昆虫学实习报告

昆虫学实习报告 | 楼主 | 2017-10-25 13:14:18 共有3个回复
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昆虫学实习报告2017-10-25 13:12:59 | #1楼回目录

《植物保护概论--昆虫》

实习报告

学号:姓名:

班级: 院系:

植物植物保护概论--昆虫

从*年*月*日开始,我们09级***专业的两个班全体同学在***老师的带领下进行了为期一周的普通昆虫学实习:*月*日我们在河南农业大学科技教育园区进行了一整天的标本采集,*月*日进行标本制作,*月*日上午为制作标本的分类鉴定,下午参观昆虫王国厅, *月*日上午,老师又让我们以小组为单位自行外出采集标本,我们小组是我们班的第七小组,组长是***,组员有***和**,我们外出采集的地点是*****。*月*日下午继续对上午采集的昆虫进行标本的制作和分类鉴定,*月*日为玻片标本制作,*月*日为标本绘图,*月*日为小组讨论及实习总结。

以下是我此次实习过程的具体内容:

一、昆虫标本的采集、制作及鉴定

1、昆虫的采集

**年*月*日,在这阳光明媚的日子里,我们在***老师的带领下,坐着租来的公交车前去****进行为期一天的昆虫标本采集。一路上大家有说有笑、有的在唱歌、有的在讨论着窗外的风景。不一会,车便到达了目的地。

到了目的地后,老师让大家拿出前一天准备好的工具—毒瓶、酒精瓶、捕虫网等,又给大家讲了一下各种工具的用法,随后,又给大家的瓶瓶罐罐中加了一些药剂。老师带领我们先从路两旁的绿化带开始寻觅,每个同学都很认真,按照老师的要求去操作。刚一开始,由于不太熟练,捕捉到的虫子有好多又被不小心放飞了,还有的同学为了捉一只花粉蝶竟然一不小心倒在了地上,惹得其他同学一阵大笑。慢慢的,大家的操作都熟练了,气温也渐渐升高了,出来活动的昆虫也多了起来,所以,大家的劳动成果也慢慢多了。

实习的过程中乐趣多多,我们都抱着一颗做学问的心,所以,当我们有N个人追杀同一个蝴蝶时,并没有罪恶感。相反,无论有无捉到,我们都会笑语不断,满心喜悦。我们采取的是地毯式的扫荡。无论看到与否,先往草丛中扫了再说。往往就是在不经意的一扫间,网里便有了许多虫,有时还有能顶数的虫,此时更是得意无比,成就感十足。

在搜索的过程中,老师告诉我们,要想捉到一些昆虫,必须了解它们的生活习性。不一会,甘心说:“这有一坨牛粪,下面应该有屎壳郎。”说着,他便弄走牛粪,我从同学那里拿来了铁锹,经过几分钟的挖掘工作,终于抓到了屎壳郎,在我们挖的过程中,我们发现屎壳郎的洞是弯的。在我们挖的时候,一班的胡庆舵也过来了,我们挖完一个之后,剩余的给他挖了,他挖到之后,直接用手去拿,一下粘了一手牛粪,大家又是一阵哄笑。

我们在采集过程中用得最多最纯熟的就是扫网。扫网要有一定的力度,最好不要往别人扫过的地方扫。男女同学要分工合作,男同学个子比较高就往高处扫,女同学就往下方扫,这样就扫得彻底,许老师这样指导我们。对飞行中的昆虫可以迎面或从后面扫网,对静息的昆虫常从后面或者侧面扫。在水面上飞行较快不容易逮到的昆虫可以将其打到水里在抓,例如箭蜓。昆虫一但入网后要立即封住网口,方法是:随扫网的动作顺势将网袋向上甩,连虫带网翻到上面来;或迅速翻转网柄,使网口和网袋叠合。如果入网的是碟蛾类应隔网捏住其胸部,渐加压力,使其不能飞行,然后放入毒瓶,最后再取出放进三角纸。如果是蜇人的蜂类或有毒的虫子,应用镊子取出;或用网将其卷紧,伸进酒精瓶到虫子下方,再将网卷紧的部分打开,这样虫子就会掉进瓶子里了。

2、标本的制作

采集完昆虫之后,就要进行标本制作,老师告诉我们,制作昆虫标本主要有针插法、浸渍法、玻片标本等,刚开始,我们采取的方法主要是针插法,按照老师讲的,跟据不同种类的昆虫插针的位置不同,先将所有成虫都插起来。接下来做整姿、展翅等。

