2016-2016学年度第一学期工作小结

2016-2016学年度第一学期工作小结 | 楼主 | 2017-11-02 04:03:17 共有3个回复
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  2. 22016_2016学年度第一学期班主任工作小结
  3. 32016-2016学年度第一学期网络管理员工作小结

欲给学生一滴水老师先要有一桶水,二班主任必须为人师表在言传身教中陶冶爱,现在我班同学人人都关心班级把班级当作自己的家一样爱护,为了改善课堂纪律从课前队列抓起使学生从一上课便紧张起来。

2016-2016学年度第一学期工作小结2017-11-02 04:02:12 | #1楼回目录

一个学期即将结束,在展望未来的同时,我们需要回顾其中的苦辣酸甜来激励和鞭策自己。下面我对这一学期的工作做一下小结,以便为新学期的工作确立新的目标。

一、加强政治思想学习,提高师德修养。

“师爱为魂,学高为师,身正为范。”师德是教师的立身立教之本,在这一学期里,我努力提高自身的思想政治素质,认真学习《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法律法规,时刻按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,在教育、教学中约束自己,规范自己,从而达到自修、自思、自我提高的目的。

二、刻苦钻研业务,提高教学质量。

教学质量是学校的生命线,作为一名教师,我深感肩负责任之重大,虽工作繁杂,但不敢懈怠,唯恐有负家长和学生。这一学期,我主要从以下几个方面努力提高教学质量:

1、坚持业务学习。为了不断提高自身的业务素质,提高教学水平,一方面,我坚持参加每周的业务学习、校本培训,并认真做好学习笔记;另一方面,我还利用业余时间自觉学习新课程的教育理念,并将所学新理念结合学生具体情况创造性开展教学工作;此外,我还认真学习他人的教学方法和经验,尽一切可能提高自己的业务水平,努力使自己向着优秀教师去发展。

2、做好教学常规工作,提高教学质量。

(1)备好课再上讲台。教学中,备课是一个必不可少、十分重要的环节。每天我都花费大量的时间在备课上,认真钻研教材和教法,对照单元学习要求,找出重难点,并把各个知识点列出来按重要程度排列,进而组织、安排上课的思路。在备课的过程中,我除了准备课

本上要求的内容外,还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充,提高学生的听课的兴趣。

(2)重视课堂45分钟的教学实践。在教学过程中,我尽量做到内容丰富充实,教态自然大方,语言生动活泼,并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生,让学生感受到一种亲切舒适的氛围。关注每一位学生,让每一位学生“会学、乐学、主动学、创造性学”,发展每一个学生的能力。

(3)对成绩较差的学生进行课后辅导。我经常利用课余时间对学困生进行辅导,不明白的耐心讲解,不会的就手把手地教,及时查缺补漏。并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导。用发展的眼光看待这些学生,不歧视、冷淡,尽最大限度保护他们学习自尊心和求知兴趣。

三、走近学生,做好班主任工作。

在班主任工作中,我始终遵循着这样的原则:做该做的,做能做的,改变可以改变的,创造可以创造的。对学生,我一个个地尽力去了解,了解他们的学习,了解他们的家庭,了解他们的生活。我试着去用自己的爱,自己的付出,去换回一点他们的进步,哪怕只是一点点,也有许多的欣慰与鼓舞!

四、课余自觉学习,提高自身素养。

欲给学生一滴水,老师先要有一桶水。作为一名教师,我时刻觉得自己有一种即将被淘汰的紧迫感。为更好地适应教学工作,我积极参加各种培训,认真做好笔记,并在会后结合自己的实际反思、写出心得体会。我广泛涉猎各类有关教育的书籍,积极学习各种教育理论,充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

“学海无涯,教无止境。”我明白,惟有不断的学习,才能不断充实自己、丰富自己的知识和见识,才能更好地为教学实践服务。今天的学习是为了明天的工作,教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端。

