小学健康知识小结 (2)

小学健康知识小结 (2) | 楼主 | 2017-11-15 01:32:44 共有3个回复
  1. 1小学健康知识小结 Microsoft Word 文档 (2)
  2. 22016年2月年忠烈小学健康知识培训小结
  3. 3天河区骏景小学健康知识和健康行为评价小结

江苏省中小学生健康知识网络竞赛活动小结,期间我校在电脑室两个机房内让愿意参试学生随时进行应试历,全校每位教师都是健康知识宣传员,包扎用具购买了一批基本常用药,上课效果良好学生反应不错都说从中学到了不少知识。

小学健康知识小结 Microsoft Word 文档 (2)2017-11-15 01:31:18 | #1楼回目录

“江苏省中小学生健康知识网络竞赛”活动小结

淮安市淮阴区南陈集中心小学

我镇在得知要举行“全省中小学健康知识竞赛”的通知后,认真组织全校学生进行广泛的学习与实践。我们在规定时间里,在专门的网站进行取阅试卷,并让全体学生进行了大量的练习与训练。对于简单的试题,我们尽量让学生自己完成,而复杂、繁琐的题目,我们则是让学生们结合自己的生活实际进行题理解,再不懂的可以去图书馆翻阅资料或是上网进行搜索,力求对每一道题目要知其然,知其所以然。

同时,我们还针对学生当前学生卫生保健的实际,让学生们在晨会上说一说自己在生活中有哪些不符合科学卫生习惯的行为,在以后的生活中该怎样抛弃这些不良的生活习惯。

在班队会上,班主任老师还把班级中出现的不科学、不卫生的现象进行批评,提出应该以怎样的方式进行卫生的生活和学习。通过这些活动的开展使学生对自己的卫生习惯有了更科学、合理的认识,有得于他们学习、身体的健康成长。

与此同时,我们让各位班主任老师先自觉对网上出现的各种资料和习题进行分析和研究,把正确的结果找出来。在学习中,许多老师觉得自己的卫生保健知识有了很大的提高,无论是对学生的教学还是对于自己的生活实际都起到了不小的作用。

在上网答题时,我们组织了三到六年级的同学进行了参试活动。期间,我校在电脑室两个机房内,让愿意参试学生随时进行应试,历

时近十天左右。在学生答题时,教师们没有一个在旁进行指导,而学生们自己则相当自觉也没有一个学生相互抄袭、相互询问,真正做到有人监考没人监考一个样的应试现象。

对于我镇来说一所中心小学和六所完小,我们把竞赛的通知发到各所完小让他们到相应的网站上进行搜索,自活动开始以来,我镇已有100名学生进行了网上答题。

我们会在今后的工作中,把学生的身体健康及身心健康放到重要位置,把他们培养成符合国家需要的人才。

学生总人数:902人

参赛学生数:100人

淮阴区南陈集中心小学

2016-1-9

2016年2月年忠烈小学健康知识培训小结2017-11-15 01:30:00 | #2楼回目录

根据冬春季流感流行的特点及本地已经有禽流感病例出现的现状,为了能够让教师掌握更多的健康教育知识,更有针对性地对学生进行健康教育,学校于2月22日在教师会议室为教师11人开展了培训。培训内容:1、人感染禽流感的概念2、人感染禽流感的临床表现3、人感染禽流感的预防。

通过培训,教师掌握了人感染禽流感的相关知识,减弱了对禽流感的恐惧心理,增强了对学生进行及时教育的责任感。

忠烈小学

2016年2月25日

天河区骏景小学健康知识和健康行为评价小结2017-11-15 01:30:30 | #3楼回目录

骏景小学是一所年轻的学校,作为一间崭新的学校,骏景小学的全体师生在上级部门的关心下,本校领导的带领下,进行了艰辛而又充实的“ 拓荒”,一切而因此从无到有,从有到精。在这短短的几年时间里,骏景小学围绕健康教育开展了一系列的工作, 也收到了令人满意的效果。学生的健康知识得以普及,健康行为逐步养成。全校形成了讲文明,讲卫生的良好氛围。学生的卫生行为,健康习惯已成为自觉的行为。

1 、健全的健康教育网络。

学校一盘棋,形成了校长,老师,学生三极健康教育网络。健康教育落到实处。全校每位教师都是健康知识宣传员。

为了责任到人,学校特聘请刘迅老师为学校兼职卫生员,还设立了一个医务室和一个心理咨询室,并聘请了潘敏华、潘少波、郑海薇、廖海红、黄转红等老师为健康教育任课老师。全校近一千七百学生,共33个教学班,每两周都能够上一次健康教育课,决不允许任课老师以其他理由占用学生学习健康教育的时间。学校还在期末进行了全校的书面考核,平均分在90分以上,可见我们学校的健康教育课的质量是非常高的,确实达到了让健康教育常识在学生中普及的效果。 2 、完善的健康教育资源。

