幼儿园教育实习总结 (1)

幼儿园教育实习总结 (1) | 楼主 | 2017-11-17 07:07:54 共有3个回复
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  2. 2幼儿园教育实习总结
  3. 3幼儿园教育实习工作总结范文

当然由于我们经验不足实习过程中也存在一些问题,在组织活动中我也看到了自己的不足如,不能迅速灵活地应答和处理幼儿的意外答案和突发行为,虚心地请教和接受指导老师的建议与指导。

幼儿园教育实习总结 (1)2017-11-17 07:05:23 | #1楼回目录

幼儿园教育实习总结

本次我有幸被分到了校直幼儿园(一下简称校直幼儿园)进行三个月的毕业实习工作,在实习前我对校直幼儿园进行了一些初步的了解,并在空余时间准备了一些幼儿故事和游戏以备万一,而且事实证明我所做的准备在我后来的实习中是必要的。尽管做了一些准备工作,但毕竟是第一次长时间在幼儿园和小朋友亲密接触,实习前我和大多数同学一样都感到期待和紧张。

在小组成员分配中,我分到了带托班,于是带着老师的给的任务初次走进了校直幼儿园托一班。园长把我带进托一班教室后,我主动和主班老师进行了自我介绍,也许主班老师早已习惯实习生的到来,在了解我我实习的内容后,向我交代了一些开学幼儿入园和教案的事。第一次接触到我的指导老师文老师,就觉得她女神范十足,而且十分平易近人。事实证明在以后的实习生活中我们相处的叶非常愉快。在带着任务和疑问中完成三个月的教育实习后我从以下几个方面对这次教育实习进行总结:

一、实习计划

实习前我对本次教育实习拟定了一个计划:首先,熟悉老师的工作流程和职责,其次,了解幼儿在校的一日生活状况,最后,学习如何去和幼儿打交道。在完成以上计划后进而帮助主班老师组织幼儿集体活动,并从中吸取经验。

二、幼儿园的环境

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校直幼儿园周边环境对于幼儿而言是安全性比较高的,在园内大、中、孝托班分别被安置在不同的楼层,尤其把托班安排在与其余班龄较远的的楼层我自认为是很合理的,这样可以保证托班的幼儿能够自由的在活动区玩耍,也可以保证幼儿的活动不受其他年龄幼儿的影响。幼儿的集中活动是在小操场上,操场上合理分布着各种大型的玩具,有小水池、攀岩等,在幼儿教室和操场间的路上大面积铺有人造草,这对防止幼儿在奔跑时摔倒起了很大作用。值得一提的是,该园的厨房与幼儿活动区域较远,这样可以避免幼儿无意间进入厨房以防对幼儿造成伤害。同时幼儿的教室是一种开放型的格局,也就是幼儿的床位和活动室是很近的,活动室里区角游戏分布在活动室的内侧,餐桌同时也可供幼儿看书用。盥洗室离幼儿的寝室和活动室很近,这方便幼儿在午睡和活动时有临时解便的情况。

三、幼儿的一日活动及午餐

幼儿的一日活动是从晨检开始的,每天幼儿在入学前都会由指定的老师对他们进行晨检,在检查过程中我发现晨检老师一般都会摸摸幼儿的头和手并用手电协助检查,其中晨检老师尤其注重检查幼儿的牙齿状况,并对长有蛀牙的幼儿进行定期牙齿涂氟。幼儿进入教室后保育老师会安排早餐,部分在家吃过早餐的幼儿会安排他们去看书。

四、对本次教育实习的感悟

这次实习是我们时间最长的一次实习,整个实习给我的感觉就是“累并快乐着1

以往我们仅仅是在“故事姐姐”的活动中和幼儿之间互动交流, 2

当我们真正走进幼儿园发现平时在活动中总结的经验还远远不足于我们去当一名合格的幼儿教师。幼儿在教室的表现似乎比我们想象中要淘气得多,这也许跟他们天真的本性有关,当绝大多数幼儿在一起吵吵闹闹时,我简直恨不得自己能瞬间分成好几个。我相信只有经验丰富的幼儿教师才能游刃有余的解决幼儿们发生的这样和那样的事情,也只有拥有更多的耐心才能在不断地问题中继续稳步前进。其次,在学校中老师传授给我们的理论知识让我们大都抱着理想的心态去想象幼儿老师的状态:始终保持微笑、动作极具亲和力、对幼儿抱有十分的耐心但现实却不是这样的,当我发现单单以理想的状态去面对幼儿时,往往会对幼儿的一些行为不知所措,特别是对我们这样经验匮乏的实习学生,反而我发现偶尔的严厉在一定程度上是有用的。

