素质拓展实习报告

素质拓展实习报告 | 楼主 | 2017-11-03 21:33:11 共有3个回复
  1. 1素质拓展实习报告
  2. 2素质拓展实习吧报告
  3. 3素质拓展训练实习报告

投入为先挑战自我熔炼团队高峰体验自我教育,自然也不能七嘴八舌那会使场面更加混乱,这个项目不得不让我们审视团队的归属感又缺少团队精神,想想之所以成功是因为我们有明确的想法清晰的思路。

素质拓展实习报告2017-11-03 21:32:41 | #1楼回目录

内 容 提 要

1、素质拓展训练课程作为新兴课程,由香港传入内陆。首先要对这门课程做一个初步了解

2、上课的大致内容以及在上课期间的一些心得体会,对于团队、合作的更深层次的理解等等

3、理论联系实际,把在游戏中的一些认识和了解运用到实际生活中,尤其是今后的工作生活中

目录

前言2

一、课程内容及过程3

二、实习特点及分析5

三、实习体会和收获5 结束语 6

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前言

一、素质拓展训练的起源

素质拓展训练是一种以提高心理素质为主要目的,兼具体能和实践的综合素质教育,它以运动为依托,以培训为方式,以感悟为目的。它与传统

的知识培训和技能培训相比,少了一些说教和灌输,多了一些运动中的体验和感悟。拓展训练能使青少年学生激发个人潜能,培养乐观的心态和坚强的意志,提高沟通交流的主动性和技巧性,树立相互配合、相互支持的团队精神,极大增强合作意识,从而达到提高学生心理素质的目的。因此,这种培训方式成为学生学习生活经验、体验社会教育、形成正确的人际、情感和社会性价值观等教育目标的一个重要途径,是青少年学生素质教育中不可缺少的一项。

二、素质拓展训练的突出特点

投入为先、挑战自我、熔炼团队、高峰体验、自我教育

三、素质拓展训练的作用

素质拓展训练是以一种体验式的学习,将大部分的课程安排在户外,精心设置了一系列新颖、刺激的情景,让学生主动去体会、去解决问题,在参与体验的参与过程中,让他们的心理受到挑战,思想得到启发,在特定的环境中去思考、发现、醒悟,对个人、团队重新认识,重新定位。

达到启发想象力与创造力,提高克服困难的能力;增强团队意识,培养团队协作能力;提高孩子的自我意识,不断完善自我,走向成熟;学会关爱他人,与他人进和有效沟通;激发潜能,增强自信;学会感恩,懂得回报;培养孩子气积极参与的人生观,从活动中展现出领导、自我管理及团体互助合作与相处及互动;培养孩子独立生活的能力,锻炼学生面对环境改变的适应能力的目的。

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团结就是力量

一、课程内容及过程

素质拓展活动是以团队活动的方式进行的,所以我们每次做游戏前都要随意地组建几个小团队。

1、重物托举

老师选择我们班最胖的班长作为托举对象,要求由5个人(4男1女)各用两个手指将170斤的重物举起。

这听起来有点不可思议,但经历了一次失败后,我们还是完成了这个艰巨而神圣的任务。并赢得了全班同学的掌声。不过事后班长透露第一次托举的时候,他使了点小坏,不然说不定第一次就能成功。

2、数字传递

在前者不可视范围内采取任何方式将数字准确无误地传递到第一个人。

这个游戏听起来很简单,但进行了两轮后,都是全军覆没,难免使人有些沮丧,士气有些消沉。哎!确实有些遗憾,或许是团队的不默契,或许是方法的不完善,或许是态度的不严谨。

3、解手链

偶数位的队伍,每个人的左手抓住不相邻人的左手,右手抓住不相邻的右手,最终解开的时候能够围成一个大圆圈。起初,大家都摸不出头绪,傻愣愣地在那儿站着。随后,小组中两位一起指挥,貌似场面有些混乱,男生那边的手总是抓得不对,看上去就是不顺眼。折腾了一段时间,已经有两个队解出来了。我们显得有些着急了,可就是迟迟解不出来。无奈,只能相爱那个其他队虚心取经了,在他人简单明了的指导下,手的抓法终于理清了,只剩下解的部分了。说实话,解起来就顺畅多了。

