贺!

秋天是一个收获的季节,古人有"春华秋实"这样一个词,它告诉人们有了春天的辛勤耕耘,才会有秋天累累的硕果。回想我们走过的上一学年,正是我们外语高中在激烈的竞争中脱颖而出跻身省级示范性学校的一年,这一辉煌成绩的取得为学校的未来提供了一个腾飞的平台,一个发展的机遇,学校在短短四年里走了其他学校几十年所走的路程,同时学校在社会的活动中也取得了不菲的成绩,得到了上级领导和社会的好评,学校的办学实力不断加强,社会声誉不断提高,这一系列成绩的取得决不是偶然的,是一种逐步形成的精神力量发挥着作用,它是审时度势,抢抓机遇的果敢精神;知难而进,百折不挠的执著精神;简单和谐,团结互助的协作精神;任劳任怨,不求闻达的奉献精神。这正是张校长在开学教职工大会上所倡导的校园文化,从思想上作风上凝聚人心,增强战斗力目的之所在。

秋天又是一个有所作为的季节,古人往往"点兵沙场",厉兵秣马,实现"拓疆收土"的抱负,今天摆在我们全体师生面前的虽然不是"欲置之死地"的强敌,但又何尝不是"强敌"呢

我们学校虽然跻身于省级示范学校,这决不是奋斗的结束,这恰恰是创业的开始,古人说"创业难,守成更难",如何面对"三年之约", 形势被迫我们时刻思索学校提出的"示范什么""由谁示范""怎样示范",的问题,毋庸讳言,我们和老牌示范学校相比,在教育和教学上尚有差距,学校的发展靠教育教学质量的提高,而教育教学质量的提高靠的是教师,作为外语高中一名老师,或许你见证过她的诞生,你承载过她的艰难,你促成过她的发展,今天我们共同承担起振兴她的重任,怎样才能使自己成为一名无愧时代,无愧于外高,无愧于自己的老师,就要加强师德建设,要从校长提出的"业务要强,人品要好,风格要高"这"三要"上规范自己的言行,管理自己的形象,要树立"校兴我荣,校垮我危"的忧患意识;要改变陈旧教育方法,真正领会和贯彻我校"爱,严,细"的教育理念,坚定教育的引导意识和服务意识;要不断与时俱进,追求新知,掌握先进的教学方法,以教研带教学,下大气力提高课堂效率;在工作面前不推诿,在利益面前不居功,把智慧放在谋事上,把心胸放在宽容上,按学校的"十字人际准则"作事。

作为一名老师,我还想对我们的同学说几句,高一的新生,你们经过努力考入了外语高中,从此这里就是你成长的地方,这里有古今中外的大师的目光在俯视着你,鞭策着你,有无数老师关怀着你,引导着你,或许你到一个新环境,紧张不适应,这都是正常的,有事找老师,无事不闲逛,按学校要求严格要求自己,努力学习,诚实做人,你会无悔于你的选择的。

高二学生任务最重,课程最多,你们经过一年的学习,都在不同的程度上取得了进步,高二也是高中三年最关键的一学年,最易产生两极分化,望你们坚守理想,踏实做事做人,你的未来不是梦。

我们高三学生,寒窗十二载,离成功只有一步之遥,你们应该是高一高二的学弟学妹最羡慕的人,不仅仅是因为你们有一张成熟的脸,更因为你们文雅的言行,满腹的学问,和为实现理想全力以赴的精神,或许现在还做得不够,但我相信有关心引导你们成长的学校,有无微不至风雨同舟的老师,你们一定会给自己的人生一个负责任的句号;会给关怀自己的人一个灿烂的微笑;会给培养自己的学校一个满意的回报。

最后祝全体教职工工作顺利!

祝全体学生健康成长,学业有成!

祝我们的学校兴旺发达!

我的演讲完了,谢谢大家!

