万用表电工实习报告

万用表电工实习报告 | 楼主 | 2017-10-25 00:04:29 共有3个回复
  1. 1万用表电工实习报告
  2. 2万用表装配电子工艺实习报告
  3. 3万用表工艺实习报告

本次我们电子工艺实习的任务就是学习型万用表的工作原理和安装,我们清点了材料然后开始按部就班的安装材料,看似容易实则需要长时间练习才能掌握,万用表装配电子工艺实习报告。

万用表电工实习报告2017-10-25 00:02:04 | #1楼回目录

万用表电工实习报告

3110757202 网络工程11-2 xxx同组实习者:xxx

一、实习目的

电子技术实习的主要目的就是培养我们的动手能力,要我们对电子元器件识 别,相应工具的操作,相关仪器的使用,电子设备制作、装调的全过程,掌握查 找及排除电子电路故障,有助于我们对理论知识的理解,帮助我们学习专业知识,更重要的是能够提高我们的实际操作能力。同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。本次我们电子工艺实习的任务就是学习MF47型万用表的工作原理和安装。

具体目的如下:

1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用。

2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成万用表的安装与焊接。熟悉万用表的安装工艺的生产流程。

3.熟悉印制电路板设计的步骤和方法,熟悉手工制作印制电板的工艺流程,能够 根据电路原理图,元器件实物设计并制作印制电路板。

4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅有关的电子器件图书。

5.能够正确识别和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用普通万用表。

6.了解电子产品的焊接、调试。

二、实习内容:

(1) 学习识别简单的电子元件与电子线路:第一节课我们首先拿到了器材和零件,参照指导书我们了解了一些万用表内部结构和组成;

(2) 学习并掌握万用表的工作原理:为了加深印象第二节课老师给我们讲解了万用表工作原理,下一节课让我们把万用表电原理图分解成几个不同测量档的电路图,我和同组实习的同学一起合作分别画出了万用表电阻测量档、电流测量档、直流电压测量档、交流电压测量档的原理图;

(3) 按照图纸焊接元件,组装一台万用表,并掌握其调试方法。我们清点了材料然后开始按部就班的安装材料。因为电阻阻值都没有直观地表明,于是我们学习根据电阻上的色环给每一个电阻读数区分出来,并学会了看二极管的正负端,因为电阻的数量较多,所以我们在去实验室前就把每一个电阻分别标上号数,省了很多时间。

三、实习步骤:

焊接:

(1)电阻的数量较多,我们首先选择焊接电阻,于是我们用镊子把元件的引脚弯制成形,由于各元件在线路板上的孔距不完全一样,所以我们都比较小心地比较和目测,因为引脚不能折弯太多次。

(2)按照指导书的步骤:烙铁斜面紧靠元器件引脚,烙铁尖端抵制住印刷电路焊盘进行加热,送焊锡丝,刚开始我们都没有顺利地焊成正确的形状,后来在老师的指导下情况好了很多,又多实践了几次,感觉熟悉了许多,在高温下,锡丝熔化自动聚在焊点,焊出的焊点看起来比较像圆锥形了;

(3)烙铁温度和焊接时间要适当,一般不超过3秒钟,整个焊件整体,要均匀受热,时间过长会使印刷电路板铜铂中跷起,损坏电路板及电子元器件,所以我们不得不小心使用电烙铁;

(4)焊接时左手拿焊锡丝,右手拿电烙铁。在烙铁接触焊点的同时送上焊锡,锡的量不好控制,而且有些焊点的距离又很短,有时不小心把两个焊点连在了一起,这样很容易造成短路,所以又不得不把锡熔掉分开,锡的量太少元件又不牢固,所以经过多次实践我们也比较顺利地把其他原件也焊来了上去;

(5)由于手法不是很专业,有些原件焊上去的效果看起来不太好但很难更改,焊出来的成果勉强看得过去;有些原件的焊接和组装指导书不是很清楚我们又请教了其他同学,必要时还上网找资料,最终把所有的原件都焊接好并组装起来;

