2016年师德师风建设活动实施方案

2016年师德师风建设活动实施方案 | 楼主 | 2017-11-10 08:33:16 共有3个回复
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  2. 2底坝小学2016年“师德师风建设强化年”活动实施方案
  3. 32016-2016年师德师风建设活动实施方案

禁止工作时间上网购物聊天炒股做到合理上网服务教学,禁止欺上瞒下态度冷硬做到实事求是热情服务,一是要组织教师签订师德师风建设责任书公开向社会承诺接,底坝小学年师德师风建设强化年活动。

2016年师德师风建设活动实施方案2017-11-10 08:31:12 | #1楼回目录

师德师风建设活动实施方案

西河庄小学

根据教育局、北河庄学区关于加强师德师风建设的通知精神,为加强教师队伍建设,全面提高教师职业道德素养,强化教育系统行风建设,增强师德师风建设的实效性,我校特制订实施方案。

一、 指导思想

以十八大精神为指导,以打造爱岗敬业、无私奉献、品德高尚的教师队伍,办好人民满意的教育为主题,以构建和谐干群关系、师生关系为主线,以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点,强化师德教育,履行师德规范,不断提高师德水平,努力铸就一支忠诚于教育事业,热爱本职工作,让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍。

二、 目标任务

(一)进一步引导教师认真学习十八大重要思想、《教师职业道德规范》和教育局《十禁止十做到》。切实转变思想作风和工作作风,讲政治树正气,不断提高人格魅力。

(二)树立正确的职业理想,增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感,以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任,志存高远、爱岗敬业,自觉履行教书育人的神圣职责。

(三)进一步规范教师的教书育人行为,紧紧围绕“立德树人”这个根本任务,大力践行教师职业道德规范,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,以优良的思想政治素质影响和引领学生。

三、主要措施

(一)加强“三观”教育,提高教师思想、政治素质

认真贯彻落实党的教育方针,忠诚于人民的教育事业,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,严格遵守职业道德规范,以良好的思想政治素质和崇高的人生追求影响和引领学生健康成长。

(二)加强师德教育,提高教师职业道德水平

认真学习贯彻《教师法》、《中小学教师职业道德规范》,贯彻落实“教育局十禁止十做到”,明确师德建设目标,把师德教育工作作为教师继续教育的重要内容,提升教师素质,使教师队伍具备优秀的道德品质、良好的心理素质和规范的职业素养。

(三)营造良好氛围,健全工作长效机制

广泛宣传师德师风建设的重要性,制定切实可行的实施方案,召开教师动员会,积极推动师德师风建设,在教师中形成积极探索新形势下师德师风建设的特点和规律,提高师德教育的针对性和实效性,做到依法治校、依法治教,建立以德育人、甘于奉献,热爱学生、诲人不倦,团结协作、廉洁从教,为人师表、爱岗敬业的良好氛围。

(四)具体措施

1、班主任、教师做到“三个一”即每月至少安排一次家访活动;每学期至少对本班每个学生进行一次随访活动;每学期与本班的每个学生进行一次个别谈话。及时向家长介绍学生在校情况及表现,听取家长对学校和教师工作的意见和建议,与家长共同分析学生的情况,关注学生的心理健康,以学生为本,做好学生思想工作,帮助孩子健康成长。

2、完善师德师风考核办法,教师签订师德师风建设目标责任书,严格执行“宁晋县教育系统十禁止十做到”:

