九月份班级小结

九月份班级小结 | 楼主 | 2017-11-03 17:35:42 共有3个回复
  1. 1九月份班级小结
  2. 2班级九月份工作小结及时月份工作安排
  3. 3九月份班级工作小结

如何使之形成一个奋发向上的集体呢,班级初成学生学习目标不明确特别是早读与午写时间自觉性较差,律良好基本杜绝了迟到早退逃课等现象,除为动力向学生宣扬劳动光荣不劳动可耻的观念。

九月份班级小结2017-11-03 17:33:17 | #1楼回目录

初一(8)班

九月份以来,在学校领导的指导下,在本人的勤抓力管下,在各科任老师的积极配合下,初一(8)班各项教育教学任务安预期的目标有序地进行。现已初步形成一个以班干部为核心的,有纪律、有目标、积极向上的班集体。现将取得的成绩与今后努力的方向小结如下:

初一(8)班,学生人数众多,来自五湖四海,学生个性各异,基础偏低,没有目标,没有方向,堪称乌合之众。如何使之形成一个奋发向上的集体呢?

1,培养积极分子,组建班委会。

学期刚开始,我致力于发掘积极分子,培养班级干部。发现积极分子及时给予表扬,使之在班级内形成积极的影响。定期召开班干部会议,对班干部工作及时予以小结,现已形成一个以黄泽浩、吴宜、郑泽彬、陈国鑫、蔡晓娜等为核心的班委会。各项班务在老师的指导下,班干部的带头下均能有序的开展。

2,勤抓早读,力管午写,培养良好的读书习惯。

班级初成,学生学习目标不明确,特别是早读与午写时间自觉性较差。我坚持提早到位,当天表扬先进,及时提出学习要求,逐步培养班干部当好值日小老师,早读、午写时间都有班干部专人负责。个月来,早上书声朗朗,午写鸦雀无声。

3,严肃课堂纪律,杜绝逃课现象。

好成绩从认真听课开始。我利用主题班会的机会,向学生阐明认真听课的重要性,对个别问题学生及时与之沟通、谈理想、论得失,

使之从根本上认识错误。个月来,在各科任老师的配合下班级课堂纪

律良好,基本杜绝了迟到、早退、逃课等现象。

4,落实责任,清洁卫生。

在响应学校“构建绿色校园”的基础上,以每周一次的“大扫

除”为动力,向学生宣扬“劳动光荣,不劳动可耻”的观念。在劳动

委员郑泽彬同学的带动下各项卫生任务出色完成,在学校组织的卫生

评比中多次名列前茅。

5,良好学习风气正逐步形成。

在学习委员吴宜等同学的影响下,班级学习风气愈来愈好。课

间,学生追逐、打闹的现象少了,学习、讨论的影子多了。吴宜同学

在学校举办的“绿色校园,从我做起”的征文比赛中荣获三等奖。

总之,个月来初一(8)班已初步形成一个具有良好班风、积极

向上的班集体。在以后的工作中我将加强班级学风建设与后进生的转

化工作。

班主任:林秋坤

2016年10月

班级九月份工作小结及时月份工作安排2017-11-03 17:34:00 | #2楼回目录

1、 九月工作小结

九月份在各位家长朋友们的大力支持下,我们班级成功召开了班内家长会,为本学期开展的读书活动完成了所有的购书、建立读书小组的前期铺垫工作。完成了兴趣班报名收费和各项细小收费,全校第一个跟财务结帐。我们还完善了班级管理制度,重新选举了班长和各组组长。完善了班级管理制度,进一步补充制定了校币发放和分派方案。严格了饭堂及生活区管理,以量化考核的形式每天由生活老师在饭堂和宿舍进行考核,每周汇总后加入每个人文明先进小组的评比总分中。

语文学习方面:我们按计划完成了三个单元的教学、练习任务。进行了半内月度看拼音写词语竞赛。进行了两次习作课堂指导练习。完成了六首古诗教学。背会了两篇古文——《湖心亭看雪》、《承天寺夜游》。同学们刚刚开始学习使用钢笔,由于有了前面铅笔字的基础所以大部分同学很快就能够摸到门道,而还有个别同学书写上存在着不认真的态度,欧伟坤、何迪阳、杜家豪、罗敬端的作业多次出现写得不认真撕掉重抄的现象。希望以上同学能够从态度上严格要求自己。

最快的已经读完了3本书了。很多同学都能根据自己看书后对书中内容的想象画出画来。但还有一部分同学利用课间时间追打,在走廊里玩拍卡片的游戏,还有攀爬栏杆的现象,这些玩法不仅危险而且不卫生,希望这样的同学多多注意。

2、 十月份学校活动及班内活动

十月是学校的读书月,我们将配合学校搞好读书月活动,班级内将开展老师、家长、同学同读一本书活动,我们班已经集体购买了《苹果树上的外婆》这本书,请家长在十一和孩子一起看这本书,并完成一张联想画。十月的第三个星期我们将利用周五来接孩子的时间举行班级品书会,届时全班家长将与孩子们共聚一堂交流读书中的个人感受,每三个读书家庭为一个小组,每个读书小组(读书小组我已经分好了)选出一个家长代表来做发言汇报,通过汇报和手绘联想画评比,我们将选出班级内书香家庭10个,颁发证书和奖品。 读书方面:同学们踊跃的购买了很多图书,很多同学都能够认真去读,