五、在在的不足及今后努力方向。

1、班主任工作不够细致、缺乏足够的耐心,对学生习惯的养成存在漏洞和疏忽。

2、对于物理新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思。

3、教学成绩仍然欠突出,还需提高。

4、加强自身基本功的训练,在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

5、继续更新观念,加强业务学习,提高自身的业务素质。加大科研促教的力度,努力撰写有较高质量的教学论文。

以上是我这一个学期以来在教学工作和班主任工作等方面的一些心得体会。在今后的工作中,我将更加严格要求自己,认真学习、刻苦钻研,不断提高自己的教学水平,在教学实践中逐步完善自己。同时也会在班主任工作上更加用心,争取能够把班主任工作做得更加圆满,使班集体更加蓬勃向上。

小结人:陈祥华 2016年1月24日

2016_2016学年度第一学期班主任工作小结2017-11-02 04:01:24 | #2楼回目录

班主任工作是琐碎,繁忙的,然而做好班主任工作是一个好教师的标志,也能从中体验到做教师的快乐。著名的教育改革家魏书生曾这样说过:”班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着,互相鼓舞着、照顾着,一起长大了,成熟了,便离开这个家庭,走向了社会。”

一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体,需要每一位班主任做大量深入细致的工作。

一、把学生位置摆正

“学生是教育的主体。”一点不错,学生好比一个铁盒子,不是要你去一拳砸扁它,而是要你细细地去找到那把对号的钥匙,去开启他们的心扉。你先得把学生研究透,各个年龄段,各个层次的学生生理、心理特点都不一样,你要知道他做些什么、想些什么,怎么让他接受你的教导。军法有云:知已知彼,百战不殆。要针对学生的特点,设身处地的以他能够接受的方式进行启发引导。其实,学生到学校来,谁都想成为好学生,他们对老师充满了尊敬和依赖。只不过因为智力的差异和自制力水平的不同,导致学生良莠不齐,我们就要区别对待,好比有的人,他是种田能手,你非要让他去钻研高尖新技术,怎么可能呢?不要高尖新技术没研究成,搞成个心理不健康就麻烦了,所以要因材施教,教师的心态要放宽一些,任意拔高要求无异于拔苗助长,得不偿失。

孩子还小,在严格要求的同时,我们应尽量多鼓励他们,多表扬他们,这就要求班主任在批评和表扬的时候掌握好火候,并尽可能多地让学生爱到赞扬,让他们感受到成功、感受到学习的乐趣,形成良性循环。有一位同学好打架,批评了几次都不管用,我想,看这样子油盐不进了,不能做小炒,我给他加把糖吧。我就让他去找好事做,比如帮值日的同学扫扫地,捡捡地上的纸呀等等,每次周会课时,我都对他的点滴进步给予表扬,这一下子,他也没时间打架了,经常找好事做,我再在班上一表扬,同学们一羡慕,他就天天乐滋滋地像换了一个人。

二、班主任必须为人师表,在言传身教中陶冶爱。

加里宁说过:“教师每天仿佛蹲在一面镜子前,外面几百双精细的富有敏感的善于窥视出教师优点和缺点的孩子的眼睛,在不断地盯视着他。”因此,作为教师要为人师表,力争用自己的言行去感染学生,使他们从自己的言行中受到良好的熏陶。现在的学生几乎都是独生子女,娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活,因此在学校、在教室看见地上有纸,哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候,我就指使学生把地上的纸捡起来,放入纸篓。这样持续了一个多月,学生还是你让我捡我就捡,你不吱声我也看不着,没有一点儿积极主动性,这时我就开始思索,怎样才能使学生人人关心班级,人人讲卫生呢?从这以后,发现地上有纸再也不喊学生了,而是自己把它捡起来。几天过后,有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净,再也不用老师去指派了,对这些同学我及时的予以表扬,夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行,渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯,谁往地上扔一块纸屑,马上有人谴责他,大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。通过这件事,使我认识到,大声喊、指派别人不如自己亲自去做,给学生做出个样来,学生有样

可学受感染才能更快。又如在运动会上,因为天气热的原因,刚开始我班的同学在旁边只是观看,甚至有的学生还在玩自己的游戏。为了能让他们也加入到运动场上来,感觉这一份紧张激烈,为我们班的运动员加油。起先我是叫了几个正看的起劲的和我一起喊:“加油!加油1当其余的小朋友看到老师都这么积极,我又怎么能坐之不理呢?于是,全班都加入了运动会,那次在我们班齐心协力下,取得了总分第一的好成绩。现在,我班同学人人都关心班级,把班级当作自己的家一样爱护。