其中最难的要数展翅了。展翅时,先将插好针的标本,小心插入展翅板中,使虫体陷入凹槽内,而翅膀和展翅板呈水平位置。随后以镊子将翅展开,使前翅的后缘和身体呈垂直。将翅调整至理想位置后,一手以压条纸压住翅膀,一手拿大头针插在压条纸四周,但不能插到翅膀,使压条纸与展翅板紧密接合,藉以固定翅膀。展翅后,另外调整一下触角、脚及腹部位置后,即大功告成。每个昆虫都要展翅一天。

3、种类的鉴定

制作完标本后,就是分类鉴定了,这是实习最重要的部分,也是最辛苦的,但我们认为是值得的,因为分类更加使我们知道了各种昆虫之间的形态和结构的区别。

在分类的时候,同学们都把自己的法宝—从图书馆借的各类图书拿了出来,我们不仅仅要靠我们的课本,更依靠那些图文并茂的彩板图书,其中,我们组长郑雪燕借的一本《昆虫博物馆》最受欢迎。经过我们的辛勤努力,所有的昆虫都有了自己的名字,不仅如此,我们还掌握了分类方法,对我们今后的学习有很大的帮助,在分类过程中,有时候仅仅依靠形态特征鉴别昆虫种类是不准确的,尽管他们很相像,有时候也会出现一些不像但却是同一种类的昆虫,让我们领略到了昆虫的奇妙。

随着一个个虫被分开目分出科,我对书本的知识也更熟练。对实物的观察辨别能力也强了。是啊!在每一次质变之前都要有一定的量变为基础,而当我们分类结束时,便是质变完成之时。

我们小组对所捕昆虫鉴定如下:

1.鞘翅目 Coleoptera

1.1.金龟科Scarabaeidae

1.1.1小蜣螂 Capris acutiplealis Motschulsley

1.2鳃金龟科Melolonthidae

1.2.1华北大黑鳃金龟Holotrichiaoblita (Feldermann)

1.3步金龟科Carabidae

1.3.1惊黑步甲 Scarites terricoa

1.3.2毛胸步甲chlaenius naeviger

1.4丽金龟科Butelidae

1.4.1铜绿丽金龟Anomala corpulenta Motschulsky

1.5瓢虫科 Coccinellidae

1.5.1七星瓢虫Coccinella septempuctata

2.鳞翅目Lepidopter

2.1粉蝶科Pieridae

2.1.1菜粉蝶Pieris rapae(l.)

2.2蛱蝶科 Nymphaldae

2.3夜蝶科Noctuidae

2.3.1贪夜蛾 Spodoptera exigua

3.膜翅目 Hymenoptera

3.1胡蜂科Vespidae

3.1.1约马蜂Polistes jokahamae

3.2蜜蜂科 Apidae

3.2.1蜜蜂Apis meuifera

3.2.2中华蜜蜂Apis cerana cerana

3.3蚁科Formicidae

3.3.1皱红蚁Myrmica ruginodis nylander

3.4蚁蜂科Mutillidae

4.同翅目Homoptera

4.1蜡蝉科fulgoridae

4.1.1斑衣蜡蝉Lycorma delicatula

5.双翅目 Dipera

5.1大蚊科 Tipulidae

5.2家蝇科Musca domestica Linnaeus

5.2.1家蝇Musca domestica Linnaeus

5.3丽蝇科Calliphoridae

5.3.1亮丽蝇Lucilia illustri (meigen)

5.4麻蝇科Sarcophagidae

5.4.1麻蝇Sarcophaga naemorrhoidalis Fallen

6.直翅目Orthoptera

6.1菱蝗科 Tetrigidae

6.1.1菱蝗

7.脉翅目Neuroptera

7.1草蛉科Chrysopidae

7.1.1草蛉Chrysopa perla

8.革翅目Dermaptera

8.1蠼螋Labiduridae

9.蜻蜓目Odonata

9.1豆娘Caenagrion

10.襀翅目Plecoptera

10.1纬襀

三、小体昆虫的玻片标本制作

*月*日为玻片标本制作时间,首先老是给我们讲了一下玻片标本的制作流程和注意事项,然后让大家开始做,大家在做的过程中遇到问题都会积极找老师解决,在老师的耐心辅导下,很快,一个又一个的玻片标本诞生了。

