加强师德师风建设的倡议书

加强师德师风建设的倡议书 | 楼主 | 2017-11-12 10:33:09 共有3个回复
  1. 1加强师德师风建设的倡议书
  2. 2关于加强师德师风建设的倡议书
  3. 3关于加强师德师风建设的倡议书

坚持高尚情操自觉抵制各种错误思想的侵蚀,一牢记教师使命发扬奉献精神,五树立学习观念强化创新意识。

加强师德师风建设的倡议书2017-11-12 10:30:09 | #1楼回目录

正师风扬师德树师表铸师魂

全校教职工:

教师是人类灵魂的工程师,师德是教师立身之根本。为切实加强师德师风建设,塑造“学为人师、行为世范”的良好师德形象,学校向全体教职工提出如下倡议:

一、忠诚教育,志存高远。

认真学习党的教育路线、方针和政策,坚定奉献农村教育事业的理想和信念,深刻理解和体会师德建设的含义争做先进文化的传播者、先进生产力的开拓者、先进文明的倡导者、教育事业的辛勤耕耘者。

二、聚焦评建,率先垂范。

从学校的大局出发,认真查找自身在师德师风方面存在的问题和不足,及时制定整改方案,严格落实整改措施,通过“评、改、建”等手段提高师德师风建设水平,为学校的健康有序发展提供道德保障。

三、立足岗位,积极奉献。

认真履行教师职责尽心做好教学工作,以刻苦钻研的态度去熟悉业务,以饱满的热情去教书育人,精心上好每一堂课,努力教好每一门课,不辱“传道、授业、解惑”的光荣使命。要勇挑重担,博学视远,把个人的精力集中到教育工作中去,以教为乐,奉献不竭。

四、严谨笃学,业务精湛。

认真学习专业基础知识,不断更新学科知识体系,做学生求知不竭的源头水;积极关注现代教育理论和教育技术,刻苦磨练教书育人本领,不断提高教书育人的效率与效果;努力开展教育教学理论研究,大胆探索新的教育模式和教学方法,不断提高教育教学质量,争做德艺双馨的教学名师。

关于加强师德师风建设的倡议书2017-11-12 10:30:30 | #2楼回目录

正师风扬师德树师表铸师魂

全校教职工:

教师是人类灵魂的工程师,师德是教师立身之根本。为切实加强师德师风建设,塑造“学为人师、行为世范”的良好师德形象,学校工会在全校上下认真做好迎评促建工作的关键阶段,在第23个教师节来临的重要时刻,特向全校教职工提出如下倡议:

一、忠诚教育,志存高远。认真学习党的教育路线、方针和政策,坚定奉献山区教育事业的理想和信念,深刻理解和体会“八荣八辱”的理论内涵,树立正确的是非观、善恶观和教师荣辱观,在建设和维护山区教育的历史征程中,争做先进文化的传播者、先进生产力的开拓者、先进文明的倡导者、教育事业的辛勤耕耘者。

二、聚焦评建,率先垂范。从学校迎评促建的大局出发,认真查找自身在师德师风方面存在的问题和不足,及时制定整改方案,严格落实整改措施,通过“评、改、建”等手段提高师德师风建设水平,为学校的健康有序发展提供道德保障。

三、立足岗位,积极奉献。认真履行教师职责,尽心做好教学工作,以刻苦钻研的态度去熟悉业务,以饱满的热情去教书育人,精心上好每一堂课,努力教好每一门课,不辱“传道、授业、解惑”的光荣使命。要勇挑重担,博学视远,把个人的精力集中到教育工作中去,以教为乐,奉献不竭。

四、严谨笃学,业务精湛。认真学习专业基础知识,不断更新学科知识体系,做学生求知不竭的源头活水;积极关注现代教育理论和教育技术,刻苦磨练教书育人本领,不断提高教书育人的效率与效果;努力开展教育教学理论研究,大胆探索新的教育模式和教学方法,不断提高教育教学质量,争做德艺双馨的教学名师。

五、追求真理,崇尚学术。以实事求是的教学态度,积极开展教学研究活动,努力提升我校的教学研究水平。崇尚教育事业,恪守教师道德,维护教师尊严,净化教学气氛,反对任何剽窃、抄袭、弄虚作假等教研腐败行为。

