个人半期工作小结

个人半期工作小结 | 楼主 | 2017-11-05 12:39:33 共有3个回复
  1. 1个人半期工作小结
  2. 22016年春半期个人工作小结
  3. 3百里中小个人前半期工作总结

另外完成学校临时安排的各项工作,半期以来虽然在各方面努力进,平时多让学生参加各种有益的活动同时加强思想教育,都是我在以后的教育教学中加以改进的,学年度第二学期百里中心小学。

个人半期工作小结2017-11-05 12:38:20 | #1楼回目录

转眼学期已过半,期中检测已结束,为了肯定自己成绩,改进不足,现对前半期的工作进行小结如下:

一、本期所担任工作:六年级语文教学工作,学校教导工作。

二、学校教导工作方面

1、常规管理:(1)安排打印各项表册,保证教学工作的顺利开展。开学初协助校长分课及时排课,按新课改精神,开足开齐了课程;根据课程安排及时排课表,作息时间表等并打印下发。另外安排并打印九年制学校教师签到册、领导带班、教师轮流值周表;早操及住宿生晚自习蹲班轮流表;校务日志等。(2)根据签到册及时统计教师的考勤并公布。(3)搜集上期各种数据,完善教师绩效工资量化积分,结算教师绩效工资。(4)及时建立新入学年级的电子学籍档案,办理学生流转手续;完善初中各年级的考籍档案,通过招办查验。 2、教学教研工作:

(1)成立教研机构,落实各教研组人员。(2)根据学校工作计划制定了教研计划并下发各教研组,督促教研组及时制定计划并上交审查;查看教师的教学计划。(3)严格落实中心校常规教学要求,开展教学常规检查。为了及时发现教学常规中存在的问题,在期初组织三个教研组进行了期初的常规检查,并就检查情况进行了通报,将小结上交中心校。(4)安排9名教师参加了“板桥镇2016秋教学开放周活动”,活动中教研组长屈鑫进行了科学课的执教展示活动。(5)督促各教研组按计划开展教研活动。(6)根据中心校安排,安排了本校的期中质量检测工作。

3、其他工作:本期因请病假教师较多,根据校长安排及时调整课程,调换教科书,登记带课节次。另外完成学校临时安排的各项工作。

二、教育教学方面

1.加强学习,不断充实自己。半学期来,我认真学习《新课标》、《中小学教学研究》、《陕西教育》等书刊杂志,并从网上下载了大量优秀的小学语文教案、课件,通过学习,使我了解到当前的教学动态和教改方向,提高了自己的理论水平,使自己的教学在新课程理论指导下展开。三人行必有我师,平时向教学经验丰富的教师学习,取长补短,9月份参与了板桥镇举办的教育管理干部优质课赛讲,听了兄弟学校业务干部的课,参加了评课互动。同时我又抽出时间,听了校内许多老师的课,积极参加校内组织的优质课赛讲。自网略研修开始后又积极参加远程教育与网略研修培训学习。通过参加活动看到、听到、学到了不少先进的教学理念和教学方法,使我受益非浅。

2.坚持常规,提高质量。为了进一步提高教学质量,自己严格按照中心校常规教学要求去做,认真落实常规教学“六认真”。半期来共批阅作业20多次,习作6次,周记17次,大字16次,小字16次。进行单元检测4次。要提高教学质量,关键是上好课。期初为了上好课,我认真学习《语文课程标准》,阅读并钻研教材,对教材的基本内容、知识点、结构、重点和难点等做到心中有数。同时结合上期学生成绩分析了解学生,了解学生原有知识、技能、兴趣、需要、方法、习惯以及学习新知识可能有哪些困难等编写了学科教学计划,从知识、能力、思想品德等方面确定了本期的教学目标,教学中围绕教学目标,扎实落实教学过程。另外考虑教法,如何组织教材,如何安排各环节的教学。其次超前备课,并认真上课、辅导、批改作业,及时进行检测,半学期共给本班学生打印检测试题4套并在检测后及时进行试卷分析,寻找教学中存在的问题,提出了改进措施。在教学中,努力贯彻先进的教育教学思想和理论,发挥学生的主体地位,尝试使用自主、合作、探究的学习方式,促进学生积极主动的发展,重视学生学习习惯的培养和知识的学习过程,并且加强学生实践能力的