玻片标本制作的基本流程:

1、样品处理(1、挑取蚜虫;2、5%NAOH加热3 min)—→2、漂洗(蒸馏水(PBS)漂洗2次)—→3、染色(酸性变红3 min)—→4、脱水(30%→50%→75%→85%→95%→100%按浓度梯度每次脱水3~5 min)—→5、透明(二甲苯)—→6、封片1(注意不要有气泡)—→7、加标签(虫名、制作人、时间

四、昆虫绘图

昆虫绘图是如此的讲究,纸,笔,墨等一些原本平凡的物品,在昆虫绘图里却变得十分专业,老师先给我们每人复印了一张昆虫图片,让我们先用铅笔描轮廓,然后用碳素墨水上色,这一步还比较容易。等到我们自己照实物绘图时就难了,为了使自己绘的菜粉蝶与真实接近,保持虫样,不得不用直尺在其头部,触角,盾片,前胸背板等各部位测来量去,标明各部分间长度,扩大适当的比例后才下笔。

第一次,我按照标本画的,然后拿给老师看,老师说前翅后缘要与虫体接近垂直,然后我又重新绘一张,结果得到老师的认同。虽然整个过程很辛苦,但看着自己绘的图,和实物非常相近,心里便非常高兴。

五、实习收获和建议

1、收获

通过这次实习,我更加了解了人类和昆虫之间的关系,明白昆虫对人类的益

与害是多方面的,对害虫加以控制和消灭,对益虫加以保护和利用,造福人类。也更加清楚地看到了自己的学习方向。

在实习开始前,我对昆虫只停留在书本上的知识,通过讲义,幻灯片和标本来认识昆虫。这样只是让我们片面的认识昆虫,而这次实习让我们全面的认识昆虫。让我们与昆虫有了一次互动的接触。亲手捕虫,然后试着运用书本的知识鉴别昆虫,这一过程让我们对昆虫的特征记得更牢,一些用文字无法描述的地方,一看就恍然大悟,有了深刻的认识和印象。

通过这次实习,我也提高了对昆虫学的兴趣也使我知道了自己的学习任务,这是我学习昆虫学的动力源泉。也我们自己的专业充满信心。在实习过程中,我认识到了团队精神的重要性,只有通过明确的分工,团结互助,通力合作,才能更好地完成任务。还有昆虫的多样性让我知道了我们现有的知识是远远不够的,所以我们应该努力学习,领悟到只有学习好专业知识,才有可能认识自然,利用自然。

2、建议

通过这次的实习,我觉得昆虫的学习真的离不开实践。老师如果能在每次上课的时候在讲台或每张桌子上摆上今天要讲的昆虫标本,让同学们在课间观察理论与实物相结合,加深主观印象,效果一定很不错。

这次实习虽然已经结束了,但我还是回味无穷,尽管很辛苦,但我们都觉得很开心,因为我觉得我们都取得了进步,或许这也是老师所说的成就感吧!对于我来说,这次实习不仅仅是一堂生动的昆虫学课,也是一堂人生的课。

昆虫学实习报告2017-10-25 13:13:42 | #2楼回目录

昆虫学实习报告

专业:姓名: 学号:

一、实习的目的

1. 熟悉昆虫标本的采集与制作的方法、步骤和要求;

2. 掌握常用昆虫防治办法

3. 掌握常用器具的使用方法以及田间主要昆虫病害和鉴别其对应昆虫

二、实习中所见昆虫

1.郫县水稻试验田

实习的第一站我们参观了学校在郫县的水稻基地,在试验基地,我们找到了不少水稻的害虫其中最严重的要属水稻螟虫,稻纵卷叶螟,稻飞虱。

1.1二化螟

二化螟Chilo suppressalis(Walker)属鳞翅目,螟蛾科,二化螟幼虫为害禾本科植物﹐也取食十字花科蔬菜和各种杂草。二化螟成虫白天潜伏于稻株下部﹐夜间飞舞。俗名钻心虫﹐蛀心虫﹐蛀秆虫等。是水稻的劲敌。幼虫蛀食茎秆﹐造成枯心。成虫翅展雄约20毫米﹐雌25~28毫米。头部淡灰褐色﹐额白色至烟色﹐圆形﹐顶端尖。胸部和翅基片白色至灰白﹐并带褐色。前翅黄褐至暗褐色﹐中室先端有紫黑斑点﹐中室下方有3个斑排成斜线。前翅外缘有7个黑点。後翅白色﹐靠近翅外缘稍带褐色。雌虫体色比雄虫稍淡,前翅黄褐色,后翅白色。