六、尊重学生,甘为人梯。牢固树立“教学相长”观念,积极为学生成长成

才创造条件,做到尊重学生,切实维护学生的人格尊严;理解学生,真正设身处地为学生着想;关心学生,积极为学生排忧解难。在“爱与责任”并行的教学实践中,建立起民主、和谐、诚信、愉悦的师生关系。

七、举止文明,言行规范。遵守社会公德和职业道德,讲究处世之道和教学礼仪,做到态度谦恭、仪表大方、语言文明、行为端庄;树立良好的生活和卫生习惯,倡导健康向上的生活方式;尊重领导,团结同事,善待来访人员和学生家长,维护学校的声誉和形象。

八、严格自律,廉洁从教。坚持高尚情操,自觉抵制各种错误思想的侵蚀。努力维护学生的切身利益,不私自收取补课费,不向学生推销各种商品或书籍、资料,不接受学生家长的馈赠或宴请,真正做到公正管理、廉洁执教。

业以师立,师以德馨,希望全体教职工自觉响应上述倡议,从我做起,从现在做起,以真心投身教育事业,以爱心经营教育事业,以忠心奉献教育事业,为塑造师德高尚、学术精良、潜心育人、无私奉献的塔里木大学教师新形象而奋斗!

独山镇同兴寺学校

2016年9月4日

关于加强师德师风建设的倡议书2017-11-12 10:31:29 | #3楼回目录

正师风 扬师德 树师表 铸师魂

“学为人师,行为世范。”师德是人民教师的核心素质,也是教育系统行风建设的永恒主题。当前,我市教育部门正在深入开展师德建设活动,我们完全赞同并决心积极参与到活动中来,率先垂范,奉献爱心,履职尽责,崇教厚德,提升职业追求,争当人民满意的教师。借此机会,我向全街道教育工作者发出如下倡议:

一、牢记教师使命,发扬奉献精神。教育是神圣的事业,教师是光荣的职业,选择了教师职业,就是选择了奉献。尽管教育的方法在变,教师的观念在变,但甘为人梯、引领未来、为人师表的教师使命不会变。这样的使命要求我们坚守职责,这样的使命要求我们凝心聚力,这样的使命要求我们倾情奉献!

二、专注课堂教学,拒绝有偿家教。我们要将自己全部的心智、热情、能力集中到课堂中来,集中到教学中来,集中到学校中来;要认真研究课堂,认真研究教学,认真研究学生;要耐得住寂寞,不从事有偿家教,不私自外出兼课,不在校外办班,不擅离教育教学岗位,以我们全力的付出,实践“学生的发展是我们的责任”的庄严承诺!

三、尊重学生人格,杜绝体罚现象。要公平地对待学生,尊重学生的人格和创造精神,促进学生健全人格的形成,促进学生可持续学习能力的提升,促进学生身心的全面健康发展。决不体罚或变相体罚学生,决不讽刺、挖苦、歧视学生,决不做损害学生身心健康的事。要尊重学生的个性差异,努力做学生发展的促进者、合作者和引导者,努力让每个学生都学有所获、学有所成、学有发展。

四、真诚对待家长,决不以教谋私。要坚持开展深入持久、形式多样的家访,走进学生家庭,走近学生家长,在学校与家庭之间、老师与家长之间,建立融洽和谐的人际关系。要做到以微笑面对家长,以真诚打动家长,不指责、训斥家长,不索要或接受家长财物,不要求家长为自己说情、办事,不向学生推销教辅资料及其他商品,并主动接受家长和社会的监督,用诚信共同构建教育的坚固同盟。

五、树立学习观念,强化创新意识。昨天,我们曾说:要给学生一杯水,教师必须有一桶水;今天,我们要说:要给学生一杯水,教师要拥有源头活水!我们要不断以新的知识充实自己,成为热爱学习、善于学习和终身学生的楷模,努力形成自己的教学特色,努力成为教

育工作的行家里手,努力做到无愧于“人类灵魂工程师”的光荣称号。

老师们,树立高尚的师德,做人民满意的教师,我们任重道远;建设优良的行风,办人民满意的教育,我们责无旁贷。让我们以饱满的热情、高度的社会责任感和良好的职业风尚,积极行动起来,再塑师表新形象,为创造鲁城教育新辉煌做出更大的贡献!

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