其实,游戏并不复杂,还是贵在合作和细心聆听。每个人都是队中的一员,都得积极参与其中,不应置身事外;抓不相邻的手,并不意味这中间只能隔一个人,可以2个,甚至更多。自然也不能七嘴八舌,那会使场面更加混乱。总之,必须注重全队的协调与合作,方能成功。虽然我们完成得差强人意,但从中体验和懂得的还是颇丰的。

4、交通堵塞

由于刚开始的时候大家对游戏的热情并不高,似乎就抱着随便玩玩的心态,或者就干脆以旁观者的姿态看热闹。而后又加入两位新成员。也许语言沟通方面有障碍,两位同学就静静的等着别人的安排。诸多因素就导致了我们变成最后留在训练基地的那一组。

其实,作为其中的一员,我自认为自身的意志很消沉,一直都没有参与进整个团队的讨论中。心中岁抱怨着自己插不了足,可真正的原因还是没有意愿融入这个团体,一点儿热情都没有。

之后通过别人的无私教授与悉心指导,总算是理出了点点头绪。因为时间的严

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格限制,我们在时间问题上总是跨不过那道坎儿,做了四五次左右,才有了质 跃,并最终完成了任务。

游戏的关键在于每个人记住自己该怎么走,得配合好前面人的步调,把步骤和节奏都控制到最佳,自然而然就能皆大欢喜。

这个项目不得不让我们审视团队的归属感,又缺少团队精神。总是自个儿琢磨,遇到阻碍时未能及时找出问题的所在,一直重蹈着覆辙。所以,在生活中也是一

样,当身边人坚持不下去时,适时的拉他一把吧。

5、拼凑七巧板

游戏开始前,每对都会分到5块小木板、一张图纸和一张任务表。每队必须认真阅读任务表,在规定的时间内,哪对完成的任务越多,分数就越高。

到后来的总结期间,各组员代表都说这其中存在着“骗”的味道,但那也是为自组利益而考虑。想想之所以成功,是因为我们有明确的想法,清晰的思路。先从分值最大的着手,之后通过四通八达的人脉找齐了所有同种颜色的七巧板,换图不换板,自始至终都顺利地进行着。中间也有双手空空如也的时候。

其实,这个项目的最终目的是实现集体利益的最大化。我们只顾着自己完成任务,却忽略了帮助其他的组,使得组与组的差距过大,集体的分值也就可想而知了。我们要更好地理解部分与整体,合作与竞争。只有部分的分高了,集体得分才能高,只有处理好合作与竞争,才可以实现完胜。

6、沙漠掘金

这是项生存类的游戏,规则的点比较多。同学们分组组成探险队之后,每队都会得到相同的预备金,用于购买水、食物、指南针、帐篷等物资组成沙漠驼队,然后从大本营出发,深入沙漠深处挖掘黄金。途中需要穿越沙漠、村庄、绿洲或者王陵,同时面临晴天、高温、沙风暴等复杂天气的考验,有的驼队能够胜利归来,有的可能魂归沙漠。

从一开始就要精密地计算需要买多少水和食物,需要哪些设备。当然路线也必须全组协调一致,所以此时队长就扮演着至关重要的角色,必须使组内成员淡定,不能七嘴八舌得乱了方寸。我们先是主张冒险主义,在奉行保守主义。风暴是遇到了几次,但最终仍然活着走出来沙漠,而且带回来三块金子。

其实老师一开始就表明了游戏的难度多少打击了我们的积极性,给了我们一个只要活着就好的想法。这是一个完全诠释合作的项目,依靠的是组内成员认真完全地发挥自己在组内的作用,当然更要懂得做好计划是成功的保证。