防治方法:采取防、避、治相结合的防治策略,以农业防治为基础,在掌握害虫发生期、发生量和危害程度的基础上合理施用化学农药。

(1)农业防治。主要采取消灭越冬虫源、灌水灭虫、避害等措施。

(2)药剂防治。为充分利用卵期天敌,应尽量避开卵孵盛期用药。一般在早、晚稻分蘖期或晚稻孕穗、抽穗期卵孵高峰后5~7天,当枯鞘丛率5%~8%,或早稻每667米2有中心受害株100株或丛害率1%~1.5%或晚稻受害团高于100个时,应及时用药防治;

1.2三化螟 三化螟Tryporyza incertulas (walker),鳞翅目(Lepidoptera)螟蛾科(Pyralidae)昆虫,成虫雌雄的颜色和斑纹皆不同。雄蛾头﹑胸和前翅灰褐色﹐下脣须很长,向前突出。腹部上下两面灰色。雌蛾前翅黄色﹐中室下角有一个黑点。後翅白色﹐靠近外缘带淡黄色﹐腹部末端有黄褐色成束的鳞毛。雄蛾前翅中室前端有一个小黑点﹐从翅顶到翅後缘有一条黑褐色斜

1

线﹐外缘有8~9个黑点。後翅白色﹐外缘部分略带淡褐色。

农业防治方法:齐泥割稻、锄劈或拾毁冬作田的外露稻桩;春耕灌水,淹没稻桩10天;选择螟害轻的稻田或旱地作绿肥留种田;减少水稻混栽,选用良种,调整播期,使水稻“危险生育期”避开蚁螟孵化盛期;提高种子纯度,合理施肥和水浆管理。

化学药剂防治:防治“枯心”——防治1次,应在蚁螟孵化盛期用药;防治2次,在孵化始盛期开始,5~7天再施药1次。②防治“白穗”——在蚁螟盛孵期内,破口期是防治白穗的最好时期;

生物防治技术:三化螟的天敌种类很多,寄生性的有稻螟赤眼蜂、黑卵蜂和啮小蜂等,捕食性天敌有蜘蛛、青蛙、隐翅虫等。病原微生物如白僵菌等是早春引起幼虫死亡的重要因子。

1.3稻苞虫

稻苞虫(Rice shell pest)又名稻弄蝶、苞叶虫。属鳞翅目,弄蝶科。主要为害水稻,也为害多种禾本科杂草;虫翅正面褐色,前翅具半透明白斑7 - 8个,排列成半环状;后翅个央有4个白色透明斑,排列成-直线。翅反面色淡,被有黄粉,斑纹和翅正面相似。雄蝶中室端2个斑大小基本一致,而雌蝶上方1个长大,下方1个多退化成小点或消失。

防治方法:冬春季成虫羽化前,结合积肥,铲除田边、沟边、积水塘边的杂草,以消灭越冬虫源;掌握在幼虫3龄以前,抓住重点田块进行药剂防治。在稻苞虫经常猖獗的地区内,要设立成虫观测圃预测防治适期;在幼虫为害初期,可摘除虫苞或水稻孕穗前采用梳、拍、捏等方法杀虫苞。

2.仁寿玉米基地

2.1玉米螟

玉米螟拉丁学名ostrinia nubilais别称钻心虫,鳞翅目(Lepidoptera)螟蛾科

(Pyralidae)昆虫;虫体黄褐色,雄蛾体长10-13毫米,翅展20-30毫米,体背黄褐色;腹末较瘦尖触角丝状,灰褐色虫是钻蛀性害虫,是玉米的一种主要害虫。初龄幼虫钻入心叶危害,叶片展开后留下许多横排的小孔;大龄咬食花丝、茎杆、雄穗基部可以钻入穗轴中随时出入咬食玉米籽粒。

玉米螟虫主要防治技术有以下几种:

农业防治:清除田间玉米秸秆,用作燃料或堆沤作堆肥,以杀死潜伏在秆内的虫蛹。合理轮作,不宜连作,减少成虫基数。简化施肥技术,减少追肥次数,促进玉米个体之间发育一致。尽量减少分期播种的次数,避免两代之间交叉危害。

