大学生公益劳动小结

大学生公益劳动小结 | 楼主 | 2017-10-23 00:32:46 共有3个回复
  1. 1大学生公益劳动小结
  2. 22016年上海大学公益劳动小结.
  3. 3关于第四届大学生公益大赛的活动小结

现在为时几十学时的公益劳动正式结束了,在此谈谈我对公益劳动的认识吧,不劳动就不会体会到劳动的意义劳动的快乐,相信这门课会给我们将来的人生带来一些积极的正面的影响。

大学生公益劳动小结2017-10-23 00:30:31 | #1楼回目录

现在,为时几十学时的公益劳动正式结束了。在这段日子里,我们做了很多东西。可谓内容极其丰富。首先,我们把校园里的很多多余的石子捡了,优化了土壤,使其更适合植物生长。其次,我们用石灰把校园里的很多树刷了,既美化了,又保护了他们不被疾病侵蚀。后来我们还拿起剪刀把校园里的树木修剪了一遍,美化了他们的外形,也美化了学校景色。等等。

在这期间,我感悟到了许多。

校园是我们学习和生活的场所,校园的环境时刻影响着学生的学习的心情和我们的日常生活。通过每一次的劳动,让我们学生自己体会到了环境的重要性,同时也体验到了我们学校以及所有保洁人员劳动的艰辛和他们对我们所作出的贡献,更深一步体会了“苦尽甘来”的内涵。经过这几周的劳动以及阿姨的教导,我们知道了,现在我们的安心的学习是由我们背后一群人努力所造就的!我们要感谢他们。

公益劳动活动不仅仅增强了我们学生的劳动观念,更增强了我们的劳动意识和团结协作的精神,锻炼了学生的意志品格,让我们懂得了我们要尊重别人的劳动,珍惜每个人的劳动成果。并把这种观念和思想带到今后的学习,生活以及工作当中,养成良好的生活习惯和优良作风,提高我们的综合素质。

2016年上海大学公益劳动小结.2017-10-23 00:30:59 | #2楼回目录

姓名:樊仁超学号:11123333

公益劳动小结

转眼间,公益劳动课已经上了七次,很快就要结束。我不禁在想,这门课程结束后我们是否还会参加这样活动,做这样的事情?我想大家应该会的吧,只要有这样的活动和机会。因为,从这几次课上大家劳动的情况来看,同学们对公益劳动的意义已经有了比较深刻的认识。在此谈谈我对公益劳动的认识吧。

其实,我并没有想到大学也会开《公益劳动》这样的课程。虽然有些诧异,但是,我觉得真的很有必要。看看处于这个时代的我们,大多都是独生子女,从小到大,不说衣来伸手、饭来张口,起码也是吃穿不愁,除了有时候帮着做些家务,几乎没怎么劳动过。不劳动,就不会体会到劳动的意义,劳动的快乐。然而,劳动对于人生的意义是极其重要的,劳动是人维持自我生存和自我发展的唯一手段,劳动是价值的唯一源泉。我们这些大学生,将来迟早都要自力更生,通过自己的劳动来养活自己,即使有人家庭条件极好,他不需要劳动也可以生存,但是这样活着毫无价值。这门课,不仅让同学们受到了劳动教育,让我们懂得只有通过劳动才能得到收获,还可以培养我们的人生观、价值观。另外,作为独生子女,我们对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺,喜欢以自我为中心。而通过这种集体公益劳动,使我们体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我们亲身体会到了劳动的成就感、公益的光荣感。这些都能促进了我们努力改正自身错误,正确认识自己,也能培养我们的公益精神。

这七次课,无论是扫落叶还是拔杂草,我们都表现出了当代大学生的良好风貌,能够积极投入到劳动中来,认真且高效地完成任务。相信这门课会给我们将来的人生带来一些积极的正面的影响。

关于第四届大学生公益大赛的活动小结2017-10-23 00:32:09 | #3楼回目录

关于第四届大学生公益大赛的活动小结。

简洁版

一.我们的团队共通过了四个创意:

1.呵护城市的呵护者(负责人:李道翔)

项目创意

生活社会底层的他们辛苦劳作,默默奉献,我们的城市少了他们已经无法运转了,可他们却一直在饱受着社会的冷眼,遭到歧视,甚至打骂,更有甚者让他们命丧黄泉。我只想说在这个社会中他们也应受到公平的待遇。

(1)我们可以让大学生抽出暑假时间帮助他们,减轻他们的负担,同时也引起社会关注让社会去掉有色眼镜;

(2)宣传大家爱护公共卫生,不随地乱扔;

(3)深入接触环卫工人,组织开展爱心活动,请大学生艺术团进行义演;

(4)在广大司机尤其是重卡司机中开展教育活动,挑明利害关系,与环卫工人礼让,从而为他们提供安全的工作环境;

(5)调查他们的生活情况,了解其工作力度及有关状况,查阅有关环卫工人的事故案例并进行种类分开张贴宣传,进行危机意识教育。

2.唱响回忆之声(程滢)

项目创意

创意;《铜陵牛歌》是铜陵地区民歌文化的典型代表,却鲜为人知,传承人少且缺乏物质载体,如果不加以保护,很有遗失的危险。针对这一情况,我们决定在暑期开展对牛歌的保护工作。这项公益活动旨在推广《铜陵牛歌》,促进牛歌的传承和推广。活动如下;

一. 团队组织去铜陵市铜陵县老洲乡实地调查,拜访《铜陵牛歌》的继承人,并且调查《铜陵牛歌.》在当地的保存情况.