(6)电烙铁通电后温度很高,使用时要特别注意安全。电烙铁使用中不可乱甩,以防烫伤他人。 焊接过程中,烙铁不能到处乱放。不焊时,应放在烙铁架上。注意电源线不可搭 在烙铁头上,以防烫坏绝缘层而发生事故。 使用结束后, 应及时切断电源, 拔下电源插头。 冷却后, 再将电烙铁收回工具箱。

(7)组装好后我们开始调试,转动旋钮的时候感觉不是很灵活,感觉有东西卡住了,打开一看,V型电刷好像被压坏了,只好又换了一个重新安装。

四、实习总结心得

经过这次的工程实训后,我们了解了平时用的万用表的组成和工作原理,并尝试去组装一个万用表。以前从未用到过电烙铁,在实习过程中最挑战动手能力的一项训练就是焊接。看似容易, 实则需要长时间练习才能掌握。我们从这当中学到了许多操作技巧,这培养了我们动手的能力。 这次实习要求我们对基本电子元器件识别,掌握一些相关知识,懂得如何辨认不同阻值电阻,辨别一些元器件的特性。学会了一些相应工具的操作,相关仪器的使用。在实习过成中,所用到的零件很多很小,需要细心和耐心,还要要时刻保持清醒的头脑,出现错误,一定要认真的仔细地去检查分析错误。 这次实习让我们了解到了理论结合实践的重要性,增强了分析问题的能力及团队合作能力。我们做出成品后,非常有成就感,一个简单的电子仪器就这样完成了,希望以后多一些这样的培养我们动手能力的实习任务!

万用表装配电子工艺实习报告2017-10-25 00:02:02 | #2楼回目录

万用表装配电子工艺实习报告

编辑点评:万用表装配电子工艺实习实践性非常强,通过实习可以熟悉和掌握电烙铁的使用方法,并进一步了解万用表的结构、工作原理,从而精通仪表装配和调试工艺。

一、实习目的

1、熟悉和掌握电烙铁的使用方法。

2、通过万用表的组装实训,进一步熟悉万用表的结构、工作原理和使用方法。 3.了解电路理论的实际应用,熟悉仪表的装配和调试工艺。

二、实习器材

1、电烙铁、焊锡膏、焊锡丝、烙铁架

2、MF-47万用表套件

3、十字螺丝刀、尖嘴钳、剪刀 4.电路实验箱、数字万用表

三、实习概要

1、元件清单

2、安装顺序

(1)安装前的准备工作

①在焊接前,我们应该前检查我们的万用表的元件清单,清点完后请将材料放回塑料袋,弄清各元件的名称、 外形、大孝 极性以及了解它们的安装方法。

②电子元器件的引线成形,主要是为了使元件排列整齐美观、满足安装尺寸与印制电路板的配合要求等手工操作中主要用尖嘴钳或镊子将插装焊接的元器件引线加工成形。

③取出28个普通电阻,用数字万用表测量出各个电阻阻值并做好标记。分别将读出来的电阻插到对应的28个电阻的位置上,完成后,用数字万用表分别检测每个电阻的阻值,看是否有电阻读错,将四个二极管也插到上面。

④将V 型电刷和后盖等零件放入工具箱中,取出MF-47线路板放在工作台上。

⑤烙铁头应保持清洁,并且镀上一层焊锡,新的烙铁使用前必须先对烙铁头进行处理,再通电加热。将烙铁沾上焊锡在焊锡膏中来回摩擦,直至烙铁头上镀上一层锡,烙铁使用时间长久,烙铁头表面会产生氧化层及凹凸不平,也需先锉去氧化层,修整后再镀锡,如果烙铁头上挂有很多的锡,可在烙铁架中底座上抹去多余的锡,然后放在烙铁架上。

