师德师风教育活动月工作总结

师德师风教育活动月工作总结 | 楼主 | 2017-11-13 23:02:59 共有3个回复
  1. 1师德师风教育活动月工作总结
  2. 22016年南田小学师德师风教育活动月工作总结
  3. 3向阳小学2016年师德师风教育活动月工作总结

向阳小学年师德师风年度工作总结。

师德师风教育活动月工作总结2017-11-13 23:01:36 | #1楼回目录

根据市教育局关于印发 “师德师风教育月”活动实施方案的通知》精神,我校于2016年5月期间,开展了为期一个月的师德师风教育月活动,现将活动情况总结如下。

一、高度重视,组织有力。

学校对师德师风工作高度重视,根据市教育局师德师风教育活动月实施方案,我校结合工作实际,制定了切实可行的师德建设工作方案和实施方案,成立了由校长任组长的领导小组,活动做到了有领导,有组织,有计划,有总结。

三、加强学习,提高全体教师的师德水平。

学校在师德师风活动月期间,组织教师参与多种形式的学习活动,提升教师修养,教师集中学习了《教师法》《义务教育法》《中小学教师职业道德规范》、优秀教师的先进事迹、学习国家、盛市各级师德先进个人的典型事迹及其它材料等重要内容。通过学习活动,教师进一步强化了正确的“教育观”“师生观”,进一步明确 “师生平等”、、“ 教学相长”---------做人民满意的好教师。

四、抓活动,争强氛围

1、开展师德大讨论活动。我校组织召开了全体教师进行师德讨论会。全体教师结合自身工作实际深入分析了师德问题,有的说师德教育的基本要求是爱岗敬业、严谨治学、为人师表、与时俱进,有的谈了教风引领学风问题,有的分析了教师的情感育人问题,有的阐述

了应该转变教育观念,更加高度重视师德教育问题,等等,会议热烈,成效显著。

2、开展“八查八看”活动。一查教书育人情况,二查爱岗敬业情况,三查关爱学生情况,四查为人师表情况,五查遵守社会公德情况,六查廉洁从教情况,七查终身学习情况,八查学生安全教育情况。并结合本人实际认真进行自查自纠。

3、在教师中开展关爱学生活动。要求教师要恪守自己的职业道德和职业情操,把教书与育人有机结合,应该像爱护自己的的孩子一样关爱学生,努力构建良好的师生关系,让学生感受真正的师爱与和谐。

4、组织开展师德论文评选活动,组织广大教师根据学习情况积极撰写师德建设论文,践行党的群众路线,增强教书育人的荣誉感和责任感。

总之,一个月以来,学校认真按照上级要求开展了师德师风教育活动,活动各阶段扎实开展取得了明显的成绩,广大教师师德自律水平进一步得到提升,教师工作积极性高涨,乐于奉献的精神更加饱满,活动取得显著的成效。

义合庄小学

2016年5月30日

2016年南田小学师德师风教育活动月工作总结2017-11-13 23:00:10 | #2楼回目录

为大力弘扬高尚师德,引导广大教师践行师德规范,争当师德楷模,根据三亚市教育局关于开展中小学“师德师风教育月”活动实施方案的通知》精神,我校于2016年9月期间,开展了为期一个月的师德师风教育月活动,现将活动情况总结如下。

一、加强组织,营造良好氛围。

1、成立领导小组。学校对师德师风工作高度重视,根据市教育局师德师风教育活动月实施方案,结合我校实际,制定了切实可行的《南田小学“师德师风教育月”活动实施方案》,成立了由李湘校长任组长的领导小组,活动做到了有计划、有组织。

2、营造活动氛围。9月初,学校大力开展宣传活动,先后召开了学校师德师风教育活动月动员大会,组织少先大队部召开了学生座谈会,会后分别就师德师风问题对参会学生进行了问卷调查。教师开展师德承诺活动,并签订了师德师风承诺书。浓厚的师德师风活动氛围,有效地提升了教师参与活动的热情,进一步规范了教师的言行。

二、加强学习,提高水平。

学校在师德师风活动月期间,组织教师参与多种形式的学习活动,提升教师修养。李湘校长,李时兰副校长分别给教师上了师德师风学习课,李慧洁、杨佩玲分别进行了师德师风的演讲。教师集中学习了《教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》、《教师职业道德“十不准”》等重要内容。在学校的号召下,教师利用业余时间多读书,读好书。通过学习和读书活动,教师进一步强化了正确的“教育观”

“师生观”,进一步明确了“师生平等”、 “ 教学相长”、“教师的威信取决于他的人格魅力和学识,不取决于其教师的身份”等观念,同时养成终身学习的良好习惯。

三、 自我剖析,解决问题。

在深入学习的基础上,全体教师对照《中小学教师职业道德规范》以及“忠诚履职,爱生乐教”要求,对个人从教以来的行为,特别是在如何提高自身修养方面进行深刻反思,并虚心征求学生、学生家长、同事及学校领导意见,撰写一份个人反思材料,反思重点对个人从教以来的师德行为、奉献教育的精神等方面进行反思,反思材料既肯定了成绩,也找出了差距与不足,并制定切实可行的改进措施。