二. 在牛歌继承人的协助下,搜集牛歌的纸质资料,整理成册。

三. 团队成员对《铜陵牛歌》进行音频录制。

四. 针对当地中小学生人人会唱牛歌的情况 ,开展牛歌歌唱比赛,挑选优胜者,颁发奖品。

五. 带领优胜者去临乡进行文化汇演。

六. 借助媒体进行宣传,将音频或视频上传到网上。

3. 聆听穿越千年的“唐宋古韵”(张超)

项目创意

我们以唐诗宋词为先导,率先开展唐诗宋词进校园活动,在本市市中小学推广诵读经典,鼓励中小学生诵读古文诗词。紧接着让更多的传统文化进校园,利用趣味海报的方式在各中小学宣传中华传统文化知识;同时联系各中小学广播站,让他们定期播放中华传统文化知识进行宣传。在传统节日我们组织中小学生到本市的文化古迹游览,通过

切身实践的方式感受传统文化的熏陶。我们利用节假日,进入中小学校进行书法、古典绘画、诗词等方面的教育活动

4. 编辑生命的长度(陶利)

项目创意

内容描述:患者通过聆听欣赏乐曲,引起人体生理、心理状态的改变,产生兴奋抑郁情绪反应:而行为训练可帮助患者减轻心理应激和躯体并发症,缓解一般性痛苦。患者家属的态度以及患者之间的交流也可以消除患者内心的的恐惧,增强他们战胜癌症的信心。

活动内容:

1. 与院方或其他赞助单位合作,定期组织医院化、放疗病人免费观看音乐会(音乐疗法)。

2. 帮助并指导癌症患者多参加行为训练(行为疗法)。

3. 组织成立癌症家属联合会,讲解如何对待癌症患者,如何疏导患者消极的情绪(生活意义疗法)。

4. 帮助患者彼此建立友谊(人际心理疗法)。

二.具体复赛日程及要求计划

日程:

1月15日―2月14日提交项目执行计划、开通参赛者博客2月1日―3月10日 大众网上投票

3月25日公布复赛胜出、进入决赛名单。

详细计划格式:

1辅导员/顾问(含:在项目的准备和实施期间,每周愿意用于指导,协助本团队的平均时间)

2合作机构

3.项目背景及意义

4.团队相关经历

5.相关经历的总结、经验 (选填;包括大赛资金将会带来的附加值) 6.公益目标

7.实施地点

8.项目团队

9.志愿者招募计划 (选填;团队招募的志愿者向团队本身负责,不是大赛参赛者)

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17. 前期调研和准备 (已完成工作) 暑假前:调研、准备(计划) 暑假活动具体计划 暑假活动时间表 暑假活动具体计划 暑假后:项目收尾、评估及成果展示 (计划) 团队管理及相关制度 (选填) 安全及其他隐患的预处理 (选填)

18.

19.

20.

21.

22.

23. 项目可行性分析 (选填) 实施中可能出现的问题及预案 (选填) 项目可推广性分析 (选填) 补充信息 (选填 项目博客网址 (选填) 评审参考 (选填,不公开)

个人意见。

1.辅导员/顾问(含:在项目的准备和实施期间,每周愿意用于指导,协助本团队的平均时间)

崔国发铜陵学院

铜陵学院党委副书记 纪委书记

3—4小时

周建龙铜陵学院

铜陵学院会计系系主任

≥5小时

xxxx铜陵学院

铜陵学院会计系党委书记

≥5小时

xxxx铜陵学院

铜陵学院会计系团委书记

≥5小时

Xxxx铜陵学院

铜陵学院会计系团委副书记

≥5小时

沈红明铜陵学院

铜陵学院指导员、团队长期指导老师

长期

许辉铜陵学院社团管理委员会主任、团队长期指导

长期

魏邦霞铜陵学院

铜陵学院学生会主席

7—8小时

(其他的视你们具体的项目去填写。。。。可先借用下他们的名字)

2. 合作机构

铜陵市共青团(政府组织)

网站:

联系状态:书面承诺

承诺提供:活动联系和支持

联系人:共青团负责人/姓名/地址/手机/EMAIL

铜陵市青年志愿者协会(社会组织)

网址: 无

联系状态:口头承诺

承诺提供:活动联系、宣传

联系人:协会负责人/姓名/地址/手机/EMAIL

铜陵学院团委(学校内部)

网址: http://baogao.oh100.com

联系状态:长期支持

承诺提供:活动联系、宣传

联系人:团委/姓名/地址/手机/EMAIL

铜陵学院青年志愿者协会及红十字会分会(学校社团)

网址: 无

联系状态:长期支持

承诺提供:活动联系、宣传

联系人:协会/姓名/地址/手机/EMAIL

铜陵学院广播站及校报(校内部门)

网址: 无

联系状态:口头承诺

承诺提供:活动联系、宣传

联系人:广播站及校报/姓名/地址/手机/EMAIL

(其他组织及合作机构可自己填写)

3. 项目背景及意义

4. 团队相关经历

辰光公益团队成立于2016年10月。在较短的成立时间之内已经多次参加了学校及铜陵市组织的青年志愿者活动和公益活动。 团队立足于服务社会,回报他人。

团队内成员有本次大赛的校园宣传志愿者及其他公益大赛的以前参赛人员。团队依定期参加敬老活动和募捐活动为团队活动内容。 曾进入敬老院及福利院进行心理辅导和交流等方面的活动。

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