除此之外,孩子们天真浪漫的性格让我对成为一名优秀的幼儿教师增添了几分期许,每当他们用意想不到的话和我交流时,他们会让我感到我的思维像在琴键上一样跟着他们一起跳跃。他们会用他们特有的笑容来表达对我的喜爱,正是因为如此无论实习有多累我都会感到这一切都很值得,反而让我更有勇气去迎接更大的挑战。

最后,我想谈谈这一周实习中我联想到的几个问题:

1.有时为了能让某些淘气的幼儿得到教训而常常采取威胁的语气,长期下去对幼儿的心理会不会造成大的影响?

2.对于个别性格比较特殊的幼儿,我们是采取包容心理还是忽视他的特殊而一般对待?

3.有些家长似乎对幼儿在学校的一切不够关心,我们要具体通过哪些途径才能达到教师和家长的一致?

三个月的实习,在校直幼儿园我们早已对身边围绕的孩子充满了喜爱,离别更是不舍的。感谢校直幼儿园的支持和老师的指导,三个月里相伴成长,这便是一生的宝贵财富。

幼儿园教育实习总结2017-11-17 07:06:57 | #2楼回目录

2016

实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志,是人生的另一个起点,对我们的生涯规划有着重要的意义。但这次顶岗实习对我们来说又有着特殊的意义,我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到实习学校。

短短的4个月实习生活转瞬即逝,在这播种的季节里,我们取得了意想不到的成绩,获得了宝贵的经验。当然,由于我们经验不足,实习过程中也存在一些问题。现就本次实习工作总结如下:

在实习期间,作为新教师,我的教学水平与园中老师相比是有差距的,这可以在平时上课纪律中表现出来,明显不如指导老师上课时的纪律好。之后我不断进行反思和改进,现在已有了明显的提高。

在组织活动中,我也看到了自己的不足,如:

1、语言表达及肢体动作上的不足。

2、没有照顾到每个孩子并因材施教。

3、不能迅速、灵活地应答和处理幼儿的意外答案和突发行为。

令自己满意的方面是:

1、对于教学活动态度认真,备课和准备充分。

2、虚心地请教和接受指导老师的建议与指导。

3、每个活动都能完整地完成。

4、组织活动时教态比较自然,语言清楚,声音和语速适度。

以上优、缺点是我自己反思后总结出来的。在保育工作上,我经过认真思考和总结觉得自己做得较好的地方是能够很快地适应工作。不足的地方是还不够细心。

实习期间我第一次完整的观察了幼儿园一日活动,发现训练幼儿的生活常规、培养幼儿行为习惯及自理能力是一项重要的任务。我组织过多个上午半日活动,在组织过程中,我发现要让幼儿都守纪律,都按时、按量、按质的完成活动任务很难,这需要老师的精心策划、灵活应变以及幼儿的积极配合。我对自己的半日活动的组织并不是很满意,主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务,特别是生活活动,可能受到小小班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师的威严和威信不够。于是在指导老师精心

地指导下,通过自己的努力,自身的专业素养得到了很大的提高。

实习中,酸甜苦辣都有,但它不光是给了我们在实际教学活动中获得经验,更让我们有一种将要成为一名幼儿教师的自觉与压力。本次实习也让我更加坚定了自己的选择。在实习过程中,我看到了自己的不足。随着社会的不断进步,使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高。所以我要更加的努力,不断的完善自己,为将来成功的教育事业做铺垫。

幼儿园教育实习工作总结范文2017-11-17 07:06:28 | #3楼回目录

幼儿园教育实习工作总结

实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志,是人生的另一个起点,对我们的生涯规划有着重要的意义。但这次顶岗实习对我们来说又有着特殊的意义,我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到实习学校——林口县幼教中心。

短短的4个月实习生活转瞬即逝,在这播种的季节里,我们取得了意想不到的成绩,获得了宝贵的经验。当然,由于我们经验不足,实习过程中也存在一些问题。现就本次实习工作总结如下:

我于3月5号来到幼教中心报到,正式开始了我的实习生活。由于我顶替的老师担任八年中二班的课程。在4个月的实习生活中,作为一名实习老师,我要以一名正式教师的标准严格要求自己,以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学及辅导中。