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二、实习特点及分析

这种全新的训练方式通常包括充沛体能训练、成功心理训练、挑战自我训练、团队合作训练四大类型。通过拓展训练,青少年学生在以下方面将有显著提高:

1、是认识自身潜能,相信自己,增强自信心,改善自身形象。

2、是克服心理惰性,启发想象力与创造力。拓展训练通过形式多样、变幻莫测的情景对青少年学生予以磨练,促使青少年学生学会在看似杂乱中找出规律,培养青少年学生以积极开拓的姿态去战胜困难,提高解决问题的能力。

3、是认识群体的作用,信任他人、投入团队、信赖团队,增进对集体的参与意识与责任心,塑造团队活力,推动组织成长。

4、是真诚的交流、顺畅的沟通,改善人际关系,更为融洽地与群体合作。在整个培训中通过每个人的发挥与自我的全面展现,从中更全面地认识到每个人的特长、优点及潜质所在,有助于帮助人们在实际工作中如何与他人沟通与交流,更好地发挥各自的特长与潜质及相互配合与协作、相互学习与借鉴。

合作+潜能+核心+目标+心态+沟通+信心=素质拓展训练

三、学习体会和收获

一个优秀的团队必须有明确的目标。只有设定明确的目标才能使一个团队产生共同的行动方向和行动力。这一点无论是个人或团队在工作中必须要确立的;一个完美的团队都会以团结为核心思想。在面对各种困难和挑战时,团队的凝聚力,相互关心、激励、包容,无形中使团队更加团结;一个成功的团队必须要有素质过硬的决策者,决策者代表了团队的方向与大局。决策者需要具备良好的分析能力、判断能力、决策能力、大局意识和团队意识。

分层管理明确领导及其重要。每个人岗位职责确定之后,各司其职。有利于明确职责,发挥个体主观能动性,使其既知道自己该干什么,又思考怎么做好。在一个团队中必须有组织有纪律,不然团队就不是团队了。

做事要先做好计划,在开展行动。这是磨刀不误砍柴工的道理,做过项目的人都知道,大家先不急于编码,而是每个人分好工,充分协调后,多线程进行,效率更高,效果更好。

潜能是一种埋藏在我们内心深处的力量,无论智者还是愚者,每个人都拥有它,而当这种能力被激发之时,常常是出人意料的!而大多数的志气和才能都深深的潜伏着,要靠外界的东西来激发它,智者之所以智,愚者之所以愚,更多是通过后天的努力来区分的。

勇气是我们的第一潜能。俄国伟大的诗人普希金说勇敢是人类美德的高峰。英国哲学家培根说如果问在人生中最重要的是什么?那么回答是第一:无所畏惧,第二、无所畏惧,第三:还是无所畏惧。可见勇为得之首。只要我们尝试了就有可能成功,但我我们不尝试的话,成功的机会是零。

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在我们的生活中竞争和合作无处不在,我们只有多多实践,多多思考,才能立足于这个残酷的社会。

结 束 语

为期一周的素质拓展训练课程已结束。虽然已离开了拓展基地,但一回想起拓展训练的经历,心里还是久久不能平静,因为自始至终我们均为我们的顺利过关而满足,我们为同伴加油而声嘶力竭,我们为同伴成功而欢呼雀跃,我们为全体通过而拥抱欢呼。所有的一切,是那么的真切,那么的具有合力,那么的让人回味。在几次的训练中,我们快乐着,合作着,前进着,幸福着,这种团结协作,催人奋进的精神将永远激励我今后的工作。我坚信,只要大家齐心协力,定能创造奇迹。

这次的素质拓展活动我们市场营销专业的既是以一个受训者的身份又是以一个实习者的身份参与。从这次素质拓展活动中我学习到了我们的生活工作在很多方面是以一个团队的形式进展的,团队的凝聚力很重要,团队的领导者和团队成员都是很重要的一部分。