(2)万用表的安装过程

①按照实验原理图将电阻器准确装入规定位置,要求标记向上,字向一致,尽量使电阻器的高低一致,焊完后将露在印制电路板表面多余引脚齐根去。

②然后焊接4个二极管和电容,注意二极管和电容的正负极性。

③根据装配图固定4个支架,晶体管插座,保险丝夹。

④焊接转换开关上交流电压档和直流电压档的公共连线,各档位对应的电阻元件及其对外连线,最后焊接电池架的连线,至此,所有的焊接工作已完成。

⑤电刷的安装,应首先将档位开关旋钮打到交流250伏档位上,将电刷旋钮安装卡转向朝上,V形电刷有一个缺口,应该放在左下角,因为电路板的三条电刷轨道中间的两条间隙较小,外侧两条较大,与电刷相对应,当缺口在左下角时电刷接触点上面有两个相距较远,下面两个相距较近,一定不能放错,电刷四周都要卡入电刷安装槽,用手轻轻按下,即可安装成功。

⑥检查、核对组装后的万用表电路,底板装进表盒,装上转换开关旋纽,送指导教师检查。

3、注意事项

(1)电烙铁不宜长时间加热,长时间不用应切断电源。

(2)在元器件成形过程中应注意:

① 引线不应在根部弯曲,至少要离根部2mm以上

② 弯曲处的圆角半径R要大于两倍的引线直径

③ 弯曲后的两根引线要与元件本体垂直,且与元件中心位于同一平面内

④ 元器件的标志符号应方向一致,处于便于观察的位置

(3)在拿起线路板的时候,最好带上手套或者用两指捏住线路板的边缘,不要直接用手抓线路板两面有铜箔的部分,防止手汗等污渍腐蚀线路板上的铜箔而导致线路板漏电。

(4)如果在完装完毕后发现高压测量的误差较大,可用酒精将线路板两面清洗干净并用电吹风烘干,电路板焊接完毕后,用橡皮将三圈导电环上的焊锡膏、汗渍等残留物擦干净,否则易造成接触不良。

(5)焊接时一定要注意电刷轨道上一定不能粘上锡,否则会严重影响电刷的运转,为了防止电刷轨道粘锡,切忌用烙铁运载焊锡,由于焊接过程中有时会产生气泡,使焊锡飞溅到电刷轨道上,因此应用一张圆形厚纸垫在线路板上。

(6)在每一个焊点加热的时间不能过长,否则会使焊盘脱开或脱离线路板,对焊点进行修整时,要让焊点有一定的冷却时间,否则不但会使焊盘脱开或脱离线路板,而且会使元器件温度过高而损坏。

四、原理介绍

基本原理:

万用表的基本原理是利用一只灵敏的磁电式直流电流表(微安表)做表头,当微小电流通过表头,就会有电流指示。但表头不能通过大电流,所以,必须在表头上并联与串联一些电阻进行分流或降压,从而测出电路中的电流、电压和电阻。

1、测直流电流原理

在表头上并联一个适当的电阻(叫分流电阻)进行分流,就可以扩展电流量程。改变分流电阻的阻值,就能改变电流测量范围。

2、测直流电压原理

在表头上串联一个适当的电阻(叫倍增电阻)进行降压,就可以扩展电压量程。改变倍增电阻的阻值,就能改变电压的测量范围。

3、测交流电压原理

因为表头是直流表,所以测量交流时,需加装一个并、串式半波整流电路,将交流进行整流变成直流后再通过表头,这样就可以根据直流电的大小来测量交流电压。扩展交流电压量程的方法与直流电压量程相似。

4、测电阻原理

在表头上并联和串联适当的电阻,同时串接一节电池,使电流通过被测电阻,根据电流的大小,就可测量出电阻值,改变分流电阻的阻值,就能改变电阻的量。

五、电路调试

1、焊好表头引线正端,数字表拨至20K档,红表棒接A点,黑表棒接表头负端,调可调电阻WH2,使显示值为2.5K(温度为20℃),调好好后焊好表头线负端,通过此方法基本可校准,但如果有条件最好用数字校验台校试。

2、有电源和电箱的校准法:

