2016-2016学年第一学期开学工作小结

2016-2016学年第一学期开学工作小结 | 楼主 | 2017-11-03 05:32:25 共有3个回复
  1. 12016-2016学年第一学期开学工作小结
  2. 2王家沟小学2016—2016学年度第一学期前半期工作小结
  3. 32016-2016学年度第一学期语文工作小结(学期中途)

校园占地亩建筑面积万平方米,三落实师德师风教育和教学管理常规,三是要求全体教职工在工作中自觉践行职业道德,开学一周内所有计划都上交归档,开学三天来学校工作能够良性运转。

2016-2016学年第一学期开学工作小结2017-11-03 05:31:29 | #1楼回目录

镇平金陵外国语学校

2016—2016学年度第一学期

开学工作小结

我校现有29个教学班,在校学生1175名,一线教师87名。学历合格率百分百。校园占地109亩,建筑面积4.5万平方米。在教体局的正确领导和大力支持下,学校从实际出发,紧紧围绕“以镇平教育现状为基础,坚持江苏教育特色办学之路”的办学理念,牢固树立以人为本的科学发展观,加强制度建设、学科建设、队伍建设和作风建设,紧紧依靠全体师生员工,坚定办学目标,坚持教育创新,强化责任意识,加强分工协作,注重过程管理,增强工作实效,坚持内涵发展,优化育人环境,提高办学水平,提升办学品位。

目前学校三风整肃,管理规范, 2016—2016学年度第一学期的开学工作已经顺利结束,从三天的运行状况看,我校新学年的教学工作开局良好。现将开学工作作如下总结:

一、落实安全工作,实现了安全工作零事故的目标。

一是开学前我校进行了安全隐患排查与整改,并将具体情况报告校长室。二是加强安全工作督办,确保安全隐患的排查与整改工作落到实处。开学一周的时间,学校几次组织专人对开学工作进行督促办,安全工作首当其冲。三是人事聘任实行一岗双责,一个岗位既有教育教学工作职责,又有安全管理工作职责,确保安全工作能落实到学校工作的每一个环节。四是加强安全教育,报名当天晚自习时间,各班都进行了安全常规教育。

二、增强服务意识,搞好报名工作。

为搞好报名工作,各校都做了精心的准备。一是整理校园环境,用整洁的校容校貌迎接学生和家长的到来。二是报名当天,学校校委会成员都站在教学楼和宿舍楼前热情为家长和学生提供方便。

三、落实师德师风教育和教学管理常规。

(一)以学习新的中小学教师职业道德为抓手,加强师德师风教育。一是组织全校教职工认真学习新的教师职业道德规范。二是组织教职工开展讨论,明确新旧教师职业道德的区别与联系。三是要求全体教职工在工作中自觉践行职业道德。四是严格师德考评机制,考评结果记入师德档案,作为年终考核、人事聘任的重要依据。

(二)以加强教学常规管理为突破口,促办学行为规范。开学不到两天,教

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镇平金陵外国语学校

务处下发了加强教学常规管理的意见,从备、教、批、辅、研、评等各个环节对教学行为进行了规定。同时要求教师把免费教辅资料用好用足,严禁任何教师以任何名义向学生推销教育局推荐准入以外的教辅资料。教务处还对第一天的教学工作进行了检查,所有上课教师都达到了提前一周备课要求。开学一周内,所有计划都上交归档。通过上述措施,开学工作没有出现一例教职工违纪现象。

四、坚持收费公示政策,收费工作实现零违规目标。

学校加强收费政策宣传,按规定只收取学生的保险费,对收费文件、收费项目、收费金额一一进行公示,让家长放心。

五、加强班主任队伍建设,及时启动新学年的德育工作。

根据工作需要,学校对班主任队伍从人事上进行精心安排,同时在学生进校之前,就召开了新学期的第一次班主任会议,对班主任进行了第一次培训,对开学的德育工作提出了具体要求,学生一进校,德育工作正式启动。学校按要求认真组织学生观看《开学第一课》,学校结合电视节目,通过开展主题班会的形式,让学生畅谈“我的梦中国梦”并引导学生将个人的理想和祖国发展紧密结合起来。

六、配备学校班子,加强学校内部管理。

为了便于教干充分展示个人才能,开学前校长室给每位成员分工,使学校的各项工作逐步走上正轨。开学三天来,学校工作能够良性运转。

七、坚持一岗双责,认真开展人事聘任工作。

在工作岗位的设置中,既有教育教学的职责,同时也承担该岗位的安全工作职责,坚持因人设岗和因事设岗相结合,由于工作做得细,人事聘任工作能顺利进行,一天多的时间,所有的教职工全部进岗到位,并开始在新的岗位上开展工作。

八、强化措施,确保学生零辍学目标的实现。

我们对七年级对学生进行家家到、户户落的家访,对家庭困难的学生,帮助他们研究对策,克服困难到校学习。由于多方努力,我校学生入学率达到了100%。

总之我校开学工作在县教体局的正确引导下,在校长室的正确领导下,在全体教职工的大力支持下,进展顺利,现在各项工作已步入正轨,实现了安全零事故、学生零辍学、收费零违规、工作零违纪的“四零”目标。但是也存在阻碍我校教育健康发展的致命问题,那就是生源质量和同类学校的排挤等问题。

