年度 教师 工作小结 总结

年度 教师 工作小结 总结 | 楼主 | 2017-11-06 14:10:51 共有3个回复
  1. 1年度 教师 工作小结 总结
  2. 2幼儿教师年度个人工作小结工作总结
  3. 3团结小学2016年度教师培训工作总结

教学是我工作中的另一个重点,平时关心时事坚持读报看报了解最新讯息,办好一所学校关键在于拥有一支高素质稳定的教师队伍,教务处坚持在教师例会时间认真组织全体教师学习有关文章。

年度 教师 工作小结 总结2017-11-06 14:10:01 | #1楼回目录

2016年工作总结

随着日历一页页地翻过,已是2016年的年末了。回顾这一年的工作,和以往所有的年份一样,琐碎,忙碌,充实。在这里,特做如下小结。

俗话说:“活到老,学到老”,作为一名年轻的教导,学习更是是头等大事,只有不断学习才能提高自己的教育与管理水平。因此在这一年中,通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,努力提高自身素质。

在这一年中,给我感触最深的就是教师节前夕,温家宝总理到北京市第三十五中听课。通过学习总理的讲话,我深刻感受到我们国家,我们党对教育事业的重视,尤其是对德育工作的重视。这使我更明确了自己职业责任的重要,更坚定了自己为人师的信念,更促进了我工作的积极性。

作为学校的德育教导,如何把校长学校计划中的德育工作落到实处,是我工作的重点。为此,在每学期开学前,我总是尽力把计划制定的详细具体。在这一年的工作中,我得到了各位班主任和各科老师的大力支持与配合,使我能顺利的完成计划中的各项工作。在各位班主任的协助下,开展了我校的温馨教室的创建工作;在大队辅导员的协助下,我们开展了庆教师节,庆六一,庆妇女节,家长开放日,五年级毕业典礼等各项主体性德育活动;在科技老师的协助下,开展了科技节科技周活动;在各位体育老师的协助下,开展了丰富多彩的体育节活动;在红读老师的协助下,开展了读书节活动。这些活动丰富

了学生的学习生活,锻炼了他们的能力。同时,也让我深刻的认识到了合作的重要性,发挥团队能力的重要性。

教学是我工作中的另一个重点。今年我继续任教低年级的语文教学。尤其是在2016学年度第一学期任教了新一届的一年级。基于对一年级新教材以往的教学经验,我根据新一届学生的特点,不断更新自己的教学理念和方法,是班中的学生更喜欢学习语文。同时在本学期学区的学术节中代表学校进行了一节公开课的教学。

随着时代的变迁,教师这个原本清贫,清高的职业,也同样面临着各种各样的诱惑和误解。怎样做才是正确的呢?我想最好的办法就是自律。律行、律言、律心,不断调整自己的心态,平静的过好每一天。

2016年就要到了,已过而立之年我,将以一种更成熟的心态去面对生活和工作。在今后的工作中,我将从以下几方面继续努力: 1、更全面的思考学校的德育工作,使我校的德育工作形成有效的体系。

2、加大力度,培养学生良好的行为习惯,要持之以恒,长抓不懈。 3、进一步加强班主任队伍的培训力度,突出班主任在德育工作中的中坚力量。

幼儿教师年度个人工作小结工作总结2017-11-06 14:08:23 | #2楼回目录

个人小结

转眼间,又过了一年了。在这一年多以来,我能认真完成本职工作,不论是思想政治方面、教育教学方面,保育工作方面都有了一定的进步。

在政治思想方面,本人坚持拥护中国共产党的领导,坚持党的基本原则,关心国家大事,认真参加政治学习,写好心得体会,了解党中央贯彻的一些思想。平时关心时事,坚持读报看报,了解最新讯息。在教育教学上,能注重保教结合,全面发展的原则,尊重每一位幼儿,发展他们的个性。每学期都能根据新《纲要》的精神及园部工作计划,照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划,周计划,科学安排幼儿一日活动,保证幼儿动静结合,促进幼儿身心全面发展。在开展半日教学活动中,既注意面向全体又注意个别差异,通过开展丰富多彩的区域活动,有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导。能根据本班幼儿的特点寓教于乐,充分调动幼儿的积极性,主动性,趣味性。尤其是在开展“角色游戏”中,能利用废旧物品,和幼儿共同制作游戏材料,鼓励幼儿主动大方地参与游戏,相互交流,培养了他们的口语表达能力,交往能力和团结合作的能力,使角色游戏开展的有声有色。在开展主题领域活动中,从幼儿的兴趣出发,有意识的从幼儿中生成课题,让幼儿能知道自己想了解的知识和游戏。这学期在保育工作方面,认真完成每件上级交给的任务,把幼儿的安全放在首位,能让幼儿放心的在园游戏,做好每个消毒环节。在幼儿的一日环节中,时时将幼儿的冷暖放在首位,并能注重保教结合,在生活环节渗透教育,使幼儿增强自我保护能力及自理能力。为了提高自身的业务水平,参加了电大的开放教育本科的学习及幼教组织的各种培训、讲座,听取了现代教育信息,了解了“纲要”精神,为今后落实 “纲要”打下基矗今后要不断学习新的幼教知识,改掉急躁的毛病,争取得更大的进步 。