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素质拓展实习吧报告2017-11-03 21:30:11 | #2楼回目录

团队协作拓展实习报告

桂林。。大学。。学院

人力资源管理专业。。-。班

姓名:。。。。 学号:。。。。。。。。。。

一、实习性质

本次实习是大三实习的必须课,是我们应该完成的课程,在本次实习中,每个人都应该抱有认真严谨的学习态度,和轻松愉快的心态面对实习的各种挑战。在实习中不断积累经验,团结同学,超越自己,提升自身修养,无论从心态上还是行动上,在以后的学习生活中更加积极主动,这样才达到了实习的目的。

二、目的意义

众人拾柴火焰高,本次团队协作拓展实习以团队协作为基础,让学生身临其境,体验丰富的人文精神和管理内涵,了解如何提高组织凝聚力,激发被管理者的积极性和思维能力。同时,提高自身综合素质,包括领导力、抗压力、执行力、沟通能力、组织协调能力、学习能力、适应能力、职业性格成熟度和意志品质的提升。本次团队拓展实习活动,也为将来的就业奠定了坚实基矗

三、实习的组织

人力资源11-1班全体学生

四、实习时间

2016年11月11日——2016年11月22日

五、实习地点

桂林理工大学屏风校区南校区田径运动尝毛洲岛仁纵拓展基地、尧山、银杏海洋之乡等

六、实习过程记述

(一)团队风采展示

1.实习讲述

实习的第一天,我们一个班被随机分为七个小组,分别是火凤凰特战队、复仇者联盟、2B小分队、太阳系、七匹狼、小宇宙和我们组8A特战队。并且我们分组进行了实习展示,我们组的实习展示包括点名、实战演练、组歌展示、组名讲解等。我们组经过几次讨论与排练最终完成了我们的展示,虽然可能最后的名次不是很好,但是得到了老师的认可,最重要的是,我们看见了我们组的队员的努力与每个人的实力与进步,这样才是最重要的。

2.实习收获

通过讨论,我们学习了会议沟通,人际沟通,和如何对一项任务从策划到实施,更是对每个人对人对事的态度的一个考验,同时,在面对不公平的态度,如何平衡自己的心态,如何让自己用实力征服其他人,应该拥有怎样的态度来面对不公平的状况。并且对于竞争的影响的分析,让竞争成为促进进步的一种方式。

(二)团队竞技类体育对抗——气排球运动

1.实习讲述

我们在实习期间进行了气排球训练,每天都有几个固定时间段有两个小组进行训练,包括基本功练习和对抗练习。在训练中,每个同学都十分认真,在自己所在的团队中贡献出自己的一份力量。我从不会到最后可以参加明星赛都是我这次在实习中的进步。在排球运动中,我学习了裁判手势,布局位置,发球手势,接球姿势等,不仅要会,在会的基础上还要想怎样做到最好。

2.实习收获

本次实习的气排球运动不仅可以提高气排球水平,丰富业余生活,更能强健体魄,创造积极向上、健康快乐的生活氛围;展现我们人力资源11-1班至上的精神风貌。同时,提高每个人与队友配合的意识,增加团结精神,体会了齐心协力带来的力量之大。一个人没办法兼顾防守与进攻,打排球的实例告诉我们,一个团队的实力是什么样子的,同时,学会如何进行准备工作并且及时进行团队沟通,将赛前练习的水平正常发挥出来。

(三)登山

1.实习讲述

在攀登尧山的过程中,我们不仅进行登山之前的准备,以及线路地形的了解,同时准备好了相应的食品、水及有关药品。爬山过程中,很多同学都出现了体力不支等情况,但是,我们没有放弃,还是一个团队到达了山顶,并进行性了团队的展示,这就是成功。