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王家沟小学2016—2016学年度第一学期前半期工作小结2017-11-03 05:31:46 | #2楼回目录

王家沟小学2016—2016学年度

第一学期前半期工作小结

期中考试已经结束,我校本学期教育教学工作在学区及上级主管部门的正确领导下,在全体师生的共同努力下取得了较好的成绩,为了进一步搞好后半学期的各项工作,进一步提升教学质量,现就我校的教学工作回顾如下:

一、本次中考基本情况

我校共161人参考,合格98人,合格率为60.9%,三科优秀17人,优秀率10.6%,双/三科平均分72.3,综合成绩为57.64,排位为四完校第一名。其中二年级语文、数学,四年级数学,五年级数学排同级同科第一名,一年级语文、五年级英语、六年级数学、英语排同级同科第二名,三年级语文、数学,四年级英语,五年级语文,六年级语文排同级同科第三名,三年级英语排同级同科第四名,一年级数学排同级同科第五名。

我片安冯初小共20人参考,合格5人,合格率25%,优秀2人,优秀率10%,双科平均分50.9,综合成绩37.54。

二、本期教学工作的基本特色和存在问题

(一)基本特色

1.完善制度,强化管理,进一步规范教师的教学行为,取得了显著的效果。本期开学初,我校根据学区下发的《梁原学区教学常规管理暂行办法》,借鉴和修订了相关的制度,以制度约束人,向强化管理要质量,使我校广大教师的教学行为进一步规范。做到了切实提高课堂教学的实效性,避免了无效劳动,真正提高了教学效率。每一位教者都能按照学区的要求,认真备写教案,注重心备为主,科学合理地设置课堂教学内容,精选习题,有针对性地进行有目的的相关训练,进行耐心细致 课外辅导,作业坚持面批为主,及时反馈学生学习中的失误与不足,同时抓住了课外小测验,单元过关测验等基本环节,有力地促进了教学工作的全面发展。

2.凝心聚力,共谋发展。以质量为中心的治校思想深入人心。本期以来,学校班子团结一致,为学校的发展出力献策,充分营造以质量为中心的教学氛围。根据学区的安排,学校领导班子三位成员分别包抓两个年级,即:贾俊良包抓六年级,王存怀包抓

三、五年级,杜润存包抓一、四年级,杨志军包抓二年级,班子

成员与各教研组紧密配合,利用学校的业务研讨会,对各年级、各学科存在的具体问题进行细致深入的分析,共同出主意,想办法,制定出切实可行的措施,并尽快付诸实施,取得了良好的效果。在全校形成了一股“质量在我心中”的强劲东风,抓质量、促质量成为全校师生的共识,使我校的校风、学风为之焕然一新。

3.既激烈竞争又团结协作,在共创和谐校园的基础上,各尽其职,各负其责,尽心尽力做好本职工作。在新学年新的形势下,广大教师能够充分理解新一届学区领导人狠抓质量的决心和信心,形成了浓厚的质量意识,在教学中充分发挥自己的特长,以教书育人为己任,以主人翁的姿态深入到教育教学的各个环节中去,无论课内课外,总能看到各位老师忙碌的身影,或伏案疾书,认真备课,或面对学生倾囊相授,或面批作业,及时辅导,或个别谈心,帮助学困生,整个校园一派生机勃勃的景象。在激烈竞争、突出自我的同时,又特别注重分工协作,科任教师之间时常互相沟通,为学困生而共同制定策略,为作业的设置而一起商量,已成为我校的最大靓点。从而形成了团结一致,互相扶持的良好校风。

4.充分摸清学生底子,有针对性的进行个别辅导。为此,学校根据学区的安排,对各班学生的学情进行了充分摸底、掌握情况,对学困生逐一排查,制定切实可行的计划,并坚持不懈地对其进行辅导,不厌其烦地对其进行思想教育,经常性地与家长保持联系,千方百计促使他们尽快转化。并抓住他们的点滴进步,进行适时的表扬与激励,让他们恢复信心。对大面积存在的留守儿童,他们的教育工作更是困难重重,为此,班主任及科任老师呕心沥血,几乎充当了学生的监护人,对他们付出了爱心、真心,使他们在学校也能感受到家的温暖,从而健康地成长。

5.精细化管理质量提升活动在我校认真落实,我校认真完成教学教学各项工作,认真填写学区下发的各种精细化表格,依照精细化表格为抓手进一步提升了教育教学质量,使各项工作都达到了精细化管理的要求。

(二)、存在的问题

1.课堂教学要进一步优化,大力推行“10+30”自主参与教学模式。对演员,有一种说法,那就是台上1分钟,台下十年功。对一个即将登上讲台的教师来说,未尝不是这样。我们要进一步重视课前准备,备教法,备学法,了解学情,精心设计作业,提高自己驾驭课堂的能力。在这一方面,可以说是教到老学到老,