1、禁止人浮于事、不思进取;做到勤于学习,创优争先。

2、禁止迟到早退、无故旷工;做到格尽职守,爱岗敬业。

3、禁止工作时间上网购物、聊天、炒股;做到合理上网,服务教学。

4、禁止政令不通、推诿拖拉;做到行令禁止,务实高效。

5、禁止工作日赶集赶会、中午饮酒;做到严于律己、踏实工作。

6、禁止出入声色娱乐场所;做到洁身自好、弘扬正气。

7、禁止胡乱摊派、吃拿卡要;做到清正廉洁、警钟长鸣。

8、禁止欺上瞒下、态度冷硬;做到实事求是、热情服务。

9、禁止有赏办班、滥发资料;做到坚持操守、为人师表。

10、禁止婚丧嫁娶大操大办;做到简朴节约、移风易俗。

四、实施步骤

(一)广泛动员,全面启动阶段

①健全组织机构,学校成立以校长为组长的师德师风建设领导小组。 ②制定学校师德师风建设实施方案并报学区。

③召开师德师风建设工作动员大会,广泛动员,层层发动。针对当前师德师风存在的问题,组织教职工进行师德师风大讨论,认真反思,进一步明确开展师德师风建设的目的和意义

(二)扎实推进

1、活动内容

一是要组织教师签订《师德师风建设责任书》,公开向社会承诺,接

受群众监督,促使自己规范从教。二是组织教师从思想和行为上回顾自己的从教经历,写出书面材料。

2、阶段要求

(1)学校将通过开展学生和家长问卷调查,召开学生和家长座谈会,民主生活会等方式了解教师的师德情况,做到坚持边学边纠的原则,把学习教育、查摆问题有机结合起来,在“学”中查,在“查”中“纠”,在“查”和“纠”的过程中进一步提高认识,巩固“学”的效果。对于存在的问题,写出整改总结。

(2)组织开展“说我身边的师德风范”征文评比活动和教师师德演讲比赛活动,(3)每个教师读书笔记不少于4篇,学习心得不少于2篇。通过开展各种活动,营造和谐的校园环境。

五、保障措施

(一)建立组织,加强领导

成立师德师风建设领导小组,负责师德师风建设的检查、指导工作。

组长:翟风岐

副组长:赵文彬

成员:班主任及任课教师

(二)提高认识,健全机制

牢固树立“育人为本、德育为首”和“师德是教师最重要的素质”的观念,不断提高对新时期加强和改进师德建设重要性和紧迫性的认识,坚定不移地把师德师风建设放在教师队伍建设的首位。

(三)精心组织,务求实效

按照本实施方案要求,要有计划、有步骤、积极稳妥地推进师德师风建设,要将师德师风建设与学校行风建设、教育教学等中心工作紧密结合,突出重点,狠抓落实,务求实效,为师德师风建设活动提供制度保障。

底坝小学2016年“师德师风建设强化年”活动实施方案2017-11-10 08:30:17 | #2楼回目录

底坝小学2016年“师德师风建设强化年”活动

实施方案

遵照教科局《绥阳县教育系统2016年“师德师风建设强化年”活动实施方案》(绥教发)【2016】18号文件精神。这切实加强我校教师职业首先建设,深化规范教师教育教学行为,切实转变教师作风,树立教育良好形象,结合我校实际,特拟定以下活动方案。

一、 指导思想

以邓小平理论、三个代表重要思想,党的十八大精神和科学发展观为指导,紧紧围绕

“一年有起色,两年见成效,三年大变样”目标和“十破十立”的要求,按照“树一流作风,办一流学校,他一流佳绩”的工作要求,按照教师行为规范严格要求自己,为我校的教育发展作出贡献。

二、 活动主题

师爱为魂,以德为本,学高为师,身正为范,爱生如子,爱校家。

三、 工作目标

通过各种行之有效的方式,使教师受教育,师德上水平,教学出成效,社会更满意,打造一支业务精湛,治学严谨,爱岗敬业,符合时代要求的教师队伍。

1、引导广大教师牢固树立充人为本,德育为先的思想,全面关心学生成长,热爱学生,尊重学生,公正公平对待学生,因材施教,循循善诱,形成相互激励,教学相长的师生关系,促进学生全面发展。

2、围绕“十破十立”的要求,切实解决影响教育发展的观念不新,

作风不实,机制不畅,工作不国等问题。

3、 力解决师德建设中存在的突出问题

四、 参加对象

全校教师

五、 实施步骤

本次活动从2016年3月下旬开始,至2016年12月底结束,人四个阶段进行。

(一)、动员学习阶段(2016年3月23日-4月22日),

1、 召开全校教师动员大会,进行全面,深入地思想发动,明确指导思想和具体要求。

2、 学习《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《绥阳县教科系统工作作风及师德师风建设管理办法》、《绥阳县教育系统“四要十不准》规定处理的暂行办法》,结合教师继续教育“一德三新”的要求,认真做学习笔记,拟定心得体会。

3、 、开展丰富的学习教育实践活动。

(二)查找问题阶段(2016年4月23日—5月22日)