2.实习收获

学习的过程如同爬山:大学是一座雄伟的高山,而学习则是攀登这座大山的过程。如果你想站在高山的顶端,那你就必须得去攀登这座高山,想登上高山得具备几个必要的要素。 要素一:要有登上高山的信念 爬山首先要就要有登上高山的信念。每个人都渴望登上山顶,都希望有那样一种一览众山小的感觉,然而想登上高山并不是一件容易的事情。抬头仰望,高山是巍峨的,但我们不能被它的气势所吓倒,我们要坚信我们自己能够爬上去。在大学这座大山里,每个人都希望自己是优秀者,也都希望爬上顶端去。想法是如此的美好,但困难也是一样的多,有些人认为“山”太高,太陡,于是望而生畏,找各种各样的理由退缩,其实不然,“山”是高,但并不可怕,如果一座高山轻易的就让你给登上去了,那当你

爬上山顶时还会有那样一种成功的喜悦吗?所以说有困难是正常的,我们不能被表面的困难所吓到,我们要坚信我们能够爬上去。 登山要素二:选择好的登山路线 能够爬上山顶的路线很多,但好的路线却能够事半功倍。有很多人一开始很有信心的,认为自己能够爬上山顶,但后来却失败了,为什么呢?其实很大一部分原因就是路线的选择不对,当我们在登山过程中遇到道路难走时,可以尝试换条路线,换个方向走,正所谓条条大道通罗马,相信通向山顶的路线也有很多。也许换了路线之后又会有不一样的风景。而在学习中,一个人的优秀与否和个人的努力固然有很大的关联,但学习方法的选择也是一个重要的因素,有些人一直学习就很努力很刻苦,但学习成绩却得不到很大的提升,有人认为这是智商问题,其实这种想法是错误的,我们每个人的智商都差不多,我想主要的原因就是我们的学习方法不同吧!而在大学这样的小社会中我们更要注意学习方法的选择,注重学习的效率。让本就不宽裕的时间发挥更多的价值。 登山要素三:时刻谨记自己的目的在登山的过程中可以看到很多美丽的风景,但我们不能沉溺于这些风景而忘记的原本的目的,在大学中也是一样,我们不能每天只顾着玩,和朋友喝酒吃饭,和女朋友约会聊天。我们要知道我们的主体是学习,我们来这的目的的为了让自己增长更多的知识,学会更多的能力,所以说我们要时刻谨记自己的目的,这样才能离成功更进一步。

学习犹如登山,我们每个人都是登山者,我们不仅要有登山山顶的信念,还需要坚持的勇气。

(四)徒步旅行

1.实习讲述

我们徒步的起点是在银杏海洋之乡重点是新民居委会,路程并不算遥远,所以此次徒步的目的旨在收获沿途风景,发现生活中的风景美、劳动美和生活美等,我们一路走小路,翻山越岭,看见很多没见过的风景,辛勤工作的阿姨,小朋友的可爱的笑容,和大自然神奇的力量。秋风吹来精神爽,黄色世界叶的海洋。大家徒步的脚步声在山间回荡。让我惊喜的是五十几人的队伍没有一人掉队,大家相互鼓励、相互关心向前攀登,行进中还不时有人提醒大家注意头上的树枝,当心脚下树茬小心扎脚。大家相互照顾着,上坡时候拉一把,下坡注意看好脚下。三个半小时徒步我们到了一个小山坡做短暂休息补充能量,这时大家各自都拿出准备的食品和水互相敬让,整个山坡栖息地处,洋溢着一片欢乐的世界。山间道路起伏不断,我们穿越的信心无限。50几人的大队伍在林荫的小路上是那么的壮观,一道道红色身影的穿越在绿色世界、黄色的海洋之间。

2.实习收获

行进中大家忍不住都唱起了激励前进歌声,掌声、歌声、笑语声声在青山绿水间荡。大家互相激励,没有一个人感觉累,大家尽情发现生活中的美。

(五)户外团队竞技游戏策划与实施

1.实习讲述

七个团队分别设计游戏,进行积分设计等,游戏有迷宫寻宝,心电感应,疯狂设计等,在游戏的过程中,每个人都在竭尽所能,希望能为团队的胜利带来好的方法和创意。游戏中,每个人都积极参加,尽力思考。