秋季大学开学典礼校长演讲稿范文2017-11-26 12:22:25 | #2楼回目录

几个礼拜前,我在网志中说,校园流传一句话:"认真,你就输了。"大学生从小学、初中、高中一路走来,经历过无数公开考试,身经百战,最终获得入读大学的资格,因此校园就盛行一种观念,认为大学生活,是时候喘一口气,放松一下,好好玩一下。

对此我另有看法。我的看法是,如果你选择在未来三、四年"放轻松"、"过好日子"和"舍难取易",你的大学生活就白过了。

以下我提出几件事,看看你们在未来几年的校园生活里做不做得到。如果你至少肯尝试去做,你的大学生活会更丰盛,你的未来会不一样。

1、每个月读一本书,一本与你的主修科目无关、与你的专业无关的书,一本读完也不会拉高你的GPA分数的书。任何题材的书你都应该读。读一本历史书吧,我们所有人都要从错误中汲取教训。读一本关于世界局势的书吧,地球只不过是一条小村落而已。读一本心理学的书吧,人心这本大书要难读得多。去读关于人类文明的书,读摄影的书,什么书都去读一读,用什么语言写的书都去读一读。你的生命会更丰盛。从本学年起,我们的图书馆24小时开放,好好利用它。

2、每年至少认识一位来自不同国家(或地区)的朋友。你的班上或者书院中有国际生、内地生,你应该认识他们,跟他们交朋友。带他们去一家好的中菜馆(或者你家),吃一顿晚饭,看一场音乐会,带他们去行山,带他们游览香港,逛我们的历史博物馆,向他们介绍我们的文化和社会。反过来,请他们与你分享他们的文化和历史,他们引以为傲的事物和面对的问题。尝试学他们的语言(韩文、日文、西班牙文、德文,当然还有英文),教他们讲广东话。

3、在书院结交志同道合的朋友。无论你是住宿生还是走读生,都不要错过与书院同学一同生活和享受生命的机会。至少参加一次他们的服务之旅。学习团队的工作方式,这个团队是由不同背景的人组成,成员是不计较个人利益的男女,大家不会互相竞争。在你未来人生中,说不定这个团队会帮你一把,没有人说得准,对吧?

如果你照我的话做,接受我的建议,毕业前就会读完三、四十本书。会了解三、四种不同文化,会讲几种语言,对世界事务也开始有所了解。你会喜欢与人合作,而不是人争我夺。你的世界会更广阔,而不只局限在维多利亚港两岸。你会更懂得待人接物,更擅于随机应变,人缘也更好,每个人都乐于和你交朋友。未来发展事业时,你会更有本钱

遨游四海。在世界任何地方你都能找到工作、发展事业和建立家庭。

各位,我上述所说的几件事,如果你能认真去做,你的大学生活不但不会浪费,还会是你成长过程中最无法忘怀的岁月。

2016秋季大学开学典礼演讲稿2017-11-26 12:23:03 | #3楼回目录

大学开学典礼演讲稿

亲爱的新同学,老师们、同志们:

上午好!今天的风雨真不校此风此雨,给了我们不同寻常的体验。这仿佛是为同学们迈入大学、踏上人生的新高地,进行一次精神沐浴和心灵洗涤;也似乎在表明,不管任何风雨都抵挡不了同学们立志成才、报效祖国的信心和坚毅。我代表学校对来自15个省区的近6000名新同学加入湛师大家庭表示热烈的欢迎!对风雨中坚持开会的同学们表示崇高的敬意!

这是一个伟大的时代,也是一个极为重要的年度。你们在我国进入全面建设小康社会,建设创新型国家的关键时期,在我国着力提高高等教育质量、我校创新人才培养模式的关键之年,考上大学,来我校深造,真是值得庆贺。你们的加入,将给湛师带来新的活力、激情和智慧。

一、大学是人类文明的高地

进入大学,首先要追问大学是什么样的地方?具体而言,大学是:

(一)责任高地。大学肩负着为经济社会发展培养人才、创新知识和服务社会的重要责任。大学是人类文明的高地,也是人类近现代文明的发源地。意大利在文艺复兴之前有博罗尼亚大学;英国先有牛津、剑桥,后才有其崛起;德国19世纪末20世纪初能够成为世界科技文化的中心,跟柏林大学的建立有很大的关系;美国是先有哈佛,后有国家。美国之所以有今天,我们表面上看到是它强大的经济、军事、政治,实际上支撑它的是大学,是它强大的教育系统。我国提出"科教兴国"的发展战略。温总理在今年7月召开的全国教育工作会议上提出:强国先强教,强国必强教。蔡元培则早就说过,要看明日之社会,先看今天之校园。