三、实施素质教育,因材施教。

有人说,要给学生一滴水,教师自己就要有一杯水。为了准确无误地把知识教给学生,并让学生善学、乐学,我认真备好每一节课,虚心地向老教师请教。为提高业务水平,我大量阅读了有关教育教学的资料和新课标,并应用到自己的教学实践中去,其中一篇论文被评为市优秀论文。我认真上好每一节课,精讲多练,向四十分钟要质量,积极参与教学改革活动,积极探索教学新法。

我的班主任工作由于经验的欠缺,在许多方面还是存在着不足。

1、班会课与晨会课没有做好充分地计划与准备。

2、每一次活动前后应作好思想动员和总结;

3、应动脑筋巧设计,运用多种途径教育。

总之,只要我们心中是真诚地为孩子,为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度,一切都为提升孩子生命状态为出发点,我相信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作,我的班主任工作在校领导的关心与指导下,有所进步,也提高了!班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

2016-2016学年度第一学期网络管理员工作小结2017-11-02 04:01:14 | #3楼回目录

丹徒支显宗中学

本学期我担任初一年级的信息技术课程的教育教学工作、网络管理员、电教管理员、学生机房管理员、学校网站、校园网管理与维护等工作。时间过的真快,又是一个学期末,回顾这个学期所从事的所有工作,基本上是圆满地完成任务。当然,在工作中享受到了喜悦,也在工作重发现了一些存在的问题。下面就本学年的工作做以具体的总结

一、政治思想方面

认真学习新的教育理论,及时更新新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量得政治笔记和理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所有我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,更是利用网络不断为自己“充电”,认真学习仔细体会新形式下怎么做一名好教师。

二、教育教学方面

教学方面:认真备好课,写好教案,努力上好每一节课,做到学期初有计划,有教学进度,使教学工作能有条不紊地顺利进行下去:初一学生信息技术知识淡薄,且来自不同的学校,知识层次存在差异,首先下大力气帮助学生养成良好学习习惯。俗话说授人以鱼不如授人以渔,养成良好的学习习惯尤为重要,这需要从平时的一件件小事慢慢养成。为了改善课堂纪律,从课前队列抓起,使学生从一上课便紧张起来。学习更加突出自我阅读的重要性,加大自我阅读比重,养成粗读、细读相结合的习惯,增强自学能力。下课后规范物品摆放,要求将键盘鼠标归位,主动关闭电脑,将板凳摆放整齐划一。学生们逐渐养成了东西摆放整齐的好习惯,上完课后微机教室仍旧十分整洁,同时学生潜意识中也更加重视此门课程。其次在教学时,巧妙设计课堂导入环节:兴趣是最好的教师,为了让学生对所学内容产生浓厚的兴趣,每节课都精心设计课堂导入环节。通过一个小故事、一组漂亮的图片、一张精美的网页或者一段有意思的动画,引起学生的关注,勾起他们的好奇心和求知欲,使他们更渴望去通过学习解决问题,变要我学为我要学。每当学生通过自己的努力克服重重困难,掌握一个个知识点制作出自己满意的作品,那种幸福的感觉就溢于言表,如此教学效果大大提高。最后小组讨论环节促共同提高。每堂课都要让学生制作出一个作品,即使很简单也可以很直观的将学习内容展现出来。设臵小组讨论或全员讨论环节,可以让他们主动去发现自己的问题和其他同学的问题,在讨论和改正的过程中迅速提高。学生变成了课堂的主体,他们对知识的掌握情况决定课堂的进行,这样可以更有针对性的推进课堂进度,保证新知识的当堂掌握。充分兼顾所有学生,主要采取理论与实践相结合的教学方法,既让学生掌握纯理论的知识,又让他们在实践中探究知识。认真反思自己的每一节课,当一节课上万之后 我总考虑一下,我这节课成功的地方在哪里,哪些地方学生不好接受 ,我以后怎么改进,这样做好反思,再进行二次备课。我不断努力探索,建立了激趣导入——自主尝试——归纳总结——练习实践这样的教学模式,激发学生的学习兴趣,使学生能够主动学习自主探究,从而自主的接受信息技术课。通过我的努力,学生上微机课,不再是只想着玩游戏了,而是能够主动的学习知识,有的甚至还能在所学的基础上有所创新。虚心请教有经验的老师,经常上网浏览新课程教学及信息技术教学等资料,学习更多、更好、更新的知识。同时积极参加教研活动,多争取机会听评课,从中学习别人的长处,