2.实习收获

通过团队游戏的设计,锻炼了大家的策划能力、组织能力、执行能力,不仅在游戏中发现生活的趣味,更锻炼了创造力,思维发散能力等

(六)野外生存训练

1.实习讲述

天公作美,在简单的收拾了一些必用的食材,炊具之后,我们就乘坐巴士开始向目的地出发了,大自然的瞬息万变让我们在树荫之下尽情体验大自然的美好。 在野外,面对着美景进行野炊,体验过在家里做菜看不到的袅袅炊烟,诗情画意的场景,美景与美食,几个团队互相交换美食。

2.实习收获

体验家长每天做饭的辛苦,与粮食的搭配等,学会节约买菜成本,勤俭度日。

(七)仁众拓展基地体验式培训

1.实习讲述 今天有幸去仁众公司参加了一个拓展训练的培训,活动包括给团队及队员起绰号、选队歌及舞蹈、喊口号,穿越烽火线,达芬奇密码,节目展示,七巧板,风雨人生路等,在完成任务的过程中,每个人都积极主动,思维活跃,为所在的团队争光

2.实习收获

在团队中,要服从团队、要懂得听话中音,不管你有多大能力,先服从领队,听话、服从、照做。其次还要敢于承担责任。要在公众面前敢于突破自己,懂得放下所有的包袱和问题。最重要的是要记得众人拾柴火焰高,团队的力量是强大的。

(八)实习总结大会分析

在实习大会上,我们进行了海洋发现美的ppt演讲与实习总的一个ppt展示,在展示中,每一组的都试图从一个特殊的角度展现自己的风格。我们组走的是诗意的路线,同时,凭借我们组的认真的准备,在总体成绩中,顺利排名第二,可以说是反败为胜,实习的这次经历让我明白,无论在以后的生活工作中会出现怎样

的不公平,只要你认真的做好自己,最终的结果不会很差,付出始终会有很好的回报的。实习,让我们明白了生活、社会,在这样的环境中,我们需要的不是抱怨不公平,而是在不公平的状态下寻找一共平衡自己的良好心态,才能不断进步发展自己,获得最后的成功。

七、总结及分析

人人都会经历许多大悲大喜,为名累,为利牵,为许许多多重要的和不重要的得与失,忘记了友情、忘记了亲情,乃至于忘记了自己!虽然,一个人的聪明才智是无限的,但是,一个人的精力却是有限的。有人说:“一个篱笆三个桩,一个

好汉三个帮”-------这就是团队协作的精神。在本次的团队协作拓展实习中,我们充分明白理解了团队的重要性,了解团队成员的优、略势的能力,从实际出发,见微知著,调动团队每个成员的积极自我表现力,灵活机智,不拘一格,发挥个人专长。集思广益 ,凝团队的智慧,使每个成员轻装上阵(没有思想包袱),心往一处想,劲往一处使,事往一处干,这样一个团队就会如出闸猛虎、所向披靡。

素质拓展训练实习报告2017-11-03 21:33:01 | #3楼回目录

姓名:彭三妹

学号:20162927

学院:商学院

专业班级:08级人力资源管理二班

12月19日这天天气还算好,我们08级人力资源管理专业的全体学生在我们的专业老师的鼓舞下进行了一次意义深刻的素质拓展活动。这次的素质拓展活动是和团校的大一学生一起进行的,作为一名大三的参与者,更是有一番不同的体验。