大学的主要责任,也是教师的天职:就是培养人才,培养最后超过老师的人才。教师的职责,就是引导和帮助学生站在自己的肩膀上,承前启后,继往开来,超越自己,实现文化的传承、创新和发展。只有这样,大学才能卓尔不群,长盛不衰,不断为经济社会发展培养人才、建树新风。

大学生的天职就是学习,就是努力成为超越老师的学生,更好地服务国家需要和民族伟大复兴。

(二)人才高地。大学者,囊括大典,网罗众家。大学是人才最为密集的地方,也是人才成长的摇篮。哥伦比亚大学校园里有不少雕塑,其中有一尊雕塑,给我留下非常深刻的印象。这尊雕塑就是哥大赖文森广场(RevsonPlaza)的"钢丝上的行走者

"(TightropeWalker)。这个雕塑有两个人,其中一个人走在钢丝上,另一个人站在他肩上。我觉得,如果把下面那个人看作教师,上面那个人当作学生,那么这个雕塑便体现了大学教育的理想:培养超越老师的学生。

培养超越老师的学生,其实也是中国大学的理想和传统。由鲁迅亲自设计的北京大学校徽与哥大的上述雕塑有异曲同工之义。它主要由"北大"这两个字用篆书构成,下面一个"大"字,像一个人,表示教师;上面是"北"字,像两个人,表示学生。两个学生背靠背,表示他们是和而不同的君子,具有独立人格,只追求真理,不互相依附,不拉关系;他们站在教师肩膀上,表示学生在老师的无私教导和帮助下站得更高,看得更远,更有作为;这三个人还构成了一种多元对话的格局,体现了一种教学相长的师生关系。所以,北大校徽是最能体现大学理想和教育精神的。孔子早在二千多年前就曾发出"后生可畏,焉知来者之不如今也?"的感叹,认为年轻学子是值得敬畏的,怎能断定他们将来赶不上老师呢?韩愈在《师说》中讲到,"弟子不必不如师,师不必贤于弟子。"陶行

知则说:"教师的成功是创造出值得自己崇拜的人,先生之最大的快乐,是创造出值得自己崇拜的学生。"这都实际上寄托了培育超过教师的学生的教育理想。

令人欣慰的是,在湛江师范学院漫长的发展历史当中,曾经涌现众多卓越人才,他们都是以天下为己任的杰出代表。如学校前身——雷阳书院,曾为广东六大书院之一。它的三位著名山长(古时称校长为山长):陈瑸、陈昌齐、陈乔森。也就是我们说的"三陈"。陈瑸、陈昌齐均为进士;陈乔森为咸丰年间举人,被誉为"岭南才子"。他们做官清正廉洁,勤政爱民,功勋卓著;做学问则勤谨笃实,以身垂范,学者楷模。还有谭平山,曾任雷州中学校长,是广东党组织最早创始人,时有"南谭北李(李大钊)中陈(陈独秀)"之誉。还有广东农民运动著名领导人黄学增、南路优秀女共产党员欧汝颖、粤桂边区纵队副司令员唐才猷等杰出代表。

湛师培育过不少超过老师的优秀学生。如今天坐在主席台的一些教授,就毕业于本校的前身雷州师专,当时学校一个教授也没有。不少毕业生考上北大、复旦、人大、南大、北师大、中大等名校的研究生。仅今年就有137名毕业生考上研究生。

(三)精神高地。梁英书记说过,大学不仅要有大楼、大树,还要有大师、大气。从最高境界上来说,真正的大学,是无形的大学,是精神的大学,是能凝聚和产生大师的大学。有了高远的精神境界,有了一流的教师,哪怕没有高楼大厦,也可能成为一所高水平大学。所以,大学首先要有高远的精神境界,成为精神高地。才能使大学不仅仅停留在"形"和"体"的层面,而进入"神"和"灵"的境界。在这一精神高地上,我们探索人类精神生产、传承和创新的秘密,与人类最杰出的大脑和最高尚动人的灵魂相遇,争取那熠熠光辉,照亮自己的人生,然后把这些秘密和光辉与他人分享,传承发扬下去。 同学们考上湛师,不必自卑。家庭经济贫困,也不必自卑。大学是追求真理、崇尚学术的精神高地。在这里,不是比官大,也不是比钱多,而是比谁的志气大、用功多、学问高。在这里,过的需要艰苦付出的寂寞生活。洪堡说过,寂寞是大学精神的特质之