作为一名教师,首先上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动,但真正的幼儿教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师,这中间需要付出很多的努力。在教学上,我认真地备好每一堂课,写好教案,课后认真反思课堂教学活动中存在的问题,经常地旁听其他老师的课,虚心请教其它老师的经验,以及教法。在听课的时候,尽可能地记录下其教学过程,并在课后对该老师提出自己的观点和看法,建设方案。在经过多次地与别的老师沟通后,我发觉自己在教态、教师语言,语速等方面都取得了明显的进步。

作为一名教师,天职就是教书,无私地将所学的东西教给学生,这是我们支教的重要内容——授课。从两个月的支教中我了解到,这里的孩子不是我想象的那样可以很好的每一堂课,特别特别累。而大多数时间都亚欧在组织纪律上了。一名人民教师太难当了,要讲授一堂课它必须备课——写教案,上课,接受家长反馈信息,自己写反思,讲评,巩固学生知识这样的环节,看起来很简单,可是每个环节都有很多小细节,不仅要你认真,还要发挥创造性思维,尤其是“上课”,也就是我们一直在探讨学习的课堂教学。

首先,我要了解中二班孩子年龄的班基本情况,然后根据孩子的基本情况来安排教学。其次,在写教案前,我必须通看整本课本的脉络,然后认真地研究该上的这个单元,认真地分析教材重点与难点。因为设有指导老师,于是我向指导老师征求意见,并加以修改和调整。然后自己先试教,接着再修改,最后才正式上课。在每上一节课前,我都会把所要讲的内容反复练习,直到记住为止。而且在课后经常和学生交谈,让他们指出在课上老师的不足,不断改进教学方法。事实证明,这套方法挺受孩子欢迎的,同时也拉近了我和学生间的关系。除此以外,通过不断地反思,交流。我了解了一些适合农村学生基础差的方法。这对我在今后的教学工作中,在面对基础差的孩子时,时刻提醒自己,不能操之过急,在板书方面,我也提醒自己,给孩子呈现的东西,必须是正确的,不允许存在着任何的错误。否则,这些错误将会给他们造成及其深远的影响。批改作业,纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候,写上激励的评语,并在评语中强调订正的重要性,并根据各个学生的情况加以勉励之,开导之。对那些在我要求订正之后依然不订正的学生,我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会,直至认识了错误并改正为止。对于个别情况的学生,我会辅导他们,直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者,就是要有这样的耐心,才能把学生的缺点纠正过来。

期间, 在辅助学生工作时, 给我最大的收获就是教师不仅仅只是授业, 解惑之人, 更应该是一位有着天秤心灵的朋友. 只有这样, 教师才能从过去作为 “ 道德说教者”, “ 道德偶像” 的传统角色解放出来, 成为学生健康心灵的, 健康品德的促进者, 催化剂, 引导学生学会自我调查, 自我选择.

四个月以来,我在生活方面也学到了许多东西,这些东西是在书本里找不到的,对我以后的生活很有帮助。在感情方面, 学校领导在生活上也我们提供了很大的帮助,老师们也很热情,和各位老师的关系处的很好, 尤其是住在学校的老师,感情更没的说, 常常以兄弟相

称.,他们的热情让我忘了生活上的苦,觉得很开心,虽然生活有点苦,但是他们让我认为所做的一切都是值得的;和孩子的感情真的很深, 和孩子建立了很好的朋友关系, 他们很喜欢我, 我也是, 他们希望我留下来, 但是这不可能,。当我们才渐渐进入角色,发现自己有一群可爱的学生、开始觉得教书也是件挺有趣的事时,实习已经结束了。通过这次实习,我了解了老师的酸甜苦辣,也让我了解了老师的伟大,我也从实习中认识到了自身的不足。面对这样的问题,我不得不反思我们在教学过程中对学生的专业技能培养模式改进问题:如:增加对学生实践技能的培养环节,让学生多练,多反思;多带领学生去正规的幼儿园见习,学习成功幼儿教师的先进经验:多让学生去接触幼儿,了解幼儿发展的水平和需要。四个月的实习生活让我获益匪浅,使我真正体会到做一位老师的乐趣,并使我爱上了教师这一光荣的职业。实习,不仅是我人生中一段珍贵的记忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的路上我会做的很好。作为一名即将毕业的师范生,我将会努力提高自身的素质,时刻为成为一个好老师而努力着。

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