领悟其中的教学艺术,努力使自己向一名科研型教师看齐另外,由于个人原因或学校的个别活动和阶段性测试及放假都影响到了学生的正常上课,为了弥补学生所缺的课,本学期一直采用“提前进课堂,拖堂下课”的办法,完成了本学期的教学任务,通过考核学生基本掌握了本学期的知识点。本学期我参加丹徒区信息技术一日公开课,采用小组合作学习模式得到教研员和其他各校听课教师的一致好评。

学校开展的第二活动课堂:学期初,按校本课程要求成立信息技术兴趣小组,制定信息兴趣小组教学计划安排、设计完整得兴趣小组活动教案,把学有余力且对本学科感兴趣的学生召集到小组中来,利用下午第四节课余时间,向他们介绍信息技术知识,扩大学生的视野,丰富他们的业余学习生活,提高了他们的信息技术水平受到了学校和上级领导的一致好评。学期末及时进行全面得对学生进行考核、存档学生作品和兴趣小组活动小结。

三、管理方面

学期我继续担任网络管理员、电教管理员、学生机房管理员、学校网站、校园网管理与维护等工作,工作上,我尽职尽责,不敢有丝毫懈怠,主要做好以下几方面的工作。

1、本学年我能在教学任务繁重的情况下保质保量的完成学校信息技术设备的维护、维修任务。如:每学期开学初装订学生上机记录表、机房管理日志、多媒体教师使用记录、多媒体维修记录等各类记录簿以及投影仪的清洗与调式及全校电脑的检查维修,保障教学的正常使用。本学年对全校的信息技术硬件设备进行了一次详细统计及配有相关摆放位臵,以及全校IP地址和MAC地址绑定,使得局域网IP冲突概率减少很多,而且便于查出有病毒电脑进行及时得查杀维护。为各个教师办公室及教务处、校长办公室、会计室维护计算机。保障了我们后面工作的顺利开展。在学校设备严重老化,并且一半以上已使用超过六年的前提下,能想尽一切办法,并常常牺牲个人晚上休息时间协调搭配、维修、购臵零配件,在维修工作量十分大的前提下保证教育教学的正常使用。在平时工作中详细完善记载各类账册如:网络中心日志、机房管理日志、多媒体设备维修记录、计算机设备报废表、计算机维修记录、计算机设备借用记录、计算机设备进货表等各类日常记录,学期结束后把各类记录本进去归类装订成档。

2、管好学校网络中心,保证学校网络运行正常。

做好学校网络中心财产的登记,管好网络中心各服务器,及时更新相应的软件,保证服务器的相对安全。采取一定的技术手段,监视好网内的各个客户端,由于计算机设备是属于高精度的信息处理工具,操作稍有不当就会引起这样或那样的问题,因此需要经常性的对计算机进行定期、定时进行维护,以保证其能正常运转。为了提高维护效率,我采取了GHOST系统备份措施,每个月定时对计算机系统进行还原,删除教师自行安装的程序,以提高计算机运行效率。对于临时出现的一些问题,在得到通知后,总是在第一时间内进行处理或解决,以保证计算机的使用效率,充分发挥其作用,为教师教学服好务。并做好保密工作,对于中了恶性病毒的客户端,及时排除故障,以免影响到其它电脑的正常运行,保证网络畅通。如遇到网络断开及时查找原因调试,打电话上报局信息中心殷文楠主任。一学年来,故障率很少,甚为欣慰。