一。易卜生则认为:"世界上最有力量的人是最孤独的人。"在大学高地上,可以了望世界,展望未来,通过与高人接触,知彼而知己,确立自己的人生使命,为做最好的自己奠基铺路。这是很幸运的。正如奥地利作家斯蒂芬•茨威格所说:"一个人生命中最大的幸运,莫过于在他人生中途,即年富力强时发现自己生活的使命。"站在这一高地上的人们,可以让一切都变得意义非凡。甚至连贫穷都拥有珍贵的价值。与青春和智慧相比,金钱、地位、美酒、佳肴都微不足道。在这一高地上,即使身无分文,也可以孕育希望!

二、立足大学高地,努力成为超过老师的学生

如何努力成为超过老师的学生?我以为,树立"责任以行,能力为重,创新是魂"的理念,并付诸于行动是关键所在。

(一)责任以行

社会学家戴维斯就曾说过,"放弃了自己的责任,就意味着放弃了自身在这个社会中更好的生存机会。"我站在这个讲台,最真切的感受,除了迎新的喜悦,更多的是一种责任。面对众多渴望求知、立志成才的学生,我深感作为一名校长的责任之重。同学们上大学,要学的东西很多,首先应该学会负责,成为一名负责任的人。每个人都要对自己和亲朋负责、对工作和单位负责、对国家和民族负责。责任以行,就是永不放弃自己做人、做事、做学问的责任。

责任以行,也意味着宽容和担当。同学们从今天起就成为湛师大家庭的正式一员。对学校的平安和谐、创新发展都负有不可推卸的责任,有责任和义务协助学校克服各种困难,共同推动学校发展。我曾邀请全国劳模、韶钢首席技术专家罗东元给大学生作讲座,他说,"上苍安排每个人都有一次做人的机会,就要尽心地体验做人的责任,享受

其过程。要热爱工作、享受工作。我在工作中遇到太多问题,有时逼得走投无路,但我认为,这时候离问题解决就不远了。什么叫成功?成功在于坚持,成功就是尽自己最大的努力,尽自己最大的责任,积累能量,然后集中释放出来。"

我校师生中也有很多"责任以行"的榜样。1935年,雷州省立师范学校时期的吴炳宋校长,就把教育事业与国家命运联系起来,明确指出"民族之兴亡,基于教育之盛衰",希望"师范教育普及高雷,泽流所被,漫衍全粤"。我前天在新生接待现场,遇到送儿子来报到的一家人,爷爷、父母和儿子四人。爷爷、父母亲都是中小学的教师,父亲还是校长。爷爷、父亲都曾是湛师的学生,现在儿子也成为湛师的学生。我认为这在某种程度上可以看作是这个家庭对湛师的一种情怀和对教育的一份责任。法政学院的庞天佑教授,大年三十也一如平日,坚持读书搞研究;化学院的高利军博士,2016年来校工作以来,不曾回过家乡,不论寒暑假还是星期六日,几乎天天待在实验室搞研究,32岁就拿到了国家自然科学基金课题。还有郑光华老教师、谭笑老教师,我们经常可以看到他们在校园里与学生交谈辅导的身影,无私地把自己的时间、生命智慧奉献给学生。还有今天作为校友代表发言的附中党总支书记、特级教师梁哲同志,等等。正是有这些对事业、对学生高度负责的老师,湛师才能培养出许多优秀的学子。

(二)能力为重

一个人要真正有所担当,真正能负起责任,就必须有能力,即要有丰富的知识和过硬的本领。这里的"能力",是一个建立在扎实的知识基础上的"能力群"。包含学习能力、思考能力、实践能力、组织能力和创新能力等。不同的行业所要求的能力是不一样的,不同的专业培养的能力规格也有所不同。同学们进入大学,最重要的是不能放松学习、不能放松思考、不能放松行动。能力的形成靠学习和实践积累。那应该如何学习呢?