培养,开展语文实践活动。通过活动激发学生学习兴趣,并在教学中利用课文人物故事对学生进行思想教育,使他们从小树立远大理想,坚定信心,明白事理,学会做人。教学中,我重视了电教设备及图书使用,开发了课程资源,帮助学生积累了知识,扩大了学生的知识视野,为以后学习打下了基矗本次期中阶段测试中,及格率50%,优秀率为7%。从试卷中可以看出大部分学生的基础知识掌握得较牢固,对课文内容也已基本掌握。

半期以来,虽然在各方面努力进取,但由于许多原因,在工作中还存在一定的不足之处。例如,教研教改工作力度不大,虽然要求各任课教师制定了计划,但平时督促的少,以至于教研工作敷衍了事;其次,在做学生的思想工作方面还是方法少,平时与学生交谈、沟通、了解的少;另外,自己性格内向,面情软工作督查不力;其次因事务繁多,影响较大,所带学生语文科成绩较上学期有所下滑。以后我将不断改革思想观念,改进工作方法,以促进工作正常开展,为提高教育教学质量再创新的思路。

板桥镇蒲峪九年制:董宝强

2016、11、11

2016年春半期个人工作小结2017-11-05 12:37:33 | #2楼回目录

好风尚决定好成绩

-----2016年春半期工作小结

转眼间一学期已过了一半的时间。虽说在这半期内的工作取得了一定的成绩,但是我感觉到我还有不少工作还没达到预期目标,现在我就对半学期的工作进行如下小结:

一、学思结合,促师生快乐成长

1、加强学习充实自己。我们一年级组的三位数学老师从一开学就在进行着集体备课,并从网上下载了大量优秀的小学数学教案,通过学习,使我了解到当前的教学动态和教改方向,提高了自己的理论水平,使自己的教学在某种理论的指导下展开。三人行必有我师,平时向教学经验丰富的教师学习,得到他们的指点和帮助,同时我又听了校内许多老师的课,积极参加校组织的新教学模式的培训,看到、听到、学到了不少先进的教学理念和教学方法,使我受益非浅。

2、培养学生的课堂学习习惯。首先我要让学生了解课堂中是以倾听、质疑、合作交流为主要学习方式,其次是练。通常我会以鼓励表扬的方式让学生学会听,或是利用教学形式的多样化与直观性,利用教具、多媒体课件来吸引学生的注意力,同时还特别注重倾听学生发表意见,使学生逐步认识倾听的一些具体要求,真正做到有的放矢。

鼓励学生质疑问题是培养学生创新意识的重要手段和途径。首先我必须尊重学生的想法、意见、提问,鼓励敢于质疑问难的学生,对学生敢想、敢说、敢疑的精神表示大加赞赏,要让学生有足够的心理安全感。其次教学中我需要充分激发学生的好奇心和内在的创新欲望,让学生主动联系实际进行质疑,进行深入细致地观察思考和探索,继而提出探究性问题并解决,培养学生探究性思维品质。再是我要给学生充分的质疑时间和机会。

二、良好班风,促学生学习进步

作为班主任,我尽力使学生受到严格的行为规范的约束,并能在宽松自如的氛围中发挥自己的个性特长,使班内形成了健康、团结、向上的优良班风。我班比较好的发挥了班干部的力量,分工管理班级事务,同时老师对他们进行定期的小干部培训及问题反溃

我班确立了以学习为中心,纪律、各项活动及出勤等活动为基本,努力提高学生的各项素质。早上到校后先是要求小组长检查同伴儿的作业情况,不符合要求的组长有权利要求改正。再是卫生干部安排督促并检查班级卫生,老师随时进行监督;然后就是课外阅读时间。

平时多让学生参加各种有益的活动,同时加强思想教育。还要和学生多交流思想,关心了解他们的学习、生活、思想状况,并长期和家长保持密切联系。

我在教学中虽然取得了一点成绩,但与高效率、高质量还有很长的距离,对后进生的辅导还需要加强,特别是对于现代教育技术掌握的不够。在班级管理上还必须去探索一些新的行之有效的方法等。都是我在以后的教育教学中加以改进的。在今后的教育教学工作当中,我将更加严格要求自己,努力工作,及时总结,发扬优点,改正缺点,开拓前进,做个让学生喜欢,家长满意,领导放心的老师。