3、维护好学校网络办公平台、教育装备管理系统、电子图书、共建资源平台以及自主学习平台系统。协助校长办好网络办公平台、教育装备管理、共建资源平台以及自主学习平台系统,做到定期备份、定期刻录,对于平台上教师发表的文

章,做到每日一审,确保老师们发表的文章能及时高效地通过审核。

4、定期检查网络各节点,做到定期维护。

对于网络中心的防火墙、核心交换机,以及分布于各幢大楼的各网络节点交换机,做到定期检查,定期除尘,把外界不利的影响因素降到最低。遇到雷雨天气,尽量把网络中心设备以及楼层的其它交换设备关闭,以防被雷击坏。

5、做好学生机房(二)和软件制作室的搬迁和重建

今年十月根据学校规划把原来学生机房和档案室改造多功能会议室,把软件制作室改造成学生机房(二),网络控制室半间改造成软件制作室,我协助施工人员进行电线、网线的铺设,机柜接线、电脑桌摆放,最后安装调试电脑争取每台电脑都能使用、都能正常上网。

6、做好学校电子图片的收集整理以及各处室资料的备份工作。

收集拍摄学校所有相关活动的影像资料,并刻录成光盘分类整理,每学年刻录两份,一份交由校长办公室、教务处等处保存,另一份自已留底,保证学校图片、录相资料的完整性和连续性。每个学年末,均会把学校各处室的相关资料备份起来,特别是教务处、校长办公室、德育处等重要的日常工作文档。

7、本学年为迎接盛市教育现代化的督导验收检查工作,我继续完善信息中心的教育技术装备标准的相关要求,以及协助学校领导完成市、区各类验收检查的准备工作

三、考勤方面

在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,本学年里没有缺席过一次,维修设施时也是坚持加班,一边完成学校的各项任务,一边准备教材

四、存在的不足及改进的方法

事多不足!所做的事情多了,很难保证将每一件工作都做好。我也犯了同样的错误,工作中往往顾此失彼,做好这头丢了那头。比如:在上信息技术课的过程中有时会因为学校的其他工作以及公开课、展示课、语文、英语各类朗诵比赛需要安装调试投影仪和功放等工作而外出自己的课堂,影响了正常的教学秩序,在一定程度上影响了信息技术的教学成绩;在安装调试英语听力口语软件期间,有时候错过参与学校的会议活动,错过了部分学习机会。在同行的眼中,信息技术教师事情最多,从工作性质与工作范围来看不像教师,更像勤杂工。因此在下学年自己一定要合理安排时间,在正常的教学时间外,按时按质完成学校领导分配的其他任务。其次,学校微机(二)室的设备是2004年配备的,目前已很难正常运行,最新的中学信息技术教程都无法运行,特别是在每年3-4月份期间英语口语听力模考和考试期间,学生机房(一)基本是长期封闭不用,在很大程度上也制约了学校信息技术的教学。“工欲善其事,必先利其器1作为学校的一名信息技术教师,我更希望学校领导能增加信息技术投入,搞好学校的信息技术硬件建设,为以后的校校通、班班通校园网络打下基矗在教师中流传着这样一句话:“事情做得越多,你的问题就越多,扣的钱也最多1其实我不这样认为,“少一分浮躁多一分宁静1俗话说:“能者多劳。”一个人做的事多是好事,怕的就是没事干。干的事越多,你就会发现自己的很多问题,这样才有提高的机会、改善的动力。当然,学校工作是多样而且复杂的,在工作中难免会出现这样或那样的问题,影响了自己的工作成绩,但我相信我的工作一定会得到同行的尊重、领导的认可。 最后关于我校前段时间校园网站长期无法访问给领导和老师工作带来很大的麻烦,也影响我校对外宣传的一个途径,目前已经和李校长商量已请专业

人士进行改版我校的网站,我相信下学期这样的问题不会再发生,当然我今后在网站制作调试维护工作上多下功夫,尽量减少网站无发访问的情况。

总而言之,本期是收获颇多的一年,在成绩的背后让我感到自己太多的不足之处,在今后的工作中,我还要加强信息技术专业知识的学习,不断提高自己的信息素养和专业技能,只有掌握了最新的科学知识,才能更好地为本学科教学服务。

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