1、 查找存在的问题。主要采取自我检查,自我教育,自我提高的方法。主要突出四个方面第一要突出学校领导理论联系实际在师德师风建设方面存在的问题;第二要突出教师队伍中普遍存在的倾向性问题;第三要突出影响教师整体形像,损害学校声誉的难点问题;第四要突出极个别教师在师德师风方面存在的重

大师德问题。每位教师要写自秤材料,并组织交流。

2、 征求多方意见。采取召开学生和学生家长座谈会,问卷,个别谈话,向社会和学生家长印发征求意见表等多种形式广泛征求家长、学生及社会各界人士的意见,并如实向教职工反馈,并督促其认真整改。

3、 组织民主评议。在深入学习,深入查找存在问题,自我反思的基础上,教师职业道行规范,每位教师撰写自我评价材料,找准存在的问题,分析存在问题的原因,明确今后努力的方向。召开民主评议会,组织教师次序自评材料,开展批评与看破我批评,进行民主评议。

(三)督查整改阶段(2016年5月23日—6月31日) 每位教师要制定整改方案,突出整改重点,规定整改时限,落实整改责任。学校要公布每位老师的整改情况进行督查,帮助指导教师限期戌存在的问题。

(四)检查验收,总结评比(2016年7月1日—12月31日)

1、 回顾总结。在学习评议,整改的基础上,每位教师要撰写师德师风教育活动总结,并在一定范围内进行交流。

推优评先。结合年度考核,开展推优评先工作。学校对全体教师按照优秀、合格、基本合格、不合格四个等次进行评议。

绥阳县郑场镇底坝小学

2016.3.20

2016-2016年师德师风建设活动实施方案2017-11-10 08:31:22 | #3楼回目录

2016--2016学年界首中学师德师风建设活动实施方案

为全面加强教师队伍建设,全面提高教师职业道德素养,强化行风建设,增强师德师风建设的实效性,特制定加强师德师风建设实施方案。

一、 指导思想

以科学发展观为指导,以深入开展创先争优活动为主题,以构建和谐师生关系为主线,以深入推进素质教育、全面加强青少年思想道德建设、促进教育科学发展、促进学生全面发展为目标,以“爱岗敬业修师德、身正为范树新风”为主题,以“三爱”为主题,以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点,强化师德教育,履行师德规范,不断提高师德水平,努力铸就一支忠诚于教育事业,热爱本职工作,让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍。

二、 目标任务

(一)进一步提高教师的思想政治素质

引导广大教师认真学习邓小平理论和 “三个代表”重要思想,深入学习胡总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神,贯彻落实科学发展观,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,以优良的思想政治素质影响和引领学生。

(二)进一步树立正确的教师职业理想。

增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感,以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任,志存高远、爱岗敬业,自觉履行教书育人的神圣职责。

(三)进一步提高教师的职业道德水平

大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神,进一步增强教师主人翁责任感,热爱教育,热爱学校,热爱学生,尽职尽责,教书育人,自觉抵制社会不良风气影响,廉洁从教,依法执教。

(四)进一步规范教师的教书育人行为

教师的高尚言行、完美品德,是学生直接模仿和接受感化的重要来源。要使广大教师全面贯彻党的教育方针,严谨治学,为人师表,精心育人,牢固树立“以学生为本”的理念,全面实施素质教育,促进学生全面发展。

三、主要措施

(一)加强教育,提高教师思想政治素质

认真贯彻落实党的教育方针,忠诚于人民的教育事业,学习贯彻胡总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,严格遵守职业道德规范,以良好的思想政治素质和崇高的人生追求影响和引领学生健康成长。

(二)加强师德教育,提高教师职业道德水平

认真学习贯彻《教师法》、《中小学教师职业道德规范》,明确师德建设目标,把师德教育工作作为教师继续教育的重要内容,提升教师素质,使教师队伍具备优秀的道德品质、良好的心理素质和规范的职业素养。

(三)营造良好氛围,健全工作长效机制

积极探索新形势下师德师风建设的特点和规律,提高师德教育的针对性和实效性,做到依法治校、依法治教,建立以德育人、甘于奉献,热爱学生、诲人不倦,严谨治学、精业勤业,团结协作、携手共进,尊重家长、共同育人,廉洁从教、以身作则,为人师表、明德惟罄、爱岗敬业的良好氛围。