百里中小个人前半期工作总结2017-11-05 12:38:40 | #3楼回目录

2016~2016学年度第二学期百里中心小学

个人工作总结

张宏科

本学期来,本人在政治思想、业务学习、本职工作等方面做了一些努力,在一些方面取得了点滴的成绩,同时也在一些方面存在着许多问题,现就前本期工作,作以简单的小结。

一、 思想政治学习

本学期来,本人始终坚持以党的时代精神为指针,学习马列主义毛泽东思想,学习邓小平理论,学习党的政策法规,学习科学发展观,了解时事新闻,积极参加党的群众路线教育实践活动,把提高自身思想政治水平作为首要工作摆在先列。订阅了党报党刊,书写有政治学习笔记6000多字,心得体会2篇,坚持收看和收听了新闻广播。在提高自身政治水平的基础上,坚持言传身教的原则,宣传教育了学生,使其受到了应有的思想政治教育。

二、 业务素质自修

作为一名教育工作者,时刻学习业务知识,学习先进的教学方法,不断更新教育观念,充实知识血库,才能使自己的工作赶上时代,去适应新的形式,去教育新时代的孩子。抱着这一点认识,本人积极投入到了新课程理论思想的学习行列中去,学习新的教育理念、教学方法、教学模式,剖析思想、打破格局、革新教法。半学期来,在新课程理论的学习中,使我受到了一定的启发,并将其学以致用,初步尝试运用了一些新的教学方法,在与学生实际相联系的基础上加以变通,收到了一定的效果。同时,本人还注意学习了别人的先进教学经验,学习了外地一些先进教师的好的教学方法,及时地同学生取得联系,不断调整教学方法,不断充实完善自己,经常运用远程教育资源进行教学,坚持了教学基本功的练习和知识充电,在不断的学习和努力下,使自己的业务能力逐渐得到了提高。

三、 本职工作回顾

本学期本人接受学校的分配,担任了六年级一班数学教学工作,虽然本年度的六年级数学教学工作仍然是一项艰巨的任务,但同时这也是对自己教学能力的一个挑战。抱着这种认识,在开学初,我首先深入了解了学生的学习状况、思想状况等,把班级中的边沿生和差生时时抓在手上,做到了心中有数。在此基础上,制定了详尽的教学计划,较合理的对自己的教学工作做了整体规划。在具体的实施过程中,坚持了细备、精讲、多练、勤导的原则,不上无准备的课,不空过每一节课,在作业的批改上,一发现问题便及时处理、及时补救,耐心地了解差生的学习情况,坚持面批他们的作业,热心地帮助他们解决学习中存在的困难,防止问题堆积,启发引导他们勤思考,多练习。一面鼓励中上学生努力上进,一面寻找正确的方法进行差生的补习和辅

导,对于不同的对象,制定不同的措施,因材施教,分类推进,收到了一定的效果。

四、存在的问题

本学期来,虽然自己在各方面都做了一些工作,但仔细回顾起来,仍然存在着许多问题。一是对新课程理论思想的学习仍不够,对新的教学方法的应用仍具有局限性,没人很好地同实际情况联系起来,教学方法的陈旧性、机械性没有得到彻底地改进;二是在业务知识的学习上下的功夫不够,对教学基本功的练兵坚持不够经常,对外来的一些先进经验学得不够;三是在教学的过程中有时仍带有一些消极情绪,对差生的补习仍有欠缺,转化的副度不大;四是对教学进度把握不准,没有处理好温习巩固和讲授新课的辩证关系,导致复习补习工作时间不充足,致使一些学生对知识的掌握不扎实。这些问题有待在下年的工作中进一步改进。

五、今后工作方向

根据前本学期的工作情况来看,自己的数学教学工作仍存在着许多问题。因此,在下年的工作中,应继续加强新课程理论的学习,加强业务能力的自修,更进一步做好本职工作,改进教法,抓学习风气,抓好差生的转化、补习工作,争取在新的起点上使自己的数学教学成绩能有一个较大的提高,取得较好的成绩。

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