生物防治:利用玉米螟天敌赤眼蜂和生物农药白僵菌防治玉米螟效果良好。在螟卵初盛期开始放蜂,每亩放赤眼蜂1万头。在玉米心叶中期,以白僵菌菌粉与细炉渣或木糠按1:10的比

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例混拌均匀,施于心叶内,每株2克左右。

物理防治:利用玉米螟成虫的趋光性,在玉米心叶期采用黑光灯田间诱杀玉米螟成虫,可有效降低危害率。化学防治:化学防治的最佳时间是心叶末期(剥去心叶丛外面的绿色叶片,仅有2-3片黄白色嫩叶包着尚未抽出的幼嫩雄穗),此时是低龄幼虫最大限度地潜伏在心叶丛中为害的时刻。每亩用50%巴丹100克兑水100公斤喷雾或灌于心叶内。还可用25%增效杀虫双水剂1公斤加水5公斤加细砂土25公斤配制成颗剂,每亩10公斤施于心叶防治。另外,施用甲胺磷、对硫磷或辛硫磷均有良好的杀虫效果。

玉米螟虫的天敌——赤眼蜂:赤眼蜂,顾名思义是红眼睛的蜂,不论单眼复眼都是红色的,属于膜翅目赤眼蜂属的一种寄生性昆虫。赤眼蜂为卵寄生蜂,在玉米田可寄生玉米螟、黏蟲、條螟、棉鈴蟲、斜紋夜蛾和地老虎等鳞翅目害虫的卵。赤眼蜂的成虫体长0.3-1.0毫米,黄色或黄褐色,大多数雌蜂和雄蜂的交配活动是在寄主体内完成的。它靠触角上的嗅觉器观寻找寄主。先用触角点触寄主,徘徊片刻爬到其上,用腹部末端的产卵器向寄主体内探钻,把卵产在其中。 2.2植食性瓢虫

瓢虫为鞘翅目瓢虫科圆形突起的甲虫的通称,是体色鲜艳的小型昆虫,常具红、黑或黄色斑点。外文名称:ladybird别称:红娘、金龟、金龟子、臭龟子、花大姐;形似半个圆球,一般5~10毫米(0.3~0.4寸)长。足短,色鲜艳,具黑、黄或红色斑点。鞘翅颜色和斑点数因种类而异,九星瓢虫(Coccinellanovemnotata)的图案是在橘红鞘翅上各有4个黑斑点,以及各有半个斑点,这是典型的瓢虫颜色图案。瓢虫科之中只有食植瓢虫亚科为草食性。草食性瓢虫的特征为,与肉食性瓢虫相较下翅膀不具光泽。

三、实习中所见防治昆虫的器具

1.性诱剂

性诱剂诱杀害虫技术是近年国家倡导的绿色防控技术,其原理是通过人工合成雌蛾在性成熟后释放出一些称为性信息素的化学成分,吸引田间同种寻求交配的雄蛾,将其诱杀在诱捕器中,使雌虫失去交配的机会,不能有效地繁殖后代,减低后代种群数量而达到防治的目的。

2.太阳能杀虫灯——黑灯光

利用太阳能电池板将太阳能直接转换成电能,提供能源给设备的日常使用,然后利用昆虫天生具有的趋光性、趋波性、趋色性的生理构造,辅以特定的光源和365±50nm波长而研制。利用光谱变频技术突破了传统杀虫灯使用单一光波段的局限性,使有效光波范围更广,诱杀害虫种类及数量更多。夜晚害虫们被杀虫灯的特制灯光及波长所吸引,便会奋不顾身的扑过来,而在光源的外围有一层高达三千—五千伏的高压电网,害虫们

便会在飞往灯光的过程中触电身亡,从而达到良好的杀虫效果。

四、收获与体会

通过为期1天充实而又愉快的昆虫学综合实习、实践,我收获累累!总的来说:巩固了课堂理论知识,掌握了常用捕虫工具的使用方法和常见昆虫的采集方法。基本掌握了昆虫科以上分类的原理,方法和特征,以及检索标的制作和应用。加深了课本理论知识,对昆虫的习性等特性,有了进一步了解。

在外捉昆虫中,感觉收获最大的就是快乐,去搜索,去发现和去捕捉,有点回到同年的感觉。当在路边走着走着,天上飞的地上爬的无一不进了我的瓶子中喝酒精去了;捕昆虫时,不仅要捕眼前飞过的闪过的,更要去搜索,去发现那些躲在暗处的,也就是不仅要善于抓住机遇,也要发现机遇!