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九月份班级工作小结2017-11-03 17:33:15 | #3楼回目录

九(14)班吕松和

一个月来,按照德、智、体全面发展的要求,实施对班级的教育和管理工作,使每一位学生都得到健康全面发展。

一、工作回顾

1.对学生进行思想品德教育

注重对学生进行思想品德教育,做到有的放矢,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒。严格按照学校《行为规范》的要求对学生进行量化打分,班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员,做好记录,把它作为学期结束评优评先的重要条件,强化道德行为规范的作用,提高学生思想品德素质。因此我班本月常规管理几乎未扣分。

2.重视班委班风建设

我注重选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部,进行培养和教育,使之成为同学的榜样;经常组织互帮互学活动,即学习上好生带差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助。这样在班级中形成团结友爱的风气,形成正确的集体舆论和优良的班风。要求值日班干每天负责检查卫生,如教室的外走廊、地面、窗台,水池间的物品摆放是否整齐,黑板下槽是否干净等;要求团支部负责检查每天的胸卡佩戴情况。这样就养成良好的习惯,确保班级在学校的检查中保持先进。

3.教育学生努力学习,完成学习任务

我经常教育学生要有明确的学习目的,端正学习态度,遵守学习纪律,指导学生制定好适合自己的学习方法,提高学习的自觉性,养成良好的学习习惯,提高学习成绩。

4.关心学生身心健康,促进学生全面发展

关心学生的课业学习外,我还引导他们积极开展有益的科技和文化活动,及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想,养成良好习惯,增加社会知识,掌握一定的生产知识和技能,增长实际才干。

5.召开全体学生家长会,重点是交流第一次阶段考试情况。

6.配合学校开展实施“第三次普通话宣传周”的活动。

7.积极配合政教处开展“礼仪规范”教育活动,召开一次“讲礼仪,守规范,争做文明赞化人”主题班会课。

二、存在问题

1.只“爱”自己,不知道爱父母、亲人、朋友,不知道爱国家、爱民族,比较自私自利。例如我班程滇同学在学校第二次阶段考试政治考试中,写出了让学校领导、老师和同学都感到诧异的“拥扁反统一”的话,这反映了这位同学的思想深处缺少对祖国、民族的热爱。

2.在言行举止方面相对缺乏诚信,缺乏涵养和一定的深度,比较浮躁。例如我班的姜放同学,平时走路一摇三摆的样子。还有就是绝大多数同学在犯了一些极小的错误时,经常先从别人身上找原因,而不是从自身找原因等。

3.在纪律制度方面,相对自由散漫,不愿受纪律制度的约束。主要表现在在校门口买领食吃;自行车停放倚赖排自行车的同学,而不是主动把车子排好;课桌的抽屉较乱;上课有极少数同学讲话等。

4.学习态度方面,有些同学学习目的不明确,对自己要求不高,对九年级的学习还未适应。

三、采取措施

1.教育关乎国家、民族和每个家庭的未来。学校班级常规的管理、未来合格人才的培养,需要家庭、社会的基础,需要形成学校、家庭、社会(社区)三位一体的教育网络。在这一方面,我主要和政治老师合作,对程滇同学进行教育,晓之以理,动之以情。

2.进一步实施班级量化考核规定。将充分发挥以往的“班干轮流值班制度”,并充实这个队伍,尽量由班级的各类学生组成,在一定程度上应是各类学生都有,包括一些所谓的“后进生”,因为让他们参与“执行”,这对他们本身就是一种制约。

3.每天晚自习前由值日班干来维持学校规定的“晚静”,即使有老师在教室,值日班干一样要坐在讲台上值日,直到晚自习上,以便维护值日班干的威信。

4.每天安排一名同学负责上下午的自行车排放的督查工作,并和个人班级考核量化分相结合。

3.培养民主精神。民主是一种政治形态,也是一种生活方式。民主要求每个人遵守法律和规则。美国教育家杜威认为学校是训练民主的绝佳的环境。他认为学校可以提供良好的机会,让学生练习平等、意见交流、进取心、责任感、领导、服从,以及为团体而努力等民主的性格。班级、尤其是教室常规有助于使个人在团体规范之下更卓越——这就是民主的精神。我将努力培养学生的民主精神,以使班级走上和谐的良性循环的发展轨道

总之,班级常规管理的有效进行并非一朝一夕之事,需要班主任、班级任课教师,会同家庭、社会(社区)共同付出长期的、坚持不懈的努力。同时,作为班主任,还应与时俱进,善于研究一代又一代学生、尤其是独生子女学生的身心特点,努力扬其所长,抑其所短,为培养合格的、全面发展的社会主义事业接班人而不断努力。

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