素质拓展训练起源于二战期间的英国,当时一大西洋商务船队屡遭德国人的袭击。许多缺乏经验的年轻海员葬身海底,针对这种情况,汉思等人便创办了“阿伯德威海上学校”,训练年轻海员在海上的生存能力和船撞礁后的生存技巧,使他们的身体和意志都得到锻炼。拓展训练课程以培养合作意识与进取精神为宗旨,崇尚自然与环保。利用崇山峻岭、湖海大川等自然环境,通过创意独特的专业户外体验式培训课程,帮助企业和组织激发成员的潜力,增加团队活力、创造力和凝聚力,达到提升团队生产力的目的。二战结束后,Outward Bound的训练目的也从最初的军事生存训练逐渐成为现代组织全新的培训方式。今天,拓展训练已经成为世界上最成功、最受欢迎的户外体验式学习方式之一。现代拓展以先进的培训理念及成人体验式学习特点为设计基础,以户外活动的形式,利用自然条件和人工设施,通过各种精心设计的训练项目,在应对挑战、完成任务中,模拟

真实的管理情境,对学员进行心理和管理两方面的训练,以训练和提高学员的心理素质和管理技能,激发学员的意志和精神力量。

可能是由于它特殊的起源,一开始便感受到了素质拓展训练的纪律性。在老师的要求之下,我们七点半到达了图书馆。可能我们绝大多数人从来没有参加过类似的训练,很多人都是按照以前集合的“惯例”有点拖拖拉拉、结合效率一点都不高。但是当我们有些同学迟到受到惩罚是,我们这才意识到今天似乎要严肃对待了。教练站在前面一直是面无表情的,一到时间便严肃的开始宣布整个训练过程的纪律要求:

第一点,任何人都要严格听从教练的口令,比如当教练说“一流品质”时,学员们便回答“静悄悄”,完毕所有人均严禁发出任何声响,以军队的要求站立。

第二点,在这个训练期间,任何人都是一样的,在这里我们必须忘了自己的年龄、性别。

第三点,所有违纪的人员必须接受惩罚。

这样的纪律要求,对于迈进大学生活好几年,享受自在生活的我们来说还真不太适应,甚至有时还会觉得有点可笑,但在后面的训练过程中,这种纪律观我们不得不好好反思了。

今天我们所进行的素质拓展训练主要是培养我们的团队意识以及自我挑战,整个训练主要分为三个阶段。

第一阶段,素质拓展的准备阶段。

素质拓展活动是以团队活动的方式进行的所以我们首先我们要做的是一个团队组建的过程。首先,总教练已经按照一定的比例将我们所有的人员按照一定的比例分成了八个组,每一个组有十三个人左右,剩下的团队组建工作就交由我

们自己来完成了,这也是考验我们的最佳时刻了。首先,每个团队的人员是重新组成,大部分人相互不认识,所以开始的破冰活动是非常重要的。我们每个人都给自己取了一个小外号并贴了一个小标签,便于以后能相互叫出对方小名,便于交流。同时,还可进行一些小游戏记住他人的名字,像传球等。然后就是无领导小组的考察了,每个小组没有指定的队长,我们要自己推荐出一位领头人物带领大家将团队文化,包括队名、团队口号、队歌,以及自己的logo,团队成员的展示制定好。这个过程不仅仅是靠集体的才华智慧,一个很好的领军任务是最重要的,他必须肩负起团队的组织工作,让每一位成员间自己的才华发挥出来的任务。所以,这也是考验我们一个团队是否有凝聚力,是否能更快更好达成共识,考验我们个人的表现能力了。

当我们的团队文化建设好之后就要看我们的展示了。其实通过对这些团队文化的考察,这个能帮助我们突破自己的表现力,能让我们更自信,更勇敢的在众人面前表现。

第二阶段便是各项活动的实施了我们一共实施了四个项目,每一个拓展活动我们能体会到不一样的东西。

1.穿越电网

这个项目应该是各个素质拓展活动中最经典的了。我们被带到一张垂直悬挂的有许多大小不一的孔的网前。这项活动的要求是我们团队的所有成员在40分钟内从这些孔中穿过去,每个人穿过的孔不能有重复的,并且穿过的过程中身体任何部位不能碰触网。

