二年级语文备课组工作小结

二年级语文备课组工作小结 | 楼主 | 2017-11-14 22:33:00 共有3个回复
  1. 1二年级语文备课组工作小结
  2. 22016学年二学期二年级语文备课组工作小结
  3. 3二、三年级语文备课组工作小结

学年第二学期二年级语文备课组工作小结。

二年级语文备课组工作小结2017-11-14 22:31:39 | #1楼回目录

二年级语文备课组工作总结

各位领导、各位老师大家好:

一个学期又过去了,回想这学期的教学工作,累伴随着快乐。我们二年级备课组共有六位老师,大家在一起进行研究讨论,不断地改进工作中存在的问题,求真求实,顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现将本学期的备课组工作总结如下:

扎实开展每一次备课组活动。

本学期我们共开展了10次备课组活动,每次都做到时间、地点、人员和研究问题四落实。除了在讨论中通过思想碰撞提升自己,我们也注重在实践中成长。苏文婷老师的《酸的和甜的》、《词语专项训练复习课》、丁志美老师的《我要的是葫芦》、郑莹的《坐井观天》、《识字七》、徐慧老师的《园地八》,每一次语文公开课,组内的老师都能积极观摩,毫无保留地提出宝贵意见,上课老师及时反思修改。例如郑莹老师的新教师展示课,我们组内的六位老师积极听课,积极讨论,郑莹老师更是反复修改,反复试教,虚心请教,处处体现了我们备课组的凝聚力。

本学期我们还开展了写字比赛、阅读卡制作活动,并将“日有所诵”落实到位,我们还有许许多多多做得不够的地方,希望下学期能够做得更好,对于下学期的活动,我们有一下几点安排:

1、继续将“写字教学”作为重点工作之一常抓不懈,培养学生良好的写字习惯。

2、我们备课组在学习了《学科基础过关方案》后,已经将所有任务在组内分工落实到位,决定在寒假完成所有任务,下学期严格落

实,做到美半月进行一次基础过关检测,有付出一定会有收获,相信这对提高学生在基础知识的掌握程度上,一定会有显著的效果,尤其对于一些后进生,会有很大的帮助!

3、继续将“日有所诵”内容落实到位。

4、积极配合教研组开展“海量阅读”等活动。

最后感谢同组老师们一直来的支持和配合,让我们下学期继续努力!谢谢大家!

2016学年二学期二年级语文备课组工作小结2017-11-14 22:30:24 | #2楼回目录

2016学年第二学期二年级语文备课组工作小结

学期已经接近尾声,回顾这一学期我们备课组所做的工作,感觉繁忙而充实。我们组成员紧紧围绕校教导处工作,按照学校的要求开展本学期的各项教学工作。主要有以下几方面:

一、和谐共处,努力创新。

组内教师互帮互助,关系和谐。在平时的教学工作中,遇到问题大家总随时随地地讨论,互相进行帮助。碰到几位老师都空课的时候,我们就经常把自己在课堂和一些作业、练习中出现的吃不准的,有争议的问题拿来探讨,积极发表意见,取得共识。备课组活动的时候,大家轮流主持,安排好学习内容,或者学习课题资料,或者集体备课评课,开展得正常有序。平时测验和期中期末的复习,大家总是一起讨论题型,并分工合作,出好练习卷。

二、扎扎实实地开展教学研究。

1、本学期,我们教研组很认真地学习了语文特级教师的关于语文文本的解读和小学生写作指导。通过学习,我们知道了在语文教学中朗读是最基本的手段,收集资料是教师上好课的基础,除此之外,还要研究文章的结构,对文章的内容进行咬文嚼字。

2、本学期,我们备课组的老师除了互相听随堂课、学校的教研课外。王雪老师参加新教师课堂教学比赛,一人上课全体出动,从钻研教材入手,开始集体备课,试教,再备课,最终课堂实践应该说效果还是很好的。