这次实习中,我还学到了很多诱杀昆虫的仪器,增加了我的课余知识。

总之,在这次实习中虽然很累,并且自己沉浸在捕捉昆虫的快乐中而忽视了老师的讲解,但是我很满足,学到了很多东西;感谢老师给我们这个机会,谢谢你们带我们,并为我们细心的讲解。

昆虫学实习报告2017-10-25 13:13:37 | #3楼回目录

福建农林大学

昆虫学实习报告

学院 金山学院专业林学 年级 姓名 刘金国学号 100603031 指导老师 梁光红

一、 实习目的

教学实习是继《普通昆虫学》课理论教学任务完成以后,集中进行的实践教学环节。通过实习掌握昆虫标本的采集、制作方法、鉴别、保管等一整套有关昆虫学研究方面的基本方法和基本技能。理论与实践相结合,学习各类昆虫的栖息环境、活动时间、寄主植物等基本理论知识;扩大知识面,培养动手能力,增强学习兴趣,进一步明确学习目的,锻炼吃苦耐劳的精神;为以后的教学和科研提供丰富的昆虫标本。

1.掌握捕捉、处理和保存昆虫的方法和步骤

2.掌握鉴定昆虫的方法和步骤

3.掌握常见昆虫的种类和基本特征

二、 实习时间、地点

时间:2016年6月9号到2016年6月16号

地点:农林大学中华园、南区后山、北区后山、西大门旁、妙峰山、三环路立交桥下

三、 实习工具

毒气瓶镊子 三角板 捕虫网 容器瓶装有酒精的密封管

四、 实习步骤和方法

1.制作毒气瓶

操作步骤:取一些敌敌畏用棉花沾湿直接放入毒气瓶中,再用海绵或硬纸板之类隔在棉花上层。注意:毒气瓶要安全使用并且不用时放在指定的安全位置。

2.昆虫采集:白天利用捕虫网、毒瓶等工具在水中、山上、树上、土里等地方进行昆虫采集。方法:野外捕捉(观察法、振落法、搜索法、筛选法、诱集法、盲扫法)

3.昆虫标本制作:采集回来的昆虫根据昆虫标本针插部位的要求及昆虫标本大小,应用不同型号昆虫针针插后整姿、展翅,插在泡沫板上晾干;幼虫等用75%酒精浸泡装于离心管中。

4.昆虫的分类鉴定及保存:利用工具书对采集的昆虫进行分类鉴定,并做好标签,装入标本盒中。

五、 实习内容

2016年6月9日,我们班迎来大三第二学期的首次专业课实习。主要实习任务是采集昆虫及标本制作。而其实习意义不仅仅是我们采到了多少种昆虫标本,更主要的是我们学习的过程和利用所学专业知识,通过实践操作在一定程度上提高了学生自身的专业素养,并且给同学间友谊增添点乐趣。

俗话说早起的鸟儿有虫吃,在9日早上6:30我们队伍就早早起来集合抱着饱满的热情,向我们第一个目标下安区后山进发。我们很明白自己的实习内容——收集昆虫。我们小组4个成员就各自分工活动开来,无论是蜂类、瓢虫还是甲虫,只要是进入我们眼线得,我们就毫不犹豫得抓到,放进毒气瓶中。由于第一次捕虫没有经验,所以效率不怎么高,而且,刚开始也只盯着较大些的虫子捕,小些的就没理睬。但经过一个上午的忙碌,我们组还是有收获的,有的抓到了少见的象甲,有的抓到了大号得天牛……到下午由于天气太热,我们就在宿舍对抓到的昆虫进行分类、整姿、插针。

10号天一亮,我们就结束早饭又匆匆地出发,等待新一天的劳动收获。这一天的地点是学校北区的后山,看到时不时就有从树丛飞出来的各种美丽的蝴蝶,我们无比欣喜,抓蝴蝶场面更是壮观,但蝴蝶就像闪现一样一开始就是抓不到,后面慢慢找到诀窍了,终于抓了一个上午还是有所收获,抓了十几只的蝴蝶,凤蝶、蛱蝶、粉蝶、眼蝶等等,到晚上再给蝴蝶整姿、插针,整姿后的蝴蝶异常漂亮,自己顿时感觉非常有成就感。