当前小学生的健康卫生状况已经越来越引起了学校和社会的关注,为了能使健康教学能更好的进行,清理已有的教学教具,检查所需的教学教具,系统图;身高测量仪,体温计。计划从有限的教学经费中拨

款购买一批健康教育教具,如皮肤结构图;消化系统图;呼吸系统图;身高测量仪,体温计。包扎用具;购买了一批基本常用药。给每位学生发放一本健康卫生课本,任课老师则有相应的教学参考书。 3 、多样的健康教育活动。

学校坚持每两周进行一次有关健康教育的教研活动,制定教研的主题,定期上好健康卫生教育课,并能针对每周出现的有关学生的健康状况进行讨论直到找到解决问题的方法口每一位任课教师都能认真写好教学工作计划及健康卫生的教案,组长进行教案检查。上课效果良好,学生反应不错,都说从中学到了不少知识。

为了能更好的解决好小学生的健康卫生问题,我们还对任课老师进行了不定期的培训,聘请医院有关的医生举行小学生健康卫生知识讲座,发放有关小学生健康卫生的资料;积极参加区市组办的健康卫生培训班。

4 、通畅的健康教育渠道。

在开学时,各班和学校卫生宣传板都出了一期卫生墙报,向学 生宣传了有关卫生健康的知识。在学校的宣传栏上也不断更新与健康教育有关的海报,通过图画生活地讲解有关的知识。在第四周的晨会上,卫生老师向全校师生讲解有关红眼病 .登革热和食品卫生的详细资料。在学校开展的第二课堂活动中,卫生小组利用影片向学生宣传了有关保洁对身体健康有作用。还邀请天河红十字会教授讲解有关非典的预防措施,并为学生免费提供凉茶。

5 、有效的健康教育机制。

学生在大量学习以及接触有关健康教育知识的基础上,已经能够将这些常识运用到生活中和学习中,学校在每天的仪表检查中发现学生都能够做到勤洗头,勤剪指甲,保持西部清沽,校服整洁。在开学一个月内,全校进行两次大扫除,而每一天都进行两次卫生检查,让学生养成保洁的好习惯。

为了保持学生健康的体魄,我们学校除了每周必上的几节体育课外, 还要求所有学生每天早上在操场上进行至少十五分钟的早锻,并做好早锻记录,及时表扬其中的积极分子。

6 、优异的健康教育环境。

我们学校的教学楼除了外表美观以外,实用性也非常强,专门为方便学生学习和保证学生安全而设计,每间课室都巧妙地避开了遮挡物, 使得课室里的六个大窗户能够充足采光,更安装了十六支光管照明, 学生在这样的课室里上课,眼睛得到了充分的照顾;学生上课用的课桌椅更是经过学校的精心挑选,并根据学生的不同身高进行了一定的调整;为了方便学生在校园的生活,学校还在每个楼层配备一个安全卫生的饮水机,满足学生在校饮用开水的要求;学校共有水龙头 48 个,供学生保持个人及班级卫生所用;学校还在每个楼层配置男女厕所各一个,全校共十个厕所,每个厕所有六个蹲位;整个校园的厕所和地板由专门的清洁工每天进行多次的清洁及消毒,学生的健康在这里得到最大限度的保障。

7、丰富的健康教育知识。

通过多次的健康知识问答和健康知识测评,我们发现骏景小学学

生健康知识非常丰富。多于卫生知识,饮食营养知识,食品卫生知识,环境保护知识知晓率达℅,在抽查的的四(1)班知晓率达℅。学生获取健康知识的来源有课外阅读,健康教育课传授,学科课堂渗透,还有的来自家长的教育,同伴的交流,甚至从社会健康宣传中获得。

8,良好的健康行为习惯。

由于有了一个良好的健康教育氛围,骏景小学学生的健康行为,健康习惯养成良好。学生无论是在校内还是在校外都能衣着整齐,干净。勤洗头,勤洗澡,勤剪指甲已成为学生自觉的行为。学生养成了带纸巾和手帕的习惯。自带纯净水引用,饭前便后洗手都是自觉的行为。课堂上学生坐姿正确,写字姿势规范,保证了学生的正常的发育和成长。经观察调查:学生健康行为合格率整体上都达到℅以上。

天河区骏景小学

2016年11月19日

回复帖子
标题:
内容:
相关话题