3、因为我们组都在一个办公室,所以,我们能够做到周周大教研,日日小教研。我们为了一堂课中的某个问题可以讨论、争执很久。我们也经常一起备课、评课、说课。我们也在一起研究该如何对学习偏差生进行教学,找到有针对性的方式开展教学,效果更好。

4、认真制定计划,做好质量分析,写好总结。开学初,我们在教导处的会议精神指导下,全体成员认真制定教学计划,包括教材分析,教学重难点,教学措施,教学进度等。期中、期末考查后,我们及时做好质量分析,通过分析,找到问题,然后通过一定的措施去改进。

三、配合学校做好课题研究。

我们组的成员都积极参加我校的市级课题<<中小学实效性阅读与写作教学

策略研究>>的子课题<<基于阅读的有序作文训练的实践研究>>的课题研究,每人整理了2个单元的作文训练教案。

在李校长布置的关于儿童生活作文指导的主题训练单元中,我们二年级4位老师又积极的参与其中,并完成了各自任务。

总的来说,一学期来,我们二年级语文备课组的教学教研活动取得了一些成绩,但我们还有一些不足的地方,如年级中还是有个别比较突出的后进生,一些学生的良好习惯还有待进一步养成等,今后在这些方面还要多动脑筋,多下苦功。

二年级备课组

2016-6-26

二、三年级语文备课组工作小结2017-11-14 22:30:30 | #3楼回目录

备课组长

时光流逝,一个紧张、充实、有序、奋进的学期又过去了。在这个学期中,我们二年级语文组的9位老师都能兢兢业业、踏踏实实,按照语文教研组的工作计划开展工作。现将我们这学期的工作总结如下:

一、学习钻研教材,做到心中有数。

开学初,我们组在认真学习《新课程标准》及一些理论的基础上,围绕第三册和第五册教学内容进行了认真的讨论。通过这样地学习,老师们对全册教材的地位,每个单元的知识点,重、难点做到了心中有数。在教学中,教师都能充分发挥主观能动性钻研教材,在领会编者意图的基础上创造性地使用教材、用活教材。在教学中,老师们也都能以学生为主体,创设学生动手实践、自主探索、合作交流的学习氛围,能让学生在观察、朗读、感悟、理解与交流中领会知识、感悟知识。

二、爱岗敬业、教书育人。

我们组的老师按学校提出的备课标准认真备课,努力上好每一节课,课后,认真反思,认真小结,认真批改每一本作业,经常利用课余时间辅导学困生。总是在早晨和辅导课的时间下到班级,亲自带着学生进行朗读,从不间断,从而培养学生的朗读能力。

三、团结协作,资源共享。

我们组是个团结的组。老师们经常在组里介绍自己的教学经验。

整个小组团结协作,既吸收了外界的教育信息,又腾出了时间钻研自己的教学业务,提高自己的教学水平。

四、认真开展教研活动。

本学期我们组的陈瑜和何雅娟两位老师上了聚集课堂,二年级6位老师校内公开课,开课前组内的老师纷纷出主意,讨论教学方法,预设教学效果,按时听课,认真做好听课笔记,每次课后我们在组内要开展评课活动,大家在评课活动中畅所欲言,对执教者和听课人来说,都是一次提高。平时我们也积极参加学校教研活动,并把自己的想法及时在组内交流。结合自己在平时教学中的积累,我们积极撰写论文。

五、需改进的方面。

1、加大教研力度,注重教研实效,不仅要开展好每周二的教研活动,平时在教学中遇到什么问题都得及时提出,大家一起讨论交流,尽早解决。

2、我们每位教师的听课及评课的基本功仍有待进步,评课也还是停留在点上,未能从全面的进行综合分析评课。

3、我们的理论水平仍存在着欠缺,我们还要多阅读教育刊物,多写教学反思,用理论来指导、武装我们的实践。

我们全组老师将不断努力,不断追求,奋发向上,使我们的工作更上一层楼。

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