永无止境的,每一位教师都要对自己提出更高的要求,真正做到

精益求精。

2、弱势学科的督查和指导工作要进一步加强。要和科任教师

具体分析,找准原因,对症下药,制定可操作性强的辅导计划,

从根本上改变弱势学科对我校教育质量的制约。

3、对学生的学情应作进一步的分析和调研,确定可争取的边

缘学生,对他们学习中存在的主要问题有针对性地、分步骤地予

以改善。

4、要强化培养优秀生的观念,使尖子学生得到长足的发展。

为此,各科任教师要对优生增加训练量,适当拓宽学习内容,使

他们在能力许可的范围内有较大的发展空间。

三、后半学期主要措施:

1、认真开好中期考试质量分析会,进一步树立质量第一的意

旨。各科任老师要对本次考试进行认真的分析,找出教学中的得

失,特别是排位较低或下滑科目要求他们找出原因及失误,帮助

他们找准具体突破口,变压力为动力,迎头赶上。

2、优化课堂教学,加强学法指导,切实落实能力培养目标。

语文课要突出学生自学能力、阅读能力、表达能力、思维能力及

综合能力的培养。数学课要求把充分展示过程教学、注意数学概

念、公式、定理及法则的提出过程,解题思路和探索过程,解题

方法和规律的推导过程教学,引导学生主动参与教学过程,使学

生真正受到思维方法的训练,从而对所学知识能融会贯通、灵活

运用,切实提高具体分析和解决问题的能力,以达到突破考点的

目的。英语课要在上好课的同时,每天早晨加强晨读,强化单词

的记忆及阅读能力,达到提高成绩的目的。

3、加强弱势学科的教学工作,即数学和英语两科的教学。首

先要求在上好课的同时,科任教师要多抽时间及时辅导,让他们

多练典型题及基础题的解法,帮助他们归纳具体规律,真正形成

能力,使得制约合格率的弱科现象得到真正改观。尤其是我校三

年级英语,要从严从细要求学生,从每一个点滴抓起,夯实英语

基础,提高英语综合成绩。

4、重心下移,切实做的抓两头促中间,争取全面提高,各科

都要面向全体学生,分类推进,因材施教,切实关爱学困生的学

习及转化,使他们迎头赶上。同时进一步促使中间学生更上一层

楼,成为优秀生,努力提高大多数学生的学习水平,争取期末使

我校的教学质量能得到较大提高。

5、加强两基训练,夯实基础,努力提高各科教学质量。语文

课要进一步抓好听说读写能力的练习,充分调动学生学习的积极

性,让他们多途径、多渠道地学习积累语文知识,丰富自己的情

感体验,增强语言的感悟能力提高语文素养。数学课要对学生进

行解题方法的训练,培养其思维的灵活性和独创性,以适应新课

标的要求。

6、重视学生良好学习习惯的培养。各科任教师都要从写好一

个字,用对一个标点,不做错一道题抓起,使学生从小养成良好

的审题习惯、书写习惯、认真细致的学习品质,以及不畏难题、

勇于探索、善于钻研的学习精神,为以后的学习打好基矗

7、加强单元章节的检测工作,发现问题及时纠正,同时要求

各科任教师加强课后辅导,及时查漏补缺,给学困生多吃偏心饭,

多鼓励,争取在期末得到好成绩。

总之,半学期以来,通过我们的努力,取得了比较喜人的成

绩。这是与每一位老师的辛勤耕耘密不可分的,每一分成绩都包

含着我们的汗水,浸染着我们的心血。我们的付出,最终是会收

到回报的。同时,我们也决不能固步自封,盲目自大,要看到我

们整个梁原的教学水平还是十分低下的,我们要认清形势,争创

一流,敢于和我县的教育发达地区一争高下。为此,我们要付出

更加艰辛的努力,提高我们的整体水平,取得新的更大的胜利!

王家沟小学

二○一二年十一月三日

2016-2016学年度第一学期语文工作小结(学期中途)2017-11-03 05:31:27 | #3楼回目录

2016-2016学年度第一学期学期中途语文工作小结

(2017-10-16)

成绩:

1、 开学第一周,国语部徐云、唐玲两位老师在周三教研活动上,为全校语文教师执教两节示范课。第三周四年级组卫丹老师执教一节语文示范课。

2、在拾尚书网”我们爱科学征文中,下列老师指导学生积极参加,上传的篇数比较多:庄永秀、王云、董丽、张焕、李诺、李蒙、张佳佳、陶含春、倪彩霞、张永成、刘丽。

3、各教研组集体备课及时、认真,组织有序。

不足:

1、语文中午午辅导的午读时间没有全部保证,语、数教师重视不足。

2、到图书室借阅图书的班级不够多。

以后工作:

1、启动班级图书角建设工作;

2、学生阅览室开始正常使用,每班1节阅读课,尽量到阅览室上。

3、第8周(下周)周三检查读书笔记(3——6年级,2篇)

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