我们组做这个项目的时候失败了,但是从这项目中我们也同样总结到了,到了难题的时候,只要你去想办法,一定会有解决的办法的。团队的力量是强大的,

我们要学会利用团队的力量。在生活中同样,我们提出解决方案的时候,一定要考虑到方案的切实可行度,同时要纵观事务的全局。我们这次失败的主要原因是没有考虑到各个细节问题,总是因为衣物碰到网而以失败告终。

2.键盘

我们起初玩这个项目的时候还真有点不知所以。这是一个室内项目,在一间密封的房间的地板上有一个圈圈,圈圈里面放着30张纸牌,每张纸牌上都标着从1到30的30个数字,数字是按照不同的方式表现出来的,我们要将这些数字按照顺序一次交给教练。我们一共有两次机会进入房间,每次一分钟,每次进入圈圈中去卡片的人只能有一个,进入密室前我们可以讨论,这个项目的时限为30分钟。

由于刚开始没想过数字的表现形式有多么复杂,所以第一次进去之前只是安排了一个去数字的的先后顺序而已。没想到,一进去我们便被多种多样的数字形式弄得晕头转向了,大家还没来得及反映时间便用完了。一出来,团队中一员边耍了点小聪明将那些数字拍下来了。我们百年开始根据照片将那些数字一一对应,任然按照之前的顺序进行取牌。结果,任然是失败的。教练让我们围成一个圈进行分析总结。此时我们才发现我们的小聪明反而使我们陷进了一个圈套,我们的思维完全因为受限了,原本很好的资源,我们却因为太依赖于他而没有从分发挥团队成员的力量。除此之外,我们的组织也还有很大的欠缺,这不得不关系到我们的队长的选择上了。我们的队长应该充分发挥自己的力量,组织所有的成员在讨论时进行以及很好的演练,以便纸片的传达不会错位,能更迅速的进行。

这项活动让我们不得不检视自己在生活的团体中是否有从分利用自身的资源,做事时是否做好充足的准备了。

3.魔王与天使

这是一个很简单的项目,我们团队每一个人就是小天使,两个教练是魔王。两个魔王隔一定的距离站着,天使们要通过这两个魔王,遇到一个魔王便要表情严肃的年一句咒语,来回一共进行两次。像这样的一般几分钟就可以解决了,但我们团队却是历史之最,长达30来分钟。

这个项目不得不让我们审视对团队的归属感了,又没有团队精神。我们么一个人总是在意自己能通过就好了,而没有估计达其他成员的感受,而导致有些自控力不是很好的成员总是克制不了晓得冲动导致完成不了任务。所以,在生活中也是一样,当身边的人坚持不下去时,适时拉他一把吧。

4.信任背摔

这是任何素质拓展活动必将开展的一个项目之一。这个项目要选择一个有高台的地方,一个人手脚绑住,蒙上眼睛,从高台上笔直倒下去,当然,下面的队员成对依次排列膝盖弯曲相抵,双手搭在对方肩膀上接住倒下的人。这个项目完全是让你感觉到你对团队的信任,团队对你的支持,以及挑战自己勇敢度。当自己处于黑暗状态要从后面在高台上倒下去需要都么大的勇气与对团队的信任度。

第三阶段是总结阶段

很可惜由于故障没看到那些照片,不过指导老师的一番话让我们好好看我们以后的生活工作。

这次的素质拓展活动我们人力资源管理专业的既是以一个受训者的身份又是以一个实习着的身份参与。从这次素质拓展活动中我学习到了我们的生活工作在很多方面是以一个团队的形式进展的,团队的凝聚力很重要,团队的领导者和团队成员都是很重要的一部分。

素质拓展活动是我们人力资源管理专业以后从事HR工作的一部分,我们要使工作很顺利进行,团队的培训是很重要的。整个活动的开展,我们要做好一个具体而可行性较强的策划,活动的开展需要很多相关的教练,各教练的的职责分工也是很重要的,他们对各组成员的的学习效果起着引导作用,帮助受训人员烦死训练的效果。

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