1、要学会在"三个世界"里学习

一是书本世界。通过阅读书籍等增长知识,尤其要精读经典名著。二是经验世界。要培养能力,就要主动实践、积极锻炼。三是虚拟世界。现在是网络时代、E时代,网络上有海量的资讯,为我们学习提供了很多材料。网络已经成为我们学习生活的非常重要的部分,影响着我们的认知方式和知识结构。我们要充分利用现代信息技术的便利来促进学习和研究。

2、要掌握三种学习方式

自主学习。真正的教育必然是自我教育。与中学相比,大学提供了更多的自由与选择的空间。这里所强调的是"我要学",而不是"要我学"。同学们要从被动学习转变自主学习;要学会综合分析、独立思考,学会选择,有所守有所放,有所为有所不为。一味追求热点或时髦,人会失去自我和尊严。不要让你的大脑成为他人思想的"跑马场"。 合作学习。"独学而无友,则孤陋而寡闻。"今天,单打独斗已难以适合社会和工作的要求。同学们来自全国各地,有着不同的成长背景、性格特点、思维方式和行为方式等,这是一笔丰厚的精神文化资源。同学们要充分发掘和利用自己同伴的精神文化资源,互相学习、合作学习,提高学习效益,培养合作共事的能力。

体验学习。实践出真知。体验的过程是学生掌握知识、生成能力,学会思考,学会与经验世界接触的一个综合过程,是培养动手能力和创新能力的一个不可或缺的环节。做科学实验、参加专业社团活动、参加社会实践活动、专业实习等,都是体验学习。 以上三种学习方式,加起来便是:读万卷书,行万里路,交八方友。

3、要把握三个重点进行学习

一是做人、做事、做学问的基矗著名教育家南国农先生给我们的深刻启示是,做人,对己而言,要做第一流的人物。做最好的自己。要多读书、读好书、勤读书,打出扎实的理论基础,优化知识结构;对他人多一点尊重和宽容,少一点苛求责备;对社会多

一点奉献,少一点索龋第二个重点是"前沿"。我们要了解理论尤其是实践前沿的新成果、新技术和新手段。不断更新知识、掌握新技术。第三个重点就是"特色"。要有特长,要扬长避短,个性发展,这样才可能有创新。

(三)创新为魂

建设创新型国家,需要创新型人才。同学们要以一种创新的精神、研究的态度和负责的行动,不断为家庭、母校、社会和祖国奉献力量和智慧。当前,学校提出建设鲜明特色的高水平师范院校的发展新目标,判断学校是否高水平的一个很重要的表征,就是其培养的学生是否有创新精神、出色的能力和卓越的成就。

创新是一个探索未知的艰辛却又有趣味的过程,需要勤奋和专一。要把创新作为自己做事、做学问的价值取向和工作习惯。

作为院长,我将与同事们一起,致力于为学生提供更多的学习机会和资源。如我们将筹建教师教育创新班,对一批立志从教、学习优秀的学生进行重点培养;我们着力构筑现代教育技术高地,为同学在虚拟世界里学习提供平台;筹建教育研究院,并以此为平台吸引教育名家和中小学的优秀校长、特级教师来校讲学辅导,让同学们与名家名师近距离接触,了解最前沿的思想和信息;创造更多的机会让同学们到国内外进行体验学习,拓展专业视野,增长专业知识和能力,等等。让你们成为负责任、有能力、能创新的高素质应用型人才。

亲爱的同学们,你们是我来湛师当院长迎来的第一批学生,也将是学校创新人才培养模式培养的第一批学生。我对你们寄予厚望,充满期待。惠特曼有一句名诗:"我独自在西部放歌,为新的世界而自由歌唱。"我衷心希望,同学们在地处粤西的湛师学习期间,珍惜时光,立足责任、人才和精神高地,用大学精神、青春理想、人生责任、生命热能去填充大学生活的每一个时空,充分利用校内外资源,去精彩生命的每一个细节,让每一天都充满意义,拥有一个健全的身体、高尚的心灵和出色的能力,担当起服务国家和民族的社会责任,成为超越老师的不是名牌大学的名牌大学生!

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