(五)关注教师心理健康,提高教师心理调节能力

树立“三爱”良好气氛,切实提高教师地位,尊重教师劳动成果、理解教师苦衷、减轻

教师过重的社会压力和心理负荷,创设一个融洽、温馨、积极进取的工作环境,启动“教师心理健康教程”,将心理健康教育纳入目前推进的“教师继续教育工程”,提高教师的自我心理调节能力,减小心理症状出现率。

四、实施步骤

(一)广泛动员,全面启动阶段(2016年9月份)

1、活动内容

①健全组织机构,学校成立以支部书记为组长的师德师风建设领导小组。

②制定学校师德师风建设实施方案

③学校召开师德师风建设工作动员大会,广泛动员,层层发动。针对当前师德师风存在的问题,组织教职工进行师德师风大讨论,进一步明确开展师德师风建设的目的和意义,在全区范围内掀起师德师风建设热潮。

2、阶段要求

本阶段的各项活动应有记录,结合学校实际,拟定和签订师德师风建设目标责任书,要充分利用广播、板报、墙报等载体进行广泛宣传动员,充分发挥先进典型的模范作用,充分发挥学生家长及社会舆论的作用,积极营造良好的活动氛围。

(二)自查自纠、民主评议阶段(2016年10月--12月)

1、活动内容

组织教职工从思想和行为上回顾自己的从教经历,对照以下标准进行深刻剖析,写出书面材料。

①思想方面有没有违背教育方针、政策,散布传播有害学生身心健康的思想言论;有没有只顾个人得失,不顾全大局,或只教书不育人的思想。

②工作方面有没有敷衍塞责、马虎从教,不备课,不批改作业,上班炒股,从事第二职业等行为;有没有拒不接受学校正常工作安排,消极怠工,甚至擅自脱岗;有没有不爱学习,不钻研业务,将他人的成果据为己有用于晋职晋级的行为;有没有讽刺、挖苦学生,歧视差生,体罚或变相体罚学生的行为。

③行为方面有没有家教,向学生、家长推销教辅资料,接受或索要学生、家长财物等以教谋私的行为。

④学校要认真查找是否有强制学生收费补课,利用学校食堂、小卖部谋取小集体利益等办学行为不规范的问题。

2、阶段要求

学校要通过开展学生和家长问卷调查,召开学生和家长座谈会等方式了解本校教师的师德情况,也可在教师中开展无记名问卷互评。

(三)开展活动,贯彻落实阶段(2016年元月--3月)

1、活动内容

①重点组织教职工学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》等法律法规和相关文件,学习优秀教师的典型事迹,学习现代教育教学理论。

②开展拒绝有偿家教倡议活动。学校有倡议,教师有表态,学生家长有评价。 ③组织开展“三爱”征文评比活动,大力宣传身边的优秀教师事迹。

(四)总结剖析,综合评价阶段(2016年4-5月份)

1、活动内容

积极开展“三评”活动。即学生评教师、教师评校长、家长评学校。要制定具体的评议方案,让干部的工作作风、教师的师德师风、教育教学质量及学校管理的方方面面自觉接受社会和学生家长的监督,评议结果要公开,切实改变学校和教师的工作作风。学校要按要求

及时开展自评总结和分析,认真总结师德师风建设工作的经验和成就,通报师德师风建设情况,表彰一批师德先进个人,用典型的力量带动人,用先进的力量引导人,用榜样的力量鼓舞人,最大限度地发挥其先锋模范作用,使广大教师学有榜样、赶有目标,使全区的师德水平有大幅提升。

2、阶段要求

各校要全面总结师德师风建设工作,形成书面材料。

五、保障措施

(一)建立组织,加强领导

区教育局成立师德师风建设领导小组,负责师德师风建设的检查、指导工作。 组长:费平华

副组长:欧阳泽平 汤放

成员:全体教职工

(二)提高认识,健全机制

学校要不断提高对新时期加强和改进师德建设重要性和紧迫性的认识,坚定不移地把师德师风建设放在教师队伍建设的首位。要建立和完善并严格执行奖惩机制。

(三)精心组织,务求实效

学校要按照本实施方案要求,有计划、有步骤、积极稳妥地推进师德师风建设,要将师德师风建设与学校行风建设、教育教学等中心工作紧密结合,突出重点,狠抓落实,务求实效;要结合学校实际,制定教师师德师风考核与管理办法,为师德师风建设活动提供制度保障。

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