11号下雨我们就呆在宿舍整标本了。就这样过了3天,由于任务艰巨,所以大家都不敢怠慢。在12日端午节期间,我们的行程目标指向妙峰山和学校的中华植物园,上午去妙

峰山逛了一圈,收获甚微,由于完成的进度远远落后目标,我们于下午狂奔中华植物园和西校门口,抓到了各种各样的小虫子,虽说个头都不大但数量可观,最大的收获就是在西校门口抓到了难得的两只大知了!到此,我们抓的种类和数量也差不多接近于完成目标。

直到16日我们组成员一起到校图书馆的水当当统一进行整标本和贴标签分类,不懂的就借书上网查资料,整整一下午就忙得不亦乐乎。隔了一天到18日,我们才去实验室做最后的标本整理分类并上交。

在实习的其他业余时间就像是收视率很高的电视中不可缺少的插曲,我们学习中仍有生活的乐趣。虽说山上蚊虫多,但这里的空气异常的清新,从山上往下望风景也不错,有时候大家抓累了,偶尔一起嬉戏讲笑话之类的,传出得笑声为这静谧的风景点缀动感。有次在宿舍我们看到了一只大蟑螂,异常兴奋,疾呼把它完美活抓做标本,要是平时早就踩扁它了!

任何劳动的付出总是为了收获成果。

在9日—18日,我们大部分时间是收集昆虫标本整理标本。好几次出去瓶子都是满的了,抓蝴蝶和飞蛾的三角纸也都用完,这是根据我们自己平时的经验选择路线,草丛里的蚂蚱,花边的蜜蜂、蝴蝶都是我们的目标对象。在捕虫的过程中我们也总结了一些经验,比如怎样做能把网中的蜂装进毒瓶而不用担心被蛰到,怎样能捕到虫等等。当然,工作时的分工协作是少不了的,我们分工合作,有拿捕虫网的,有拿毒气瓶的,还有记录的等等,这样我们既可以将工作做完,也避免了重复混乱的现象发生,提高了工作效率。但在实习时的最大问题是我们很多东西都开始不清楚,昆虫针插的部位,展翅的做法等等,这直接导致了我们得重新做一些已经做过的工作,不仅影响了工作效率,也对工作质量产生了很大的不利影响。但我们还是完美的完成了任务,最后统计了下,我们抓了目, 科,种,只。这是我们可见得劳动所获。

六、 心得体会

为期一周多的昆虫实习终于圆满完成了,在这些天里我们有欢喜也有劳累。实习不仅是对我们课堂理论学习的巩固,更是对知识的扩展和应用。对昆虫的习性、生态等有了深刻的认识,对昆虫的分类特征等难记的知识生动的展现并应用。学习昆虫标本制作等昆虫学研究的基本技术。并且这次昆虫学的实习让我学到了很多,与在教室拿着课本看着图片以及在实验室看着标本和视频相比,是一种完全不同的学习体验。在仔细观察它们的形态和活动情况的同时,可以更清楚细致的观察植物受害的状况与相应的虫害,更加感性地理解书中的知识,加深印象,同时锻炼学习与实践相结合的能力,达到学以致用。同时,在实验室里,我们掌握了昆虫标本的制作方法和技巧,在科目鉴定中,对各种种类的昆虫特征区别有了更清楚地认识,加深了对昆虫分类学知识的掌握,为以后更深一步的学习奠定了基矗

为了让我们组的工作效率高,除了让大家休息好,尽量避开太阳直射的时间去实习,也尽力用各种方法,让大家从实习中感受到快乐忘记那些劳累,恐惧等。白天更是我们相互交流的好时机,因为白天的虫子靠的是眼疾手快,途中说说笑笑的大家都很开心。也在途中拍了很多照片作为留念。

总而言之,实习时虽然天气炎热甚至下雨,但我们克服了各种困难,完美的完成任务。专业知识的积累让我们充实。此次实习不仅扩大知识面,培养动手能力,增强学习兴趣,进一步明确学习目的,锻炼吃苦耐劳的精神,更增进同学间的友谊,是我们大学生活精彩的一笔,给我们留下了美好的回忆,是我们的一笔宝贵财富。

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