教育实习总结自我鉴定

教育实习总结自我鉴定 | 楼主 | 2017-11-17 05:32:55 共有3个回复
  1. 1教育实习总结自我鉴定
  2. 2非师范生教师资格教育实习鉴定表 自我总结
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同时还要感谢我的老师关心和帮助过我的同学,年月日至年月日我在湘潭市一中进行了为期半个月的实习,我们听的另外两堂课分别是高一和高三年级。

教育实习总结自我鉴定2017-11-17 05:32:07 | #1楼回目录

时间稍纵即逝,转眼间四个多月的实习已经结束,从刚开始匆忙踏上支教学校到即将恋恋不舍离开这里,一路走来真是步履艰辛而又满载而归。

在教学理论这方面,学校的井然有序,学生的彬彬有礼,让我明白了作为一名教师,必须对每一位学生负责,对每一位学生的发展负责,让学生在校时就快快乐乐学习,堂堂正正做人,勤勤恳恳做事;

在教学实践方面,由于刚开始缺乏教学经验,所以在空闲时间,我会虚心听有经验老师讲课,学习名人讲课的光盘,勤于思考,虚心求教。功夫不负有心人,一个半月的的学习,我基本掌握了教学流程与教学手段,尤其是在“小组合作学习”这一教学活动组织形式上突出显著。

在班主任管理方面,从刚开始的无从管理到现在的井然有序,让我真正明白了“无规矩不成方圆”这句话的内涵,同时也让我学会了怎样关心学生,尊重学生,以及和学生和谐相处。

总之,这四个多月的实习,让我在各方面都有所提高,定会为今后的长远发展奠定坚实的基矗

非师范生教师资格教育实习鉴定表 自我总结2017-11-17 05:32:33 | #2楼回目录

20XX年X月X日至20XX年X月X日,我在XX学院进行教育实习工作,实习的基本内容包括两部分:课堂教学、班主任工作。在指导老师朱老师的耐心指导、帮助下,我完成了教学实习任务,实习工作得到了圆满的成功。

教学方面,在朱老师的指导、支持下,我总共听了8节课,上了3节课。在听课过程中,我受益良多。听老师讲了些什么,为什么要这么讲,以及为什么这样安排教学内容等,都给了我很大的帮助。同时做好听课记录,并和老师交流,学习老师们的长处和丰富的教学经验。上课前,我认真备课、写教案,在获得朱老师的批准后才进行课堂教学。认真听取朱老师对我在上课中存在的问题的指导,不断提升自己。在实习过程中,我深刻的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。课后通过作业和试卷及时了解学生的学习情况,并做好记录,尽量给学生更多的课后辅导,每天两节晚自修,我都会到班上进行答疑。

班主任工作方面,在指导老师的指点和示范下,我很快熟悉了各项班主任工作方式及其流程,也学到了很多管理班级和学生的经验,与学生建立了深厚的师生情谊。我认真参与班级日常管理,带早读、上间操、看自习、监督并检查班级卫生情况,负责落实班级量化管理制度,全力协助原班主任,使班级的日常活动顺利进行。

通过这次实习活动,我学到了很多宝贵的经验但也发现自己仍存在一些不足,主要是有时上课还有点紧张的现象,授课过程中,声音不够洪亮等情况。所以在今后的教学工作中我一定要克服这些问题,努力成为一名合格的教师。

总之,实习尽管辛苦忙碌,但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。我相信自己将成为一名优秀的人民教师!最后,我要特别感谢辛勤指导我的朱老师,是他让我学到了很多的教学知识,使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时还要感谢我的老师、关心和帮助过我的同学。

大学生教育实习自我鉴定个人总结2017-11-17 05:30:01 | #3楼回目录

20nn年4月18 日至20nn年5月5日,我在湘潭市一中进行了为期半个月的实习。实习期间,我能严格遵岢学校的各项规章制度,按时作息,不迟到,不早退,不无故缺席。作为实习组长,我在实习生和指导老师之间建立起了不可或缺的桥梁作用。每当有同学有重要事情需要请假时,都由我亲自汇请假情况给指导老师。向当指导老师有事情通知我们时,就让我负责通知各位实习生。

在指导老师刘老师的耐心指导、帮助下,我总共听了4节课,备了2个教案,说了一次课,较好地完成了教育实习任务。在听课之前,我仔绌钻研教材,认真写教案。在听课期间,我仔绌做听课笔记,学习老师的授课方式和讲课技巧。我在指导老师带领的高二年级的两个班上各听了一堂课,听课内容为人教版高中化学必修5中的第二章第三节 卤代烃,共2节课。从中我学到了很多教学方法和教学技巧,使我受益匪浅我发现刘老师讲课的内容安排井井有条,教学内容由浅入深,很好地运用了讲练法和多媒体教学,能激发学生的学习动机和学习兴趣,引导学生积极思考化学领域中的科学问题。

刘老师边讲课,我边记听课笔记,由十没有接受专门的培训,我的听课笔记可能记得不太规范合理,需要加强训练。在听课之前,我写了卤代烃这一节的教案。但是听完老师的课以后,我感觉自己写的教案存在很多问题和需要修改的地方,于是我把自己写的教案和老师上课的内容相结合起来,整合成了一份新的教案。我们听的另外两堂课分别是高一和高三年级。虽然老师不样,讲课方式也有所差别,但是让学生听懂、学会是每一位老师的首要任务。这时我才深刻地意识到,要当好一位老师是多么不容易啊!

实习期间,我还了解了班主任的日常工作。每天班主任除了要上好自己的课以外,还要组织丌展班级各项活动,在课问操时维持学生的秩序,监督到位,此外还要耐心地做好学生的思想工作。

这次教育实习,虽然短暂,但是对于我们即将步入教学生涯的实习生来说,是一次非常币要的实践环节。通过教育实习,我们能把教育学理论知识和

教学实践相统一,能提高白己在教育ll作中的实际操作能力,而不仅仅是岗限于书本的知识。这半个月的实习,我收获了很多在学校里学不到的知识,综合素质也得到了很大的提高。我体会到了作为一名教师的光荣与责任,以及所需要付出的艰辛和劳累,但我坚信我会为成为一名优秀的教师而不懈奋斗!

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