(1)首先查看自己组装的万用表的指针是否对准零刻度线,如果没有对准,则进行机械调零。然后装入一节1.5伏的二号电池和一节9伏的电池。

(2)档位开关旋钮打到欧姆档的各个量程,分别将表笔短接,然后调节电位器旋扭,观察指针是否能够指到零刻度线。

(3)档位开关旋钮打到直流电压2.5伏档,用表笔测量一节1.5伏的电池,在表盘上观察指针的偏转是否正确。

(4) 档位开关旋钮打到直流电压10伏档,用表笔测量一节9伏的电池,在表盘上观察指针的偏转是否正确。

(5) 档位开关旋钮打到交流电压250伏档,用表笔测量插座上的交流电压。

(6)档位开关旋钮打到10K欧姆档,测量一个6.75M的电阻。

(7)然后依次检测其它欧姆档位。如果有标准的万用表,则可以将测量的值进行比较,各档检测符合要求后,即可投入使用。

万用表工艺实习报告2017-10-25 00:01:57 | #3楼回目录

1、实习目的

《电气电子工艺实习》是一门重要的基础实践课程,是工程训练的环节之一。

1、通过一周的基本操作技能训练,使学生掌握常用电工工具的使用,熟悉和掌握电烙铁的使用。

2、能读懂简单的电路图;了解常用的电子元器件的性能特点、命名方法及识别方法;

3、了解电子工艺的基本知识、操作、布局与工艺;

4、初步掌握常用电子仪器设备的基本使用方法;

5、获得一定的动手能力,培养严谨、细致、实干的科学作风,为后续课程的学习打下基矗

6、通过万用表的组装和调试,进一步熟悉万用表的结构、工作原理、和使用方法。

2、实习内容与过程记录

1、前期准备

1、实习动员。

实习动员教育和相关准备,主要了解实习的进程安排,并安排上网查阅资料,为完成后期实习任务做准备。

2、ZX830元件清单

线路板、稳压二极管、整流二极管、电位器、金属化电容、电解电容......

3.ZX830工作原理

仪表是我核心是……

2.前期准备

3.安装过程

4.结果分析

3、实习心得:分析讨论实习中的收获及存在问题

1、主动求学,排除畏难心理

在本次实验中,我体会和学到了许多课本里学不到的东西。平时在课堂里虽然学到了许多的理论知识,但是却十分欠缺实际动手操作能力。万事开始难,拿到一堆散装的零件时,觉得这是一场工程浩大的事,但是却不知道如何下手,通过老师的指导、请教同学、研读指导书、网上查阅资料等,了解了万用表的工作原理以及安装过程,前期工作准备完后,剩下的就是实际操作。

2.做好准备工作,避免不必要错误

由于电阻器比较多,且需要通过五条颜色线进行阻值确定,为了后期焊接方便,我通过运用列表,将相应阻值的电阻进行确定并标注,这个方法让后面的焊接-吗 是幸运的,器件未损坏,但是在以后的实际运用中,并不是有这么多可以

重来的机会,因此,做好提前准备,保证实验的有条不紊是十分重要的。

3、善于观察,敢于坚持

器件微小,并且几乎所有的同学都不是一次性就能成功,还需要后期不断的检查错误与调试,线路板经过不断的拆除与焊接,时不时闻到一股烧焦的味道。 虽然最后没有得到理想的结果,但是这个动手与思考的过程让人受益匪浅,经过了努力与坚持,苦中也会有甜。

总之,通过这次实验,我学习并掌握了指针万用表的基本原理和结构,了解了万用表各个部分的工作方式,通过实践巩固了课堂上学习的理论知识。并对电烙铁的使用、焊接基础知识和操作技能有了更深一步的了解,把理论知识应用于实践,提高了自己的动手能力,受益匪浅。实验中虽然遇到了许多问题,如元器件焊反、电阻焊错等。还有就是对电烙铁应用的生疏,由于以前并未使用过电烙铁,在应用的时候,经常造成焊点过大,或者是焊不上。不过,经过不断地尝试,对电烙铁的应用也开始熟练地起来。因此万用表完成也开始变得顺利。不得不说的是这次试验的顺利完成,还要感谢老师,同学们的细心指导。这是一次印象深刻的动手操作,希望我能将在实验中学到的东西,通过不断的完善,运用到以后的学习生活之中。

回复帖子
标题:
内容:
相关话题