四、教管并举,整体提升。

在加强师德教育的同时,学校坚持教育与管理并举,两手同时抓,两手抓得硬。

1.重视师德师风教育。学校在师德师风教育活动月期间,除集中开展教育活动外,平常也将师德教育根据需要定期教育,做到逢会必讲,提高认识水平,纠正不足,以确保学校师德水平保持在较高水平,警钟长鸣。

2.强化职责追究制度。平时,学校对有不良苗头的师德师风行为的教师都能进行及时制止、教育。师德师风教育活动月期间,学校再一次重申一贯坚持的师德师风工作责任追究制,凡存在严重师德师风问题并造成重大影响的教师,追究当事人责任,目标管理考核实行一票否决。

向阳小学2016年师德师风教育活动月工作总结2017-11-13 23:01:32 | #3楼回目录

向阳小学年师德师风年度工作总结

为大力弘扬高尚师德,引导广大教师践行师德规范,争当师德楷模,以良好的精神面貌和优异的工作业绩迎接党的十八大胜利召开,根据濮阳市委教〔2016〕165号《中共濮阳市市委教育工委濮阳市市教育局关于印发濮阳市市开展“师德师风教育月”活动实施方案的通知》精神,我校于2016年,开展了师德师风教育活动,现将活动情况总结如下。

一、加强组织,营造师德建设的良好氛围。

1、成立领导小组。学校对师德师风工作高度重视,根据市教育局师德师风教育活动月实施方案,结合我校实际,制定了切实可行的《向阳小学“师德师风教育月”活动实施方案》,成立了由陈银所校长任组长的领导小组,活动做到了有计划、有组织。

2、营造活动氛围。3月初,学校大力开展宣传活动,先后召开了学校师德师风教育活动月动员大会,组织全体教师开展师德承诺活动,并把教师的师德承诺上墙公示。浓厚的师德师风活动氛围,有效地提升了教师参与活动的热情,进一步规范了教师的言行。

二、加强学习,提高全体教师的师德水平。

学校在师德师风活动月期间,组织教师参与多种形式的学习活动,提升教师修养,教师集中学习了《教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》、《教师职业道德“十不准”》等重要内容。在学校的号召下,教师利用业余时间多读书,读好书,读书内容包括《民主与教育》、《杜威教育名篇》、《给教师的建议》及其它材料。通过学习和读书活动,教师进一步强化了正确的“教育观”“师生观”,进一步明确了“师生平等”、 “ 教学相长”、“教师的威信取决于他的人格魅力和学识,不取决于其教师的身份”等观念,同时养成终身学习的良好习惯。

三、 自我剖析,切实解决个人存在的突出问题。

在深入学习的基础上,全体教师对照《中小学教师职业道德规范》以及“忠诚履职,爱生乐教”要求,对个人从教以来的行为,特别是在如何提高自身修养方面进行深刻反思,并虚心征求学生、学生家长、同事及学校领导意见,撰写一份个人反思材料,反思重点对个人从教以来的师德行为、奉献教育的精神等方面进行反思,反思材料既肯定了成绩,也找出了差距与不足,并制定切实可行的改进措施。

四、典型带动,大力表彰一批先进的个人。

学校十分重视发挥典型的带动作用,2016年师德师风活动月期间,学校结合庆祝第30个教师节活动,进行了大规模的表彰活动,通过树立典型带动促进学校师德师风建设,表彰类型包括“优秀教育工作者”、“优秀少先队辅导员”、“优秀班主任”“优秀教师” “师德标兵”、“学生型标兵”等。同时学校还组织部分青年教师参加中心举办的“忠诚履职,爱生乐教”为主题的师德征文、演讲活动。

五、教管并举,实现师德的水平整体提升。

在加强师德教育的同时,学校坚持教育与管理并举,两手同时抓,两手抓得硬。

1.重视师德师风教育。学校在师德师风教育活动月期间,除集中开展教育活动外,平常也将师德教育根据需要定期教育,做到逢会必讲,提高认识水平,纠正不足,以确保学校师德水平保持在较高水平,警钟长鸣。

2.强化职责追究制度。平时,学校对有不良苗头的师德师风行为的教师都能进行及时制止、教育。师德师风教育活动月期间,学校再一次重申一贯坚持的师德师风工作责任追究制,凡存在严重师德师风问题并造成重大影响的教师,追究当事人责任,目标管理考核实行一票否决。

3.坚持师德师风考核制度。学校继续坚持教师师德师风考核工作,根据教师师德状况,量化评分,进行等级评定,充分利用师德考核这一抓手,加强教师师德建设,师德考核结果纳入师德档案,并与年度考核、绩效工资、评优评先、职称评聘等挂钩,以推动学校教师队伍建设。

总之,一个月以来,学校认真按照上级要求开展了师德师风教育活动,活动各阶段扎实开展取得了明显的成绩,广大教师师德自律水平进一步得到提升,教师工作积极性高涨,乐于奉献的精神更加饱满,活动取得显著的成效。本次教育月活动虽告一段落,但我们知道师德师风这一永恒主题的建设将没有止境。

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