幼儿教师年度个人工作小结

团结小学2016年度教师培训工作总结2017-11-06 14:10:02 | #3楼回目录

办好一所学校,关键在于拥有一支高素质、稳定的教师队伍。这是提高学校办学水平的基本保证。这一年来,我校主要从以下几个方面来做好教师培训的工作。

一、坚持以人为本,加强师德建设工作,努力稳定整个教师队伍。 教务处坚持在教师例会时间认真组织全体教师学习有关文章。通过学习,进一步帮助教师提高认识,树立正确的人生价值取向。此外,学校还进一步努力,创设宽松、和谐的人际环境。因为大家能在一起学习、生活和工作,就是一种缘分。作为学校管理者,能够经常深入到教师中间,参与各种大小活动,通过相互沟通、交流,彼此间建立一种比较和谐、融洽的同事关系,自然也就可以避免和消除许多工作上的不理解和误会,对于学校整个教师队伍的稳定工作起着十分重要的作用。

二、认真抓好教师的业务学习、培训及工作,努力促进教师个人专业成长。

上半年:一是继续开展多媒体示范课教学

通过这一活动的开展,增进了教师间的相互了解,各位教师在听课中中提高了自己的业务水平,有力的促进了我校教师的课堂教学登台阶、上水平、提质量。所有示范课教师在教材挖掘方面都非常细致,教学活动设计比较有创意,课件制作精美,注重了师生互动和生生互动,用自己独特的教学方式,从不同角度展现了自己的教学风采。特别是王璐老师讲解的《神奇的货币》,深入浅出,贴近实际、贴近学

生、贴近社会,引人入胜。

二、是师生谈话活动

师生谈话是全面把握学生思想脉搏的有效途径,谈话可以全面深化学生教育管理工作,推动良好校风、学风的形成。通过推行师生谈话,沟通思想,交流情况,研究问题,交换意见,拉近师生间距离,有16位教师不仅针对学生存在的问题积极寻求方法解决,而且针对反映的问题和解决的方法进行了认真的反思和总结,并运用到实践中,有效地提高了课堂管理水平。

下半年:一是加强理论学习,提升教育理念

为培养新世纪所需人才,任课教师必须不断更新教育理念和专业理论知识,不断充实和完善自我。为此,教务处采取自学和集中学习的方式组织教师学习先进的教育教学理念和专业知识的学习,不断提高教师业务素质。每位教师根据一学期的学习体会结合自己的教学实践撰写一篇有关教学与管理的论文。

二是以多媒体为中心,提高教育教学能力

随着多媒体教学技术的发展,多媒体环境下的资源应用和教学设计已成为提高教师整体素质的重要手段。

1、专题讲座

教务处组织了多媒体应用相关知识的专题讲座, 彭艳坤老师主讲了《Powerpoint知识讲座》、《Word知识讲座》,各教研室针对各教研室学科特点,组织本教研室有多媒体教学经验的老师在教研室内进行了培训。

2、多媒体示范课教学

教务处发挥骨干教师的示范带头作用,组织骨干教师进行多媒体示范课教学,骨干教师充分展示自己的教育才能和教学风采,通过课件生动的画面、鲜活的表现形式,打破了过去课堂教学单一沉闷的气氛,将一些枯燥的教学内容形象化、直观化、趣味化,有效地提高了课堂教学效果,真正起到了示范带头作用。全校教师涌跃听课,从骨干教师身上汲取先进的教育理念和教学方法。教务处通过一系列的活动和措施,形成了现代化教学手段与传统教学手段互为补充、相得益彰的教学格局,从而大大提高了课堂教学的有效性。

三、充分利用各种资源,采劝走出去,请进来”的办法,努力拓宽教师学习的渠道,为教师全面提升自身素质创造条件。

大家知道,由于教师这一特殊的工作岗位,对于绝大多数教师来说,平时外出学习的机会极少,因此我们就充分挖掘资源,在“走出去”的同时,采劝请进来”的方式,努力为教师创造学习的机会。 以上所说的,是近年来我校在教师培训工作方面所做的一些实践与探索。面对新的形势和要求,我们仍然感到还存在许多的问题和困难。比如,有些教师对“终身学习”的观念认识不足。再比如,学校办学资金紧缺,严重影响师资队伍建设的工作全面铺开等等。因此要真正做好这项工作,还需要花很大的力气。今后我们将继续努力把教师培训工作做得更好,为学校的发展多做一些实实在在的事情。

团结小学2016年度教师培训工作总结

为全面提升教师队伍的职业素养、技能水平和执教能力。强化教师培养过程,规范教师发展行为,激励教师自主发展,实行发展目标评价,从而造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬,具有一定教科研能力,适应新时期需求的教师队伍,制定以下培训计划:

一、抓好常规学习培训,提高教师政治业务素质。

教务处充分利用集中学习时间,采用专题讲座,放录象,集中组织研讨等形式进行校本培训。在每次培训,教务处都把师德修养房在首位,组织了法律法规、心理健康、教师职业道德等方面的培训。

二、抓好专业知识培训,提高教师业务素质

上半年

1、校党委继续在全校开展学习弟子规活动,教务处、科研处从校本培训入手,组织教师观看专家讲座、解读弟子规、写心得体会等。

2、磨砺素质,提升能力,不断提升教师教育教学水平。 一是“学”

学校的可持续发展需要教师不断的更新教育观念,丰富文化底蕴,提高育人能力,增强岗位责任。提高教师自身人文心理素养的素养,从而推动自己的专业发展,人文心理素养阅读必不可少,对于我校教师尤为重要。教务处、科研处以科学发展观为指导,以提升教师的专业素养为重点,以营造浓郁书香校园文化氛围为目的,引导全体教师让

读书成为全体教师的一种生活习惯,在学校形成读书热潮。 二是“思”

教学反思是一种有益的思维活动和再学习方式,每一位优秀教师的成长都离不开教学反思。如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考,那么,即使是有“20年的教学经验,也许只是一年工作的20次重复;我国著名心理学家林崇德也提出“优秀教师=教学过程+反思”的成长模式。叶澜教授说:一个教师写一辈子教案难以成为名师,但如果写三年反思则有可能成为名师。每位教师按时写教学反思,程校长不定期对教学反思进行点评,提高了全体教师对课堂教学反思的能力,程校长对全体教师的教学反思进行评价。 三是“听”

听课是教师成长的重要途径,经常听课有利于教师之间相互学习,相互取长补短,共同提高,共同前进;为让听课更具有针对性,教务处从三个层次上提出听课要求,教研室主任听课着重于发现问题,给本教研室教师以引导帮助;学科小组长听课要多听自己学科小组成员的课;着重于具体的学科研究;教师尽量听本学科或相近学科的课,着重于提高自己的教学水平,全体教师已经把听课当成自己成长的一个平台。

四是“讲”

为了提高我校全体教师的课堂教学质量,发挥教研室主任的引领作用,引领青年教师尽快成长发展,教务处、科研处组织了 “课堂教学竞赛”。在教研室主任多媒体示范课的引领下,全体教师积极开展

多媒体教学,每位教师准备了一节30分钟的多媒体课堂教学,科研处对每部分教师的多媒体教学进行了录制。

下半年

1、要高度重视教师群体核心价值观的培养。

教务处要通过各类学习活动在广大教师中树立正确的职业观、质量观、学生观、教学观,使广大教师有先进的教育理念、科学的育人手段。要增强教师的责任意识,维护各项工作安排的严肃性,坚决按章办事,坚决杜绝工作拖拉、办事推诿、不服从安排的现象。

2、继续撰写教学反思

孔子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”教学亦如此。教师的反思是教学创新的动力,是提高教学水平的阶梯,有利于教师教育思想的升华和教学水平的提高。教师不断反思总结的过程,也就是学会教学的过程。通过教学反思,使教师教学不再是简单地循环重复,而是在每一次循环重复中得到不断的提高和升华。

3、推进学习型教师队伍建设

在我们教师队伍中,还有个别教师缺少敬业精神,个别教师的教学理念过于陈旧,讲课不生动,观念还需进一步引领。这些都需要通过大家不断的学习去提高,读书活动的持续开展,在全体教师中已形成人人爱读书的良好风气。

当然我校教师还有许多不足之处,具体表现如下:

(1)、个别教师普通话水平较差,方言较重。青年教师课堂教学都要用普通话,这是教学基本功的重要一环。

(2)、教学语言方面,个别教师语调单一,枯燥无味,这样就很难达到师生互动。语言要准确精练,男教师要声音洪亮、抑扬顿挫;女教师要清脆明快、悦耳动听。要注意运用肢体语言、表情语言和眼神中传达出的语言,并注意非课堂教学语言的恰当运用。另外要力避废话和口语。

(3)、教材的把握和挖掘还不够深入,或者挖掘很深,却不能够深入浅出,让学生轻松接受,这就体现在教学设计上的不成熟。好的教学设计是上好一堂课的前提。

(4)、教师的主导作用,学生的主体作用发挥地不是很好。学生参与较少,参与强度不够,学生动手练的时间太少,不能让学生真正动起来,真正兴奋起来,思维真正紧张起来。为了提高学生的学习兴趣和学习效果,我们必须把握好角色。

本年度我校的教师培训工作取得了一些成绩,但离领导和老师们的要求还有一定差距,今后我们将始终抓住创新这一主旋律,扎实有效地开展教师培训工作,争取更好成绩。

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